优秀中学生作文

时间：2023-04-30 11:09:51 中学生优秀作文我要投稿

有关优秀中学生作文汇编10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的优秀中学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关优秀中学生作文汇编10篇

优秀中学生作文篇1

　　快开学了，该给自己定个大目标了吧？

　　坐在椅子上想着，一阵清风飘过，树叶沙响，几点花露了出来。这是要结束了，对于植物说，开花就是起跑线。谁先结果子，谁就第一个抱到仓库里。

　　华丽呀，一个起点也要用开花表示呀。

　　又一阵风吹过，许多掉落了。看来，从起点开始，路上就充满了挫折。

　　这些花是我们俗称的“假花”，也就是说，只开花，不结果。

　　这倒像我们追逐的梦想，想泡泡一样破掉了。

　　那些早开的花，已经变成沉甸甸的果实了。

　　起点也是要早开始的呀。开学的第一天开始和临近考试开始是大不相同的。看，虽说都借了果实，但有的还未成熟，有的则是甜如蜜了。

　　就是这么想着，恍恍惚惚晕到了开学。

　　“新学期，新气象。早开始对自己是有好处的`。”妈妈说。

　　到学校了。

　　“同学们，这道题应该怎么解呢？”第一堂课上，老师活力充沛的说。

　　我高高地举起手，以平静有略带颤抖的声音回答。

　　“对不对？”老师问。“对！”同学们答道。争先恐后的。

　　原来，我也可以做同学们所做的。

　　又有什么好犹豫的呢？

　　只知道，离起点远了。

优秀中学生作文篇2

　　收获是喜悦的，是兴奋的，是快乐的！农名伯伯的收获是丰收，老师的收获是学生的进步，父母的收获是子女的进步！而对于我这个刚刚步入初中的人来说，我最大的收获就是认识了一位好的语文老师！

　　新语文老师姓唐，名建红，开学第一课她给我的.印象就非常好，我喜欢她说话直爽，有啥说啥，同时她也给我一种初中与小学的不同。她讲课很放松，每节课前都会给我们读一篇文章，每天都会给我们讲她读的书以及她本月的目标，极少讲课本里的内容，但出奇的是周考时，全班都考得是高分。在她的引导下，我爱上了读书，仅仅一个月，我竟然读了三本书，并积累了许多好句子，像高贵的生命不卑微，公正让我别无选择，让花慢慢绽放，生活是一棵接可能的树等等，这些看似肤浅但含义深刻的句子，使我受益匪浅。

　　除了读书，在别的班紧张复习的时候，老师竟然教我们唱歌。我们学的第一首歌就是《我的未来不是梦》，当我们全班听到歌名时都笑了，可能觉得这歌很过时，但听了歌词我感触很深，这不就唱的是我们自己吗？我爱上这首歌，甚至可以说着迷。我佩服老师，佩服得五体投地，不仅是生活上，还有精神上。在我听说老师的故事后，我极为震惊：老师毕业于西北大学，她的老师让她读研，要给她安排工作进电视台，老师拒绝了，后来她来我们学校当老师，但老师始终不放弃自己的梦想，凭借自己的努力，考上了陕师大的研究生。我听后很是好奇，老师为什么不答应她的老师呢？但老师只是笑了一下，我想或许是尊严吧！

　　收获是细微，是渺小的，是不足以来说的，但我深深的觉得，我的收获是极多的，是说不清的，我深知这是精神上的收获！

优秀中学生作文篇3

　　站立于平阔的田野，我抬起头，仰望着这广大元垠的蓝天。

　　仰望蓝天，我看到了女娲。天快要崩塌，女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志，女娲终于使天变得更加广阔，更加明朗。我看到了女娲，这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂，女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现！

　　仰望蓝天，我看到了大禹。开渠道，疏槽流，三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑，用他那心系天下苍生的伟德，用他那勇于战胜困难的斗志，经过十三年的努力，终于制服了肆虐家园的洪水，赢来富足盛世。此时，因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡，北川县城的头顶。我想，既然大禹都能把水引走，这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除！

　　仰望蓝天，我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的.只是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古忠诚。千百年来，泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯，为民献身的志者勇士。此刻，仰望蓝天，我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险，拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命，只因为他们视人民群众的利益高于一切，只因为他们的心中有着祖国，有着人民，有着丹心报国、元私奉献的精神！

　　仰望蓝天，我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长，不断飞跃，不断克服前进道路上的一切险阻，因为它知道，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我想，正是那种源远流长的坚忍不拔的精神，那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒，才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族！

　　仰望蓝天，强烈的光耀倾洒天地。

　　我看到了，那是一个伟大民族一一中华民族闪耀出的精神之光。这光，将带来中华民族更加美好的明天！

　　点评：文章站立在国家、民族的高度，张扬出勇敢、坚强、博爱、奉献的民族精神，旨意深远而恢弘，构思机智而严谨；考生或假传说，或借史典，或叙引例证，或阐议道理，古今共织，事理相融。看似材料罗列，却有其内在逻辑，起承转合，收放有度，显旨扣题，层层升华；文面笔墨颇显才气，语言富含哲理与真情，诗意的表述中透出语义内涵的深厚，文采与质力互映，壮美与优美交辉。出自初中生之手的此文，当属佳作。

