小学六年级作文：榜样
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学六年级作文：榜样，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文：榜样1
“学习雷锋，好榜样……”听到这熟悉悦耳的旋律，让想起默默无闻、无私奉献、不求名利、为人民服务的雷锋。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否……”“人的生命师有限的，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”……雷锋的经典语录很多。雷锋虽然逝世，但他的精神永存，人们永远铭记于心。我们身边，也有这样那样的“活雷锋”。
小滨是班上一位默默无闻的同学。他总是默默地学习，默默地帮助同学……一次，他的同桌不太舒服，上课时，突然呕了。一股恶臭袭面而来，周围的同学纷纷捂住口鼻，接着就是一片纷乱的起哄声。小滨没有惊讶，轻轻拿出一包纸巾递给他，接着起身去拿拖把去清理散发着恶臭的呕吐物。同学们投去诧异的目光。小滨的座位上也沾有一些呕吐物，他没有埋怨。在他的影响下，几个同学也加入了清洁的行列。小滨的雷锋精神正潜移默化地感染着我们班级……
学雷锋活动月，我们学校组织了一系列的学雷锋活动。在“我爱我校，清洁校园活动”中，我们发起了清理校园死角行动。小滨十分积极地参于此项活动，认真洗刷着每一片瓷砖。你看，干得大汗淋漓也顾不上擦。正当大家干得热火朝天，忽然传来尖叫：“呀！小滨手流血啦！”大家关切地问候，他轻轻一笑说：“没事，没事。”于是，他换了左手，继续工作着……
小滨就是学雷锋的好榜样。学习雷锋，从生活的小事做起，让雷锋精神，永存我们心中！
小学六年级作文：榜样2
在我的生活中，有许多榜样，但有一个与众不同，他就是我们的班长，也是我们班的“领头雁”，他不仅成绩名列前茅，而且非常谦虚。他就是——唐嘉欣。
作为我们的一班之长，唐嘉欣是一个学习成绩优秀的同学。每当老师提问的时候，他都积极举手回答。有一次，老师要我们背一篇很长的课文，我们从来没有背过这么长的文章，怎么也背不下来。可唐嘉欣却不像我们这样，他全神贯注的看着课文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干扰，默默无闻的看着书。到了要背的时候，我们急的都要哭了，可张哲瑞却主动举起手来，要求背诵。当他一字不漏的背了下来后，不是一脸的骄傲，而是满脸的谦虚。下课后，我们都去问唐嘉欣是怎么背的，可他说非常简单轻松：“背课文的时候，要用心，可以把课文看成一幅连绵不断的画卷，再按先后顺序把画卷的内容依次说下来，不就可以了吗？”
唐嘉欣，我的榜样，我们应该向他学习，像他一样认真、谦虚。唐嘉欣同学永远是我的好榜样。
小学六年级作文：榜样3
星期五下午我和我们班的唐婧璇、张智扬、周沁霖一起参加“学习雷锋好榜样，我是小小志愿者”的活动，学习雷锋好榜样 。我们的活动口号是：爱护家园，从我做起！活动内容是：刷牛皮癣。
放学后，我们兴高采烈地走出校园，奔向目的地——狮子桥步行街及居民区。到了步行街，妈妈发给我们一人一套工具：装有涂料的塑料小桶和刷子，一只一次性手套，还有一把小铲子。拿到工具后，我们就迫不及待地去找寻牛皮癣。
