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漂流的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的漂流的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
漂流的作文300字 篇1
这本书讲的是鲁宾逊不顾父母的劝阻，出去航海，在航海的过程当中，鲁滨逊遇到了许多令人不可思议的困难，但他都一一克服了，实在太让我们敬佩了。有一次鲁宾逊被一次风暴卷到了一个荒无人烟的小岛上，于是，鲁滨逊的生活就开始了，他想尽一切方法造出了吃的面包等食物，为了不让自己感到孤独，他还养了一只鹦鹉作伴。可以想象，如果一般人在这个小岛上生活，该会是什么样子啊，由此可以看出，鲁滨逊是多么勇敢，机智的人啊。
事实可以证明，我们必须要学会生存，学会独立，实际生活中也的确如此，有时候一些同学在生活中永远都是依赖别人，碰见什么事总会绕弯子，我们应该向鲁宾逊学习面对困难冷静面对，用心思考，想出解决问题的方法。一个人的理想就是靠自己来完成的.，鲁滨逊就是一个很好的例子。
漂流的作文300字 篇2
今天下午，妈妈的公司组织去清溪漂流，我也去了，心里美滋滋的。
一路上，小鸟不停的`歌唱，泉水不停的流淌，景色别提有多美了。
“到了到了”我开心的叫着，换了衣服，我和妈妈一起坐在皮筏上，一边看景色，一边在船上唱着歌，心里很平静。
忽然，船飞快地往下冲，吓的我魂都快飞了，我心想下一个地点我一定要认真了。
到了最急的地方，我连看都不敢看，只听到：“好了，过去了”。我才知道没什么可怕的，在不深的，平静的地方，我还会把船拉到石头堆上，下水游泳，我还和其他人打过水仗呢！
结果还是我和妈妈先到了终点，我开心的笑了。可是，我们个个都成了落汤鸡，不过我还是玩的很开心，下次如果可以再去的话，我还要去。
漂流的作文300字 篇3
最近，我读了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》。
书里写了主人公鲁滨逊从小热爱航海，他不顾父母反对，登上了朋友父亲的船。在航海中，一点小风浪就把鲁滨逊下得心惊肉跳。也是那次航海中船触礁了，鲁滨逊被困在了一个与世隔绝的孤岛上。鲁滨逊长达28年的孤岛生活便开始了。
他首先做了一个木筏，把沉船上的食物、生活用品、帆布、衣物等运到了孤岛上。
他开凿了一个山洞，做了一些家具，自己烧的陶器。并驯养了山羊，作为唯一的肉食的来源，还有羊奶喝。他还种植了小麦、水稻。学会做粗糙的面包。还找到了淡水源。
又过了几年，孤岛上来了几群野人，他们开起了食人宴。鲁滨逊就下了一个奴隶，那一天是星期五，所以他就给那个奴隶起名叫“星期五”，鲁滨逊教星期五改掉吃人的陋习。教他说话、写字。
又过了几年，岛上来了一艘英国船，鲁滨逊帮了船长治理了叛变的.水手。最后鲁滨逊带着星期五离开了孤岛，结束了长达28年的漂流生活，终于回到了故乡。
这本书不仅限制了鲁滨逊怎样生活，更告诉我们怎样在逆境中生活，让我们拥有坚强的性格，就能有活下去的希望
漂流的作文300字 篇4
早上我们坐上旅游车，经过三个多小时的路程，终于到达目的地——驼梁自然风景区。
简单吃完午饭，我们就去漂流，首先映入眼帘的是门口的五个大字——华北第一漂，我非常兴奋，迫不及待地想坐漂流。
我们首先穿好救生衣，然后拿上船桨，登上橡皮船，橡皮船沿着水流的.方向快速向下漂去，小船在奔腾河面上上下颠簸、左右摇摆，大家从开始的紧张迅速发展到兴奋，我和叔叔们愉快地打起了水仗，“战斗”结束时，我们还从河里捞起一只别人丢失的船桨，虽然，我们所有人的衣服都被清凉的河水弄湿了，但是，我们大家都特别高兴，尤其是我，我高高举着战利品——船桨，就像李云龙缴获日军一挺机关枪一样兴奋。
漂流结束了，我还想再坐一次，因为漂流很好玩，但是此时天上电闪雷鸣，暴雨就要来了，我们只好快速上车，返回驻地。
漂流的作文300字 篇5
前段时间我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要描写了：鲁滨逊从小就有着航海的梦想，但是他的父母不同意，倔强的鲁滨逊就私自离家出海航行，途中历尽艰险。后来在一次风暴中，鲁滨逊一个人被海浪带到了一座荒无人烟的孤岛上，在那里度过了 年，在这很长的一段时间里，他打猎、驯养山羊、烤面包、建房子，用勤劳灵巧的双手改善着自己的生活。
鲁滨逊不满足于现状，敢于冒险，敢于追求自己想要的`生活，即使遇到困难，也积极克服，决不气馁。他这种可贵的精神值得我们每一个人学习。
于此同时我们也应该多读书，感受书籍为我们带来的快乐，记得高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。书不但能让我们增长知识，还能帮助我们开拓视野，所以冰心奶奶告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”
漂流的作文300字 篇6
假期里，我读了很多书，其中有一本叫《鲁宾逊漂流记》。
《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的英国少年鲁宾逊为了实现自己的航海梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃安定舒适的生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨浪送到了一个荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的.孤岛生涯。鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战、向死亡挑战，他建帐篷、围篱笆、筑城堡、制器具、种粮食、养牲畜，与野人决战，一个人在荒岛上创造了奇迹，教化了一些野人，最后又重回到了阔别已久的故乡---英国伦敦，结束了长达30多年的孤独生活。
