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引路人作文600字（通用20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的引路人作文600字（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
引路人作文600字 1
老师是我成长路上的引路者，把我从幼稚带到成熟，老师您捏住了一生的粉笔，也握住了自己的生命，不知吸进了多少的粉笔灰。您的青春被粉笔灰漂白了，把青春默默的奉献给祖国的花朵，可您却从不后悔，老师啊！您瘦了，看到那一双双渴望的目光，足以证明您一生不悔的执着和默默辛勤耕耘的心。老师您用心浇灌干枯的幼苗，滋润幼小的心灵。
当然，我是小草要吐绿，我是花朵要盛开，我是树木要成材，我需要您的帮助，您无言热情的为我服务，今天您把青春和聪慧献给我，明天我会把才智和成就献给祖国母亲。
夜深了，星星困得眨眼，月亮进入了梦乡，我轻轻的走过安静的小院，发现明亮的灯光照在我身上，踮起脚尖儿望去，可您却说：“知识是人类进步的阶梯”不停的把夜灯挑明，老师，你累了休息吧！让花香飘进您的'梦里准是又香又甜。
老师您时常告诉我“知识是光，无知是黑暗，鸟美在羽毛，人美在知识。星星使天空绚丽灿烂，知识使人们增加才干”。这些谚语使我更加坚定信念，使我不断的去努力学习，让我知道世上需要我们去学习、掌握的东西还很多很多，无论在什么地方，什么时候，永远也不要以为自己知道了一切。
用知识充实自己，不怕漫漫人生路上蛰伏的苦难，不怕前方还有风沙和迷雾，不怕路上还有沼泽和陷井，不怕通向成功道路的狭窄和崎岖，因为一生有您陪着我。
一个诗人可以把千里荒原描绘得遍地流金，一名歌手可以将峰峦上千斤积雪唱成潺潺流水，而一名教师可以用纯真的爱来创造生命的奇迹，证明人生的价值和意义。
阳光总在风雨后，我的故事有了您，我变得更加勇敢坚强了，因此我不在畏惧生活中的风风雨雨。轻轻地我走了，正如我轻轻地来，两年的时光已悄悄过去，相聚就在昨天，分别即在眼前，在您的指引下，我一定会认清方向，我一定会坚强走过初三，放飞心灵，慎迎中考。
引路人作文600字 2
在人生的长河中，每个人都会遇到自己的引路人。他们或许是我们的父母，用无私的爱引导我们迈出第一步；或许是我们的老师，用知识的光芒照亮我们前行的道路；又或许是一个素不相识的陌生人，在某个关键时刻给予我们方向。对我而言，我的引路人是我那慈祥而又严厉的爷爷。
爷爷是一位退休教师，他的一生都奉献给了教育事业。他常说：“学海无涯，书山有路。”这句话像一盏明灯，照亮了我求知的道路。每当我在学习上遇到难题想要放弃时，爷爷总是耐心地坐在我身边，用他那布满皱纹的手，一笔一划地教我解题，直到我豁然开朗。他不仅教会了我知识，更教会了我面对困难时的坚持与勇气。
除了学习上的引导，爷爷还是我做人的榜样。他为人正直，乐于助人，常常教导我要有爱心、有责任感。记得有一次，我和爷爷在公园散步时，看到一位老奶奶摔倒了，周围的人都不敢上前帮忙。爷爷二话不说，立刻冲上前去扶起老奶奶，并细心询问她的'身体状况。那一刻，我深深被爷爷的善良所感动，也明白了做人的真谛——不仅要对自己负责，更要对他人充满关爱。
爷爷，您就是我人生路上的引路人。您的教诲如同春雨般滋润着我的心田，让我在成长的道路上越走越坚定。我会铭记您的教诲，努力成为一个有知识、有品德、有爱心的人。
引路人作文600字 3
在茫茫人海中，我们都需要一座心灵的灯塔来指引方向。对我而言，我的母亲就是那座永不熄灭的灯塔。
母亲是一位普通的家庭主妇，但她却有着不平凡的智慧和爱心。她用自己的言行举止，为我树立了一个完美的榜样。每当我遇到挫折和困难时，母亲总是第一个站出来鼓励我、支持我。她的话语如同温暖的阳光，驱散了我心中的'阴霾；她的笑容如同和煦的春风，让我重新找回了自信和勇气。
