【实用】泪优秀作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的泪优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
泪优秀作文 篇1
妈妈总是和我说：“男儿有泪不轻弹。”所以我从一年级开始到现在从没有哭过一次，但就在六年级时，我大哭了一场，让我印象深刻。
那天早上我来到学校，第一节课语文，我拿出书来放到桌上，我想扔垃圾，但我还没有站起来时就已经上课了，我只好把垃圾放到抽屉里，老师上着课，我突然想出了一个坏主意，我把垃圾全扔到了前面的同学地上，前面同学看见了，捡起垃圾都扔到了我身上，我不甘心，把全部垃圾都扔到了前面同学的身上，那位同学也不甘心，把全部垃圾扔到另一个同学的桌上，那位同学告诉了老师，老师转过身来严肃地说：“这些纸是谁扔的？”我心脏跳的越来越快，心想：怎么办？如果老师知道是我扔的，一定会将我骂死的，我该怎么办？老师生气地说：“如果那位同学不承认错误的话，我今天这节课就不上了。”
我低着头站了起来，老师惊讶地说：“祺豪，这些纸团是你扔的.？”我焦急地说：“老师，对不起，这些纸团是我扔的。”老师生气地说：“你上我的课从来都是很认真的，今天你是怎么了？”我抽噎着说：“老师，对不起，我不应该这么做，我知道错了！”老师叹了一口长气，说：“你令我很失望。”下课了，我卧在桌子上，嚎啕大哭，心想：我不应该这么做，让老师失望了。我越哭越伤心，我本想向老师认错，但又没有勇气走进老师的办公室。那天回到家，我一进房间把门锁了，默默地在房间哭着。
眼泪，它是多么的脆弱，眼泪又是多么的真实。
泪优秀作文 篇2
泪花就像人一样有着高贵、纯洁、美丽、善良……每一个人都流过泪，当然，我也流过泪。
那一天，我正在家里跷着脚，津津有味地看着电视，“咕噜”一声，把这宁静的生活给打破了，喔，原来是我肚子在打鼓呢。我像一支离弦的箭一样，立刻跑到婆婆身旁，让婆婆做饼给我吃。
天气就像个顽皮的小孩子一样，偏偏在这时下起了大雨，婆婆拿我没办法，就冒着大雨去给我买面粉做饼吃。我立刻跑到房间去看电视。过了一会，我听到了着急的脚步声，就立刻跑出屋，一看，婆婆头发、裤子、鞋子全湿透了，但是，只有一样没有湿，就是裹在他胸前的面粉。当我看到这一幕的时候，我的.眼泪情不自禁地流了下来，我立刻扑到她胸前，难过地说：“对不起，婆婆，我再也不要吃饼了！”“小傻瓜，说什么话呢？不哭了，走，婆婆做饼给你吃！”“嗯！”婆婆在厨房做饼，我在一旁看着。过了一会，饼做好了，我把饼分成两半，婆婆吃一半，我吃一半。我觉得今天的饼比以前更好吃。
有什么比婆婆的爱更加温暖着我的心？没有，没有！看着婆婆忙碌的身影，吃着香甜的饼，我的眼眶突然红了，婆婆，我爱您！
泪优秀作文 篇3
不知从何时开始，我们不太懂得流泪了。至于那种泪如潮水般一波一波地涌来，冲击我们脆弱的心灵堤坝的体验则更是少之又少了。
然而总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的文字的力量。
人的一生怕总是平平淡淡的多，轰轰烈烈的少。平庸琐屑的生活往往让我从平凡走向麻木，内心从柔软趋于刚硬。而优美的文字则让我再次碰触到庸常现实之外那令人震颤的神圣情感与令人目眩的辉煌意象。当雨果用优美的文字叙述善良的爱斯美拉达在怎样的情况下向干渴的卡西摩多伸出援助之手，递上一罐清泉的时候；当安徒生用优美的文字描写小人鱼如何放弃了爱情甚至生命而去选择变作海上浮沫的那刻，一种触及灵魂的`力量让我们泪如潮水。
