关于初中优秀作文集锦9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的初中优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
曾以为甜梦温馨美好,曾以为月亮皎洁迷人,曾以为花季斑斓溢香,曾以为前程锦绣坦荡""""为了那无数的曾经,匆匆架起心的小船,用智慧做帆,用激情做桨,时向青春的激流,去寻找我的理想.
带着我的倔强,带着我的执着,我在求知路上苦苦拼搏.虽有狂风,虽有暴雨,我都从容走过,我认真的驾着我的船,为了让我的梦想早日实现。终于。理想的梦圆依稀可见,我高兴得不知所措,翘头盼尾地迎接那即将到来的辉煌时刻。可是,无情的风浪突然袭来,吹翻了我的船,吹折了我的帆,吹走了我的信念。
带着几多忧愁,几多怅惘,我在迷茫的生活中逐渐成长。我的心如止水,每天都黯然神伤。有时静静的望着天空,那阴沉的乌云笼罩着我内心的苍凉。有时呆呆的望着大地,那枯黄的草叶祖说着我模糊的惆怅。我常想,生活为何不充满幻想,让我拥有一双翅膀,越过痛苦,飞向远方。
忽然有一天,一直受伤的小鸟出现在我的眼前。虽然受伤,即使迷茫,但它从不放弃自己的理想,努力的飞向前方。
就在这时,好似一束明亮的光线射进我阴郁暗淡的.心房。生活本来就是充满坎坷的,只要努力过,失败又何妨!只要跌倒后再爬起来,前途依然光明辉煌!我似乎又有了梦想,又看到了新的希望。我该是敢上云霄的雄鹰,我该是敢下大海的巨龙,只是让生活欺骗了我的心,让眼泪模糊了我的眼。但风雨过后依旧是晴天,月缺之后依然是月圆。我已走出了思想的误区,重新扬起了自信的风帆!
新的生活给了我新的希冀,新的心愿,我将永远走在生活的前端!虽有野草的引诱,虽有香花的迷惑,但我不会忘记我的梦想,我那理想的庄园。伴着星星,伴着孤灯,我在追寻中愈发强健。生活不会再打败我,我将一路领先!
初中优秀作文 篇2
雷锋这个人想必对大家而言并不陌生吧。没错,雷锋是一个家喻户晓的人物,俗话说得好:雷锋出差一千里 ,好事做了一火车。而就在上周五,我们观看了一部电影——《雷锋》。
这部电影中讲述了“雷锋参加义务活动 ”“雷锋送大娘回家”“雷锋给孩子们讲他的童年”等多个故事。而最令我记忆犹新的是“雷锋参加义务活动 ”。
有一次,雷锋经过一个工地,看见有许多的工人在搬砖,他们个个干劲十足,满头大汗。这时的雷锋也想为祖国补砖添瓦,便将自己的衣服抵押,借了一辆架子车,也加入到搬砖的行列中。过了一会儿,一个伯伯要和雷锋比赛,雷锋同意了,比着比着,有一个女人想帮那个伯伯,便去采访雷锋,而雷锋却没有因采访而耽误比赛,又干劲十足地搬起砖来。终于,比赛结束了,雷锋胜利了。当大伙想问他是谁,在哪个单位工作时,雷锋却只是笑了笑,擦了擦头上的汗,仍然不肯留下自己的姓名。就在大家七嘴八舌地谈论的时候,雷锋又匆匆地将架子车物归原主,向部队跑去。
这一事件不正体现出了雷锋乐于助人 、做好事不肯留名留姓的精神吗?而在我们的生活中却也有许许多多的.“活雷锋”,例如:
栗喜盛,72岁,山西省阳城县退休干部。他从小做好事、献爱心,65年来,信念不改、善举不断,节衣献食、助人为乐,先后捐善款百余次,合计15万元,受捐对象辐射国内外,而他自己至今过着俭朴拮据的生活。
郭堂珍,74岁,山西省寿阳县朝阳镇退休干部。他从参加工作当教师起,54年来,坚守善人行善事,捐资助教、帮贫济困,捐出善款4多万元。
雷锋自己曾经说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”让我们一起将雷锋精神发扬广大,成为新一代的“活雷锋”吧!