母亲不仅关心我的学习和生活，更注重培养我的品德和修养。她常常告诉我：“做人要有良心、有道德、有责任感。”这句话深深地烙印在我的心里，成为我为人处世的准则。在母亲的引导下，我学会了尊重他人、关爱他人、帮助他人。我懂得了感恩与回馈，明白了人生的意义不仅在于追求个人的成功和幸福，更在于为社会贡献自己的力量。
母亲，您是我心灵的灯塔。您的爱如同璀璨的星光，照亮了我前行的道路；您的智慧如同深邃的海洋，让我汲取了无尽的养分。我会永远珍惜您的爱与教诲，努力成为一个对社会有用的人。
引路人作文600字 4
在人生的旅途中，有时我们会遇到一些偶然相识的智者，他们或许只是我们生命中的过客，但却能给我们留下深刻的印象和启示。对我而言，那位在图书馆偶遇的老先生就是这样一位智者。
那是一个周末的下午，我独自一人来到图书馆寻找灵感。当我沉浸在书海中时，一位满头白发、面容慈祥的老先生坐在了我的旁边。他手里拿着一本厚厚的书，正专注地阅读着。出于好奇，我偷偷瞄了一眼他的'书，发现那是一本关于哲学的著作。
过了一会儿，老先生似乎察觉到了我的目光，他微笑着向我点了点头，并主动与我攀谈起来。我们聊起了书中的内容、人生的意义以及未来的梦想。老先生的见解独到而深刻，让我受益匪浅。他告诉我：“人生就像一本书，需要我们用心去阅读、去品味。只有不断学习和思考，才能领悟其中的真谛。”
这次偶遇虽然短暂，但老先生的话语却深深地烙印在我的心里。他让我明白了人生的价值和意义所在——不仅在于追求物质的丰富和享受，更在于追求精神的充实和成长。我会铭记老先生的教诲，努力成为一个有思想、有追求、有责任感的人。
引路人作文600字 5
在人生的长河中，总有一些人如同灯塔一般，照亮我们前行的道路，他们是我们的引路人。对我而言，那位年迈却精神矍铄的语文老师，便是我求学路上最重要的引路人。
记得刚升入初中时，我对学习充满了迷茫和不安，尤其是面对复杂的文言文和深奥的文学理论，更是感到力不从心。每当这时，语文老师总是以她那温和而坚定的'目光鼓励着我，用她那深入浅出的讲解，将一个个枯燥的知识点变得生动有趣。她不仅教会了我知识，更重要的是，她教会了我如何面对困难，如何保持对学习的热爱和执着。
在她的引导下，我开始尝试阅读更多的文学作品，从古典名著到现代小说，从诗歌散文到戏剧剧本，每一本书都像是一个新世界，让我在其中遨游、成长。我逐渐明白了文学的魅力所在，也找到了自己的兴趣所在。
更重要的是，语文老师以身作则，用她的言行举止影响着我。她对待工作的认真负责，对待学生的耐心细致，都让我深受感动。在她的影响下，我学会了如何做人、如何做事，这些宝贵的品质将伴随我一生。
如今，虽然我已经离开了那所学校，但语文老师那慈祥的面容和谆谆教诲依然清晰地刻在我的心中。她是我人生路上的引路人，用她的智慧和爱心为我指明了前进的方向。
引路人作文600字 6
在我的成长道路上，有一个人始终默默陪伴着我，用他的坚韧和智慧为我指引方向，那就是我的父亲。
父亲是一个普通的工人，但他身上却有着不平凡的品质。他勤劳朴实，对待工作一丝不苟；他乐观向上，面对困难从不轻言放弃。这些品质在潜移默化中影响着我，让我学会了如何面对生活的挑战。
记得小时候，每当我遇到难题想要放弃时，父亲总是耐心地鼓励我：“孩子，再试一次，你一定可以的。”他的话语如同春风化雨，滋润着我的心田，让我重新找回了信心和勇气。
除了鼓励和支持，父亲还教会了我许多生活的道理。他告诉我，做人要诚实守信、勇于担当；他教我如何与人相处、如何珍惜友情和亲情。这些宝贵的经验让我在成长的道路上少走了许多弯路。
如今，我已经长大成人，但父亲那坚实的背影和慈爱的目光依然是我心中最温暖的.依靠。他是我人生路上的引路人，用他的言传身教为我铺设了一条通往成功的道路。
