优秀的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的优秀的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的作文 篇1
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
名师点评：
这是一篇写景抒情的优美散文，开篇点题，引起读者的阅读兴趣。从多种角度描写春天的美景，想象非常丰富，描写生动，给我们展现了几幅如诗如画的春景图。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
名师点评：
这是一篇写景抒情的优美散文，开篇点题，引起读者的阅读兴趣。从多种角度描写春天的美景，想象非常丰富，描写生动，给我们展现了几幅如诗如画的春景图。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的'海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
优秀的作文 篇2
在这个高中已经生活了两年，熟悉这里的一花一草，熟悉这里的人，熟悉这个只属于我们这的故事。
第一次来到这个学校的时候，我就听说了张老师的故事，他是高二年级的一位班主任，因为长年的劳累，一次讲课的时候突然累倒在了讲台上，然而仅仅住院两天，她又再次出现在了学生的面前，感动了整个学校，而她也只是把这件事当做自己的责任而已。
从那时开始，我就多么希望能遇到她，听一听她讲的课，看一看她那慈祥可亲的面容，高二的时候，很荣幸分到了她的班里，心里也算了却了自己的一个小小的希望，第一次看到她的时候，最小引起我注意的是她那花白的'头发，我知道她的年龄已经很大了，五六十岁的人了，却始终坚守在这个讲台上。
第一次听她讲课的时候就被她深深地吸引住了，她讲的是数学，本来是一门枯燥无味的课，却被她讲的十分的生动，放眼望去课堂上没有一个睡觉跑神的同学，因为大家都在努力听讲。
在这个班已经快大半年了，张老师始终关心的每一位同学，无论成绩好坏，被我们称为最可爱的人。
优秀的作文 篇3
我是一片小小绿叶。我尽管沒有云朵那般无暇，沒有花瓣那样芬芳，都没有笋儿那样恒心，但我们的生活仍然精彩纷呈，由于是我一颗开心的心。
春季，春意盎然，春回大地。一切都像刚睡醒一样，我伸懒腰，看一下春季的漂亮。“哗啦哗啦……”下大雨，春雨亲姐姐用细细雨珠抚摸着我，滋养着我。太阳公公出来，它用和煦的阳光映照着我，溫暖着我，我逐渐长大了。
夏季，绿草如茵，花繁叶茂。大家会齐心合力地伸开极大的绿伞，给大家送过来了一片片绿阴，一阵阵清爽。烈日当头，作曲家知了在大家的膀子下专心致志地振动着羽翼，传出幽美的音韵，像灵泉一般流了出去。这时，我认为他们的歌曲好于世间的一切歌曲，它是仅有知了才可以弹奏出去的歌曲。
秋季，秋色宜人，五谷丰登。我脱下了翠绿色的.衣裳，换掉了五彩服。一阵秋风吹过，我离开大树妈妈的怀抱，飘到了湛蓝的天空。我和云朵亲哥哥会话，与风亲姐姐一起同行业。我高兴得了不得，低下头往下看，哇，金黄色的水稻、清亮的溪流、大丰收的农户……组成了一幅好看的画卷。
冬季，天寒地冻，瑞雪纷飞。我披着了一件嫩白的衣裳。以后我又资金投入地面母亲的怀抱，和她再来一个亲近。而这时我的生命已到终点，但化作春泥更护美。
我的生命尽管短暂性，可是我助人为乐，甘于奉献。俗话说得好：紅花还需绿叶衬，这恰好是大家绿叶的使用价值所属。
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