我的班主任作文优秀

时间：2023-11-25 07:24:12 优秀作文我要投稿

我的班主任作文优秀2篇（精品）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的班主任作文优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的班主任作文优秀2篇（精品）

我的班主任作文优秀1

　　我的班主任姓，就是王老师。

　　王老师教我们语文，教学水平很高，写字也非常好。王老师上课认真严肃，下课幽默风趣。下课时也会和同学们讨论课外的东西。所以王老师既严肃，但是也平易近人。

　　王老师=严肃：

　　在课堂上，王老师不允许讲话，有人讲了，有时王老师会点名，但是次数多了就会严厉的批评。有时，有同学不完成作业(非特殊情况)，王老师也会批评和惩罚。所以王老师=严肃。

　　王老师=幽默：

　　为何等于幽默呢?其实王老师教学有方。有时讲课会用一点小幽默，有时在夸奖莫个同学时也会有些幽默成分，有时也会弄得同学们开怀大笑，王老师绝不是像注射器一样往我们脑子里“注射”东西。而是通过一些幽默等等的方法让我们喜欢上学习。所以，王老师=幽默。绝对没错，如假包换。

　　王老师对每一个同学都很信任，不管是学习好的，还是不好的，王老师都会很信任，一旦遇上什么事情，只要有能力的，王老师都会叫去帮忙，大家也很乐意去帮忙。

　　其实，就像王老师最经对我开玩笑说的一样，我刚刚踏入潘南小学时，的确非常不安稳，坐在座位上总是动来动去的，考试成绩也不是很理想，语文成绩总是70分左右，那个时候，我非常的伤心，而正是有了王老师的教育，我才会从这样的一个小毛孩，成长为一名合格的小学生。

　　记得以前的时候，我总是犯错误，和同学打架等等，我也参遇过，每次王老师都会对我进行一番教育，每次回到家，我自己也会好好的反省，正是有了这一次次的'反省，才让我从差劲变成了优异。

　　最近王老师总是夸奖我，我虽然总是说打住、停止，但内心中非常感谢，因为我的进步离不开王老师的教育。

　　王老师，谢谢你。

　　这就是我的班主任，王老师。

我的班主任作文优秀2

　　王老师，是我们班的语文王老师，亦是班主任。我眼中的她，比起亲朋好友，更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责任感，为我们导演着，新的学习历程、我们的成长旅途。

　　王老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时，“你可以将眼睛闭上，模仿盲眼英姨，把自己代入进去”经过的指教，我努力将自己想象成英姨，将眼前的同学，想象成林莉，听见她刚刚吞吞吐吐却又异常清晰地说："妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……""为什么?"，我心灵黯淡了。好长好长时间的沉默……

　　演完以后，我惊讶的发现，我与文中英姨的情感，是如此相同，彻底感受到了作为母亲的不易。王老师乘热打铁提了几个问题，因为有了亲身经历，所以回答起来便如行云流水。

　　在学习《出师表》时，王老师戴了一顶曹操的帽子，穿着古代的服装，满脸愁思的样子，“听说诸葛亮写了一篇《出师表》，想要兴复汉室……”一下子，教室仿佛朝堂，上演了一出穿越大戏，除此之外，为了让我们有更深切的感受，也组织我们分成个小组，每组演一个片段，我们组演的是“内外异法”，感受到了刘禅的昏庸无能，以及诸葛亮的`足智多谋，也为曹操，讨论了诸葛亮是否是他最强大的敌人。

　　不仅如此，王老师还让我们当过总统、乡民、生物学家，以及雕塑等，每一节的语文课，总是给我们带来欢愉的气氛，每一节课，王老师都会用她的导演技巧，使我们在快乐中学习，体验中成长。

　　导演，这便是我眼中的班主任。

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