(精品)初见优秀作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初见优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初见优秀作文1
当记忆中的湿润又一次沾湿了西湖之畔的离歌，当朦胧的月色又一次浮动于频频过客疏离的神色，当纷杂褪去，是否会有人想起那夜那歌，那浅笑，那落寞。
她始终笑着，恬淡而落寞，像开放的百合。他因她目光闪烁他戏改友人的词作，因她流露的芳韵。
这一次邂逅来的眩目，来得措不及防。然而她不曾启唇，不曾停驻。因为她只是西湖之畔的歌者，而他却是名满天下的太守。她不曾挽留，因为不曾相守，因为她的卑微，因为他的身不由己。于是，她只留下一抹轻浅的微笑。
这笑来的简单与绝决，这笑来的甘愿，也许她已满足，爱情本是一个人的感受，付出的本身已是一种收获。她不要重金赠予，她不求相陪长久，只是可惜那初见时彭湃与心的炽烈与飘荡于眉间的温存。
只是他生命中这样的好太多，只是他没有这样的情结。也许他已是太过，惊艳不过一时兴起，赞誉不过是他单调生活的调味剂。他只是她的过客。人生若只如初见。
于是，他那几百年前的诗句化她，用那“老大嫁作商人妇”的惨淡劝她，于是，她落花，带着浅笑长伴青灯，永陪佛影。一世甘愿。因为她是琴操，因为他是苏轼。只是那浅笑飘荡于西湖之上。朦胧之歌者与行人荡过眼前终不闻不见。她的浅笑不过是喧嚣之中暗藏的.一缕宁静，终究换不来只言片语的提及。
时光易逝，西湖之畔到底消失了多少这般绝决的美好，到底封存了多少美丽的初相见，到底埋葬了多少黯淡的寂寞。
当破晓的光晕祛散西湖之畔的水汽，当混沌的尘埃又一次隐没在潮动人流之间，当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。
浅笑无痕，只留一抹寂寞。
人生若只如初见。
初见优秀作文2
烟雨红尘，偏偏，我们在这相遇，恰好，我们也在这相爱。佛曰：前世的500次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。殊不知，我们已经回眸过几许。我觉得，这就是缘。缘何而起，一往而深。我已不能自拔，只得任由你侵占我的思想，我的心，我全部的全部。可是我们的感情终究抵不过时光的洗礼，过去的点点滴滴，都已化作过眼烟云。只剩阴暗暗的天空，孤独，寂寥。
不知何时，耳畔突然响起那句“人生若只是初见”是呀，我们如只是初见，便不会有分手带来的痛苦，也不会有分手后疯狂的想念，你还是你，那个心素如简的.女子，我还是我，一个喜欢写字的少年。爱已成殇，何必再伤。我不想去回忆你我的点滴，但思念已蔓上了我的心，爬上了我的脸。无奈，对长空皓月，大喊：人生若只是初见。该有多么的美好。
初见你，梦一般恬静，水一般温柔。初见你，心中有只小鹿在乱蹦，初见你，我已爱上你。你是那么的美丽，而我，只是一个会读书写字的呆子。初见你，我不敢靠近你，因为你的光芒，太耀眼，太耀眼。可你却收起了那耀眼的光芒，慢慢的，走近我，走进我的心里。我发现，原来你也是个爱写字的女孩。之后我们一起交流心得，一起看朦胧晓月，一起相偎相依。
叹尽红尘伤几许？试问君心归何处。
我偶然间问起：君心归何处？你只是淡淡一笑，然后提笔写下：不语亦风情，不言最多情，谁解？呵呵，我笑了，我们俩都笑了，就这样，在不语中，我们的心近了。
夜晚，独自倚靠窗前，望着朦胧晓月，不禁，口占一绝云：自顾风前影，谁堪月下楼。闷来敛额额，先上玉人楼。我就此时的心情就像贾雨村一样，愿为伊消得人憔悴。深夜，我卧在床边，辗转发侧，难以入眠，但无奈神经的压迫，我还是浅浅入梦，梦里，全是你的笑靥。
人生如若只是初见，便不会有许些伤感，虽然初见是美好的，但如没有此时的唏嘘幽叹，哪来以后成熟的自我。所以，不必感怀，不必失意。做好自己就行。
梦中一笔丹青，道尽苏尘缘，花开第几春？
落墨成文，提笔写下：
入梦
伊人楚楚
两颊
梨花带雨
双眸
鱼沉雁落
楚雨落，人生如若只是初见，我愿倾尽一生，为你独唱离歌。
初见优秀作文3
若人生只如初见般美好， “初见，惊艳，蓦然回首，曾经沧海，早已是换了人间。”
曾经的一切一切，都那么美好，与世无争，安静祥和，如果能像刚刚相识的时候美好而又淡然，没有后来产生的怨恨、埋怨，那么一切还是停留在初见时的美好为好。
人生本是一场与他人的竞争，而不是与他人的斗争，竞争获得友谊与经验；而斗争是永无休止，没有硝烟的……为何要为了自己的欲望而争斗，古往今来，多少人为了欲望断送了前程，可是到头来又得到了什么？名利，荣誉，都如昙花一现，为何不踏踏实实的努力进取，去获得永久，哪怕没有永久的完美，也有后人的.传承与赞美。滚滚长江东逝水，浪花淘尽，自古文人墨客，无数诗歌词赋，道尽千古往事。昔日，高高在上，而如今，却落得如此下场，为什么，为什么？因为欲，因为它，争斗才会无休止，战争的最后，胜者为王，败者为寇。争斗只有这两个结果，为什么不能只如初见般美好？
蓦然回首，曾经沧海，早已是换了人间。还是那般美吗?不会了，曾经的美丽已然流逝，变成旧时的风景，就像远航的帆，走了，远远的，依稀模糊的影子漂浮在脑海。难道当时只道是寻常吗?
