我的小学作文300字

有关我的小学作文300字三篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的小学作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

我的小学作文300字 篇1

　　常言道：“一分耕耘，一分收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我可以大声的告诉大家：“我收获了葫芦！”那还在前年的春天，我准备了一些葫芦籽儿、一个花盆和半盆土，准备种葫芦。我先在花盆里放一层土，然后再挖几个洞，把葫芦籽儿放在洞里，再盖上一层土，浇点水，就大功告成啦！我把花盆放到一个有阳光的地方，每天浇水施肥。这样过了一个月，花盆里竟然冒出了许多小芽，又过了十多天，我搭了一个架子，又过了一个月，一个个小葫芦像一个个小数字8.几天以后，小葫芦一个个又大又黄，像小灯笼一样飘着。在一个阳光明媚的早晨，我发现嫩生生的叶子里还有一个小不点呢！我问妈妈，妈妈说：“这是长不熟的。”我说：“原来是这样子啊！”我恍然大悟。秋天，我把所有葫芦都摘下来，把籽儿拿出来准备下次种。收获的'季节，我也收获了葫芦。?

我的小学作文300字 篇2

　　我上三年级时，班主任郑老师做妈妈的时候，班上来了一位姓周的老师，她教我们语文，并临时当我们的班主任。我还记得她讲课和蔼可亲的样子，还记得她中午伏案备课的样子，还记得她和我分享糖果的样子，她是最让我尊敬的老师。

　　周老师讲课是那样地富有情感，每当她讲到一个课文时，她会情不自禁地朗诵起来。如果周老师问我们一个问题，我们答对了，她的脸上会呈现出喜悦的`神情，如果有一个同学在课堂上讲小话，周老师会走过去敲一敲他的桌子，脸上还是笑眯眯的，像什么也没发生一样继续上课。

　　周老师中午也不休息，她欢迎我们去和她聊天，有一次，我想周老师了，中午跑过去看她，老师见我来了，立刻拿出一根棒棒糖给我，我推辞不要，可老师一定要给我，我只好收下了。以后我每次去看老师，她都会给我糖吃，我都不好意思了。

　　现在，郑老师回来了，周老师不再教我们，但她还是我最尊敬的老师。

我的小学作文300字 篇3

　　在别人眼中，我是一个怎么样的人呢？在表妹眼中，我是一个拖拉的人，做什么事都要花上大半天的时间，动作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一个爱说废话的人，一件事念叨个不停，翻来复去，喋喋不休；在妈妈眼中，我是一个脾气很坏的人，一点点小事不合我意就大发雷庭，有时候她善意地提醒我要干好某一件事，我也要把好心当成驴肝肺。

　　在别人眼中，我也有许多优点：在阿姨眼中，我是一个爱看书的人，一看起书来就入迷，别人跟我说话都听不见；在奶奶眼中，我是一个幽默的人，一个笑话能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一个活泼开朗的'人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不识“愁”滋味。

　　在别人眼中，我还有一个最突出的特点：口齿清晰、伶牙俐齿。妈妈说，如果这用在上课回答问题上或者上台演讲，就是优点，如果用来说滔滔不绝的废话上，就是我最“致命”的缺点。我要慢慢地把它扭转过来，把嘴巴用在最“需要”的地方。

　　我要努力改正缺点，尽量做到“动作快一点、废话少一点、脾气好一点”，做一个走到哪里都受人人欢迎的好学生。

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