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老师的优秀作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的老师的优秀作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的优秀作文600字 篇1
丁零零，丁零零……”上课了，这是我们开学后的第一课，16双眼睛齐刷刷地盯着讲台，教室里鸦雀无声，只听门“吱呀”一声，，门开了，走进来一位身高1。50米左右的人，高高的鼻梁下，有一张时常挂着微笑的嘴巴，一看就是一位平易近人，十分幽默的人。
名字“撒谎”
她笑着对我们说道：“同学们，这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧！”说罢，她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然，她说：“咦？我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧！”
同学们你一言我一语地讨论起来。大约过了十分钟，老师问：“同学们想出来了吗？”这时，我们班的.“搞笑大王”站了起来，说：“老师，您的名字是不是‘口、十、木、辛’，难道您是外国人不成？”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说：“老师，您是不是姓叶，名木辛啊？”老师有摇了摇头。忽然，我眼睛一亮，急忙站起来说：“老师，您的名字是不是叫叶梓啊？”老是想了一会，点了点头说：“对，我想起来了，我就叫叶梓。”她夸赞了我几句，便让我坐了下来。这是我才突然明白过来，老师不是真的忘记了自己的名字，而是有一考我们的智力呢。
上课“撒谎”
“我记得有一年，我们学习了……”“《卧薪尝胆》！”同学们立刻抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔，刚要写字，却又转过身来，脸上露出了为难的表情，说：“同学们，‘卧薪’两个字怎么写啊？”
同学们呢窃窃私语起来，“难道老师也有不会写的字？”“不会吧！她可是老师哎！”“不对啊，昨天老师还跟我们仔细地讲了这两个字呢。”
我好奇地看了看老师，老师正用期待的目光看着我们，我立刻明白了，把手举了起来。其实，老师是想让我们自己上去写，更进一步的掌握这两个难写的字。
直到现在，我还很想念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师！
老师的优秀作文600字 篇2
我曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬，作文 那一次，我受到了老师的表扬。
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话，我差一点没晕过去。天啊?本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？ 回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文，小学四年级作文《作文 那一次，我受到了老师的表扬》。悬着的一一颗心终于落了地。 第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的.作文。完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了。轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我，可没想 到老师竟当场表扬了我。语文老师说：“你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了。继续努力吧！”听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈。
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！
老师的优秀作文600字 篇3
那天在大街上，我又一次遇到了我的启蒙老师——孟老师。虽然他现在已经退休了，我和他也已经三年没见了，可是，他对我还是那么和蔼，让我感觉还是那么的亲切。
记得我4岁半的`时候，我们村没有幼儿园，只办着学前班。爸爸妈妈为了方便干活，把小小的我送到学前班跟读，我就成了全校年龄最小的学生，当时孟老师就教学前班。
一天中午，我们去睡午觉，在宿舍门口，不知是谁挤了我一下，我一下子摔倒在有水的地板上。我趴在地上，“哇哇”大哭起来，身边的大同学把我扶了起来，一个同学赶紧跑去叫孟老师。孟老师急匆匆地赶来了，他蹲下身子，左手拉着我的小手，右手轻轻地给我擦眼泪，一脸怜爱地询问我的情况：“告诉老师，摔到哪了，现在还疼吗？”我哽咽着告诉他：“我的膝盖擦破了，裤子湿了……”孟老师查看了我的伤情后，安慰我说：“不哭了，不哭了，我送你回去找妈妈。”孟老师请了一位老师来代他看孩子睡觉，他抱着我亲自送我回家。到了我家，孟老师等着妈妈给我洗了澡，换了一身干净衣服，又把我带回了学校。
还有一次，我不知怎么了，突然一下子流鼻血，孟老师想了好多办法，血也止不住。他就马上通知了妈妈，并一直陪着我，直到妈妈来接我。
现在，我已经转到紫玉小学读书了，见到孟老师的机会不多了，可不管时间过了多久，只要我见到他，我都会忍不住跑过去，拉着他的手，叫他一声老师。那时，他总会摸着我的头说：“你又长高了……”
十年树木，百年树人，老师对我的关爱，我终生难忘。
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