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【精品】鼓励作文300字集合十篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的鼓励作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励作文300字 篇1
鼓励无处不在，而生活正需要鼓励。
我本是不会骑车子的，而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候，我都不由自主的发出一种羡慕。“过来与我们一起骑自行车啊！”这句话打破了了我心中的寂静。“啊？我？不去，懒得去！”我是不会的，而我又不想被笑话，只能这么说。“我看是不会吧！”他们嘲笑道。这就像一把刀，深深地刺进了我的`心。
我跑开了，只听见他和其他的孩子的嘲笑，而我的脸早已被泪水浸湿了。“怎么了？”一个熟悉的声音传到了我的耳朵里，是妈妈！我把事一五一十的告诉了她。“那又怎么了，他们也不是生来就会的，我相信，你好好学，一定会骑得比他们好的。”我点着头，渐渐的我听不见啜泣声了，这时的鼓励就像寒风中的一缕温光。
后来，我刻苦的练，可一次又一次的跌倒，我渐渐的想要放弃了。“坚持，你一定能成功，并且一定会是最棒的！”后来，我真得成为了最棒的，那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉。
而这一次又一次的鼓励，成为了以后生活和学习中经历挫折有爬起来的动力。
生活需要鼓励！
鼓励作文300字 篇2
鼓励人有许多种方式，有用语言、动作、表情等方式来表现。
夏日的一天，我和爸爸到公园游玩时，我看到了一对母子，母亲正在教导孩子走路，那位母亲身穿一件网格衬衫，披着一头长发，面带微笑地看着孩子，好似心中在想：“孩子，妈妈相信你一定会学会走路的。”男孩看了妈妈一眼，便开始学习走路。
妈妈先走了几步给男孩看，又讲了几个重要的细节，便让男孩自己尝试了。男孩刚努力的跨出一步，但因重心不稳而又倒下去了，妈妈马上蹲下，拍了拍男孩身上的灰尘，对男孩微微一笑，好似在说：“孩子加油，我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐，刚站稳一下便有摔下了，妈妈还是重复刚才的动作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已经酸了。当男孩又一次重重的.摔一下时，我转过头去，一不忍心再看了。可男孩的妈妈并不让他放弃，一次又一次的鼓励他，让他学会坚强，学会独立。
在黄昏之时，男孩终于学会了走路，但已经灰头土脸了，可他还是在妈妈面前走了几大步，似乎在说：“你看我学会走路了。”妈妈欣慰的笑了一笑，我看到男孩得意的模样，心中也充满了快乐。
在生活中，鼓励是无处不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表达。
鼓励作文300字 篇3
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我。。。。。。我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台．开始了我的演讲．过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的.掌声，轰动了整个学校．这个结果使我深感欣慰．这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台．让它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓励！
鼓励作文300字 篇4
掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中，我也赢得过许多掌声，但有一次的掌声让我终生难忘。
我小时候很胆小，父母都很想锻炼我的胆量，于是，在他们的怂恿下，我报名了班里的“六一”晚会。离那一天越来越近了，为了这一次演出，我把歌词背得滚瓜烂熟，只等着那一天。
“六一”晚会终于到了！同学们表演着精彩的节目，我感觉自己的节目肯定没有他们的好，这时，我忽然有点后悔这一次报了名。
“刘美萱！”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了！”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛，慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的`目光就像针一样，要穿透我的肉体，我迫不得已开了口，音调和歌词原本已烂熟于心，现在却像四散奔逃的野兽，抓也抓不住。我无助地看向老师，老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景，于是不知为什么，我越唱越自如，把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了，我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。
那一次掌声，给了我力量，让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声，我心中都会涌过一阵暖流。
鼓励作文300字 篇5
老师的微笑会让我感到高兴，老师的夸奖会让我有点骄傲，但老师的鼓励最让我念念不忘。
记得刚入学时，走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地，看看周围同学又都是素不相识的。