优秀中学生作文篇4

　　谢谢您。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的`绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　清晰地记得那是一个烈日炎炎的夏日的午后，叶老师在讲台上绘声绘色地讲着课文，同学们专心致志地听讲。此时的我由于受凉感冒，正打足了精神，努力坐着听您讲课。突然，胃部像蛟龙闹海，不停地翻搅，一阵呕心从喉咙里传来，紧接着，一大口一大口的污秽物出其不意地从口里喷泻出来。我的同桌大喊了一声：“程曼秋呕吐了。”一时间，有的同学立刻用手捂住了口鼻，有的同学像是遇到了毒蛇一样，唯恐避之不及，纷纷表现出厌恶之情。但是，就在此时，我看到了一个瘦弱的身影快速地从讲台上走了下来，急匆匆地走到了我的身边，递给我一张面巾纸让我擦去嘴角的污秽物。是您，我敬爱的叶老师!您又用温暖的手轻轻触碰我的额头，发现我不发烧后，您还特地为我倒了一大杯水，让我漱口，叫我爬下来好好休息，并吩咐几位同学好好照顾我。说完，您一会儿拿扫帚扫去污秽物，一会儿拿拖把地上的残留物彻底地拖得干干净净。教室里到处是您忙碌的身影。其间，几位同学看见您忙忙碌碌的，想上前去帮您，都被您劝回去了。看到您为我而忙碌的身影，我的心头流过一股暖流，也为给您添这样的麻烦，而感到愧疚。之后，整个一下午，您总是时不时对我嘘寒问暖，就像妈妈那样无微不至地关心着我。从这件事您教会了我，别人有难时，我们应该伸出援助之手。

　　真情像小溪流淌，真情像梅花开落，真情像草原广阔。叶老师，您对我们点点滴滴的爱，都像春风化雨，化作美好的记忆铭记在我们心中，化作丝丝感恩之心留在我们内心深处。

　　老师，我要感谢您，您像甘露，哺育着我们这群年幼无知的小芽，我们生机勃勃的明天，是您呕心沥血的结果。您为我们付出得太多太多，我们给您的只有无穷无尽的烦恼。

优秀中学生作文篇5

　　未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公平，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒、不学无术的人，未来将是黑暗的。

　　每个人都在打拼，想有一个好的未来，每个人都有机会有一个好的未来，只有这样自己的以后的生活将会更美满，展望以前，现在就是未来，而一天天的消逝，未来，我们还是无法超越，未来成了人们口里的“大世界”，而真正该做的是好好的活在现在，尽管你到了那时想到的未来，但这时你却会去想下一个口中的未来，未来谁也说不准，谁也不知道自己什么时候死，长大后会有什么工作，会不会发财，这些谁也不知道，只有现在脚踏实地的学习、工作，这些往往自己不想，他也会慢慢靠近你，好好的活在当下，往往未来将成为历史，变成一段美好的`回忆，就这样一直美下去。

　　未来成了贫困的孩子心里所想的“天堂”，觉得有一种不可磨灭的美丽，具有一种神秘感，之所以有这种向往感，是因为那里的生活处处不如意，很小的孩子就要承受家里的生活负担，很小就开始做家务，没有钱念书，全身都有伤痛，吃不饱，穿不暖，每个孩子都希望能有个好的未来，想吃一口热腾腾的饭，能够上一堂有趣的课，这些小小的愿望，城里的孩子却浪费它，学习成了痛苦的阴霾，给予别人美好的未来，别人还你一个成功的过去。

　　未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。

　　浙江宁波慈溪育才中学初二:张彭

优秀中学生作文篇6

　　走在路的人们;时间的步伐，在路上行走;历史的轮子，在路上走;一切在世界上，走在路上。在起点和道路的终点之间，或平或扭曲或阳光明媚的雨或荆棘，和一些道路似乎永远看不到结束。一切在路上，一些为路的尽头，和一些关心的过程的道路。结束的征服意识和成功感，丰富的意识的过程舒适，什么样的更重要？

　　其中一个骆驼长

　　丝绸之路骆驼铃声，在中国和西部地区之间的几个世纪，骆驼环不仅带来了丝绸之路的繁荣和荣耀，而且带来了不同地区，不同民族，不同国家的文化融合，形成了强大的文化遗产的西部地区。古丝绸之路，作为连接大陆和西部地区的重要枢纽，繁华可以想象，骆驼队周围的商人带来各种商品，品种，颜色和多样性。西部地区和大陆之间的交流将在这长长的骆驼之中。内地蚕丝通过丝绸之路进入西部地区，高昌乐西部地区也通过丝绸之路进入大陆。各种经济和文化的碰撞，丝绸之路的成功辉煌。

