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音乐课优秀作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的音乐课优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
音乐课优秀作文1
每当我听到“啪啪!啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”的掌声时,我就会想起音乐老师教我们唱《老爷爷赶鹅》这首歌时的情景。
老师先教我们读一遍歌词:“有个老爷爷”,我们异口同声地读:“有个老爷爷,”“进城赶群鹅”,“进城赶群鹅”,“听到有人喊”,“听到有人喊”,“要买一对鹅”,“要买一对鹅”……
读完,老师放这首歌给我们听。听了后,老师叫我们跟着唱,一次两次,然后,老师叫小均唱一遍,我们认认真真地听着。而小均慢了半拍,所以要重唱。“有个老爷爷,进城赶群鹅,听到有人喊,要买一对鹅……”唱完,老师又叫小欣唱一遍,她的声音真好听。老师又叫小宁唱,她的歌声又响亮又动听。同学们都沉醉在歌声中!接着,老师让我唱,“有个老爷爷,进城赶群鹅,听到有人喊……”,唱完后,老师说:“关宇景唱得太好听了,我们把最热烈的掌声送给她。”顿时,“啪啪!啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”教室里响起了热烈的掌声,我的心里乐开了花,连声说:“谢谢,谢谢。”紧接着,又到小涵唱、小莹唱。
“铃铃铃、铃铃铃”一节音乐课就这样在轻松快乐的气氛中结束了,我跑到老师面前,对老师说:“谢谢老师,谢谢老师给我鼓励,我会加油的'!”老师说:“好孩子,继续努力吧!将来,练出一副好嗓子”。我说:“知道了,我一定要练出一副好嗓子,让同学们欣赏欣赏。”老师说:“加油吧!”我和老师都笑了。
我多么怀念那时候啊!我多么想回到那时候啊!我想说:“老师,我会加油的。我会好好唱歌的。”
音乐课优秀作文2
最喜欢的一堂课,最真挚的一堂课……
“以后我可能不会再教大家了,由++老师来教……”
站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。
这犹如晴天霹雳,令人不愿相信的话语,在空气中回荡着,留恋,不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般,以往的点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑,一起唱歌,一起体验音乐的真谛,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快乐啊!但现在,这一切都将化为回忆……
再看看同学们,有的低头不语,有的抬头望着老师,眼里充满了诧异,还有的把头埋在桌子上,小声啜泣。
本以为这种场面会一直持续,但音乐老师的神奇就在此处——
正当大家愁眉苦脸,感到悲伤时,一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头,目光转向了音乐老师。哦!是她在唱歌!
如果是以前,大家有会唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我们选择了沉默,每个人都静静地,享受着老师的`歌声与情感……
唱完了,老师开口了:“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱,大家一定要认真学习,唱歌我听哦!”
“好——”我们一同呼喊,声音十分响亮,十分坚定。
每个人都是那么认真,每个人都是那么努力。老师不厌其烦的为我们打拍子,指正错误。大家也纷纷拿出那份执着与信念,不断地改正错误,争取做得更好。小Y脸上布满汗珠,小Z不停的补充水分,使声音更好听。大家都想在最后一堂课,尽最大的努力,唱出最动人的歌……
终于,我们的努力没有白费,我们达到了目标,我们把最动听的音乐唱歌了老师,我们唱出了最真实的情感,我们看到了最美的微笑,听到了最欣慰的祝福……
最后一堂音乐课,我们尽力了,我们每个人都展现了坚定与执着!
也许,我们是悲伤的,是不舍得,但我们依然去微笑,去祝福,我们每个人都流露出了最美,最真挚的感情。
最后一节音乐课,我最喜欢的一堂课……
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