眼尖的张智扬没过多久就发现了一处牛皮癣。他飞也似地跑过去“唰唰”两下就把那个牛皮癣给掩盖掉了。我们也跟着跑过去聚在那儿，我爸爸说：“你们不要聚拢在一起，要通过自己的眼睛去发现牛皮癣。”我们觉得爸爸讲得很有道理，于是个个都精神抖擞地扫视着各处。
在一幢楼的拐角处，我发现了牛皮癣。我先把刷子往涂料里沾几下，然后在桶的沿侧轻轻地撇了两下，最后再拿起刷子对准有牛皮癣的地方刷两下，牛皮癣就成功被消灭掉了。唐婧璇、周沁霖她们也在不同的地方发现了牛皮癣，瞧，她们正在那儿忙得不亦乐乎呢。
由于张智扬要去上课，所以我们不得结束这次活动。我们多么想再多消灭几个牛皮癣呀，我们相约，只要有时间我们就经常开展这样的活动。通过这次活动，我想对人们说：只要人人都怀着“真情、奉献、助人、进步”的雷锋之心，从小事做起，从身边的事做起，从我做起，天天都是“雷锋日”，我想我们的家园一定会更加美好。南京也会成为一个名副其实的“人文古都”， 必会以崭新的面貌迎接20xx的青奥会！
小学六年级作文：榜样4
什么是榜样？榜样是光明的指路灯，指引我们走向正确的道路；榜样是一粒不起眼的种子，很快便扎根于我们的心中；榜样是一艘船，载着我们去梦想的彼岸……
生活中，平凡的榜样有很多，虽然人们不能一一记住他们，但总是被他们的精神所感动，从中获得了很多启发。我们要向他们学习，做好平凡的事，最终取得成功。真正的榜样就在我们的身边。他，我的榜样——路边帮我修自行车的大哥哥。记得那是一个非同寻常的冬夜，我骑着自行车，突然，自行车“笃笃笃”地卡了几声。我很意外，于是，弯下腰来胡乱地“修”着。背后忽然出现了一个身影，由于夜有些黑，无法清晰地看到他的容貌，只见他沉默了几分钟，弯下腰来，伸出那双瑟瑟发抖的手，修着我的自行车。
那一瞬间，我并没有关注自行车，而是默默地感动，心里不断地浮现出一连串的问题：他究竟是谁？为什么要帮我？他是不是有所图谋？……一转身，就看见他松了手，声音沙哑地对我说：“小朋友，自行车修好了。”说完，他“哎！”地叹了一口气，像快被冻伤的老人，颤颤巍巍地走了。
那一刻，我的心似乎刚刚清醒，心想：他是个好人……忽然，自行车筐里的手机铃声将我带回了现实之中。
静寂又冷清的冬夜里，我睡不着了，心里总是回想着今晚的情景。狗吠、蛙叫让我无法安眠。
啊，危难之中，榜样是一面旗帜，指引着人们走向成功的道路；迷茫之中，榜样是前进的方向，带领着人们勇敢拼搏，攀向成功的高峰；竞争中，榜样是战斗的武器，只要有一点希望，决不放弃……
榜样是学习的崇高目标，不需要去模仿，只要以它为镜子，做好自己就够了。
小学六年级作文：榜样5
在我们身边总有些熟悉的陌生人，他们也许从事着平凡的职业，但他们的人生定是不平凡的，他们的总称就是榜样！
一个风雪交加的下午，我和妈妈快速穿过大街，去商场买东西。当我经过一个消防站的时候，突然愣住了。只见一位消防官兵冒着大雪在外站岗。大雪早已将他那深绿色的帽檐染成了白色，他浑身是雪，衣服上、袖子上，裤子上，满是雪花的足迹。他那英俊的脸庞也被大雪给掩埋了，两道立眉上雪犹在，脸上就像是被灼烧了一般，红扑扑的。只有他那挺立的鼻子还散发出滚滚的热气。我上前询问为什么不进屋，他坚定不移地道来：“站岗是我的工作，守护人民安全就是我的职责。”我被他的一段话说的热血沸腾。是啊！即使大雪纷飞他们也要坚守住自己的岗位。他的名字是什么？就是榜样。
