【精】成长优秀作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的成长优秀作文，希望对大家有所帮助。
成长优秀作文1
墨儿最近经历很多令人烦恼的事，你一定也很不开心吧？我知道，做一个文学社社长不容易，做一个负责任的好社长更不容易！但树姐姐你做到了。
墨儿需要成长，墨儿需要历练，只是在发生不愉快的同时会连累墨儿的.孩子，会扫墨儿孩子的兴。事情并不总是两全其美的，你说是不是？
最近的事，墨儿的孩子挺过去了，或许不该说“挺”，因为这些事跨越的时间并不长。墨儿的孩子冷静地对待这些事并处理了这些事。墨儿真的长大了，姐姐你也很高兴看到这些吧？
树姐姐你在大厅发帖说要离开了。我有点小小难过，但还是笑着祝你走好。多年混在网上的我已经看过很多分离的例子，得出一个结论——纵使不舍，也要尊重别人的决定，这才是对一个人好。我猜如果不是迫不得已，姐姐你不会离开自己一手建起来的家，对吧？
学业为重。树姐姐你高三了，要冲刺了，要为自己的人生奋斗了，我们不能自私地因为自己的不舍而耽误了你。真心希望姐姐在高三多多加油，高考取个好成绩，然后来墨儿庆祝。到时候，全民欢庆七天七夜行不行？
你说处理完最近的事就要换个社长了。
姐姐，可不可以不要？你可不可以永远留在墨儿？我们可不可以永远在现任社长那一栏看到树姐姐？
你将来会比较忙，所以你就抽空在这段时间整顿墨儿，进行改革。这样，墨儿的孩子以后就可以循着姐姐有条理地照顾墨儿。
成长优秀作文2
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从小，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，吟宋词“但愿人长久，千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。尽管他们讲得如痴如醉，我也只是囫囵吞枣地听一遍就算了。
随着年龄的增长，我也慢慢爱上了经典语句，便开始重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学不思便迷惑而无所得，只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子通过自身的`言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句、两句，一段、两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。我想：经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
臧克家说过这样一句话：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”经典是中华文化中一抹最亮丽的景色，沉浸其中，你将渐渐成为一个高尚的人。细细品味，细细感受，你的思想将得到提升。让我们大声诵读经典，继承灿烂的中华文化吧！
成长优秀作文3
新年已经过去一段时间了，我今年是个12岁的大孩子，也慢慢成长了。
每天吃完饭后，我和妈妈总是会在沙发上玩一会儿，这时爸爸就会收拾碗筷去洗碗。看到爸爸又忙碌的收拾着，我连忙从沙发上蹦下来，去把剩下的盘子端到厨房里。爸爸看见我来了，笑着说：“你来干嘛？快点回去陪你妈。”我摇摇头：“不嘛，我来帮爸爸洗碗，妈妈同意了的`。对不对，妈妈。”坐在客厅的妈妈笑了。爸爸也笑，一边把清洗的水接好。我赶紧跑过去，接过爸爸递来的一把筷子洗起来。
