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【精选】练字作文300字合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的练字作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
练字作文300字 篇1
我的字一向龙飞凤舞，在学校没少被老师批评，招同学白眼；在家妈妈天天唠叨我字难看，爸爸也经常嘱咐我练字。我何尝不想把字写好呢？
一天，爸爸买回来几本字帖，要求我坚持每天练二页。我认认真真地练了几天，发现字只是工整了一点，可还是不好看，觉得这样练没什么用，干脆不练了。过了些日子，爸爸发觉我没练字了，便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了。”我嚷道:“我连续练了十几天，字也没有写得很漂亮。看来是没有希望了。”爸爸听了转手从书架上抽出一本厚厚的书，拉着我坐在他身旁说:“这本《水浒传》只所以成了世界名著，作者可是发了十四年的时间与心力才将这部著作写完整，他是多么努力与坚持！你写不好就马上退缩？！”听完爸爸的.话我满脸羞涩得说不出话来。
从那起每天不管多晚，我都会坚持练二页，终于我的付出得到了回报，我的字渐渐变好看了，不再龙飞凤舞、东倒西歪，老师开始夸我，同学们对我刮目相看，妈妈也安静了下来。我变得比以前更阳光自信啦！
这次练字的经历，让我真正领悟到了，不管学习任何本领，都要认真努力、坚持才能取得成功！
练字作文300字 篇2
经过半年的努力，我终于把那本《汉隶隶书教程》给练完了，我打算换一本字帖，于是，我又买了一本《多宝塔碑颜真卿楷书教程》我想：隶书我会写了，换了楷书应该不会太难吧？
我拿起毛笔，仔仔细细的端详了一阵子，发现颜体的楷书和隶书有着天壤之别，隶书的横讲究的是蚕头燕尾，而楷书却正好相反。我慢慢地提起笔来，逆锋行笔，先向左行笔，大概3毫米后调锋，然后向右运笔，最后再轻轻回锋，一个完整的“一”字就出来了，我看了一下，发现写得还不错呢。
我又看见了“上”字很简单，这个字的竖画很粗，但粗中有细，竖的上面还要有顿笔，我开始写了，和一一样，都是先逆锋行笔，之后顺锋向下一定要有力，短横顺锋向右写，最后有顿笔，长横和一的'运笔方法一样，最后在回锋。
后来，我把我写的字给孙主任看了一下，孙主任说我第一次写楷书写的不错，但一定要注意细节，因为“细节决定成败”。
经过这一次写楷书，我懂得了一个道理：其实不管干什么，只要像滴水穿石那样“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”就一定能取得成功。
练字作文300字 篇3
妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。我的.钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。”我按老师的要求，终于写了个一。该写二了，老师说；二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。看，我的志向不小吧，我有信心！
练字作文300字 篇4
在我上二年级时，我曾经练过书法。
练字时，首先需要的是毅力。我原来练书法，一节课全部写字，写一张算一张。那时，我总会带一个苹果，放在我手臂刚好摸不到的地方，当时老师管得很严，写完一张字才让站起来一次。我每写完一张字，站起来，就拿起苹果咬一口，放下，再去交那一张字，让老师批改。因为课堂上太无聊、太枯燥，所以我就用苹果诱引自己练习写字。