初中优秀作文 篇3
做梦——我们几乎每天晚上都会做的一件事情,但这也会分成好的梦境与坏的梦境。但梦终究是梦,极少是真实的。 那一天晚上,我早早的.就睡下了,到第二天的早上我隐隐约约还记得那个梦,那个梦让我感觉非常的真实,但我一起来发现自己在心爱床上,便知道这不是真实的梦境。
那个梦真的很真实真实,居然梦到了自己与多年未见的老同学们相聚在我们的母校,而且就在当年初三那时候的教室里,就像重新来一场初中生涯。那场梦就好像我能未知下一秒会发生什么事情那样的逼真,就感觉我像是穿越了过去,而他们永远停留一样,那么的逼真。
时间过得可真快呀,已经毕业一年了,上了高中以后认识了很多的新同学,以前的要好的朋友同学们也相互了解认识了很多的同学,而且大家都各奔东西了渐渐的我们大家都不怎么联系,所以同学间的关系都渐渐的淡了!那一场梦又把我们大家聚到了一起,就好比如是聚会,回忆当时的往事。
我希望我们每天做得梦都是那么的真实逼真!
初中优秀作文 篇4
我的家里有一张让我难以忘怀的照片。因为有了他,我的记忆就像定格在了一刻,久久不能忘却。
那是一个炎热的六月天,刚下完第一节课的我们,正在紧张的准备下一节课。我们最讨厌的英语课。可是为什么那十分钟突然间过得好慢好慢。班主任为我们整好了最后的一支队伍:“拍了这张照,就意味着你们的'小学生涯已经结束了。″说完以后,各个班的班主任都带领本班的学生去往指定的位置。拍下了这珍贵的照片,也将离开我们的母校了。
那一刻仿佛是我们班最专心的一刻,注视着摄像机。短短的几秒钟,我的脑海里浮出了这六年的时光。在一起奋斗的模样。做过的几百张试卷,几千次练习题,用过的几百支笔……都印在了脑海里。
“喂,借我一下尺子。”对着旁边的同学说,看着那一张张面孔却不是小学时那熟悉的面孔了。
我们曾经也抱怨过:在一起奋斗了六年,疯了六年,一张试卷却考散了所有人。一张毕业照来打发。
在运动会上,即使你们平时有多么不合,都会在千钧一发时刻撕破嗓子为你加油。会遇见路人甲,却不及小学的你。
若要说时光倒流,我定倒流到小学,让我们再疯六年就无憾了。
左边数第三排,第二个那个小女生不再胆怯。右边数第二排第一位老师还是那样严厉吗?
这将最珍贵最宝贵的照片里蕴含着我们的故事。
初中优秀作文 篇5
本篇小说描绘了在美国旧金山的一个小办事员亚当斯出海游玩,因为迷失方向后,举目无亲。两个富有的兄弟借给了他一张一百万英镑的钞票,并以他在一个月内凭这张百万英镑的钞票能否活下去来打赌。这对富豪兄弟允许亚当斯可以任意使用这张百万英镑,不过,一个月后,他必须把钞票原样不动地还给他们,并且可以得到富豪兄弟为他提供的任何一份他想要的工作。
亚当斯糊涂的接受了这个赌局。结果,亚当斯去吃饭、购买服装,都会因衣衫褴褛遭到人们的白眼。可是当他一旦拿出这张钞票时,人们不但向他大献折扣,甚至连相关的费用都可以免你,因为在他们看来,亚当斯肯定是个大富豪,而且根本就没有人可以给一张百万面值的钞票找零。
很快,报纸上刊登出美国有一位有着装怪癖的百万富翁光临英国的`消息。一时间,亚当斯成为英国上流社会的宠儿,公爵富商都以和亚当斯交际为荣。年轻的姑娘们也为他所倾倒……
但是不久,亚当斯就陷入了困境。他发现自己实际上一文不名,欠下的债却越来越多。他有喜欢上了一位美丽的姑娘,却对对未来充满忧虑……
好在一个月的期限终于到了,亚当斯如释重负地的将百万大钞还给了那对富豪兄弟。不过亚当斯并没有接受他们为他安排的工作的建议。经历了这场大起大落的遭际之后,亚当斯尽管失去了百万英镑,却获得了许多的心灵感悟。
这篇小说里,用漫画笔法,勾勒了一位小办事员的种种历险和奇遇,辛辣的讽刺了拜金主义者们形形色色的丑态,仿佛一幅世相讽刺画,是我们在喜剧的气氛中看到了金钱给这个社会带来的悲哀。
初中优秀作文 篇6
我们班的课间时间里,总是会传来阵阵的笑声,这是因为班级里的“小品演员”和“相声演员”实在是太多了,下面就让我介绍几个吧。
首先就是我的好朋友——刘静文。大课间,她做完习题,对我喊道:“老曲,过来一下。”我过去坐下来,和她说起了话。我们正谈到图片的事情,只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴,脸变得圆圆的,感觉像有婴儿肥,做出一个萌的动作,问我们:“你们看看我可爱不?”说着,便眨起了眼睛,做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑,连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道:“我的'天啊!”说完,做了晕倒的动作。
第二呢,就是我的另一个好朋友,曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后,我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着:“这个分数简直没法看啊,我完了!”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好,我的幽默细胞也有了点活跃,对她说:“我们去买一根玉米吃吧,啃掉忧愁,啃掉烦恼!”“切!有什么用啊,那简直就是越啃越愁嘛!什么主意呀!”看着她一边念叨着,一边做着夸张的动作加上绝望的表情,我再也忍不住,哈哈大笑起来。
第三个就是我那个自称很帅气的同桌,林子涵。这天大课间,他与苏彦斌从外面玩完了回到教室,一坐下直喘气。突然,苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事,林子涵顿时从座位上跳起来,苏彦斌也站了起来,两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声:“决一胜负吧!”大吼一声。我刚刚以为他们要打架,两个人的动作同时发生改变,两人张开嘴巴,当我以为他们还要大喊时,他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话:“剪刀石头布!”我同桌赢了,他大喊一声:“哈哈,敢和我斗,小样!”我的天啊,真是让人笑喷啊!