有时候写完作业，就能看见妈妈在洗衣服。妈妈弯着腰，好把衣服洗干净。老师布置的作业都做完了，我站在门边问有没有我能帮的。妈妈直起身子看我，问道：“作业写完了？我布置的呢？”我连忙点头。妈妈就指着她旁边的那盆袜子，让我洗一下。我连忙跑到妈妈身边，袜子已经提前泡好了，但是水已经凉了，冰冰冷冷的，放在里面手一会就僵了。清的时候，我顺便放下热水，把手好好温暖了。
过年前要收拾屋子。我端着一盆水，拿着毛巾，和妈妈一起把屋子里的灰尘都擦掉了，用了整整一个上午。整个屋子亮堂堂的，妈妈坐在椅子上，说今年有我帮忙真是轻松多了，我长大啦，学会帮妈妈了。
成长，不单单是身体和知识的长大与增加，也是责任的增加。长大了，就该帮父母做一些力所能及的事，让他们不再那么劳累，让他们的生活变得轻松。
成长优秀作文4
在成长的过程中，我们总会送离一些东西，比如幼稚的童心，好奇的性格，有趣的话语……
送离误语
六岁半时，我和妈妈在外面吃饭。突然想起，妈妈常对我说的话，到了外面要喊人。但我有点分不清要叫什么，只好把男人都叫哥哥，女人都叫姐姐，不料却引得他们哈哈大笑。当时我二丈和尚—摸不着头脑，不明白他们笑什么，以后我便很少跟不是很认识的`人乱说话。
送别好奇
七岁时，我对世上的一切事物都充满好奇。有一次我在路上看到一只又白又可爱的猫，我高兴极了，连忙跑上去抓。那只猫一点儿也不怕我，只是躺在地上，我一把抓住，猫突然起来，在我手上抓伤了个短小的伤口。我又去抓猫，结果，不但没抓到还摔了一跤。父母立刻来到，还说什么：“好奇心害死猫。”我听了喃喃道：“好奇心害死猫？害死猫？”我还想问一下为什么？但不想害死猫，就没问了。
告别童心
八岁，我放学了，又熟练地去大门口，等人来接我。我等了半天也没人来接我，只好自己走回去。走到家了，父母见我自己回来，很是担心，说：“以后要不要我们去接你？”但回想起同学们说：“八岁了，不能再幼稚了。”我便对父母说：“我八岁了，已经长大了，以后我都自己回家。”
现在我已经十一岁了，我渐渐发现，我已经长大了，身上不该有的坏毛病都应该改了，长大都是经过几件事的“清洗”。
成长优秀作文5
常感叹岁月的无情，它掳走了我身边所有人的青春。用他们的苍老，换来了我的成长。
一九九七年，是香港回归年，在这一年的九月二十一日，我出生了。
爸爸说我出生时，哭起来特别凶，是那时候医院里哭得嗓门最大的一个；晚上睡觉的时候，必须抱着睡。如果爸爸、妈妈躺下了，我就会大哭，后来是爸爸抱着我，坐在床里身上披着被子睡觉的'。白天在婴儿车里睡觉的时候，必须要有人推着车，不然就会哭，那时候我够顽皮吧。
6岁那年，我开始上幼儿园。第一次上幼儿园时，我“哇哇”地哭个不停，想要回家。后来还是这样，总是不愿意去上学。一个学期到了，我有好几天没去上学。爷爷向老师要了一张奖状，然后我才喜欢上了上学。从此以后，我一课不落地去上学。
8岁，我开始上小学了。刚开始我的成绩还不错，后来加了几门课，我的英语成绩不太好。刚开始只有八十几分，我以为英语不重要，可爸爸说英语跟语文?数学一样，都很重要。到了四年级，我的英语成绩稍微好了一点。三年级我第一次参加了作文比赛，是老师叫我去的，我没什么信心，乱写一通，结果没有得奖。第二次老师又叫我去了，我还是信心不足，但写得很真实，居然出人意外地得了三等奖。从此以后，我便对写作文产生了兴趣。四年级，我又得了作文比赛的三等奖。
一转眼，我已经是五年级的小学生了。当上了班长，我还成为了一名南湖晚报小记者，参加了学校组织的旅游......
