老师的优秀作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的老师的优秀作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的优秀作文 篇1
大家都认识石老师吧,她是我们三(1)班的班主任。不仅如此,她还是语文组的组长呢。
石老师的`眼睛很漂亮,也很有神。她经常带着红框眼镜,感觉她拥有很多很多的知识。石老师有着一头乌黑乌黑的头发,看上去非常柔软,我很想用手摸一摸。石老师的性格活泼开朗,几乎每一节课都会笑。
石老师对我们的听课要求非常严格。有时,她会突然叫起某个同学起来回答问题。如果回答不出来,就说明这个同学没有认真听讲。有一次,她让我们讨论《听海》第二节的学习收获。有一位同学不知道自己有什么收获,下课后就被叫到办公室了,石老师单独和他交流了一下。
石老师教学很有方法。她把班级分为四大组,表现好的话可以加分,并记在一个本子上,每周进行一次评比,选出前两名,最后看哪几个小组得的红旗最多,哪个小组就没有作业。我们非常喜欢这种方式,平时都力争表现得好好的。我们小队的队员都比较争气,得的红旗也比较多,好几次都没有作业,我们可高兴了。
能有这样的老师,我们都很开心。
老师的优秀作文 篇2
老师,您好!您是我最爱的.老师。
当我苦恼时,你用微笑安慰。
当我成功时,你用表扬鼓励。
当我失败时,你用目光激励。
当我高兴时,你用笑容同乐。
我向你保证,我一定好好学习,长大后做老师,为祖国培养出更多的栋梁之才。
老师的优秀作文 篇3
我有一位很好的数学老师,是安老师。他长着一头乌黑的头发,常常的眉毛下有一双明亮的`眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,红红的嘴巴,整天面带微笑,看上去和蔼可亲。
有一次,老师去教导处开会,看到一位小学生摔倒啦。她连忙跑过去,把那个小学生一下子浮了起来,很关心的问:“你有没有摔伤,赶快揉一下。”“没有,老师,谢谢您!”安老师摸了摸他的头。微笑着说:“你也要把以后小心一点儿!”
在课堂上,安老师像妈妈一样给我们耐心地讲题,教给我们很多知识,我们像小苗一样吸允着。她动听的声音,吸引着我们,使我们在课堂上能认真听讲,学会了很多不会的东西。
这就是我们的数学老师安老师,在下课像妈妈一样关心我们,在课上给我们耐心地讲课,乐于助人的安老师,我们都非常喜欢她,也很爱她。
老师的优秀作文 篇4
师。在星期三的第二节课的上课铃一响后,同学们连忙坐在座位上。这时,叶老师从教室外带着一位新老师走进了教室。同学们的目光都齐刷刷地盯住那位新老师,只见新老师长得挺亮丽的.,一张瓜子脸,一对月牙眉,一个高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,还有那牙用齿白如玉这个词来形容是最合适不过的,再配上一头无黑亮丽的长发,真的是长得美若天仙呀!我猜想这样的老师,教学也大概不错吧!这时,只听新老师说:“我姓沈,从下一个星期起和大家一起学习数学。老师希望和大家都能成为好朋友,好吗?”同学听了,高兴地回答道:“好!”
就这样,沈老师从十四周开始给我们上数学课了。沈老师在给同学们上课时非常认真,读题、讲题都非常仔细。有一次,沈老师正上得津津有味时,突然,一个同学发现沈老师由于不小心把数字写错了,舒一洲举手说:“沈老师,您的数字写错了。”沈老师听了,脸一下子红了起来但沈老师立刻沉静下来,清了清嗓子说:“对不起,同学们,是沈老师粗心了,小朋友们真是太棒了!都有一双火眼金睛呢!”
我们都觉得沈老师是个知错能改的好老师,我想:我上课一定要认真听讲,长大后也当个好老师!
老师的优秀作文 篇5
她戴着一幅眼镜,长头发,不胖不瘦,猜猜她是谁?她就是我的语文老师,她姓富,她也是我们的班妈——富老师。
她教我们单韵母a ,o ,e ,i u v;
她教我们声母b , p , m , f ,d , t , n , l ;
她还教我们整体认读音节,yi , wu , yu , zi , ci, si ;
她教我们上课要举手发言,不能大吵大闹;坐姿要端正,注意力要集中;下课要先做好下一节课的课前准备,才能去课间活动。
富老师教我们小朋友很有方法,记的刚开学的时候,富老师给我们讲了一本绘本故事《大卫上学去》,让我们明白了在学校的要做的.一些规矩,不能像大卫那样,后来,在我们班里有一位同学在上课犯了像大卫一样的错误,老是开小差,富老师就风趣的叫他“徐大卫”,从那之后,那位同学上学也认真了,改掉了坏习惯。
富老师是一个像我妈妈一样的老师,可亲可爱,我喜欢我的老师,富老师!
