优秀的作文

时间：2023-11-28 13:20:53 优秀作文我要投稿

优秀的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的优秀的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀的作文

优秀的作文篇1

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”小桥与水的对称，谱成一首和谐的赞歌。

　　家乡的桥，虽没有赵州桥的巧妙绝伦，也没有卢州桥的建筑优美。但是，它在我先中是最美的。

　　坚硬的石块勾勒出他朴实的身姿，石青板颜色的点缀，为他披上一层低调的衣襟。

　　小时候，它曾是我们玩耍的乐园。捉鱼，摸虾，坐在他的肩上轻声吟唱，是我们共存的记忆。

　　站在轻轻的'小河里，一股凉意瞬间侵入皮肤，哇！好爽。忽然一只活蹦乱跳的小鱼闯进了我的视线，小鱼在水里扭动着肥胖的身子。生怕它一不留神从我的视线逃走，我绷紧神经，瞪大两只青蛙似的眼睛，屏住呼吸，这使得桥爷爷也变的悄无声息，呀！霎时，鱼被我按在了手掌，困在“监狱”里的它还在做着垂死挣扎，拼命摆动着尾鳍，想要逃离我“魔爪”的束缚。哈哈，哪有那么容易！太阳公公刺眼的光芒捕捉住我开怀大笑的身影。一声声爽朗的笑声在我的耳边回荡，咦，是谁呢？喔，原来，桥爷爷也在替我高兴呢！

　　“考得不好又不是我的错，凭什么……”想着，想着，委屈的眼泪早已在脸颊流下了行走的足迹。滴答，滴答，一滴，一滴，汇入小河里，河水变咸了。坐在桥爷爷宽厚结实的臂膀上，泪眼模糊了的双眼，无助的凝视着小河里浮起的涟漪，微风抚动的微波失去了往日的生机。鱼儿好像收到了桥爷爷的阻拦，没有出现在我的视野，就这样静静地，静静地…...“孩子，别哭，没关系，不要让泪水模糊了你的双眼，你要知道，鲜花永远在下一站。”那慈爱的声音给了我鼓励，教会了我自强。

　　“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”时间摧残了他的雄姿，却永远也摧残不了我对他的深深眷恋。

优秀的作文篇2

　　我的家乡在四季分明的黑龙江省东部的兴农村，这里是一个美丽的小山村。

　　春姑娘姗姗而来，叫醒了漫山遍野的映山红，瞧，映山红在对我们微笑呢!小虫子也想一起玩，这不，小虫子开始了音乐会，蛐蛐是主唱，蝈蝈是伴唱，蚂蚁们也拍手叫好，多么美妙的歌声呀!

　　夏娃拖着炽热的`火球来到人间，做春姑娘的接班人。夏娃是一个贪吃又好玩的孩子，他迫不及待地让西瓜，香瓜，桃子，梨等水果成熟，又让牵牛花给他变戏法，希望夏娃快长大，这样就不会再顽皮了吧?

　　秋姑姑披着金黄色的大衣缓缓走来，她无私的把已成熟的农作物，奉献给我们，农民伯伯刚要向秋姑姑道谢，她却告诉农民伯伯这是他们自己的努力成果，你们是勤劳的人呀!对了，秋天也很美呀，枫叶那火红色，还有金色的树叶，不愧是“金秋”呀!

　　冬爷爷带来的是银装素裹的美丽世界。雪花装饰着天空，大地……这里的一切都是纯洁的银白色，小雪花像是白色的蝴蝶在跳舞，又像是小精灵在和我玩消失魔法。我想，现在的景色一定会比童话世界要美丽很多。

　　我的家乡不仅有美丽的景色，而且还物产丰富，还有勇敢善良的人们，我爱我的家乡。

优秀的作文篇3

　　“元素周期表一定要背熟，这里面的内容非常重要，以后考试都由这个做基础。”“分析式的+号一定要念成‘和’或者‘与’，切记不能念成‘加’。”……听着老师在台上一遍一遍的重复我常犯的细节性问题，我抓着脑袋，想着目前的自己，真的是有些着急。

　　急什么呢？急做题。化学虽说是理科，但是这些化学题我却做出了文科的味道，题目重在的不是计算，是理解，是记忆，是拓展，是细心。一个字的差别，就可能意思相差甚远，一个词的变换，就能改变一道题的要求，一个符号没有理解，整道题都会错的一塌糊涂。就比如学练优中的两道题，一道题是问氧气能否燃烧，一道题是问氧气能否支持燃烧，前后的差别就两个字，答案却大不相同。可令我着急的是，我最大的缺点就是这个，看题一目十行，经常看着像就想当然，结果错的特离谱，作业发下来直拍脑袋——当初怎么就没注意呢？当初怎么就没细心呢？当初怎么就没认真听呢？可是这样的错误还是一而再再而三的去犯，一想到我们勤恳的化学老师，我就感觉有点惭愧，可这个缺点像是黏住我了一样，怎么也甩不掉，唉，真着急呀！

　　急什么呢？急记忆。化学中需要记忆的地方很多，就如英语中的单词和语法，一点点细微的错误都不能犯，其中的重中之重就是元素周期表，因为据老师说，后来我们的学习趋于正轨了以后，我们就要从用汉字写化学反应式过渡到用字母代替，甚至要认识试卷中出现的字母代表的是哪个元素，不能总局限于汉字。这可难到我了，化学元素的记忆不似英语那么有诀窍，我想过一些方法，最终确定的还是死记，因为只有这个方法见效最快，而检查默写又近在咫尺，忙啊。结果默写倒是悬着一颗心的顺利通过了，可是过了不久再背，却又是模棱两可，甚至一片空白了，要是这样应对考试，能及格才怪了！我该怎么办呢？唉，真着急啊！

　　急什么呢？急实验。要知道，化学课中的很大一部分知识于化学实验，所以近距离的观察实验情况便显得尤为重要，然而老师一贯在讲台上演示实验，坐在后面的我们小组通常很难看清楚，所以比起前面的，能够清晰目睹整个实验过程的同学们，我们小组对有关实验的记忆便比较模糊了，甚至有的'因为变化太细小，只能局限于老师所讲的用冰冷的文字组成的知识。这样的学习成效可是大打折扣，我们总是伸长了脖子够着去看，就差变成长颈鹿了，可是，还是看不清，归根结底，座位问题。唉，真着急啊！

　　急有什么用呢？得找方法啊。做题总是错，就把错题做上记号，当晚写作业的时候总翻到前面去把前面错的部分看一看加深印象，反复看，总能记住，看题的时候更要认认真真的审题，理解完了才敢动笔；记东西的时候我决定遵从一句名言：好记性不如烂笔头，既然干背背不下来，那就一遍一遍的抄，总会有会的时候；座位位置不好，那就努力挣分跑前面去坐着，才能看的更清楚，听的更明晰。

　　化学，我着急，急的东西很多，同样也有相应的措施，我相信，只要我一点一点的把问题解决，即使无法拿到最好，也多少能让自己安心，不再急躁和纠结。化学，我总有一天不会再着急。

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