优秀作文600字

时间：2023-10-25 11:30:10 优秀作文600字我要投稿

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优秀作文600字

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的优秀作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀作文600字

优秀作文600字篇1

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”时间过得飞快，一年一度的清明节有到了。清明节又称踏青节，在这一天，人们要带酒食果品，纸钱到墓地去悼念已逝的亲人。

　　今年清明这一天，天气特别好，可不像诗句上说的那样。那天我起了个大早，因为我们一家人要一起去扫太姥爷的坟。刚出门时，感觉心情特别好，一路上蹦蹦跳跳的，像刚出笼的小鸟，因为这是我第一次上山扫墓。可从大人的`表情上看，可没我这么高兴，也许是去扫墓的原因吧。

　　在山脚下，我觉得和别的上没什么两样，可到了半山腰可就不一样了。那里杂草丛生，杂草高出了我一个头。走着走着，我们来到了太姥爷的坟墓前，在坟墓的周围到处是一些树枝和杂草，它们仿佛懂得扫墓人的心情似的没有生机。

　　我们先把坟墓的周围的草除一除，接着在坟墓上用些小泥块压上黄纸，摆上供品，点上香，我们轮流给太姥爷磕头。姥爷在坟前念念有词，报告着这一年来家里的大事，还请太姥爷保佑全家大小平安。我想：在此长眠的太姥爷一定听到了我们的话的，他一定感到欣慰，一定会保佑我们的……

　　最后，我们在坟墓前的空地上把纸钱烧了，等烧完了还用带来的水灭了火星。因为太姥爷坟前有一座凉亭，我们就坐在凉亭里吃东西。姥爷还把吃完的蛋壳撒在坟墓上，我好奇地问：“姥爷，为什么要这样呢？”姥爷说：“表示祖先和我们在一起啊！”死人明明就在这嘛，怎么会和我们在一起呢？也许他活在姥爷的心中吧！我似懂非懂地点点头……最后我的爸爸再检查了一遍，我们就下山了。

　　在下山的路上，大家有说有笑，心情非常轻松。回来时我想：原来清明节是表示对先人的怀念日，也是家庭团聚，也是踏青赏春的好机会。

　　今年的清明节我过得特别有意义，明年我一定再来扫墓。

优秀作文600字篇2

　　家事国事天下事，事事关心。——题记

　　一个人若只关心眼前的事而不懂放远目光，眺望远方，一生只能庸庸碌碌，被历史淘汰。因此，我们要放远目光，眺望远方。

　　智者不为眼前所惑，放远眼光，眺望远方，才能成就一番事业，彪炳史册。勾践兵败为奴，但他不只关注眼前的事，而是放远目光，眺望远方。他一方面深怀丧国之痛，一方面卧薪尝胆，忍辱负重，日夜操兵，惨淡经营，最终三千越甲吞吴。若勾践只关注如何苟活而不知眺望远方，那他怎会成功呢？同样，刘邦攻战函谷关，却不只关注眼前的`事，而是放远目光，眺望远方，取得民心，终于成就帝业。历史长河中，懂得眺望远方的人，不胜枚举。若公子小白只关注与管仲的私怨，又怎能使齐国名列战国七雄呢？若唐太宗只关注眼前盛世，而不放远目光，又怎会有“贞观之治”的出现呢？若司马迁只关注眼前众人的讥讽而不放远眼光，眺望远方，又怎能“著成信史照尘寰”呢？可见，放远眼光，眺望远方是多么重要。

　　愚者只局限于眼前，一叶障目，鼠目寸光，终将泯灭于历史，令人慨叹。西楚霸王项羽勇猛刚烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的辉煌，于鸿门宴中放虎归山，最终四面楚歌，兵败垓下，自刎乌江，留给后人一声叹息。若项羽放远目光，眺望远方，他亦不会如此下场。南宋只陶醉于眼前的繁华，偏安一隅，不懂得眺望远方，竟受辱议和，终被蒙古铁骑践踏于马蹄下。仲永之父只关注眼前利益，不懂得放远眼光，眺望远方，终使仲永“泯然于众人”。若清政府懂得眺望远方，又怎会闭关锁国，在近代史上留下耻辱呢？若袁世凯懂得眺望远方，不被帝位所惑，又怎会留下千古骂名呢？可见，愚者鼠目寸光，不懂得眺望远方，多是遗臭万年。

　　历史上不乏目光远大，懂得眺望远方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向远处眺望而遗留骂名的人。我们要懂得眺望远方，放远目光，站得更高，看得更远。

优秀作文600字篇3

　　上初中的时候，我的第二个数学老师虽然只教了我一个学期，但却我让我记忆深刻。

　　她有一双琥珀色的眼睛，十分的好看，眼里盛满了对我们的希冀。梳着马尾辨的她总是笑眯眯的，但严厉起来，怎么说呢，还是看下面吧：

　　记得那是一次测验之后，老师拿着试卷，踩着上课铃走进教室。只见她一反常态，将试卷摊在桌上，脸色沉沉的盯着试卷看了许久。瞧见老师这个样子，大家连气都不敢出，都低着头。终于，老师发话了，率先打破教室的沉闷的气氛。“你们知道这次测验考的怎么样吗？”，史老师的话似乎寒意逼人。“不用说，全军覆没啊，咱们有的好受了。”大家都在心里默默地这样想着。老师点著名发试卷，没有报分数。拿到试卷，大家都有种想钻到地缝里的感觉，捂着试卷不让别人看。大家都不好意思了，或者说羞于给别人看。老师也没有说话，只是闷头在给我们讲解试卷。整节课都在浑浑噩噩中度过，什么也没听进去。临近下课，老师才说，“全班放学后全都给我到办公室去，一个一个的过题目。”这句话撂下后，大家有的还只是沉默。这时，数学课代表冒出一句话“你们上课听进去了吗？”顿时一片哗然，“没有听啊。”乍一看，各自手忙脚乱地请教题目。

　　到了去办公室的时候了，大家战战兢兢的的朝着办公室进发。随着时间的流逝，大多数人早已通过回家，只剩下稀稀落落的几个人，而我也“光荣”的成为了其中的'一员。“你怎么还没过呢，来。”听出老师略有些无奈的语气，我也不想这样啊。“呼”，长舒了一口气，在老师的指导下，我终于过关了。这时老师递给我一样东西——几块饼干，“拿去吃吧，也晚了，早点回家注意安全。”老师的叮嘱，让我抬头看了一下钟，才发现时间不早了。拎着书包，匆匆的与老师告别，回家去了。

　　通过这件事，让我知道，师生之间不仅仅是传授知识和接受知识的关系，也会有朋友与朋友之间的关系。也让大家真正明白史老师对我们的关爱。