在这段匆匆流逝的岁月里，我哭过，笑过，艰难过……
成长优秀作文6
在感恩中成长 ——读《乌鸦反哺》有感今天，我读了《乌鸦反哺》这个故事，令我深有感触。《乌鸦反哺》主要是说小时候，乌鸦父母给小乌鸦捉虫子吃，乌鸦妈妈老的不能再出去找食吃的时候，小乌鸦也长大了，为了报答父母的养育之恩，小乌鸦也去给它的父母捉虫子吃，令人十分感动。
当我读到“小乌鸦用稚嫩的翅膀向荒野中飞奔，为了让父母吃饱，他们谁也没有偷懒”时，我十分感动，小时候，父母给他喂食，长大后，他给父母喂食吃，多么有孝心的小乌鸦呀！这个故事说明了让我们有孝心，懂得报恩父母，父母对我们有养育之恩，我们应尽力报答他们，所以我们现在能做到的就是好好学习，以此报答父母的抚养之恩。这令我想起一个故事，说有个人家，她父亲出了车祸，母亲智障，整个家靠小女孩支撑，有个好心人想收养她，可她婉言谢绝，因为她知道，她一去她的母亲就没有人照看了，他们将无法生活下去。
多么有孝心的孩子啊！但是，也有的人十分可恶。有一个小青年出去投资，父亲把房子卖了给他作为做生意的'本钱，而他富了之后，他竞不管父亲的生活，老人只得租一个破旧的房子里。这样的人不管养育自己的父母，不以回报，反以为仇，他们的做法令人发指。父母对我们有养育之恩，为了使我们能健康成长，他们不辞劳苦的工作，付出了全部的心血。作为我们青少年应好好学习，回报父母，学会感恩，在感恩中成长！
成长优秀作文7
温暖的春天到来，万物复苏，冰雪消融。树木长出了新的叶子，小鸟在枝桠上欢乐地歌唱。一幅多么美的春景图，向我们展示着春天的美好——
但是，你是否知解，只有经历过冬天风霜雨雪的树木，才能再来年的春天，显示出新的面貌；只有经历过冬天候鸟南飞的候鸟，才能在来年的春天，一展优美的歌喉。
这就是成长，世间万物是这样，人亦是这样。
一个宁静的夜晚，早春的庭院里，一个女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶为了女孩咀嚼方便，把苹果削成了一块一块，堆积成宝塔状，喂给女孩吃。奶奶脸上祥和的笑容，在月光的映衬下显得格外温暖。
多年后，仍然是一个早春的`晚上，女孩长大了。但女孩的豆蔻年华却换来了奶奶的年老。奶奶患病，卧床不起，女孩只能利用寒假回乡探亲。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃苹果。”
“好。”女孩到厨房切苹果，她想着奶奶教她的要领，削好苹果将它摆成宝塔状。苹果甜丝丝的香味弥散在空气中，女孩鼻子一酸，眼泪却掉在了苹果上。“不要哭，奶奶看了会心疼的。“女孩仿佛自言自语，却止不住那掉下的眼泪。
“奶奶，吃苹果。”
“嗯，”奶奶吃了一口苹果。“今天的苹果怎么有点怪呢？”
三个月后……
女孩从学校请假回乡——为了奔丧，奶奶去世了。
那个女孩就是我。在经历了寒冷的冬天与春天的变换后，将成长的意义诠释在心中。
这就是成长，人是这样，世间万物更是这样。
成长优秀作文8
我的求学生涯中，有一个人，像夜空中最亮的那颗星星，指引着我，又如十里春风，皎皎明月，温暖着我。
第一次遇见您的情景已记得不真切，又依稀记得那时我稚气还未褪尽。每次上数学课，都靠自己那点儿小聪明劲儿蒙混过关。一次数学课，您要求我们写出解题过程，自视甚高的我觉得题目太简单，根本不屑动笔。您每次走到我面前，都耐心地询问：“有哪里不会吗？”我却不在意，以各种理由来搪塞您。后来，您看出了端倪，却不动声色，不再询问，也不批评，任我在自认为对的世界里天马行空。很快，一次数学检测结束，您把我叫到了办公室，拿出我的试卷仔细分析，当我看到自己的粗心和自大时，霎时间，我如坠谷底，羞愧难当。投机取巧，终要付出代价。
