我优秀作文锦集（3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我优秀作文3篇，欢迎大家分享。
我优秀作文 篇1
在我一年级的时候，老师经常会问一些问题。可那时的我虽然大部分的问题都会，但也不敢举手，生怕自己答错，被老师批评。
有一次，老师问：“这个‘了(le)’字还有什么读音，大家知道吗?”那时其实我早就想到还有“了(liao)”这个读音，组词可以组“了解”。可我就是不敢举手，唯恐自己答错，被同学笑话。此时我心想：到底该不该举手呢?举手吧，又怕答错;不举吧，万一答案是正确的，就白白浪费了一个炫耀知识的机会。我的脸憋的通红，不知如何是好。我的怀里也像揣着只小兔，砰砰跳个不停。就在我纠结举不举手之际，老师发话了：“没人知道，好吧，它还读了(liao)”，可以组词“了解”。听到答案，我后悔极了，恨不得回到一分钟前。可是世上没有后悔药，我只好闷闷地生自己的气。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈。他们语重心长地说：“一定要勇敢地举手，就算答错了老师也会给你耐心指点，没什么大不了的。”
恰巧，第二天，语文老师又问了一个很难的问题：“乌鸦的‘鸦’笔顺谁来说一下?”这次，我又纠结个不停。我想到了昨天爸爸妈妈说的话，战战兢兢地举起手来。老师叫了我，我结结巴巴地说了心中想的笔顺。老师听后，赞赏地说：“于铭君说的非常好，大家表扬一下。”全班立刻响起了热烈的掌声，我第一次收获了被表扬的`喜悦。
现在，我在每堂课上都能举很多次手，也能经常受到老师的表扬。特别是数学课，每节课的回答量都“爆表”了。由此，我的考试成绩也大大提高。举手回答使我快乐，使我找回了自信。
我战胜了上课不敢举手的胆怯，我为自己骄傲!
我优秀作文 篇2
同学们，你们经历过成功吗?在学习上，在生活上，都有可能获得成功。小小的成功会给我们带来欢乐和喜悦，我就经历过一次成功：我学会了骑自行车。
有一天，爷爷突然叫我学骑自行车，我颇为疑惑地说：“自行车都没有，怎么学?”爷爷说：“怎么没有，你来看!”说着，他就把我带进阳台，我一看，一辆崭新的自行车呈现在我的眼前。我又高兴又担心：我生来就胆小，生怕自己学不会。爷爷好像看出了我心中的疑虑，走过来对我说：“我先教你，你学的时候我在旁边保护你。我相信你一定会成功!”爷爷的鼓励使我有了足够的信心，胆量也增大了，我相信自己一定会成功!
爷爷先教我滑车，他先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑行。我看了说：“爷爷，我要试一下。”爷爷说：“好!”我像爷爷那样先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑。我滑过去，滑过来，不知是车不听我的`话，还是我滑得不好，只听“咣啪”一声，连人带车，一下子翻了!我急得像热锅上的蚂蚁似的，“哇”一下子哭了!爷爷安慰我说：“别哭了，红军叔叔吃草根、啃树皮、爬雪山、过草地，长征两万五千里，那么大的困难红军叔叔都能克服，你这点小小的困难算什么?”爷爷的话使我振作了许多，我想：一定要学会骑自行车!经过了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起。。。我终于会滑车了。接着，我又学骑车。这时，我告诉自己：别怕，别怕，大不了就是摔跤!我骑上自行车，只骑了一点点就摔倒了，一次，两次，三次··· ···我从每一次摔倒中总结经验，慢慢地、我可以从一小段到一圈、两圈、三圈。。。哈，终于成功了!我高兴得一蹦三尺高，我想：我以后一定还要比现在骑得更好!
我成功了，我终于学会了骑自行车!我品尝着成功后的喜悦，我想起一句话：彩虹总在风雨后!
我优秀作文 篇3
理想的校风是冬天里的炉火，温暖着我这颗冰凉的心；理想的校风是一叶扁舟，把我渡到真善美的彼岸；理想的校风是涓涓的细流，滋润着我的心田……然而，正是由于发生了一些我亲眼目睹的事，时时沥沥在目，真正明白了我理想的校风！
学校里的同学可真算是一群见义勇为的'同学呢！就那小本来说吧！记得那是一个风和日丽的星期五，云淡淡的，空气清新中透出一丝凉意！小本带病来到学校,忽然,听见从车棚里传来一阵阵嘈杂声，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿着工具在偷车，腰上还挂着一把锋利的刀呢！这时，小本急得像热蚂蚁一般！小偷发现了小本，连忙骑车就走。顿时，小本毫不犹豫地去追小偷。最后，由于势孤力薄，小本就难以逮住小偷。可他那种见义勇为的精神真难得！
我们学校的同学不但见义勇为，而且那热爱劳动的劲儿也经常浮现在我的脑海里。有一次，学校举行了每月的大扫除，每个同学都在忙着为学校打扫。学校分配我们到生物园里打扫。只见小乐主动拿着水管，拧开水龙头来到鸡窝面前，笑了笑，好象表示那无声的诉说似的。
小乐刚打开鸡窝，就闻到一股恶臭扑鼻而来。我不禁皱起眉头，左右一瞧，发现几位同学都捂着鼻子，皱着眉头。我摆出百米冲刺的姿态，准备冲过最臭的地方。这时，我看到一个矮小身影—小乐，他运用水的冲力将鸡窝的地板上的污积猛地冲去。别觉得很容易，其实“看花容易，绣花难”，不好好运用冲力,则会冲洗得不干净！我呆在一旁，全神贯注地看着，心想，小乐真有点儿傻呀，随便弄几下应付老师不就行了，何必这么认真，自找苦吃。忽然，远处传来"小乐，我们来了!"啊！同学们陆陆续续拿着水桶过来打扫。顿时,我明白了，我也不甘落后地干起来了……同学们那红通通的脸蛋上不断流出一串串短了线的珍珠，好像象征着这些劳动小能手的那股工作认真的劲儿！
然而，我们学校的同学排队也井然有序。一放学，学校的五条楼梯可热闹了，一条条绿溪流随着高低不平的山路慢慢地流下来。来到了大堂，就连平时的“调皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他背着书包，紧紧地跟着队伍，可严肃了。慢慢地，一条条绿溪流整整齐齐地流出了校园了！消失在人流中！
我学习的环境——校园，正是因为拥有了这理想的校风，才显得那么美好，那么令人着迷。你们说，我理想的校风了不起吗？令人羡慕吗？
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