引路人作文600字 7
在学习的海洋里，我遇到了一位如同灯塔般的老师，她以无尽的智慧和温暖的关怀为我照亮了前行的道路。
这位老师不仅教学经验丰富，而且对学生充满了爱心和耐心。她总是能够准确地把握每个学生的学习状况和心理变化，给予他们最恰当的指导和帮助。在她的课堂上，我感受到了学习的乐趣和知识的力量。
记得有一次，我在学习上遇到了瓶颈，成绩一落千丈。正当我感到绝望和无助时，老师找到了我，她耐心地听我倾诉困惑和烦恼，并给我提出了许多宝贵的建议。在她的帮助下，我逐渐找回了学习的信心和动力，最终走出了困境。
除了学业上的帮助外，老师还教会了我许多做人的道理。她告诉我，要做一个有责任感、有担当的'人；她教我如何面对挫折和失败、如何保持积极向上的心态。这些教诲让我受益匪浅、终身难忘。
如今，我已经离开了那所学校，但老师的身影和教诲依然深深地烙印在我的心中。她是我人生路上的引路人，用她的智慧和爱心为我点亮了一盏明灯。
引路人作文600字 8
在人生的长河中，我们总会遇到那么一些人，他们如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路，成为我们心灵的引路人。对我而言，那位慈祥而智慧的老教师，就是我人生旅途中的一盏明灯。
记得那是一个阴雨绵绵的下午，我因一次考试的失利而心情沮丧，独自坐在教室的角落，泪水在眼眶里打转。这时，老教师轻轻地走到我身边，没有责备，只有温柔的目光和温暖的双手。她坐下来，耐心地听我倾诉，用她那富有哲理的话语告诉我：“失败并不可怕，可怕的是失去再次站起来的勇气。每一次跌倒，都是向前迈进的.一步。”这句话，如同一股清泉，滋润了我干涸的心田，让我重新找回了自信和动力。
从那以后，老教师不仅在学习上给予我指导，更在人生道路上为我指引方向。她教会了我如何面对挫折，如何珍惜每一次机会，如何在失败中寻找成长的力量。她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在迷茫中找到了方向。
引路人作文600字 9
在我心中，父亲是我最坚实的后盾，也是我人生道路上的引路人。他虽不善言辞，但用行动诠释了什么是责任与担当。
记得小时候，每当我遇到困难想要放弃时，父亲总是默默地站在我身边，用他那双布满老茧的`大手给予我力量。他告诉我：“人生就像爬山，只有不断攀登，才能看到更美的风景。”这句话，成为了我面对困难时最坚定的信念。
父亲不仅教会了我坚持与努力，更以身作则，让我学会了责任与奉献。他用自己的辛勤工作，为我们家庭撑起了一片天。每当我看到父亲疲惫的身影，心中便涌起一股暖流，同时也更加坚定了我要努力学习，将来回报父母的决心。
父亲，你是我人生道路上的引路人，你的教诲与付出，将永远铭记在我心中。
引路人作文600字 10
在浩瀚的知识海洋中，书籍是我最亲密的伙伴，也是我心灵的引路人。它们以其独特的魅力，引领我遨游于不同的世界，体验不同的人生。
小时候，是童话故事书为我打开了想象的大门，让我学会了善良与勇敢。随着年岁的增长，我开始接触名著与经典，它们以其深邃的思想和丰富的情感，让我领略到了人性的光辉与复杂。每当我沉浸在书海中，仿佛就能与作者进行跨越时空的.对话，汲取他们的智慧与经验。
书籍不仅丰富了我的知识储备，更塑造了我的人格与价值观。它们教会了我如何独立思考，如何理性面对生活中的种种挑战。在我迷茫与困惑时，书籍总能给予我力量与启示，让我重新找到前进的方向。
书，你是我人生道路上的引路人，你的陪伴与指引，将伴随我走过每一个春夏秋冬。
引路人作文600字 11
在人生的长河中，每个人都会遇到那么几位引路人，他们或许是我们的父母，或许是我们的老师，又或许是某个偶然相遇的陌生人。对我来说，那位引路人就是我的小学语文老师——李老师。