老师的优秀作文 篇6
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候,老师教咱们唱歌、跳舞,给咱们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给咱们做人的道理,告诉咱们要做一个诚实的好孩子。当咱们伤心的时候,老师给予咱们安慰;当咱们遇到挫折的时候,老师给予咱们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的.孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育咱们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登。
老师的优秀作文 篇7
她是一位光荣的人民教师;她是一位对学生谆谆教导的老师;她是一位对工作认真负责的老师是她把我领进了学校的大门;是她带领我在知识的海洋中遨游;是她把我从懵懂无知的幼儿变成文质彬彬的少年她就是我们班的班主任及语文老师刘老师。
我们班的刘老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服,发型别有风趣,说的普通话也不是十分清楚、标准,可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声,你看,这不笑料又来啦,刘老师一个问题问下来,班上没有几个人举手,还有好多同学都开小差,有的和同桌在玩剪刀石头布;有的在和同学“千里吵架”;还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧,那我随便叫可不可以?”老师扫了一下我们说到。“不可以!”“那你们不知道还不认真听,我有什么办法,是不是啊,猪八戒的子孙童天浩?你肯定是说猴哥我先睡会儿,你去帮我干吧,是不是?”刘老师当场抓住了要开小差的童天浩,听了这话,我们就在也憋不住了,一个个都没形象的大笑起来,最普通的就是前俯后仰,最特别的'就像火山喷发,停不下来。这时,刘老师用手抖了抖衣服,把头傲慢的昂起来,说:“你们也别笑,个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了
刘老师很关心我们,把我们当作她的子女一样对待。还记得我读三年级,刘老师每天第二节课下课都会给我们蒸馒头,由我负责将馒头发给同学们。有一天,我照常去办公室端馒头发给同学们,我端的时候,一不小心我的手被灼人的蒸汽灼伤了,我痛得哇哇大哭,手中的馒头“哐当”一声掉在了地上。刘老师闻讯赶来。看着地上的馒头和我那被烫得红红的手,很快明白了是怎么回事。她二话不说,拉着我跑到水龙头下,打开水龙头,用一个盆子接了些水,然后让我受伤的手浸在水里,我那受伤的手在水里浸泡了大约半小时左右。刘老师关心地问:“好些了吗?还痛吗?”我点点头,感觉没那么痛了,停止了哭泣。仰起头来望着刘老师,发现刘老师的衣服湿透了,额头上面满了密密的细汗,一下子显得老了很多,我心中的敬佩之情油然而生,我觉得此时的刘老师是多么伟大。刘老师又急急忙忙地带我到医务室,医务室的李老师给我涂了烫伤膏,我觉得好多了。刘老师打电话叫我妈妈到学校里来,把我接回家了。事后,刘老师还买了箱牛奶送给我喝呢。
我说说她那颗强烈的责任心。记得李老师刚接到我们班时,有一位同学语文基础知识十分薄弱平时易如反掌的知识题,到了他那比登天还难。李老师不骂她不打她。一有空便给她辅导。一个字一个字的教她写,一个词一个词的教她造句。成天眼睛熬得红通通的我看的都心疼死了!
刘老师还是一个爱岗敬业的人,上课时她从来不把手机带到教室,因为她怕手机响后会耽误我们学习,上课时她会站起来为我们讲题,讲完后总不忘慈祥的问一句:“你们听懂了吗?”如果有一个同学说不会,老师会专门为她再讲一遍。老师都背负着重大的责任,不即教我们学习,还要照顾我们的安全。
老师的优秀作文 篇8
母亲的眼睛,慈祥而又宁静;父亲的眼睛,严厉而深沉;恋人的眼睛,热烈而又纯真。那么,该如何形容我们老师的眼睛呢?
仿佛翻遍所有的书,也形容不出老师的眼睛。那一双眼睛既让我们感到亲近,却又不敢轻易接近,既让我们感到严厉,却又透露出亲切。
老师的眼睛是多变的,当你犯错误时,他会批评你,在他的'眼睛中,有一丝丝严厉;当你受伤时,他的眼睛中不乏怜爱和心疼;在你学习进步时,在那平静的眼睛中能感觉到欣慰和夸赞。
在初中,我有了一位新的老师,她是我最敬重最喜欢的英语老师,同样也是要陪我过完初中三年的班主任。她曾在我们第一节班会课上说:“我看起来温柔,但不要惹我,我发起凶来是灭绝师太。”现在回想起来还真是。每当我们犯错时,她会毫不犹豫地批评我们。在那眼神里,有着不容侵犯的威严。
记得有一次,我忘带了作业,本能地去找老师,老师看见了我,问我有什么事情。我只是胆怯地走到老师面前:“老师,对不起”老师又问:“怎么了?有事吗?”“我我没带作业。”我鼓着勇气说了出来。抬头慢慢看向了老师的眼睛,那双温柔的眼睛慢慢变成了严厉,她问我:“怎么会没带,我昨天下午明明叮嘱你们了!怎么会忘带?”我吓了一跳,说:“我我忘了。”老师也没有继续说什么,只是让我下午记得带。直到现在我想起这件事还有些后怕,自那以后,我再也没有忘带过作业了。我怕那双严厉的眼睛再次盯上我。
老师的眼睛,如同晶亮的明灯,引导我们走向成功的彼岸;如同清澈的溪水,滋润幼苗;如同火苗,点燃我们的人生。
老师的优秀作文 篇9
我的老师长着一双黑宝石般的眼睛,还有一头乌黑亮丽的头发,高高的鼻梁。这就是我的老师——苏晓丽
我的老师喜怒无常,我们只要犯班规中的其中一条老师就会大发雷霆,在老师发怒的时候没一个人敢吭一声,但只要我们把一件事做好了。老师就会非常高兴,就会让我们下去玩。我们班既是天堂又是地狱的大班级。
我的老师还是一个有爱心的人,那一次有个地方地震了,老师就让我们组成‘’爱心小天使‘’去买报纸给那个地方捐款,在我们的`努力和有爱心的叔叔阿姨们的帮助下。我们一共募捐到了186元5角,老师带着我们把钱寄到了受灾地区,在许昌电视台记者采访我们时,问我们的老师是什么样的人,我们都说老师是一个有爱心的人,我们的老师也是一个好榜样,我们全班的人都因为她才爱读书。这就是我的老师。
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