第一节上课铃声响了，我们的老师走进教室，面带笑容地介绍自己，并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去，但我很内向，对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思，对我和蔼可亲地鼓励到：“上来吧！勇敢点！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去还是不去呢？接着老师又鼓励道：“说不流利也没事的，大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚，不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边，弯着腰、弓着背，笑眯眯的.、温柔的对我说：“上来吧，自信点，你上去了，大家都会夸你勇敢地，老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下，我终于鼓起勇气走上了讲台，吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好，但这个并不重要，重要的是，老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师！谢谢您！
鼓励作文300字 篇6
我最喜欢的声音是老师的鼓励。记得有一次，我在篮球班打球，我老是打不好，正当我灰心丧气的时候，老师笑容满面得向我走来，亲切地对我说：“加油啊！”听见了老师的鼓励，不一会儿，我全身充满了力量。很快我就会打篮球了，我心里非常高兴。
我还喜欢听同学的夸赞。记得有一次，我和同学们上课的时候，我听课非常认真，同学们看见了我认认真真的样子非常羡慕我。下课的时候，同学们不约而同的`向我走过来夸赞我。
我还喜欢听妈妈的夸奖。记得有一次打乒乓球，妈妈看见我会打十几个了。就夸奖我说：“儿子，你真棒！”我听了非常高兴。还记得有一次，我考试考了一百分，妈妈看见了笑着说：“儿子，你真是太厉害了！比妈妈小时候考数学还厉害！”我听了，心里就像乐开了一朵朵花儿。
这就是我喜欢听的声音，这些声音让我更加自信。你喜不喜欢这些声音？
鼓励作文300字 篇7
今年五一劳动节，我跳得独舞《祝福》参加了华北五省舞蹈大赛山西省的预选赛。临上场了，舞蹈老师在我身边给我鼓劲“打气”，可从没上过舞台的我，还是紧张胆怯、没有自信。
随着音乐响起，我硬着头皮，带着僵硬的.笑容跑到舞台的中心跳了起来。老天爷像是在考验我，我刚刚跳了三个动作，音乐突然停了一下，又从头开始放了。没办法，为了能合上音乐，我在心里不断的鼓励自己，给自己打气，不能慌，要稳住，一定要坚持跳下来，我一定能行。我把接下来的动作放慢、放慢、再放慢，终于合上了音乐，当时我也没想到自己在舞台上还能临场发挥，自己救场，合上音乐后，我突然信心倍增，也不紧张了，后面的动作做得一个比一个优美。
舞蹈结束了，我昂着头充满自信的跑下场去。在关键时刻，我给自己以鼓励，树立起了从未有过的自信心，让我心中充满阳光，也让我相信：我是最棒的，我能行！
这件事鼓励了我，它让我成长，让我学会了坚强，也让我有了足够的自信去面对未来的一切压力
鼓励作文300字 篇8
昨天晚上无意间看作文本的时候，看见老师给我打的分数，不禁想起了原来父母给予我的鼓励，那次鼓励我可能永远都忘不掉。
那天晚上班主任给我们留了一篇作文，让写什么我忘了，可是我写的题目我还记得：大熊星座。而且我不知道跑题了没。晚上，我一口气写完其它作业，可是作文还没有思路，所以我就发呆，一直看书。过了很长时间，我突然有了灵感，写下了一篇‘美文’，几乎是一气呵成。写完之后，我看了一遍又一遍，还读了好遍，然后叫了一声：“喂！我写了一篇作文，快来听听！！”爸妈连忙把电视声音调成静音，我就开始念。念完之后，还没等我问，爸妈那里就想起了经久不息的掌声。当时我都要高兴死了，连忙拿作文给妈妈，妈妈看完过后又一次鼓掌。第二天拿到学校，我依然等着老师表扬我。
当第二次作文课的'时候，老师拿了我的作文，说里面有很多毛病，最严重的是跑题了，其次是语句不通顺，再是这就是一篇流水账。啊！怎么会这样，妈妈不是鼓励我了么？这是怎么回事？但是，当作文本发下来的时候，我还是觉得我写得不错，而且回家之后妈妈依然表扬我。
从那以后，我开始更努力的写作文了。
现在找到那篇作文，真的很烂！
但是在妈妈鼓掌的背后，是什么？
鼓励作文300字 篇9
鼓励也是种动力，这句话一点也没错。当我们面对困难，不自信、没有信心想要放弃的时候，如果身边站着一个人对你说：“加油！我相信你一定能做到！”你便会信心满满。
我有很多次考出优异的成绩，这都离不开身边人的鼓励。我记得又一次我准备升级的'时候非常紧张，妈妈对我说：“女儿，你上考场的时候千万不能紧张，发完试卷先检查一遍再做题……最重要的是一定一定要对自己有信心，不能想考不好，加油！妈妈相信你！”这句话让我充满信心，对自己没有一丝一毫的失望，当我上考场就按照妈妈的意思做，我做到最后一题太难了！
我不会，这时我又想起妈妈对我说的话：“要对自己有信心！”这句话在我的心底激励着我，这时我又对自己充满信心。考完试我回到家对妈妈说：“妈妈，说的那句话真有用，我不仅全做完了，而且保证能拿95分以上！”妈妈说：“哈哈，我的女儿长大了，你也不能太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”
每个人都离不开鼓励，鼓励不只给了我们信心还有勇气，原来弱小的我们变的强大起来，原来不自信的我变的自信起来，这就是鼓励。
鼓励作文300字 篇10
上午，管老师拿着一叠试卷走进教室，语文课开始了。
老师对着全班同学们说：“我们先拿一位同学的作文，看看他是怎么写的。”她拿起乔同学的`试卷，读到：“为什么……是一场梦，为什么……又是一场梦，又为什么……还是一场梦。”全班哄堂大笑，我同桌笑的最厉害，两手拍着桌子，嘻嘻哈哈笑个不停。前排的谢同学笑的把嘴巴张的老大，都能塞进一个大苹果了。吴同学双手捂着嘴，笑的眼睛都微微闭起来了。我也一只手捂着嘴巴，笑弯了腰。只有乔同学脸是红的，低着头，手握的紧紧的，冒着汗，眼睛都红了，好像要哭了。
管老师一拍桌子大声说：“别笑了。”接着安慰他说：“我和同学们没有嘲笑你的意思，只是觉得很有趣，不过，下次不能这么写了，不然得得不到好成绩的，知道了吗？”乔同学点点头，擦掉了眼泪，改起了作文。
从这天开始，他的作文开始慢慢进步。
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