小学生优秀作文精华(4篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学生优秀作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生优秀作文 篇1
在寒假里,在我身边发生了许多有趣的事,不如说:游玩烈士公园,做城堡,小小拍卖会……但令我记忆最深的还是那次小小拍卖会。
那天,我突发奇想,对表姐说:“表姐,既然我们俩都是石头迷,不如我们把认识的石头迷叫来,开个小小石头拍卖会怎么样?”“可以呀!”表姐笑眯眯地答应了。
我们把石头迷们请过来后,拍卖会便开始了。首先是由表姐拍卖,之见她拿着一个兔子头形状的石头,那颗石头是白色的,晶莹剔透,我心里吃惊:那不是表姐的宝贝嘛!上次她连摸都不让我摸,今天怎么舍得拍卖了呢,真搞不懂。表姐说:“这块石头是她在山上见到的,因为它是个兔子形状而今年又是兔年,所以我祝大家‘happy兔you’!这块石头摸起来手感细腻,形状也很可爱,它可是我的宝贝,起价:5元,有更高的请举手。”“我要!我要!”一向快嘴的琴琴第一个举手,“我出10元。”表姐高兴极了,说:“还有谁比10元更高的'价格?”还是建东家有钱,一下子就出到了20元的价格,表姐乐的合不拢嘴;“还有比二十元更高的吗?”大家可能没想到建东会出20元吧,所以,热闹的拍卖会顿时变得鸦雀无声。“成交!”表姐高兴地说,见到表姐一下就卖了20元,我们羡慕得不得了,一个个争着要拍卖自己的石头,刚刚寂静的拍卖会又变得热闹起来……
拍卖会有趣极了,以后我有时间还要玩!
小学生优秀作文 篇2
小学生活是烈酒,令人充满激情;小学生活是咖啡,苦涩中含着浓浓的醇香;小学生活是果汁,清爽可口而脉脉温馨;小学生活更是怪味豆,五味俱全。
--题记
时间不等人,岁月不饶人。
六年的时间一眨眼间飞逝,还没有尝到什么滋味,就与自己擦肩而过,只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆,却也只是残留的碎片。如果,我能再做一回小学生,我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣,我一定要将它们做成一件件珍宝,收藏在我记忆的宝库里,永远不让他们丢失。 如果,我能再做一回小学生,我第一个要学会的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戏玩耍,打打闹闹,却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。岁月匆匆,六年已过,才发觉自己身边的一切那么的宝贵,很想挽留,但是想珍惜时,却发现时间已经没法停留了。分离总是来的那么快,正因为如此,我才会想学会珍惜,并懂得如何珍惜,如果再给我一次机会,我会把握住身边的一切,让它不再有机会溜走。 如果,我能再做一回小学生,我第二个要做的是弥补。
在这六年中,忘记的,做错的'事情太多太多,根本让我无法想像,所以,我要去弥补我的过错,让我的六年变得更加完美,让即将毕业的我不再有后悔,只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福,弥补空缺,让我六年的生活变得完整,如果能做的更好,我愿意一辈子做小学生。 如果,我能再做一回小学生,我第三个要去做的是改变。 哆啦A梦的时光机会带着大雄回到过去,看到未来。然而看到的一切,注定了大雄的未来,只有改变现在,才能改变未来。那么,如果我能再做一回小学生,我一定要去改变我所发生的一切。不让我的未来再去注定,因为,这样会让我的六年也会更美好。也许,学会改变,会让我的生活充满了更多的意外。
如果,我能再做一回小学生,我最后一个要做的,也是最重要的,是我不希望分离。 我希望我和我的原班老师、同学永远在一起,永远不分离。我所要的珍惜,是珍惜我的原班同学;我所要的弥补,是更好弥补我和原班同学的不愉快;我所要的改变,是改变和原班同学之间的友谊,让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们,,我的六年小学生活才会更加丰富多彩,更加快乐,更加值得回忆,我相信,如果没有我的原班老师和原班同学们,我一定不会喜欢再做一回小学生。
如果让我再做一回小学生,我希望我的生活比现在更精彩。
小学生优秀作文 篇3
六年级了,即将告别朝夕相处的同学,有许多伤感。睡觉时脑子里总是浮现与他们玩耍的情景。
课堂上,我们曾一起捉弄老师。课间时,我们曾一起扔泥巴。早上,我们牵手去校园。下午,我们闲聊回家园。母校里,有我小时侯天真的想法;有我完美的回忆;还有我经历过的困难……我希望考试时的无奈,玩耍时的快乐,高兴时的泪水……不要被掩埋在我的记忆匣子里,我要永远保存它。
不知道是怎么回事,现在放学后心里也有一点点的伤感。这还没毕业呢,如果那天来临了,我该怎么去面对?想起毕业,我就头疼。我好希望中学也可以在母校里上课,或者让我们可以分在同所学校,同个班级。就算我是这样想,我看幸运女神也不会眷顾我吧!
现在,我唯一可以做的就是珍惜身边的人。不要让时光老人夺走他们。虽然,有的同学不一定是这样想的。但是---这是我的愿望,我必须守护住它。我不相信自己会守不住自己的心愿,因为---我有那个决心。
毕业,你为什么来得如此之快?真如人们说的“该来的总是要来的”可是,我痛恨毕业。
小学生优秀毕业感言作文篇8:毕业了
这学校的天,依旧是那样的'蓝;学校的水,依旧是那样的清。我坐在石阶上,一会儿望着天,一会儿望着水。我突然想到:我们真的要离开了吗?
