优秀的作文3篇(精)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的优秀的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀的作文 篇1
“一群胡子兵,当了牙医生。早晚来巡逻，健康又干净。”你猜我是谁？哦，对了！我就是大名鼎鼎,人见人爱，花见花开，车见车爆胎的牙刷。
我的发型可是最酷，最流行的，我刚去理发店染了一身白头发，这样我看上去就很帅气。我的头发可细了，细得都能到牙缝里去清除垃圾了。可我身子胖胖的`，你们不要嫌弃我哦。每天我都要和牙膏朋友喷上“发胶”去牙齿家里“大扫除”。我的家是牙杯，那边还有许多我的兄弟姐妹们。
我不仅酷，而且还是家家户户需要的东西哦。要是少了我这个大医生，那可就不妙了。有一次我到牙齿家里去玩，刚进门就闻到一阵臭气，让我头晕眼花的。我上看看，下看看，左看看，又看看，忽然，我看见一片腐烂的菜叶。我马上和牙膏兄弟一起“大扫除”，我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，终于把牙齿家打扫得干干净净，清香扑鼻。
还有一次，我和牙膏去牙齿家里做客。“哎呦喂，救救我！”原来是一颗牙齿在求救，我像飞机一样“嗖”地飞了过去。只见蛀虫在“咔嚓咔擦”地吃得津津有味。它张牙舞爪地向我挑战，我立刻使出了我的看家本领“降虫十八刷”。可蛀虫也不甘示弱，使出了“神虫摆尾”，接着我和牙膏一起使出了绝招“乾坤大挪移”，最终我们把蛀虫给消灭了。
亲爱的同学们，你们听了我的介绍你们有没有喜欢我呢？
优秀的作文 篇2
“绿”，一个多么美丽的字眼，一个富有生气和活力的字眼。但是人们都珍惜这个“绿”。
美丽的大自然，是我们的家园。大自然把自己拥有的一切都奉献给我们。我们的人类也毫不客气地接受，不为大自然留下任何的东西，除了污浊。
美丽的树林，小鸟在枝头上欢快地唱着：“这是我美丽的家园，这是….”。可是好景不长，没过多久，就有一批伐木工人闯入了它们的世界。它们安静和平的生活，就这样被无情地打破了。每天清晨，只听到“砰砰”的响声，那是伐木工用斧头在残害我们的好朋友—大树。一辆辆卡车来来往往，非常忙碌。这一片美丽的树林就在这短短的几个月里，就被啃光了，可是人们有没有想过这一一片小小的树木需要多少时间和多少辛勤的汗水来浇灌。
一棵树虽不起眼，但是一棵一棵的树合成了整个森林。为我们人类带来了多少好处。每平方千米的树就可以阻挡好几吨灰尘;第平方米的树，就能提供我们一个人一天所需要的空气。每当狂风来临时，大树们总是手拉手着手，筑起一道厚厚的围墙，把它们挡在那里，使它们不能破坏庄稼。
如果我们失去了树，这个坚守岗位的好卫士，那我们的生活将会变得怎样呢?
早晨，当你出门买菜的`时候，走出家门，你马上就感到呼吸难过，再看看周围的人，都已戴上厚厚的口罩，这时，一辆汽车就飞快地从你身边经过。这时，可恶的飞尘就满天飞扬，把你整个围住。
放眼望去，原本绿色的山不见了代替它的是一个个光秃秃的山顶，就跟沙漠没什么两样。再也找不到那美丽的在天空中自由翱翔的小鸟，再也听不到那清澈的山泉“叮叮咚咚”的流淌声。
愚蠢的人类啊，你们砍伐树木得到的一点金钱，却失去了快乐的生活，失去了大自然中所有的朋友，这值吗?醒悟吧!让我们一起高呼：“我们要蓝天，白云，青山，绿水……我们不要污浊!”
优秀的作文 篇3
今天是个特殊的日子，在咱们的小学生涯中具有非常的意义——我们终于开始写作文了！
中午，孩子们拿出自己的新钢笔，兴致勃勃地观察了起来，这可是今天文章的主角呢！作为三年级孩子才有权利拥有的一种新学具，它有什么与众不同的地方呢？带着这个问题，孩子们把它上下左右瞧了个够，有性急的小家伙还把它拆开了仔细瞅瞅内部结构。为了帮助这些学生有条理地进行第一次独立创作，我带着孩子们从粗略观察钢笔的整体，到细致观察钢笔的局部，一步一步地说清楚钢笔的笔帽、笔身、笔尖，不断鼓励大家能用自己的语言去把这个新伙伴说得具体、生动。在这个过程中，表现得最为积极突出的孩子是钟楠、付哲、郭才宏、贺雨萌，特别是钟楠，几乎每个问题提出后，都能看见他高高举起的'小手。
接下来，我又引领着孩子回忆钢笔给我们带来的欢乐和烦恼，这下小家伙们来劲了。有的夸赞它实用、耐用、方便，有的则对满手的墨水感到无可奈何，一致认为钢笔是个既调皮又可爱的新朋友。
此时，时间刚好过去35分钟。我趁热打铁发放草稿本，简单讲述了格式要求后，请大家开始动笔写下刚才的发现，题目就是《我的新钢笔》。一时之间，只听见教室里一片沙沙声，每个孩子都快速地记录着刚才的观察收获。
放学时，我估计着怎么也应该有十来个孩子不能完成这次作文任务，怎知道教室里已经齐刷刷地交了一大片草稿本了，真是让我格外惊喜。我一本本地翻阅着，映入眼帘的是一篇篇用词大胆、朴素的文章，大家用自己的笔描写出新文具的外形、功能、使用感悟等，其中不乏一些状物作文的精品。
第一次写真正的作文，孩子们用自己的实际行动交了一份令老师满意的答卷，为你们喝彩！你们真行！
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