李老师不仅教学严谨，更重要的是，她总能以独特的方式启迪我们的心灵。记得有一次，我在学习上遇到了瓶颈，成绩下滑严重，自信心也跌到了谷底。是李老师，她没有直接批评我，而是用温柔的话语鼓励我：“每个孩子都是一颗独特的种子，有的花，一开始就灿烂绽放；而有的花，需要更多的时间和耐心去浇灌，才能绽放出最美丽的花朵。”这句话像一束光，照亮了我心中的阴霾，让我重新找回了学习的动力和信心。
李老师还是一位善于发现学生优点的老师。她经常组织各种活动，让我们有机会展示自己的特长。在她的鼓励下，我勇敢地站上了学校的.演讲台，虽然当时紧张得手心冒汗，但当我看到李老师那充满信任和鼓励的眼神时，我仿佛拥有了无穷的力量，最终圆满完成了演讲。这次经历不仅让我克服了胆怯，也让我明白了勇于尝试的重要性。
李老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在迷茫时找到了方向。她用自己的言行，教会了我如何面对困难，如何坚持自我，如何勇敢地去追求梦想。在我心中，李老师永远是我最尊敬的引路人。
引路人作文600字 12
在成长的道路上，我有幸遇到了一位引路人——我的父亲。他虽不善言辞，但总能在关键时刻给予我最坚实的支持和最深刻的启示。
记得小时候，每当我遇到挫折或失败时，父亲总是默默地陪在我身边，用他那双布满老茧的手轻轻拍打我的肩膀，仿佛在告诉我：“孩子，失败并不可怕，重要的是要从中吸取教训，勇敢地站起来。”这句话如同一股暖流，温暖了我的心房，也让我学会了坚韧不拔。
父亲还是一位热爱生活的人。他总能在平凡的日子里发现不平凡的美好，用一颗乐观的心去感染我们全家人。在他的影响下，我也逐渐学会了用积极的心态去面对生活中的'每一个挑战和困难。
父亲，他不仅是我的亲人，更是我生命中的引路人。他用自己的行动和态度，教会了我如何做人、如何处事、如何面对生活的种种考验。有了这样的引路人，我相信我的人生道路一定会越走越宽广。
引路人作文600字 13
有时候，引路人并不需要长时间的相处和深厚的交情，一个偶然的相遇就足以改变一个人的一生。对我而言，那位在公交车上偶遇的老人就是我的引路人。
那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人坐在公交车的'最后一排座位上，心情低落到了极点。就在这时，一位白发苍苍的老人上了车，他手里拿着一本旧书，脸上洋溢着平和的笑容。车上的座位很快就被坐满了，但老人却没有选择坐下，而是站在了我的旁边。
或许是因为无聊，我主动和老人聊起了天。他告诉我他年轻时也曾经历过许多挫折和失败，但正是这些经历让他学会了坚持和乐观。他还分享了许多人生的智慧和哲理，让我受益匪浅。
下车时，老人微笑着对我说：“孩子，无论遇到什么困难都不要放弃自己，相信未来一定会更好。”这句话像一股清泉滋润了我的心田让我重新找回了对生活的热爱和信心。
虽然只是一次短暂的相遇但那位老人却成了我生命中的引路人。他用自己的经历和话语让我明白了许多人生的道理也让我更加坚定了自己前行的步伐。
引路人作文600字 14
童年是一首歌，让我尽情欢唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方格纸，让我随性写下篇章。
在童年，我有许多引路人：爸爸、妈妈老师…她们都是我生活中密不可分的人。。可是，一位陌生的盲人伯伯在一次偶然的机会中成了我的引路人之一。他让我写下了不朽的篇章。