这校,却有些变化了:鸟儿发出伤哀的鸣声,花草随着风飘荡,教学楼也似乎变暗:一切都变慢了,难道一切都在送我们走完这最后的小学生涯吗?我似乎哭了:时间,你就不能再等我那几分钟,甚至几秒钟吗,让我多看一看?我拾起一块小石子,向水里砸去:“扑通!”一阵阵波纹微微散去,只留下一片片嫩叶正随着波纹渐渐荡向远方……
这人,是那么使人留恋。坐在这间宽敞的教室里,看着一张张可爱的脸,看见大家举着的手一左一右地晃动,都是多么想老师请他回答问题呀!
在运动会上,我们大家齐心协力地击败了最强的对手,最后夺得了冠军;在体育课上,我们被老师罚跑二十几圈,最后一个个都累得瘫倒在地;在语文课上,我们的老师给大家带来锅铲,为大家做出一顿香喷喷的蛋炒饭,在老师的指导下,大家都妙笔生花,最后写出了一篇篇令人称道的好文章……回想起来,我都要感慨万分,好像是昨天才发生一样。
我们的妈妈——唐老师,我们即将分别了,您也即将接下一届的学生了,您一定会想起我们,如果想我们啦,我们就再回来看您,无论您走在哪里,我们之间的心桥永远都是推不倒的!
即将离去,我才发现时间的珍贵;即将离去,我才明白友情的重要;即将离去,我才感受到小学时光的美好……
小学生优秀作文 篇4
在宜昌旅游的第二站,我们到了“三峡的天然氧吧”三峡竹海,这里原始古朴的自然风景和别具匠心的人文景观浑然一体,让人惊叹声声,称奇不已。
我们坐车经竹海浴场直接到达日月坪,下车穿过链缘桥,迎面一块巨石上刻着醒目的“百竹苑”三个大字,旁边立着一个展开的竹简造型。导游告诉我们,“百竹苑”被称为“竹博物馆”,竹子有三百多种,许多都是稀有竹种,特别是象实心竹、方竹、龟甲竹、菲黄竹等都是比较罕见的,值得大家好好看看。我们迫不及待地窜到园中放眼四觅,这才发现身边的竹子并不完全都是我印象中那高大修直,还有许多大小不同,色彩不一,姿态各异的品种,个子矮小像草一样的草坪竹和翠竹、叶子像鹅毛一样的鹅毛竹、枝叶纤柔像藤蔓一样的凤尾竹、嫩叶纯黄色带有绿色条纹的韭黄竹、竹杆粗糙节片像龙鳞一样的龟甲竹、几十颗竹子簇拥在一起生长的孝顺竹……借着竹丛中石块或雕塑上标记的名字我认识着不同品种的竹子,欣赏着它们婷婷玉立,潇洒自然,婆娑有致的身姿,感叹着它们幽居深山,素雅宁静,不慕荣华品格,难怪苏东坡要写出“宁可食无肉,不居无竹,无肉使人瘦,无竹使人俗”的诗句。
穿过百竹苑,我们继续向里进发,走进了穿梭于山涧之间的幽静山路,山路由一块块石块铺成,时而路面平缓,时而是向上或向下的台阶,时而拱起一座小桥,沿途一边是清澈见底的潺潺溪流,一边山上是清翠欲滴的竹子和郁郁葱葱的树木,让人神清气爽,难怪称作“三峡的天然氧吧”。到了天水峡,我们忽然发现了山路中间隔一段就有一块石板与周围颜色不同,上面刻着一大一小两排字。导游告诉我们,这是三峡方言石,感兴趣的可以学学当地方言。我们边走边读着方言“铆等什子”(别等了)、“不得韩歇架”(没有时间休息)、“鼻淟打糊地”(不讲卫生)……感觉好玩儿极了。回来时我们还经过了山涧另一边的健足路,也是象刻方言一样把脚的各个穴位和功能刻在路中间的石块上,让经过的人可以边走边学知识,还有一段金钱元宝路,上雕刻着很多的元宝和诸如乾隆通宝之类的`铜钱,走在这些路上,不仅不会感觉累,而且还能充满兴趣地学知识,这个别具匠心的奇特创意太让人佩服了。
有山就有霸气,有水就有灵气。轻柔的溪流,奇美的飞瀑,清幽的潭水是三峡竹海秀美的灵气。路边沿途的溪流随处可见,清清的溪水时而在陡峭的石间激流涌动,溅起水花朵朵,时而在平缓的河床中缓慢前行,好似低吟浅唱。我们终于禁不住诱惑,在一处平缓地段下溪嬉戏,伸手触摸溪水,一丝清凉,一丝柔滑,瞬间传进大脑,顺手扬起一棒棒溪水,水在空中散开,似白色透明的玉珠散落在身上,身边的石上、草上和水面,爽快惬意之极。在景区的最深处,我们看到了落差达到491米,是亚洲落差最大的瀑布之一的五叠水瀑布,远远望去,由上至下分五级,折叠处水花四溅,整个瀑布似一道白练,直插谷底,蔚为壮观。我们穿过圣水桥,站在老吊水观景台仰看瀑布,水流倾泻而下,犹如从天而降,“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”就是最真切的写照。低头看瀑下的潭水,珠玉四溅的飞瀑好似无声无息地注入潭中,使得潭水显得愈发宁静而清幽,我们翻越圣水桥来到潭边,眼前的浅水清澈见底,尽管不远处飞瀑倾泄,可近处的水面似乎却没有波痕,让人忽然想起朱自清笔下的梅雨潭,那感觉不仅仅是惊诧,更是让人陶醉!
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