我等待着您的厉声批评，而等来的却是您温和的话语：“把普通的事情做好就不普通，把平凡的'事情做好就不平凡。”那一刻，眼泪在我眼眶里打转，懊悔的潮水在心中翻滚不休。想起以前的自大与得意，是多么愚蠢可笑。那一刻，我懂得了您的良苦用心，您只是希望我自己去体验成长。您的告诫，让我一点点改变，一点点成长。从那以后，您的课堂上，我紧跟思路，认真对待每一件小事。在您的影响下，我对数学有了更多的热情。更将这份热情投入其他学科。您望着我的眼神一天比一天温暖。
不积硅步，无以至千里。您的那句告诫，如一束光，指引着我前行的方向。喜欢清晨那条金灿灿的校道，喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳，远眺校道，熟悉的影子又一次映入眼帘。这份欣喜，不为别的，只为我的世界有您的鼓励！
成长优秀作文9
我叫王昕怡，今年十周岁，在金山区海棠小学读四年级。妈妈说她十岁的时候不爱说话，就喜欢一个人在本子上画画，是个文文静静的小姑娘。我说我和她正相反，我在十岁时有了工作了，成了一名小小的辅导员。
其实我早就是业余的辅导员了，在家里，我教爷爷怎么上网下象棋，我教外公读英语，奶奶家买来的新DVD，是我教奶奶怎么用的。现在，我成了真正的辅导员了，要教低年级的小学生了，哈哈，我的心里甭提有多兴奋了，真是睡觉也要笑出声。
辅导了他们，成长了自己
第一次辅导的时间到了，当我和我的同伴，走到二年级二班的门口，那股兴奋的感觉一扫而光，代替它的是砰、砰的心跳声，哇！四十多双眼睛盯着我，我的腿都有些软了，声音抖抖地从喉咙里飘出，自己都快听不见了。瞄了一眼我的同伴，她对我一笑，她都能那么自然，我又为什么要紧张呢？我上台演讲主持的次数可比她多多了。于是，我就想：“嗨，就当在自己班开队会吧”。于是，我挺了挺胸，从容地将我昨晚准备的有关少先队的`知识，给小同学们讲解网 ，告诉他们红领巾的意义，先自己解下红领巾，给他们做示范，带了几遍，但有的小朋友还是不会，把红领巾打成了死结。当我带红领巾都带酸了手之后，想到应该依靠大家的力量。于是我就分组进行手把手的教，再发动大家互相帮助，学会的同学教不会的同学。终于，大家都学会了，我取的了第一场胜利。
成长优秀作文10
“童话里一切的东西，大象、狗熊、兔子、狐狸，嗯，还有花儿、树木、白云等等，都像人一样会说话、做事。”对，回答得很好！这就是童话的一个重要特征，或者说是它有别于其他文学样式的地方，叫做比拟。它包括拟人和拟物，就是通常说的“人格化”手法。世间万事万物，只要赋以喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立刻就“活”了起来。而且，既然它们由“物”变成了“人”，也就有了好人、坏人、大人、小人之分，形成了许多性格不一的人物形象。这些“人物”在一起，发生了许许多多有趣的故事，丰富了你大脑中童话宝库。
童话还有什么特点呢？对了，幻想和夸张。幻想是童话之本，没有幻想就没有童话。“幻想”是相对“现实”而言的。现实中的考虑不会说话，幻想中的考虑却会说话，这就是幻想的结果。因此，我们在阅读童话时要充分发挥想象力。童话也离不开夸张。夸张就是有意地夸大或缩小一种事物的形象、特征、作用等等。比如《西游记》中那个毛猴孙悟空，一个跟斗就能跳到十万八千里外的地方，这就是夸张；他的“火眼金睛”能够看到人们用大规格望远镜也难以看到的地方，也是因于夸张的魔力。这意味着我们看童话也要有夸张的眼光。