以上三位是我个人认为的“最幽默”,他们都是我快乐的同学,他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话,让我哈哈大笑,渐渐地,会也学会了幽默。他们组成了一个算式:幽默×3=快乐同学!
初中优秀作文 篇7
弹琴,于寂寞中得到扶摇而起的欢欣。
-----题记
最爱是那铮铮铁骨,一枝寒梅独自在梢头傲然绽开,开出了冰清玉洁的美丽,开出了高雅脱俗的气韵,开出了笑弄风霜的姿容,便,开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香,美了何处的归人。
寒江月冷,银河耿耿,凝眸高凭,遥见渔竿轻弄影,壶天物外幽情,破沧溟有客寄闲名,醉里醒醒,歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭,在南宋的潇湘随风招摇,那是山河残缺的无奈,那是时势飘零的感慨,那是世浊我清的唏嘘,那是众人皆醉我独醒的'叹惋,那是一首《潇湘水云》的眷恋。
更有王勃的《滕王阁序》,渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。夕阳西下,渔翁荡浆归舟,拨开芦苇匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤劳,是份朴实,是份闲适,是份自在。远离喧嚣,避开世俗,楫一叶小舟,摆渡水云间,云雾飘渺,天地迷蒙,撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然,只听得那《渔舟唱晚》声声入耳,涤荡心头。
荀子在《乐论》中指到,“君子以钟鼓道志,以琴瑟乐心”。历来隐逸之士,多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音,而蓄素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则扶而和之,曰:但是琴中趣,何劳弦上声。”还有嵇康等人,他们无法公开表露,寄于诗文,又恐落人口实,只得隐没在琴曲中,选择“隐”的方式栖身丘壑,在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。
所谓“琴到无人听时工”,整个世界背过身去,铿然一生,寥落悠长,其余魂魄,止于明月清风。此刻的琴,才是一份诚恳。只可惜,如今若无人喝彩,琴声也凋零了。
点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心。极富功底;线索明朗,主题突出,紧紧围绕琴进行;结尾呼应文题,点明中心。
美中不足的是,文章通篇用词、语义都有些婉转,不容易很好的理解;标题在文中的解读似乎有失恰当,与文章最后一句对比下感觉更明显。
琴到无人听时工形容的是一种平和的心境,文中"叹惋""凋零"等用词与之相悖
初中优秀作文 篇8
这些天的天气有些反常,似乎一下子从火热的夏天步入了严寒的冬天,雨淅淅沥沥的下着,一直没有停过。
好在回去的那天,天还是晴的。两个城市间相距并不是很远,差不多一个小时的车程。把自己安顿好了之后再回去把房子退了,顺带着把一些上次留下的东西带过去。
回去,做了个清扫,和原先的舍友把房子里里外外的打扫的干干净净。没想到房东还是絮絮叨叨的说了一大堆,这个不是那个不是。提前一个月退房也是她自己同意的,现在倒是还要扣压金。反正要走了,也懒得和她争辩,拿过钱就走了。
出门的时候,在街道旁遇到一个没有腿的小伙子,撑着拐杖的双手手腕上还挂着两个沉重的塑料袋,里面全是一些书之类的东西,一步步的往前挪。也许我的不够确切,他是有腿的只不过是肌肉萎缩着,看上去就和没有一样。我上去帮忙,问他去哪里?想背他过去,他朝我看了看,清秀的脸上露出浅浅的微笑。把手上的两个袋子给我,就这样,我一面和他聊着,一面随着他缓慢的前行着。走过哪里,周围总会有人投来异样的'目光,但是他毫不介意,依然微笑的和说着他的过去的那些故事。
一个因身体缺陷多小被遗弃的少儿,在福利院长大。之后再离开那里,独自生活,我难以想象,这些年,他是怎么过来的。听着他轻描淡写的诉说着,他的乐观,坚定还有嘴角淡淡的笑容深深的触动了我,我似乎一下子明白了很多。
送他到目的地后,他朝我点了点头算是告别,嘴角依旧是微笑的。
坐车回来的路上,天开始慢慢阴沉,雨点啪啪的砸在车窗玻璃上,我靠在座位上,开始怀念起那个笑容来,它象一抹阳光驱散了我心中所有的阴霾。
心中有阳光,每一天不都是晴天吗?
