优秀中学生作文600字

时间：2022-09-23 10:41:36 中学生优秀作文我要投稿

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【精品】优秀中学生作文600字汇编十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀中学生作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】优秀中学生作文600字汇编十篇

优秀中学生作文600字篇1

　　我的寒假，我做主;这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。

　　我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂;但又很灿烂，这是快乐的。

　　我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。

　　我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的'家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。

　　我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。

　　我的寒假生活，就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。

　　呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。

优秀中学生作文600字篇2

　　站在千年文明史的边缘，立于浩瀚无边的宇宙中，人是那样渺小，害怕了吗？不！坚强的生命不需要虚幻的慰藉；不屈的灵魂拥有追求的理由。

　　曾有人告诉过我们，生命，是大自然交给雕琢的宝玉。于是，就告诉了自己，要不断去雕琢它，追求它最没的一面。当生命终止的时候，让它成为无悔于自己，无愧于天地的珍宝。

　　追求完美，是人类的尺度。回首苍茫历史，人类追求的脚步从未停止过。正因为有这种从不停歇的追求，才有今天举世瞩目的巨变。我们年轻飞扬的心是否也应追求不悔的美呢？“鹏程万里，天空任我翔”陽光下，我承诺，我明白：人，除非没有梦想，否则谁也阻挡不了你的精彩。

　　于是，给了自己一举万里的羽翅和永不放弃的信念。我起航了，我要寻找属于自己的梦想天地。

　　我要做自己命运的主人，灵魂的舵手，所以我努力拼搏，坚持不懈，从未放弃。我用我真诚的心敲开另一个心的门，小心的呵护那份诚挚的友情。因为我对朋友有永远不变的.爱。我愿以博大的胸怀去爱身边的亲人，只要他们快乐。因为我对生命中的亲情有至高无上的追求。未来是一个梦，未来由无数个今日组成。所以我要牢牢把握住今日，让今天的点点滴滴都融入我的记忆里。有人说回头的一瞬是美的。但是生活中很多时候是不允许回头的。我只能向前走去，一步一个脚印的向前走去。这一个个脚印中有我的追求，我的努力，我的汗水和泪水。当我白发苍苍，满目仓皇的时候，依然不会停止我的追求。

　　当生命拉下黑色的帷幕，我的心还是会无悔的笑。我追求过，我努力过，我看到了生命中最美的风景。

　　每天给自己一个希望，给自己一个追求，你会发现与天地同在的心会是那么充实。不是每一个人都会成为伟大的成功者。但是只要努力过，每一个人都会成为王者，战胜自己的王者。

　　芽，是春天的逗号，后面还有待续的精彩！

优秀中学生作文600字篇3

　　打开记忆的闸门，那一幕又一幕的回忆回荡在我的脑海中，有喜悦，有悲伤，更有感动。其中，最让我难忘的还是那一刻……

　　金秋的一天，姑姑是幼儿园老师，她最近有些忙，便叫我帮忙带一下她班里的小朋友。我兴奋地来到教室，与一群可爱的孩子相识了。我认真地带他们阅读、学习，不一会儿就到了自由活动时间，我带他们玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”……一开始他们还有些兴致玩，可不一会儿就玩腻了。是呀，他们的妈妈从小就教他们玩，玩了多少遍呀。看着他们百无聊赖的样子，我心里也不舒服。我无聊地望着窗外，突然，一片银杏叶飘落在我手心，我一下子受到启发，指着窗外那颗高大的银杏树，说：“嘿，不如我们用落叶来拼成一个个漂亮的图案吧！”我边说边用银杏叶遮住眼睛：“会拼成什么呢？”他们马上兴奋起来，屁颠屁颠地跑到外面捡落叶了。

　　“姐姐，你看这叶子多好看啊！”“姐姐，你看……”孩子们一个个跑到我身边叫喊着，看着他们兴高采烈的样子，我心里比吃了蜜还甜。回到教室，出乎我意料的是，他们没有拼成奇形怪状的.图案，反而把落叶集中在一起，合力拼成了一个滑稽的笑脸。我不解：“你们拼的是什么呀？”“我们拼的是姐姐你呀！你喜欢吗？”我望着他们一个个期待的眼神，那一刻，我仿佛看见一颗颗爱心在闪耀。我眼睛湿润了，霎时，我觉得自己是世界上最幸福的人。

　　岁月如梭，那些孩子们已成为小学生了，但我还是忘不了那个秋天，忘不了那难忘的一刻，更忘不了那一颗颗闪烁的爱心。这件事让我感受到，只要你肯付出，爱就会乘风而来。那一刻，我永生难忘。

优秀中学生作文600字篇4

　　在春天温暖的庭间，在秋天落叶的树前。我邂逅花，回忆和爱情，安静，闲适，美好如一汪水，喜欢自己看花的样子。

　　幼时和妈妈一起散步，春天来了，还要开满一种紫色的花，孩子手掌大，姿态是清纯动人，像贤良的妇人。跪在地上观察，好奇的眼睛里映出长而优雅的紫色上星星点点的白。问妈妈，妈妈笑着说，是鸢尾花，后来才想到妈妈拥有一件紫色的衬衣，穿上时白净端庄很是好看。