总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的汉语文字的力量。
亲近汉语文字近三十年，我所能肯定的惟有一点：汉语文字的优美独特是我耗尽一生都无法完全领略的一道风景。
无论我再接触哪种文字，也不会认为它能拥有与我们优美的母语相抗衡的力量。当我把“山”、“川”、“日”、“月”，写成一幅幅惟妙惟肖的图画；当我把“好”、“美”、“家”，拆成一个个活灵活现的会意符号；当我把自己的名字嵌在“不教胡马度阴山”、“臣心一片磁针石”、“黄河之水天上来”的诗句中——总有一种沸腾了血液的力量让我泪如潮水。
总有一种力量，让我泪流满面，那就是渐渐离我们而去的优美的汉语文字的力量。
我并非一个食古不化的老顽固，我也欣赏并享受着网络带来的便捷与新奇。但是有些毫无美感的网络语言（其实有些只能算是符号）让我们优美的汉语变得面目不清乃至面目可憎。从青蛙、恐龙到“ＭＭ”、“ＧＧ”的流行；从“稀饭”、“**”到“ＦＢ”、“ＴＭＤ”的泛滥，我们眼见着优美的汉语渐渐远去，不得不带着痛心的感觉转过脸去，任凭泪流满面淹没心中欲休乏力的无可奈何。
优美的文字是人类文化的宝藏，汉语文字是我们炎黄子孙的骄傲，捍卫她的优美应当成为我们责无旁贷的坚持。
总有一种力量让我泪流满面，让这种力量支撑着心灵，我才会真正懂得泪水的意义。
泪优秀作文 篇4
才迎来二宝的班主任刘老师，不到一周又重新回到了工作岗位，原本洋溢着喜庆的教室却又因为一件事的发生变得无比压抑。
那天，刘老师像往常一样拄着拐杖一步步到教室上课，刚放下拐杖坐着，就开口道：“我想先跟同学们谈谈心。我从教十余年，第一次遭到学生家长的投诉，原因就是我这一个星期没有上课。”
什么？教室一片哗然，刘老师本就伤了脚，病假加上二胎假根本就不应只一个星期。他又接着说：“但可能也不是我们班同学，如果是的我也不怪大家。”他的声音渐渐低了下去，“就是觉得很委屈……”
说到这，教室里是死一般的寂静。分明是白天，却好像被黑暗笼罩着。这时候，我听见几声压抑着的啜泣，同桌猛拽我的衣袖，我这才抬起头来，发现刘老师用手尽量掩着脸，头偏向一边。由于我坐在第一排，我清楚的看见了他整张脸因为极度伤心而皱在一起，泪水就这样夺眶而出。
全班都被震撼了，霎时间，同学们疯了一样把纸巾往前送，引起了一阵不小的骚动，只因为那个以“铁人”著称的刘老师，竟然留下了眼泪，显露出了脆弱。
“刘铁人”这个称号，是他在开学之初跟我们说的，日复一日超负荷的工作量和家校之间的来回奔波让他变得像“铁人”一样坚强。我曾经在清早出电梯的时候看见他提着为儿子买的早餐回来；我也曾在星期六下午返校时看见他冒雨骑摩托车送儿子回家；我更看见过他因过度劳累而在办公室椅子上小睡。而他每次展现给我们的，总是精神奕奕的模样。
“刘铁人”总是一心一意为我们着想：训练不够，就一题一题的上网查找筛选试题；腿受伤了，拄着拐也要上课。上学期期末本说是讲完新课就请假休息，结果最后一天还站在讲台上。
但就是这样一位无私奉献的模范老师，却遭到了某个家长的质疑。那位家长的`行为，是对老师的不尊重。“刘铁人”的眼泪里，有着委屈、控诉。但无论如何，他依旧诚心对待学生，履行他作为一名教师的职责。
只愿这世界上人与人之间的理解再多一些，让认真负责的老师少受一些伤害。因为老师这两个字，是世界上最高尚的名词。
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