看了这本书，使我受到了深刻的教育。它让我认识到：一个人只要有理想，有目标，不怕困难，勇敢地克服困难，再通过自己不懈的努力，就一定能够实现自己的理想，达到自己的目标
漂流的作文300字 篇7
今天，我阅读了这本书。
这本书主要讲的是主人公鲁滨孙年幼时有着航海周游世界的理想。反而父母非常反对，但是鲁滨孙十分固执就在1651年的时候，鲁滨孙19岁。他偷偷背着父母，报名做了水手。在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨孙很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上。接着，鲁滨逊调查了这个岛。开垦了一片土地，还找到了自己想要的食物。时间过了很久很久，鲁滨孙发现一群食人族在吃人肉，他决定要救出受害者，在一个星期五的晚上。鲁滨逊成功的救出了一个人。
后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了这个家乡英国。鲁滨逊这本书给了我很大的启发：如果鲁滨逊没有离开这个家，整天过着衣来伸手、饭来张口的`日子。哪他的人生一定没有那么精彩。在荒岛上看到俘虏快被食人族吃掉的时候，舍身去救他一个——素不相识的人。我们作为新中国的小学生也应该像主人公学习。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于探索等等。我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
漂流的作文300字 篇8
今天中午，我们学校举行了一次图书漂流活动。我们在老师的带领下来到了体育场，我们就把书放在了老师指定的位置上。由几名同学负责看管我们班的书，其余的同学就拿着各自准备的书去和别的班级同学交换。
我也迫不及待地拿着自己准备好的'两本书，一个一个班级的寻找我想看的书。当我走到二（3）班位子上时，我看到他们的摊位上有一本叫《爱丽丝漫游奇境记》，我顿时眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同学说：“我可以用我的书换这本书吗？”那位同学看了看我拿去和她交换的书后很爽快地答应了。接着我又在体育场上逛了一圈后回到了我们班的摊位前。在我们班的一堆书里我发现了《一年级大个子二年级小个子》这本书，我听其他同学说过这本书很好玩，我就用我带的第二本书换了这本。
放学后我给妈妈看我今天换的书，还兴奋的告诉她，我很喜欢这样的图书漂流活动。这个活动让我们每个小朋友都可以看到更多喜欢的书。
漂流的作文300字 篇9
我看过很多品种的小鱼，有小丑鱼、小金鱼、沙丁鱼等等，不过我还是觉得那只装在漂流瓶里的小鱼最特别，虽然我不知道它叫什么。
爸爸办公桌上多了一个漂流瓶，里面还有一条小鱼。那条装在漂流瓶里的小鱼吸引了我，我整个人趴在桌子上观察它的`一举一动。
那条小鱼只有婴儿的手指那么长，是蓝色的。它的眼睛小小的，尾巴像一把小扇子，身上带有闪闪发光的鳞片，可爱极了。它在瓶底下待了好久，没有游上来过。不知过了多久，小鱼摆动着灵活的身体终于游到了上面。结果一分钟、两分钟、三分钟过了，小鱼又没动静了。我正担心：难道它卡在那里了？我伸手进去试探了它一下，它一个闪电的速度，“嗖”一下游到水底去了。“原来你在骗我！”我喊道，它好像知道自己犯了错，忽然间在那里东蹿西蹿，像在对我说：“对不起，我不应该骗你。”
我发现它好聪明，它吃东西的样子也很有趣。水里有一些小鱼料和杂质，它把那些东西一股脑全吃进去了。我以为那些脏东西它也会吃，出乎我意料，那些脏东西都被它吐了出来，原来它只吃鱼料啊。
这是一只装在漂流瓶里的小鱼，它“才貌双全”，而且很有趣，我非常喜欢它。
漂流的作文300字 篇10
在一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟从根竹口开车前往王村口乌溪江漂流。一路上我们有说有笑，一个多小时的路程不知不觉就过去了。“到了”我们等车停稳了就迫不及待的打开车门跳了下去，稍稍休息了一下，就换好衣服，准备去漂流，听说飘流很刺激、惊险。什么是漂流？乘上充气的橡皮艇顺流而下，途中时不时地会经过一些高低不平的大小石坡一次次的激流勇进，使橡皮艇绝处逢生，这就是漂流。我内心充满期待……漂流的途中不仅风景宜人、山清水秀，河里还有河水很急的地方，可刺激了。由于姐姐坐在最前面，所以每处急流最先被泼到的，脸上泼得最多的都是姐姐，而且每次姐姐被泼到时都会不停“尖叫”。中途时我们不仅被急流时的水泼到的“很惨”，还被遇到的`游客用水枪射的“很惨”，不过我们又用水枪反击了，我们遇到谁就用水枪攻击，好像在打“水仗”。我觉得我打得最刺激的一“仗”是和我的校友打的，我们一遇到就打，不知打了多少次，我们全身都湿透了，才停止了用水枪打“水仗”……不知不觉又到了终点，上岸一看，大人小孩都湿淋淋的，活像“若汤鸡”，实在好笑！
这次漂流可真好玩，让我看到了许多美景和体验了许多漂流的惊险！
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