　　和玩伴一起欢呼在午后的庭院，望见阳光沐浴下樱桃树泛红的花瓣。哪有小女孩不喜欢花呢？却故作不在意的`样子。从花边走过，看一眼，过一会儿，再看一眼。内心的欢喜满得要溢出来，樱桃花呢，粉红的呢，夏天会生出小樱桃的。唤我回家的爸爸在我大些后讲给我听，春天，他见到一个樱桃花丛中的绝美的女童。

　　夏天里开的花多得不得了，实际也大都是月季一类俗气的玩意，后来搬了新家，有一户邻居的门前种了一株月季树！笔直的枝干几乎比我高。月季会开得满树，香气浸染整个夏天，偷偷撕了一些花瓣放在书间。红的，粉的，黄的，自以为泡在醉人的香气里，说话做事也是芳香的。

　　家乡少梅花，菊花倒为了填补空白开在两个季节。夏天校园里的合欢树铺开一地好看的香月碎影，菊花叶不与她争。到了初冬合欢树耐不住寒冷，菊花才真正吐露芬芳。常见的有五瓣六瓣的小白花，然后是寿菊，大丽菊却偏不一齐开，啜了花苞稀稀落落从二月开到六月去，可算作春天的花了。我不嫌弃菊花小而卑微，香气不佳，而总是低下头去，静静与它对视。

　　玉兰是最有气质的美人，冬天开出淡紫色，春、夏绽放黄粉白。总忍不住驻足。踮起脚看最顶上含苞的一枝有没有开。玉兰幽微的香气，总能让我安静，感受到灵魂深处的战栗。暗暗地想，那或许是我最好看的样子。

优秀中学生作文600字篇5

　　我最喜爱晚霞，虽然我可以每天看见它的美，但是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们知道吗?也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。

　　晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的光射上去，还一闪一闪的呢。

　　雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。当下了一天的.雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的“杂物”，只有清新的感觉。当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，现在主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，而且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。

　　阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，但是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。

　　我喜爱每天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。

　　【教师评语】这篇文章开篇点题“我最喜爱晚霞”，接着描绘了美丽的“ 晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”图。结尾照应开头，首尾呼应。作者善于抓住景物特征，运用生动形象的语言描写加以细，入微的描绘，突出表现晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的习作。

优秀中学生作文600字篇6

　　伴随着淅淅沥沥的雨声，一天的校园生活落下了帷幕。本应是回家的时候，我却在老师的办公室门口踌躇不前。我向办公室里张望着，却并没有看见一个老师。我叹了口气，拿着我的考卷，返回班上继续等待。

　　这一切还要从一天前说起……

　　一天前的这个时候，也是同样的天气——淅淅沥沥的雨点从空中接连不断地落下，本来这阴雨连绵的天气是最使人焦躁的，可是那时的我却丝毫没有不开心的样子。开学考的成绩已经公布，我踩着边线进入了年段的前百。这使我开心了一阵，在整个年段都是强手的情况下，能在前百中取得一席之地，我已经很满足了。但不久我就笑不出来了——我的'英语试卷实际上被老师少扣了一分，而这一分，我可以选择返还，也可以选择把它留下。最终，我还是选择把它留下。

　　然而，在那天晚上，我却无比焦躁，害怕某一天老师发现了这个不诚信的记录。我的内心一直在做斗争。我尽量说服我自己，比如可以告诉老师我并不知情，况且老师也不一定会发现……诸如此类，但我仍然决定找老师说明情况。于是出现了开头的一幕。

　　五分钟，十分钟，十五分钟……我在焦躁地等待着。最终，我看到教室斜对面教室——老师开会的教室的门，打开了。我深吸一口气，向老师的办公室走去……

　　开学考的前一百名已经在校门口粘贴出来了，不出所料，并没有我的名字。

　　当同学问起我有没有后悔时，我说：“我已经释然了，该过去的，就让它过去吧！”我不为这件事后悔。失去了作前一百人的资格，却给了我的信用一份可靠的保障。这又怎么会让我后悔呢？

优秀中学生作文600字篇7

　　一番折腾下来，我就会问自己，这样辛苦的赶回家过年，是为什么?

　　难道是为了那一顿丰盛的年夜饭?现在，我们在哪不是一样可以吃到鱼、肉、鸡呢，再好的山珍海味，这一趟回家的路费，也能买得起一些啊。那，我们寻求的是什么呢?

