- 相关推荐
【实用】佩服作文300字四篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的佩服作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
佩服作文300字 篇1
她,一张胖嘟嘟的脸,一头短发常戴着一个橘黄色的发卡,她就是我的同桌。
她学习成绩一般,却能弹得一手好琴,这绝对跟她每天坚持不懈去练琴是分不开的.。看到她每天一放学就去练琴,而我却是被催着才练一会儿,我这心里可真是自愧不如。
她每天风雨无阻,不管怎样都会去练琴。那一天,我们的作业特别多,寒风凛冽,仿佛一切都在与我们作对。我一路报怨走回了家,埋头一直做作业,吃了饭又接着做,一直到快九点才完成,我忽然想起了她:她应该还没有做完吧?她可比我还慢些。第二天,我问她:“昨天你学琴没有啊?”“学了呀。”她抬起头平静地说了一句,又埋头做作业。“啊——”我一个人张大嘴巴愣住了,天哪!她居然忙得过来,还有时间去练琴!“我做到了十点多吧。”她又补充了一句。好厉害呀,这么多作业都要去,玩的时间都没有。想想我呢,经常报怨,难得主动去练琴,唉!真佩服她的恒心呀!
我俩也经常谈谈钢琴的事,她每次一说起钢琴的事就眉飞色舞,滔滔不绝,我总是听得糊里糊涂的,遇到不懂的钢琴知识我也经常请教她。
她说她的梦想就是成为一名钢琴家,我也相信她一定会的,她这么有恒心,一个坚持不懈的人怎么不会成功?又怎么不令人佩服呢?
佩服作文300字 篇2
令我佩服的人是数学老师——贾老师,他是我的数学老师,虽然年纪大了,但很少发脾气,即便是我“闯祸”了,也没有格外地惩罚我们。
有一天,当我正在上数学课的'时候,我的手机突然响起来,贾老师显然不高兴地说:“我的手机都放办公室里了,你的怎么还带过来呢?”我立马把它关掉,我关掉之后,手机电话声又响起了,同学们听到了,立马看着我,贾老师自然也把目光转向我,不悦地说:“不要管了。”同学们立马看着老师,我把手机的电源给拿出来了。虽然老师没有进一步惩罚我的“冒失”,但我感到非常惭愧。
贾老师要我回答问题,我回答的全对的。继而贾老师让潘奕均回答,结果回答的全都错的,贾老师大发雷霆,用木棍敲了一下讲台桌子,同学们就惊讶地叫起来,贾老师就让同学们说出答案来。潘同学才跟我们重复一遍。
我知道,贾老师对我们很友善,我观察他极少惩罚我们,即便是我们“闯祸”了,这使得我格外敬佩他。
佩服作文300字 篇3
我最佩服的人最爸爸,因为他总会有办法是伤心脆弱的我,有力量站起来去面对挫折。
记得那一次,我代表五{3}班中队去参加“诗歌朗诵比赛”,后来得了第二名,我的心情十分失落。回到家,我默默地躲在房中哭泣着。爸爸回家后发现了伤心的`我,轻轻推开房门,走进门说:“哟,咱家的小公主怎么哭了,谁欺负我们了,给老爸说!”我一下子被老爸的话逗笑了。爸爸走过来,为我擦掉泪水,坐下来说:“女儿到底怎么回事?”我哽咽着:“我在比赛中,由于速度较快,拿了一个第二名…… ……”我更难受了。
爸爸摸着我的头语重心长说:“女儿不哭,你这样太无能了。你看,谁在走向成功的时候没有经历风雨大的呢?这次失败是你想成功走下的第一步,不可以因为一点小挫折就退缩。它是你的一块绊脚石,能不能把它移开,大看你有没有那个决心与信心!”我擦干泪水,自信地对爸爸说:“我会把它移开的!”我和爸爸会心地笑了…… ……
佩服作文300字 篇4
有一个人,他聪明机智;有一个人,他喜欢折纸;有一个人,他喜欢放声大笑;有一个人,他勇于挑战新事物。他是谁呢?他就是我最佩服的一个人,他就是“折纸高手”吴晗。
吴晗是我的同桌,他有一双大大的.眼睛和一头油黑油黑的头发和一双手,这双手真是巧极了,为什么说这双手巧极了呢?听我娓娓向你道来……
上课了,在老师背过身到黑板上写字的时候,我用胳膊轻轻地碰了一下他的胳膊说:“吴晗,下课的时候你给我表演折纸呗!”“好啊!”吴晗眨了眨眼睛说道。
“叮叮叮”盼望已久的下课铃终于敲响了,我后桌王明听见我们俩的谈话了,所以叫了一群人说:“你们想不想看折纸大王吴晗的精彩表演啊!”呼啦一下子人全部都过来了,吴晗不慌不忙地说:“别挤啊,排队看。”
只见吴晗拿出一张废纸,说“同桌你想折什么?”折一个小房子吧!我迫不及待地说。吴晗三下五除二,像变魔术一样折出了一个小房子。人群中发出一声长叹:“哇”。“再折一个,再折一个”人群中说。然后吴晗又相继折出了小猫、小狗、小鸡、小鸭。这样一幅栩栩如生的农村景象就折成了。
“叮叮”讨厌的上课铃响了,大家都回到了自己的座位上,今天的折纸表演看得真是过瘾啊!
【佩服作文300字】相关文章:
让我佩服的作文09-21
我佩服的同学作文02-15
我佩服的人作文11-09
[精选]我佩服他作文03-31
令我佩服的人作文07-27
最佩服的人作文07-24
我佩服的人作文08-18
她让我佩服作文02-11
我很佩服他作文10-25
我佩服他作文08-10