　　随着新的交通方式的使用，新的道路开通，光荣的丝绸之路开始下降，终于来到了路的尽头，虽然丝绸之路现在不再存在，这是它的结果，但在它在发展过程中，大陆的融合和西域的作用，但它从来不消失，正如骆驼戒指，虽然已经听说了几个世纪，但仍然在人们的心中响了。

　　第二，反弹琵琶

　　如果丝绸之路的发展，如茶，一般的.魅力深远，那么今天的科技就像灵魂一般暴力而迅速。报纸，电视上，到处报告了新的科学技术成就：克隆羊的诞生，基因组密码的破译，新的全球卫星定位系统...但是，科学技术的迅速发展，前几年，非常重要的结果，几年会被新的结果取代，大多数人忘记了，其结果的确是一些悲剧。但我们不能否认，它也给我们带来了很多方便，也是历史的英雄。如果是生产，开发，破坏为一条道路，那么，就是起点，死亡结束，那么它是最美丽的道路上。

　　科学的发展是无止境的，我们不能预测它的结束或结束是什么，但我们只知道在其发展的道路上，它显示最迷人的风格。

　　第三，我的想法

　　俗话说：通过罗马的路段。从罗马的脚下开始，最短的道路只有一条，美妙的道路不止一条。结果是一样的，过程不同。有些人在和风和雨在散步，和一些人在暴风雨中通过，当他们到达结束，大多数他们难忘的可能也在路上或美妙或浪漫或孤独或危险的各种经验，因为它是为他们说是个人的感觉，个人的理解，这样的感觉和理解，往往比美丽的结果和结束更令人难忘。

　　所以我说，最美丽的路上！

优秀中学生作文篇7

　　今天真有意思，我家上演了一场电脑争夺战。

　　晚饭过后，我暗暗留意着写作业的速度，今天满以为可以玩一会儿的，可是人算不如天算呀！我刚走进二楼的电脑房，发现电脑竟然被姥爷抢先了一步，看来只能“求情了”，可是，姥爷的一句“快去检查作业去”就把我吓了回去。

　　于是立即让我老爸给我检查作业。过了一会儿，我又上去，准备让姥爷把“宝座”让给我，可谁知，姥爷紧皱眉头，心生一计，于是他冲我说：“还没检查完作业呢！”

　　“可恶”，两次的请求竟然都失败了，看来只能出我的.“杀手锏”——口水战，因为我的“杀手锏”十分厉害，一般人都躲不过。过了一会儿，姥爷终于把“宝座”让给了我，我的脸像一朵乐开了的大红花，又快乐又兴奋。

　　鼠标在我的操控下“哒哒”的发响，现在的我完全顾不上其他了，一切随风飘走吧。

　　嘿嘿，你听出我的弦外之音了吗？……

优秀中学生作文篇8

　　一个晴空万里、阳光明媚的星期天，在妈妈的带领，我们去参观了姜堰区的博物馆。

　　姜堰十博馆位于天目山遗址南侧，它是一座综合类博物馆。一到那儿，出现在我眼前是一幢气势恢弘、古典、庄重的建筑物。由黑、白、灰三色系为主的两层博物馆。

　　走进博物馆，一楼东部是历史文化陈列展厅。在入口处设置了“江淮重镇、三水古堰”浮雕。住里走，几只栩栩如生的麋鹿吸引了我们的眼球。嫰绿的树木，形态各异的假山，再现麋鹿当年的生活状况。沿着青砖铺成的通道，两边的粮行、布庄、当铺、茶馆和酒楼，让我好像一下子到了清末民国初期。还有那威风凛凛的武状元铜像、那金

　　灿灿的武状元官服、铜盔和那把大刀，真让我大开眼界啊！

　　天目山遗址在博物馆一楼西侧，被称为“西周江淮第一城”。沿着灯光幽暗的通道，走进去是一个圆形的空间。我们看到了满天星斗的天花板，五颜六色、闪闪发光，美丽极了。让我印象最深的就是这展示厅，这里的泥塑直观介绍周代先民的生活、生产状况，以及筑城情况。还展示了考古发掘出来大小不同的陶鬲、陶罐、铜箭、铜削、铜钱……

　　接着，我们沿着旋转的楼梯到了二层。“哇塞”我一眼看到了一件好大的红袍子，挂在玻璃柜里。我飞奔过去一看，原来是一件明朝的龙袍，旁边还有一件清朝的三品文官袍。我兴奋地参观了一圈，四周的墙壁上挂着各个朝代的`织绵和花锻。那华丽的图案和色泽尽显皇家风范。

　　二楼西部是姜堰区文化遗产保护专题展，主要展示了姜堰古老的食品制做过程和它们的历史来源。

　　通过这次参观学习，让我进一步了解圭门姜堰悠久的历史，深厚的文化底蕴和独特的风俗习惯。