在我六岁那年回外婆家时，我遇到了一件在我记忆中到今天都抹不去的事：那是个雨天，我打着伞去找邻村伙伴玩。我哼着愉快的'小调，伴和着淅淅的雨声，踏起了一朵朵洁白的浪花。忽然，一位伯伯拄着拐杖，蹒跚地向我走来，我见他没打伞，急忙跑过去扶着他，“伯伯，，您要去哪？我送您去吧。”“小姑娘，谢谢你，我…我要去xx家，刚找不到路了。”啊！我这才发现，这是位盲人伯伯。我更小心翼翼的扶着他，一步一步慢慢地行进…不一会儿，我看到一口没盖盖子的井，便缓缓领着伯伯从旁边绕了过去。他似乎察觉到了，问：“小姑娘，咱们为什么绕着走啊？”“哦，有一…井没盖上，所以绕了过去。”“你把我扶到那吧。”“为什么？”我不解地问，“别人也会绕呀。”“呵呵，今天咱们绕过去了，万一明天有个像我一样的盲人不知道而掉进去怎么办？”听了他的一席话，我不觉愧疚起来。只见盲人伯伯把拐杖放到地上，跪下来，用手摸索着井盖，我们一点点、一点点把井盖盖到水井上。雨不停地下着，周围万籁俱寂，也不知过了多长时间，我们终于把井盖放回了它应在的位置。我和盲人伯伯身上挂着水珠和汗珠，我想这雨是涤荡我心灵的天使，是赞扬盲人伯伯的福音。是乐于助人，舍己为人的见证。
在雨中，我是盲人伯伯的引路人，在生活，在品德中，盲人伯伯是我永远的引路人！
引路人作文600字 15
今天刚一上作文课，老师就告诉我们要玩游戏，大家听见了这消息，心情立刻兴奋了起来。
游戏规则就是大家藏一样“宝物”，另一个同学找，我们用掌声来给这位同学进行“引路”，如果找到了“宝物”，就算赢了。同学们争先恐后地举手报名参加，生怕老师忘掉了自己，还有的同学把两只手都举起来了，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
第一位上场的选手是王子琦，他刚一出去，大家就七嘴八舌地讨论起“宝物”要藏在哪里。有人说藏在衣服堆里，有人说藏在桌洞里，我还听见有人说：“老师！直接打开窗子扔到外边去吧，王子琦绝对找不到！”我们最终把“宝物”藏在了窗帘的后面。
站在外面的王子琦早已等不急了，他先是往前走了几步，听见掌声，便自信满满地走了下去，但忽然一片寂静，他怎么走歪了？但是通过我们的掌声“引路”，一声一声的'加油，“寻宝旅行家”找到了“宝藏”，赢得了胜利。
第二位选手马上上场，是曾梓珊。我们把宝物确定了位置，请曾梓珊进来，她和我们都长了经验。曾梓珊往“错道”走，我们使劲鼓掌，可是她始终想不到，我们把把宝物放在了衣服里。真是“丈二和尚摸不着头脑”，越走越胡涂了。她的眼神仿佛在说：“你们把宝物放哪里了？”
就在曾梓珊快找到“宝”时，几个淘气包把“宝物”的地点换了一次又一次，掌声有起有落，看谁都得过谁！大概是更换了三、四次地点，我们都已经按耐不住了，老师让我们直接给曾梓珊公布答案，教室里始终是欢笑声一片、掌声一片、加油声更是“层出不穷，接连一片”。曾梓珊脸上出现了十分吃惊的表情，你们怎么把“宝物”放在那里了？
掌声“引路”的游戏就在这欢笑声、掌声中结束了，我们也度过了轻松、愉快的二十五分钟。
引路人作文600字 16
雨淅淅沥沥的下个不停，洒在地上、屋顶，溅起朵朵雨花。我没带雨伞，只有用双手抱着头加快脚步向家赶。
密密的雨帘中，街上的行人非常稀少。我低头只顾往前跑，突然，不知怎么地竟撞到了一个人身上，心想：谁呀？走路不长眼睛！我抬头一看，只见他踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起！”我连忙一边道歉一边上前扶他。“噢噢，不要紧，不要紧。”他摆了摆手。
我细一看，他中等个儿，瘦削脸，一双木然的眼睛直直地盯着前方。无意中，我还看见了他手中的导盲棍——他是个盲人！我很内疚：“大伯，我扶您走吧！”“谢谢你，小伙子。”他边说边摸摸我的'手臂。
