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月考反思作文优秀
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的月考反思作文优秀，希望对大家有所帮助。
月考反思作文优秀1
月考成绩出来了，让我大吃一惊。我觉得太差了，但是看到成绩单就知道我破了记录，成了班里第二。
要知道，从高一下学期到高二下学期，一号和二号的位置从来没有动摇过，但是今天我打破了。
我又一次第一次觉得不可思议。不仅我考的好，整个一年的集体同学都考的很差，我就是考的不是很好。
英语和历史考试太不尽人意。我历史不及格，让我和我喜欢的人都觉得很惨。他说他很惭愧，因为他没有教好我。其实我觉得还是靠自己。如果我真的牢牢掌握了所有的知识点，就算分心谈恋爱也应该能做对。没做对，犯了那么多错，扣了那么多分。说到底是因为我学习不扎实。
其实谈恋爱和学习并不冲突。家长和老师反对谈恋爱的原因是谈恋爱会让他们分心，影响学习。其实只要处理好学习和恋爱的关系，对成长是有好处的。
当然，这不是宣扬早恋。要知道，我今年十八岁，已经成年了。在老家，我这么大的小姑娘，没上过学，相亲就结婚生子了。我不想那样生活。我想走得更远，走得更远，看得更远的距离，用脚丈量更长的路。而不是什么都不做，年纪轻轻就为人父母，过早的体验世界的辛酸。我要去看看。我不能浪费我的生命。
跑路，还是继续说结果。
每次考试都是因为英语不好，耽误了我。对我来说，英语是一个短板。喜欢木桶效应，只要不会英语，就永远不会拔尖。数学是我的优势，但毕竟只是半边天。如果我要征服世界，一定不能太偏。在这段时间里，我再也不能急于求成，想全面提高各方面。我想抓住重点，找出重点，比如听力，完型填空，专心做作业，多练习，多巩固，多背。
历史真的不好，选择题有一半是错的。要知道，高考的话，一道选择题会得4分，错题多了就是致命的差距。不过这些问题都是细致的调查，你要找准思路，多加小心。
至于地理政治，大多是和平时期。地理更倾向于科学思维，地图是地理的心脏。平时要多看图，多记，多分析。不注重细节，不深究细节，从大的方面学习，更好的联系实际。其实我们所学的一切都是为我们的生活服务的。那些看似空洞苍白的.东西，是我们未来抢夺社会资源的依靠和资本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的资源，百分之八十的人想抢走百分之二十的资源。而我只是属于这80%人中的一个。
所以，为了以后过得好，现在就要更加努力。我们在任何时候都不应该动摇这种学习的观念。
学习，和你在一起，就是时间的尽头。
好好学习，就可以天天相爱。
月考反思作文优秀2
开学一个月了，我还自我陶醉在自认为良好的状态里，期初月考的成绩可谓是给了我当头一棒。我终于认识到，自己还存在着很多的不足。
月考前，我自己还是比较有信心的，我认为，不需要太多的复习，就和初二一样，随便考考，就能获得一个理想的成绩。可是月考结束以后，我自己就意识到这次月考挂科了。因为总共考了六门学科，我就有三科没答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。结果导致了一下子退步了50名的情况。我认为，造成这种结果的原因，就是没有把心思放在学习上，还不够努力。初三是最为重要的一年，也是改变命运的一年。像之前初一初二那样只要求每天做完作业，课余时间出去玩是肯定不行的'。我就是之前把初三想象的太简单所以才导致了今天这样的结局。题做的不够多，不够熟练，所以才会做不完卷子;上课听讲质量差，回家没有及时的复习预习，才会错的那么多。说起来考试失败，都是我自己造成的。对啊，一个上课不认真听讲，老是说话，回家又不努力的人，能考出好成绩才怪了呢。
我每天晚上的第九节课都在B班进行不同于教室的单独辅导，我们的目标就是进入级部前50名，进入A班。可是依照这次月考的成绩来看，我却连B班都进不了。越学越倒退，真是件丢人的事情。大家都说，学习就像是跑马拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比别人更快，才能取得成功，而我却停了下来，还有什么资本去和别人比呢?我现在就是处在一种昏昏噩噩，不思进取的状态，要想改变现状，只有端正态度，并做好以下几件事：
首先，要端正好自己的态度，认清自己是中学生，就应该把学习放在第一位，协调好班级管理与学习之间的关系。在心态放端正后，充分利用上课的时间，认真记好笔记，回家后先复习当堂课的笔记，再写作业。把每次作业当做考试一样，不开书，计时，并且利用好三色笔，认真完成每一项作业。上课时专心致志，坚决不与周围同学说话，并且当周围同学说话时提醒他们保持安静。平日里放假时，一定要充分利用好时间，不要光想着玩，“少壮不努力，老大徒伤悲”，多做一些拔高的题，不求多，求精，这样既丰富了自己的储备，也锻炼了做题速度，不至于考试的时候手足无措。
这次月考无疑给我敲响了警钟，它提醒我不需要改进自己的方法和态度。幸亏这只是一个阶段性测试，我一定要在剩下的时间里更加努力的学习，在一个月后的期中考试里取得辉煌的成绩，重新回到级部前五十，让所有人都看到我孙嘉林的厉害!加油!
月考反思作文优秀3
9月28日下午——29日进行了第一次月考，30日月考成绩公布，我班的最高分是110
最低分是67分，优秀指标差六人没有完成任务。面对这样的成绩，我陷入了深思之中……
月考题是我出的，我又比其他老师上课多，又领着进行了复习，这次考试成绩却这么不理想。主要原因是：
学生知识面太狭窄，读死书。比如注音写汉字在平时学习课文都重点练过，可是有的学生还写不出来，可见平时练的并不扎实。在“综合性学习”题，有的同学写的很生硬，语言表达能力差。在考查古诗词默写题中，学生即使会背课外古诗词，但错别字多。这种死读书所造成的失分在阅读及写作中表现更明显。本次阅读共分三大题，其中文言文读选自《童趣》，学生解释词语和翻译句子都不准确。这是对课文理解不好，不该有的失误。本次作文是以《童年记忆———————————》补充后写一篇600字的文章，体裁不限（除了诗歌外）。从作文题目的提示来看，写一篇记叙文是最好不过了。有的同学却缺乏细致的记事，对自己最熟悉的感情缺乏切实的体验和真切的'感悟；还有的没有写成记叙文，不符合题目的要求，无病呻吟。更有甚的，补题都不会。
针对以上情况，狠抓基础是当前必须解决的任务。在以后的教学活动中紧紧围绕学生的实际出发，夯实学生的基础，从培养学生的兴趣上入手，引导学生能静下来，做下来，能够审视自己的学习，而不是一味的应付了事，以一种好的心态来迎接后面的挑战！
为了提高学生的语句实用能力，让他们多读书、多思考、勤练笔。采取每学一课都要在熟读的基础上把课文中的佳词佳句摘抄上一遍，课下加以赏析。平时严格要求作业要写得清晰工整美观。在注重听说的同时加强读写训练。学生的现状严重的影响了学生的作文水平，虽有一些立意和想法，但不能清晰的表达。“读书破百卷，下笔如有神”这是前人宝贵经验。阅读是写作的基础，拓展学生的课外阅读空间，在读中与名人进行心灵的对话，这是课内与课外中艰巨的任务。学生面对信息时代的发展，不愿也不想静静品读那些智者的心语的流露，所以我想多设几节课内阅读课，交流课，激发学生的阅读兴趣，引导学生在读中思考，做有经验的阅读，争取在后面的月考考试中学习成绩能上一个新台阶。
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