当风儿轻轻的吹开云朵，记忆渐变清晰，当时的话语环绕耳边。也许，世事无常，初见的美好也会随着时间淡化了，芬芳的香气没有了，只有浓浓的硝烟，迂回在淡蓝色的天，瞬间，一切的记忆都成为灰色……
蓦然回首，曾经沧海，早已是换了人间。以往的一切，选择遗忘吧！
初见的美好，被仇恨的风吹走，留下的只是昙花那一刻美的绽放。若初见般美好能够永久，何会来恨呢？人生就像一场戏，十有八九不如意，让风吹散，让蝴蝶翩翩起舞在祖国那广袤的版图下，旧时风景旧曾谙，初见，再见，再也不见，就让它被历史前进的风帆遗忘吧！
初见优秀作文4
有些人可以让你的心湖漾起涟漪，有些人可以让你的心湖波光潋滟，还有些人可以让你的心湖澎湃汹涌，不过，结局都是一样，湖面还是一如昔日的平静，那些人就像石子沉落心底，悄然无息了……
听说，以45°的角度仰望天空，眼泪不会从眼角坠落，直接回溯至心里，苦涩的'滋味，独自咀嚼，却嚼然无味。习惯一直站在低处仰望，欣羡着它的光华，仰视着它的天空，丈量着它的距离，有些故事才刚上演，毫无预言地就已经宣告结束。就像一部电影，戛然而止地停下来，留了一段空白，我站在时光的边缘，前进还是退后，向左还是向右，茫然地不知所措……
人，也许生来都是一块有菱有角的玉，随着时间的变迁，世俗的磨砺，这块玉逐渐失去了自己的菱角，变得越来越圆滑，光润，玲珑，也就人见人爱了，但是只有返璞归真，才能获得最简单的快乐。
喜欢初见时的心，那时心还是完整的，没有缝隙，没有伤痕，没有悲伤，澄净透亮一如水晶，它是多么的热忱真挚，对生命充满敬畏，对爱充满渴望，对未来充满期盼，当希望变成奢望，当梦想变成空想，心如水晶脱手而出，七零八落地摔落一地，于是，我将它束之高阁，害怕以后无法将之拼接完整。
等待，到底需要多少勇气，不知道坚持之后是否还能看到希望，不知道彼岸是否可以有停泊的岸口，想念还在等待救援，寂寞还在等待解脱。爱，一架早已失衡的天平，永远实现不了对等，不是给的不够多，而是要求得太多。
离别的天空，阴郁得让人难受，是谁在奢望下一次的相遇，又是谁在伪装着坚强，眼泪在心里不停地翻滚，言语却哽咽在心口，无法脱口而出，是谁在温习着昨日的记事本，不肯丢弃过去的故事，直至糜烂。三年五载长吗，时间再长，也长不过思念，距离再远，也越不过心里的那堵墙，走着走着，最后还是散了……
人生若只如初见，何事秋风悲画扇呢？
初见优秀作文5
开学第一天，阳光散落在六（2）班的教室门上，门被打开了，一位女老师就走进了教室。她戴着一副白色框架的眼镜，身穿一条黄色的裙子，眼睛不大但很有神，短头发，看起来还挺和蔼的。我想，她应该就是我们的班主任和语文老师了。
老师，并不着急走上讲台，而是站在讲台旁边，扫视大家一遍后，两只手交叠在胸前，示意我们坐好。我赶紧学着坐好，其他同学也跟着坐好了。奇怪的是，老师依然不上讲台，而是走前几步离我们更近了，眼睛盯着我们后面。我顺老师的目光往后看，原来，后面的两个男同学正低着头叽叽喳喳地说悄悄话。
老师没有说话，一直严肃地看着那两位男同学。一秒，两秒，三秒……时间一点一滴地过去。不知他们是话说完了，还是感受到了不对劲。他们抬起了头，正好和老师的目光对上了，他们像触电了一样，然后赶紧坐好。老师这才微笑着点点头，走上讲台，说：“同学们好！我是潘老师……坐姿要做到头正，肩平，身直，足安。希望大家以后不用我提醒，自己坐好，要养成这个习惯。”我想，这潘老师不怒而威，只是一个动作，一个眼神，就让同学们安静下来了，的确名不虚传。