特别要说明的是，虽然童话里的人物是虚构的，环境是假设的，故事、情节也不是生活中实有的，但是绝不是胡思乱想、随意编造，人格化更不是离开社会人群而独立存在。
童话里的人物、情节，都是以社会的.现实为基础，是现实生活的再现。所以我们阅读童话，一定要与社会上各种各样的人和各种各样的事相联系，在丰富有趣的故事情节中多一些哲理思索，多一番回味。记住了吗？
愿童话伴随你的成长！
成长优秀作文11
翻开不知是何时的书时，一片枫叶悄然滑落，我不禁晃神，耳畔响起那清脆的风铃声。我们真的要长大吗？
手指抚上那早已干枯却脉络依旧纤细的叶子，思绪飘远。曾几何时的我也是爱哭爱闹的和现在的自己完全不像。也难怪大人见了我那一副安静的样子只是不住的感叹；女大十八变。可是他们又如何知道那个爱哭爱闹的'我已经不知道被我遗弃到了哪！只知道她离我已经越来越远。
重新走上那条熟悉却又陌生的路，只觉时间过的太快竟然在不经意之间离开了三年了。当阳光透过指缝溜进眼中时，依稀记起在操场上和那三人手挽手的聊着一些现在觉得好笑的话题。还记得当初和那三人说“要做永远的好朋友，死党。搞的整个年级的老师都知道在年级有个‘四剑客’。可是那时的我们却不知道永远是多久。想起前些日子在学校的运动会上见到三人却终究只是点头问好竟没有什么话可聊，再偏头一看三人身旁围绕的都是本班的同学了。曾经的我们已经回不去了。心中不禁苦笑；果然啊！这世界并非我们想象中那么简单，承诺原来也只是如此苍白，只不过是一场梦罢了。一场又甜又涩的梦。
夏天终是在春末风风火火的来了，即使是多场的倾盆大雨，也不见阻挡的了它的张狂气焰。当豆大的雨啪嗒啪嗒的在窗户上响起，心中不免滑过几丝悲凉和凄凉，可是我始终没有办法习惯这种悲凉和凄凉。
站在十字路口看着变化的灯和人，心中的苦涩终是忍住了。可是当温热的晶莹滑过脸颊时，终究是哭了。忍住了吗？我想是忍住了。
当不去面对成长时，现实的一切终究验证了，即使再不想成长，可还是成长了不是吗？灿烂阳光下的四人行终于只剩下我独自旅行。
成长优秀作文12
红领巾，是五星红旗的一角，是少先队队员的标志。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
还记得上一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我想：我是一名光荣的少先队员了，我要负起少先队员的责任。从此，我格外爱惜红领巾，一放学回家，就小心地从脖子上把红领巾轻轻地拿下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，生怕弄脏了。
每当看到红领巾在胸前飘扬，我就想起我是少先队员，要乐于助人。记得有一次，同桌有几道难题解不出来，他绞尽脑汁也想不出如何解题。刚开始，我想从他身边走过出去玩，可是当我看见飘扬在胸前的.红领巾时，我停下了脚步，走回了座位。我开始教他解题方法与公式，并让他记住方法，让他下次遇到这种题不再犯难……
还有一次，四川大地震发生了，灾区的人们陷入魔爪，幸存下来的人也失去了家与亲人……看到那一幕幕，我觉得他们好惨，便很想帮一下他们。所以当学校倡议大家捐款时，我把零用钱全都拿了出来，捐给了灾区，望着红领巾，我笑了，这些钱虽然帮不了多大的忙，但是那是我们少先队员的一片心意啊!