我搀扶着他小心翼翼地走着，看到他无神的眼睛，心想：唉，真可怜呀！走着走着，我突然被什么绊了一下，差点摔倒，还好，我身手敏捷，手一扶地就站起来了，低头一看，啊，是窨井盖！我大嚷了一声：“谁把下水道盖子拿开了？也不放好！”转而对盲人大伯说：“噢，大伯您走过去一点，小心别摔着了。”我边扶着他边说。只见他迈了一步，又停了下来，把手中的拐杖放在了身旁，又蹲下去一边摸索一边道：“说不定还有人经过这儿，会绊倒的。”他终于摸到了下水道盖子，用尽全力推到了下水道边，又摸索着位置，一次，两次，三次，我赶紧上去帮忙，最后，我们终于找准了位置，齐心合力，一下子抬起井盖，同时松手，把井盖盖好了。
雨，仍然淅淅沥沥地下着。我搀扶着盲人大伯继续向前走，心里忽然觉出：回家的路上，我是他的引路；人生的路上，他却是我的引路啊！
引路人作文600字 17
他，身材清瘦，个子不高，小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一张略有些嫌大的嘴。他衣着素朴，不事雕琢，倘若穿上长衫，一定是位私塾先生的形象，不过现在已经不是封建时代，生活在21世纪的他，一年四季都穿着磨白的牛仔裤。
他就是我们的语文老师，季老师。单看外表，似乎与“名师”相去甚远，但他却实实在在地以自己的行动，引领我们探索语文世界的玄妙。
季老师的讲课，从不生搬硬套、填鸭教学。他总是把知识点讲得清楚明白，又以循循善诱的'方式引导我们感受作者的思想感情，让我们真正去理解古代诗词。在我们对于古诗词中大量怨妇思夫、新婚燕尔的婚姻家庭题材摸不到头脑时，他告诉我们，古人写诗是托物言志，一些诗词明写爱情失意，其实表达的是怀才不遇的悲愤心情，或者是渴望得到赏识和引荐的想法，不能只从家庭情爱的表面去看。这样一来，古诗词阅读理解的难题，大半就迎刃而解了。
写作指导也是季老师的拿手本领，与许多老师让学生背诵应试模板不同，季老师重视日常积累，认为知识积淀充足后自会水到渠成。他让我们摘抄好文章，出处不限，即使是网络小说中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他认真评阅每个人的摘抄本，划出其中他认为的好句好段，有时候也会对我们的“品味”提出一些自己的观点。他也鼓励我们多练笔，不见得要写成应试作文的形式，想写小说、诗歌也可以大胆尝试，他也会一一批阅。有的老师不认可他的做法，认为写作文就是要学范文、套模式，偏偏我们班的作文成绩就是很优秀，尽管我们的各科总成绩不是最好的，语文平均分和作文平均分总是在年级名列前茅。
在季老师的引导下，班上喜欢语文的同学越来越多了。漫游语文世界，怎能缺良师引路其间？
引路人作文600字 18
每个人都会在少年时代遇见自己的引路人，像我，在这个暑假中便遇到了。
夏天的雨淅沥的下个不停，落在地上，屋顶上，溅起朵朵雨花。我不禁加快脚步向家的方向跑去。在雨帘中，街上的行人已渐渐减少。
我低着头，用塑料袋挡住头向前跑着。突然，我感觉我撞到一个人，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，用拐杖使自己平衡。“对不起，我不是故意的，您还好吧！”我忙低身道歉。“哦，没关系，我没有事。”
在朦胧的雨中，我看得不是很清楚，只看清他是中等个，消瘦的脸上一双无神的眼睛，始终盯向前方。“他是一个瞎子”我心中这样想到。心中一阵内疚。“叔叔，您家住哪儿呀，我扶您回去！”“哎呀，谢谢你，你真是个好孩子。”
我搀扶着他慢步走着，我望着他那无神的眼睛，心中出现一丝怜悯。突然我被拌了一下，差点摔倒，我低头一看，是一块下水道盖子，我破口大骂：“谁这么没事做，把这打开，也不盖好，叔叔小心，从这边走。”他迈了一步，不知为何又停了下来，那拐杖放在一边，边蹲下来，边摸索着说：“说不定还有人会摔倒的。”他摸到了那个盖子，小心翼翼的盖好它。