开始发课本了。我们几个同学把书全都搬回教室后，潘老师让我们把书一字排开。她顺手拿起了一本放在她面前的语文书，发现书是一本粘着一本的，一拿起来，就撕破了书的封面。我看看厚厚的那一叠，应该有十几本。潘老师把“有问题”的书给整理好了，就站在一旁，微笑着对同学们说：“可能最近下雨，在搬运是过程中不小心弄湿了。有十几本语文课本封面有点破损，但里面的内容没受损。”潘老师停了一下，接着说：“请问哪些同学愿意要这些课本呢？”说完，潘老师静静地站在旁边看着我们，眼睛里充满期待。
此时我心里想：反正只是封面有问题，里面没事，我去拿一本吧。我走上去拿了一本，接着又有一些同学也上去拿了，结果，“破”书被拿完了。潘老师见书被拿完了，微笑着说：“刚才的同学把好的`书本留给别人，看似只是一个小小的举动，却让暂时陌生的我们，我们这个集体有了温度。来，为他们鼓掌吧。”教室里霎时间响起雷鸣般的掌声。
初见潘老师，我感受到潘老师的温度，是一种恰如其分的暖！
初见优秀作文6
温柔拉起蹒跚幼儿双手的，是老师；帮助我们获取学识的领路人，是老师；你长大成才后站在身后如父母般的人，是老师。
遍寻天下，何人无师？回溯古今，孰不敬师？
我的语文老师刘艳丽，新上任，接替前一个老师。我与她的故事，才开始，还未展波澜，似壮阔大海风平浪静的'旖旎风光，似每日午后懒散空气。虽平铺直叙却又富有新意和期待。
铃响，上课。我继续“高谈阔论”，这声音夹杂在朗朗书声中，分外和谐。听到脚步声的我急忙停住话题，示意待会儿再聊。
三、二、一，不出所料，语文老师踏着书声朗朗走进教室，齐肩短发，“很普通平常嘛。”我心中思量，最中小声嘀咕。不料，老师一偏头，鹰般锐利目光直戳我而来，深入心底，直叫人惶恐，心中暗自发紧，急慌偏头，叹口长气。这目光果真锐利，怕是常人不敢直对，我心想。
老师开始了讲课，而我不以为然，随手写着笔记，不是瞟一眼老师，不是不敬重，而是审视，新旧的对比。尽管老师的课确乎让人身临其境，连我也不免沉迷其中，为书中世界所痴迷，但我仍对新老师抱有偏见，这偏见较初上课时底气泄了七八。这新老师锐利得很，一定脾气暴躁，没有温雅，心中不屑地想，定不能将把柄落在她手中，否则怕是小命有恙。
开学第一节课，老师叫我回答问题，怯怯地站起来，声音细小，回答有些不尽人意。我替自己捏了把汗，新老师怕是要拿我“杀鸡给猴看”了，我低头等待，揉搓自己的衣角，不安地。责怪声并未响起，“没关系，别紧张。”反而听见了她的安慰和细致地分析，语气温和，顿开茅塞，似风如雨。我勇敢地抬起头，撞见了她对视我的眼神，眉宇舒展，我看见老师眼角含笑。我轻舒了一口气。
午后懒散阳光刚好穿过门窗透亮的玻璃，在老师肩上跳起舞蹈。染上灿阳的老师散发着光芒，也温暖了我的心。老师也不是很暴躁吗？我想不似传说的严厉，心底偏见的大厦如土快松软，无声塌陷，如冰融四洋，缓缓荡漾。
偏见的瓦解颂扬着老师，老师的谆谆教诲渗进心灵，穿过阳光，与风儿奔扬，我与新老师的故事，才刚刚开始，初识，愿相知。
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