初中优秀作文 篇9
说与听是一对好兄弟,说了就得有人听,如果没有人听,说也就失去了存在的价值,反之亦然,听也得有人说,否则想听也没处去听。可就有这么些情况,闹得说和听要吵起架来,听不愿听,说不想说,两者都被-逼无奈凑到一起来,这个时候就只有熬的份了。
会场就是这么一个地方。大大小小的会,正经的、随意的、大型的、小型的、内部的、外部的、专题的、综合的,等等,台上台下就有了不同的两种现象的碰撞。是会必有发言,是发言必有套话、废话,这个时候,听的就受不了了,日复一日、年复一年的老套,统一陈腐的客套、纲条,早在听众耳里磨起了老茧,如果新的内容又是缺乏新意的话,那接下来的情况是容易失控的。比如讲空话、拉家常、谈生活,只听得会场里一片嗡嗡声,与会者都有窃窃私语的嫌疑,但又不能确定具体声源,仔细看时,却发现到处的人都在低头微语,有的还在窃笑,讲到传情之处,眉飞色舞。
更有意思的是台下的.声音随着台上讲话者的音量变化而变化,上面响,下面也响,上面轻,下面也轻,倘若上面停止讲话不出声了,下面也就老老实实地不发出一点儿声音来了。这下给台上的人相当的震慑力,不是气得火冒三丈,欲言又止,就是急得两眼翻白,手足无措,只有老生常谈者,惯常于会场气氛,不管下面声音如何震动,始终不乱不弃,面带微笑,继续讲述,此时他得有旁若无人的感觉才能讲得好,否则定是快速地读一下就赶紧溜走了。
听,其实是很有讲究的,对人是很有帮助的。不是说“听君一席话,胜读十年书”吗?好的讲座的确让人受益匪浅。但大多数的会议与讲座总让人感觉是可以打瞌睡的那种,即使你想听也听不清楚,因为你的左右前后都是嘈杂的市井之声,犹如早晨的市集一般。殊不知讲话者是准备了很多时间的,也是费了一番精力才成的,如能听得进去,加上自己的思考,多少总能得到一些收获的。
但就在那种氛围下,你想听也是难的,你会不知不觉或不得不进入周围的议论纷纷中。所以,如果真想听的话就尽量坐前面一些、听清楚一些,离嗡嗡声远一些。但如果是在村镇级召开什么会议的话,那是无法做到的,那里原本就是聊天场,抽烟的也有,吃零食的也有,是不会有任何效果的,唯一可取的就是这样的会开过了,可以交待了,可以表决了,能够形成结果了。 但听确实是很有讲究的。正规的情况下是不允许有不谐调的音符出现的。
因此,一般的会议都会在开始前做好动员工作、提出纪律要求。接着,便是台上在龙飞凤舞地讲解阐述,台下静默无言地聆听。事实上就是一只耳朵进,另一只耳朵出,个个俯首帖耳却心不在焉。人人都抱着一种听之任之的态度,把坐在那里当作是完成一样工作罢了,虽然任务是听,但只有耳朵,没有脑袋。 真正的听应当是洗耳恭听,这就全凭讲话者的能耐了。
有的人讲话善于旁征博引、以小见大,有的善于深入浅出、层层剥笋,有的善于幽默生情、调侃明义,这些方式都会引得听者不由自主地竖起耳朵来,有时是一个个小故事,有时是一段段小插曲,讲这些时往往是听众最投入的时候,从这些看似生活中的平常事当中引喻的内容却往往能给人留下深刻的印象。所以,讲话的人讲多了理论就没人要听,讲多了事例、个案却常常能引人入胜、全情投入。
事实上,“言者无心,听者有意”,并不是听众故意与台上的人作对,而是讲话的人自己的讲话没有吸引力,这跟教师的课堂一样的道理。听的人是最明白的,他知道孰优孰劣、孰对孰错,听众的反应是最直接的试金石。言之谆淳,情之深深,意之殷殷,那样的讲座有谁不愿意听呢? 想必听的“艺术”也就是说的“艺术”了。
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