　　春节，有我们最纯真、最温馨亲情啊。

　　被拆毁的老屋，逝去的亲人全活在过年的回忆里。每逢过年，屋子总是被勤快的妈妈打扫得干干净净，谓之扫尘扬灰。爱舞文弄墨的爷爷，兴致勃勃地铺开红纸，写出一幅幅对联，不仅大门有联，偏门，后门，每个房间也有联，连厨房灶台和大小木柱上也得贴上单联，贴上大大的春字，触目都是红通通的，年还没过，家就在一片喜气洋洋之中了。

　　年三十的晚上，满桌的丰盛消融了一年的劳苦。坐在首位的爷爷、奶奶，穿了全新的衣服，老眼里含了泪，接受子孙的叩头拜年，掏着红包，满脸皱纹笑成了盛开的花。

　　以后，从初一到十五，每天都是好日子。“初一的儿子，初二的郎”，分家另过的儿子领着媳妇儿女拜年来了，女婿女儿领着外孙拜年来了，朋友、同事、同学之间，也要相互的拜年。就是结过仇怨的，这个时候，一句吉利的拜年话出口，也可以云消雾散了。

　　原来，过年是中国人合家团圆，除旧迎新的好日子，也是一年辛苦奔波的精神寄托和回归自己本色的最好载体。过年，寄托着人们对新春，对未来的`美好愿望啊。

　　一年的苦累都受过了，为的不就是这过年中全家团圆的欢乐吗?一年的苦累都能受，还怕在路途上短暂的辛苦吗?祝大家一路顺风，新年快乐!!

　　过年了，回家后的感觉是圆满，是轻松。在家过年的感觉最温馨，最爽。

优秀中学生作文600字篇8

　　我刚才去理发，理着理着笑出声来，理发师问我笑什么。我说想起了小时候理发的事。

　　我对理发有着天生的排斥。理发师的那块围脖，总是有点发屑的，往我脖子上一围，发屑刺着脖子，就起一身鸡皮疙瘩，难受得要死。理的过程中难免有些发屑落在脸上脖子上，又不能用手拂去，痒痒的不舒服。好不容易理完了，有时又有发屑粘在衣领上，我对这玩意儿异乎常人的敏感，害得我脱了衣服去细细地拔，要是找不着隐身在衣领上的.发屑，我情愿扔了这件衣服。

　　小时候理发师的剃头挑子对许多人来说是非常温馨浪漫的物事，特别受人欢迎。剃头匠挑着它一个村子一个村子去理发，边理边闲聊，还帮人挖耳朵，收两角钱。细伢子只收一角。我却对剃头挑子畏之如虎，远远地看见剃头匠的挑子从村头晃悠悠地来了，就飞快地跑到山上躲起来，父亲照例会握着竹枝来寻，直到把我提到剃头匠的板凳上坐好。我只好老老实实、紧紧张张、战战兢兢忍受煎熬。

　　长大后我一直对头发是个什么样子不太感兴趣（有的男人喜欢把头发摆弄来摆弄去，我就认定他比较女人），实在是不像话了，才去理一理。理也要定在一个地方，理发师往往早就知道我的“六字方针”：剪短，打薄，要快。我一去，也不问洗吹事宜（好象如今理发这事是越弄越复杂了），操起家伙就开剪，加上我经常提醒师傅要讲效率不要讲质量，所以我理发特别快，往往不会超过一刻钟。把围脖一扯，就跑回家洗澡。

　　有的人正好相反，觉得理发是一种享受，慢工出细活，把理发师调摆得团团转，不搞他两三个小时不罢休。我甚至见到一位先生，理着理着在椅子上打起鼾来，幸好我也在理发，摘掉了眼镜，要不肯定会跌碎眼镜的。

　　今天理完发，理发师再次问我要不要染。我对着镜子一照，已经是白花花的一片了。心想，秋天注定是要来的，再怎么染，也染不回春天。还是少理几次发吧，让那青丝把白雪盖一盖。

优秀中学生作文600字篇9

　　刚上初一时，我便接触到许多目光：父母期盼的目光，同学疑问的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像数学老师一样，激励我，鼓励我，鞭策我……读初一时，数学老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已混乱不堪，生怕老师让我上黑板做题。带着这份恐惧心理，一直过了好几节课。数学老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。原本恐惧的我顿时觉得脸上像发了烧一样，低头走到黑板前，脑子里一片空白。这时，我扭过头，与数学老师的目光相对视，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。老师生气时的目光也常常令我怀念。那次期中考试，发下数学卷子后，我发现我将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误不仅仅此一个，我全都是因为马虎扣得分。老师走到我身边低声对我说：“你现在考班级20，如果你的'数学考110分以上你在班级是一个什么名次？”我一直低着头，不敢抬起我难以想象数学老师现在是什么样的目光！“虽是小错小马虎但在中考时，1分可能会导致截然不同的结果。！”我慢慢抬起头，老师眼中流露出的深深责备与期盼使我明白，我不应该考出这样的成绩我应该学得更好！老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您对我的鞭策！虽然您只能教我短暂的4年，但对我的教诲却是一生一世！您的目光在我的心灵深处永恒闪亮。