红领巾，一直鞭策着我乐于助人和积极向上，使我在少先队组织里茁壮成长。它成了我们人生道路上的路标，伴我成长。
成长优秀作文13
在感恩中成长——读《爱的教育》有感《爱的教育》是由意大利作家埃·德·亚米契斯耗尽近十年的心血完成的一部作品，它以一个意大利四年级的小学生日记形式，记录了他一学年的事情。日记里的叙事平凡但真实感人，与其说它是一部叙述爱的书，倒不如说它是一部说“感恩”的书。书中所描述的都是一个个平凡的形象：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手等等，他们虽然普通，但却善良，过着充实而感恩的生活。通过真实可信的叙述，将爱与感恩的联系表现得淋漓尽致。这些感恩，有对自己国家的感恩，有对学校和师长的感恩，有对自己好友伙伴的感恩，有对自己家人亲戚的感恩。但不论是哪种感恩，都是那样的细腻感人、高尚纯洁。其实，在我们的日常生活中，又何尝不是如此呢？
祖国给了我们幸福安定的生活，我们应该感恩；老师不知疲倦地教导着我们，引导我们走向正确的人生道路，我们应该感恩；父母含辛茹苦地把我们带大，自己却省吃俭用，我们应该感恩……我们也应该像书中的人物一样，怀着一颗感恩的心去面对这个世界。但有人也许会说，这世上要感恩的事情太多太多，该怎么去做？我想，我们现在要做的，就是用我们力所能及的事情去表达我们的感恩之心。在学校，向老师说声“老师好”；爸爸妈妈下班了，帮他们倒杯茶或捶捶背，跟他们道一声“辛苦”，诸如此类的.小事情都能表达我们的感恩之情。
感恩，能在彼此的心里开出芳香纯洁的花朵，如果每一个人的心里都有这样的一座花园，那么我们的世界会变得更加美好。所以，感恩是一种美好的情感，能培养我们高尚的情操，让我们一起在感恩中成长吧！
成长优秀作文14
当春雨来临，竹笋破土而出，渐渐生长；当和风拂过，新芽点缀柳枝，渐渐生长；当柔和阳光洒满大地，青草芳花，渐渐生长。瞧！这不都是成长吗？世间万物都在演绎着成长的奥秘。
悲·喜
当我们蹒跚学步时，有多少次跌倒，又有多少次我们从原地爬起。“从哪儿跌倒就从哪儿爬起”，一直是父母对我们最大的鼓励。
当我们在沙滩旁，为建不成堡垒，倒地哀叹时，可曾发现，“坚持下去，你会成功的，相信自己”一直是父母对我们永恒的期望。
宠辱不惊，任庭前花开花落。
付出·收获
数十载春夏秋冬，我们寒窗苦读。“少壮不努力，老大徒伤悲”。几季轮回，知识的原野已泛起点点翠绿，那是什么？是智慧的花朵。一次次播种，一次次耕耘，只为创建自己的那片芳草地。
几千个日日夜夜，他们在我们身边低吟，“坚持就是胜利”。在不断的.奋斗中，我们不仅收获了知识。更弥足珍贵的是，我们收获了师生情和同学情。竞赛成功，他们送来掌声；希望破灭，他们递来关切；骄傲而起，他们传来告诫……无论何时，请不要忘记老师、同学，一直与我们同行！
去留无意，看天上云卷云舒。
终点·未来
成长的纸飞机，愈飞愈远，那条弧线就是我们成长的曲线图。点点相接，不正是悲喜的表达？线线相连，不正是付出与收获的见证？
当命运的齿轮开始转动，成长的起跑线已没有了我们的身影，一往直前已是我们的代名词。
仔细想想，这不就是成长吗？
成长优秀作文15
一片片青叶落下，在地上堆积，最后慢慢腐烂，伴随着一生的一样精华，滋润大树。为了第二年的重生，，埋下伏笔......
17年的反反复复，17年的光阴穿梭，17次的重生，到了现在，17岁的我。我们，正缓慢而优雅的成长着。
天天月月年年，我们在一起，吸收着日月精华，吸收着土地的滋养，努力生长，努力汲取阳光，努力让自己更加粗壮。以适应着环境的变迁。或许，在中国的古话中说，木秀于林，风必摧之，但我们只能默默承受，在风中，挺直腰杆。把一切都忘掉，只剩梦想。
春天，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，枝干不再是光秃秃的了，而是抽出了小芽儿，他们不再是身披臃肿的白色大衣，而是穿上了浅绿色衬衣。沐浴在春日里明媚阳光下的树。我看看道路两旁的树木，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢？
夏天，骄阳如火，但我会把这当成历练，温室的树永远不可能和热带雨林的树相比，因为他们缺少自然中磨练才能闯出的锐气，的坚韧，的挑战风雨的`勇气，的把一切风雨都打败的霸气。
秋天，金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬天，下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？
而我们，就这样，在春夏秋冬的反复中，缓慢而优雅的成长着......
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