要想练好书法，还必须有竞争。书法班每次上完了课，老师便让我们把这次所写的字，每个字写两张纸。当时我练的`是毛笔字，一张纸只用写六、七个字，所以作业很少。那时我妹妹也上着那个书法班，与我同班。有一次，我异想天开：“每一次的作业都只写三、四张纸，妹妹的作业也一样，这样，妹妹不就和我写的一样多了？以后，我每次都写十张纸，不就比妹妹的多了吗？”我很好强，想要都比别人做的好，所以我便开始行动了。可是，妹妹也不是个弱着，一看我写这么多，于是，她也像我一样，每次都写十张纸。而我却又“提拔”了，每次写十五张。
就这样，我的书法突飞猛进……
练字作文300字 篇5
老师说，练字能加分；父母说，练字如其人；学者说，练字时精神。所以我才能从对汉字的心动到兴奋，最后开始练字。
小学时，老师换了很多任，对子的要求也各有不同，因此我的.字由挤在一起的竖长字转变成半斤重的宽大字，又变为如蚂蚁一般小的字。所以我现在的字是由心情的变化而变化的。为此，我下定决心来练字。中国有句古话叫做“有志之人立长志，无志之人常立志”，而我属于后者，总是三天打鱼两天晒网。在父母的要求下，我一口气练了十篇字，可是字却没有分毫改变。后来我在哥哥的提议下一周一练字，最后功夫不负有心人，我的字慢慢改变了，写的工工整整，漂漂亮亮，好几次被老师夸奖。
练字如其人，字写好了，性格也冷静了。所以我决定，我要认真练字，认真做人。
练字作文300字 篇6
每次看过我的作业之后，妈妈总要说，字是人的脸面，无论如何要把字写好。
每次听完妈妈的话，我都会似懂非懂的点点头。只到有一次考试，我因为乱写乱画，结果正确的答案也被当成错误而失去了很多分。从那以后我下决心要把字写好。
我买来一本《庞中华字帖》，开始了我的练字计划。每天，我都要练一到两个小时。有时候有好看的电视节目，我也总想看看，但每次我都说服自己，一定要有恒心，坚持下来，练一手好字。渐渐的，我的字有了很大的进步，开始我是模仿，后来我就自己写。现在我的字相当不错了，并且有自己的特色。看到我的字的人都说，字如其人。我也理解了妈妈说话的含义。
在学校举行的书法比赛上，我取得第二名的'好成绩。当同学们站在我的作品前欣赏我的字时，我心里美滋滋的。
通过这次练字，我养成了一个好习惯，做事的时候，我又多了一分恒心，一分毅力。
练字作文300字 篇7
我学练字差不多快三年了。我是每个周六去上练字课，去了特别重要的事情我基本没有落下。教我的只有两位老师，这三位老师把所有的经验都交给了我。
第一位也是教我时间最长的一位，也是我最感激的一位—张老师。
张老师最擅长写毛笔字，讲课生动活泼很会启发我们，和我们打成一片，好像我是们的`一个朋友，而不是我们的老师。我们也非常听他的话，他让我们上东，我们绝不上西。我学了两二月的钢笔字好看多了，他又让我们学毛笔字。正学着，后来他又什么事回了老家之后就再也没见过他。
很快我上三年级了，可妈妈给我找的老师我认为一个也不好。后来，妈妈擅做主张给我找了一个新老师—李老师。
第一次去就被他给吓到了，一副冰块脸好像谁欠他二百五十块钱。好几次都把我说哭了，但他写的字非常好看。他写字的诀窍特别多，没多长时间他知道了我的个性。我们便打成了一片。后来他也离开了。
练字磨练了我的个性，使我更加沉稳。
练字作文300字 篇8
今天我去王老师家里练字，王老师教了我10个字，分别是：区、匪、厚、历、厘、雾、雷、霜、壹、贰，王老师分别把这10个字写在我的练字本上，让我认真的`描，并嘱咐我要认真写好每一个笔画。接下来，王老师就坐在我身边看我练字，我在练得时候也很小心，恐怕练错了，压力也很大，我觉得这次练字我是最认真的。写完之后，王老师给我检查并把最好的字划上了红圈，我一看，今天的红圈比以往的都多，心里暗暗的高兴。
一会儿，妈妈来接我，王老师给妈妈说：“甜甜，如果认真写，字就能写好，有一个缺点，就是不正义。”说完，王老师又给我布置了练字作业，要求，每次去练字之前，把每天练的字拿去让王老师检查。
我下定决心一定好字写好，用最好的成绩来报答妈妈!
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