看着他那双脏手，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出刚买的棉毛巾放在他的手中。他嘀咕的说了句什么，可是，我没有听见，只是还在想着刚才的画面和他说的话。我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的'心。我感到我浑身的血液都在燃烧。
雨，仍然淅淅沥沥的下个不停，我搀扶着他向前走着，走着……
在通往他家的那条路上，我是他的引路人，但是在我以后的生活道路上，他——一个盲人，却是我，一个正常人的引路人。
引路人作文600字 19
俗话说，条条大路通罗马，它告诉世人，通过各种努力，他们最终会到达成功的彼岸，胜利者的背后总会有一个引路人，而我的身边就有这样一个引路人，就是我那位无微不至关心我的——妈妈。
生活中，我妈教我如何做人，如何做朋友，如何融入陌生的环境。我妈跟我说：“三十岁前跟着对的人，三十岁后做对的事。”我小学的.时候说话不假思索，语速比不上宋丹丹，但很快，我妈就很热情地对我说：“你长大了，交朋友要用脑子，不要说得太直白，让别人接受不了，你不开心，别人反而不舒服；而且，你说得太快，别人没听清楚。你说完了，别人就没法和你交流了。你想融入新的环境。这两点一定要牢记在心！”现在，我已经上了中学，我把这两点记在心里，这让我和身边的人相处融洽，一条笔直的路通向友谊的桥梁。
在我的书房里，我的母亲，导游，教我如何学习。从小学到中学，我有很多缺点。我妈引导我改正，借鉴别人的长处，弥补自己。我妈教我，我做笔记的时候要认真，写清楚，写整齐，然后我就看清楚了，这样我就明白了道理，然后我就又出现了。“这是我妈这几天经常对我说的话。”你出汗少了，或者可以再补上。”老师在评论里写道，妈妈也意识到了这一点的重要性，小心翼翼的对我说：“目前的成绩应该能赶上。以后我会多学习，多读书，但我不能死，读死书。比如封建社会，我只知道读书，不灵活运用，只死死地读书。只是浪费时间和时间。方法不对，我的努力白费了。这些道理帮助我更有效地打基础，让我更好地学习。妈妈，我的向导，我仔细感谢您的辛勤劳动和汗水。
妈妈，你对我的爱，你对我的好，你对我的爱，让我终生难忘。你是帮助我到达成功彼岸的向导。我谢谢你，妈妈！
引路人作文600字 20
在成长的道路上，总会充满困难，总会有所困惑，而那句话像是一盏明灯，照亮了我前方的路，鼓励我不断向前。
时光总是匆匆的流逝，我在这匆匆的时光中，不知浪费了多少精力去娱乐，知道我看见这样一句话“有些事情人们自己办不到，他们就跟你说，你也办不到，如果你想要得到什么，那就去争取，就这么简单。”
回想到之前，遇到不懂的题目就在网络上寻找答案，上课老师们的认真讲解，换来的却是我的走神与应付，讲过的题，听不懂，也一直搁置着，日积月累，越攒越多。心中满是惭愧与自责，那一刻，仿佛有一股力量涌进我的身体，让我不断的想要奋发向上。
每每当我与学习对抗到深夜，身体的疲乏像是一块巨石重重得拖着我想向前迈进的步伐，那句话就像是夏夜里一股清爽的风吹进了我的心田，抚平了躁动与疲倦，推动着我，不断向前。
每每当我遇到难题不假思索的现在网络中寻找答案时，那句话就像是一只手，抓住我想要寻找答案时在键盘上跳跃的手指，远离网络上机械的答案，让我学会独立自主的思考问题解决问题，那些未掌握的知识点都源源不断地进入我的大脑，把他们收为囊中之物。
每每当老师讲课，我的.思路断开并越飘越远时，那句话就像一支有魔力的笔，把断开的思路重新连接起来，让我能够及时跟上老师的脚步，一步一个脚印。
而在最后的一次期末考试中，我取得了满意的成绩，这还归功于那句话，就像是一股无形的魔力，推动着我不断向前，让我能够在遇到困难时坚持自己的目标，一点一滴滴的去累积、去实现，为我的不断前进指引方向，让我能够一直坚持着奋斗到最后，向更高的山峰不断攀爬取得成功。
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