在一次爬山的路上，我边走边欣赏着自然风光，突然我发现到了一处最美的风景。不知道她是游人还是环卫工人，正拿着一只夹棍和一个小垃圾袋在夹垃圾，我不由自主地靠近了几步，她还是若无其事的进行着她的“工作”，只见她一步步弯下腰，手向垃圾的位置伸了一下，夹住后，快速把垃圾扔在袋子里。就这样沿途一路的垃圾纸花都被清理干净了，这真是一道亮丽的风景线。我上前询问，她娓娓道来：“我只是一名游人，只是自愿来清理垃圾的。”这简练的语言中透露出自身的善良与美好，我问她叫什么名字，无需多言，“榜样！”
这些熟悉的陌生人带来的美好与纯净令我感动，他们就是我人生的榜样。
小学六年级作文：榜样6
都说，父母是孩子最好的榜样。父母是孩子最好的老师。可是，也有很多的家长，一味的宠溺自己的孩子，却忘了做好孩子的榜样。
刚刚看到这样一个视频。幼儿园滑滑梯旁边，一个小女孩好像是和一个小男孩发生了点冲突。因为孩子比较多，小女孩从小男孩的身上踩过去了，小男孩的妈妈就不依不饶的，撕扯着让小女孩给自己的儿子道歉。小女孩的妈妈一直在旁边让自己女儿给道歉，可是，孩子还太小，大概也没理解了道歉的真正含义。小男孩的妈妈就在那一只不依不饶的，最后竟然撕扯起来，想要给自己的儿子讨回个说法。
可是，她在心疼自己孩子的同时，却忘了他们只是个孩子。这一秒有了冲突，下一秒可能就成了好朋友。也忘了自己的行为把自己的孩子吓得再旁边哇哇大哭。
过了好半天，小男孩的妈妈一直不依不饶，最后竟然拉扯着小女孩让给自己的孩子道歉。小女孩吓哭可，她竟然对小女孩的妈妈动个手。
看到这样的家长，我也是无语了。每个当妈的都心疼自己的孩子。不想让自己的孩子受一丁点儿委屈。可是，她从来都没想过，自己这样的行为，对两个孩子造成怎样的伤害。
也许小男孩会认为自己的妈妈疯了，事情本来就没那么严重。也许小男孩认为自己的妈妈很厉害，以后有了什么委屈都会回家告诉自己的妈妈。
可是，无论是怎样的结果，对孩子都是不利的。真希望每个爸妈在爱孩子的同时，也能真正的为孩子考虑，做好孩子的榜样。
小学六年级作文：榜样7
一个严冬的早晨，凛冽的风夹着雪花，仿佛一只恶虎凶猛的呼啸着，雪像鞭子一样打在人们的脸上，天气好冷啊！
我站在公共汽车的车站棚里，风雪吹得睁不开眼睛，我缩着脖子焦急地等待着，车怎么还不来呢？要迟到了，我边朝远处看边望着，边跺脚取暖，终于等来了一辆！“哧——”车门开了，我迫不及待的往车上挤，生怕自己没座位，我用两手把着车门，惟恐别的乘客抢先上，乘客们非常不满，用异常的眼光瞅着我，可我却毫不在乎。
我上了车，找个舒服的座位坐下来，我刚坐下，看见前面有个空位没人坐，有位解放军叔叔站在窗户旁。他衣帽整齐，尽管穿了很多，但脸上清寒，冻的发紫，一位好心的老大爷让他坐下，他还推辞不坐，我很纳闷，这人真怪……
我把头转向窗外，看着窗外满天飞的雪花和大街上缩着脖子骑车上班的人，觉得坐在车里可真舒服。
东口到了，解放军叔叔下了车，猛然，一阵寒风吹入车厢，雪花也随之飘了进来，我不禁打了个寒颤，在往窗一看——原来窗户上有一个洞。大家不约而同的将目光投入那个解放军叔叔，衣服后粘着一团雪冻成的冰碴，顿时，一切全明白了。
顿时感觉脸上火辣辣的，想想刚上车那会儿，作为中学生的我，只为了自己疏忽了他的感受，这是不是太不应该了？别人总说我是初中生了，又长大了，可我真的是长大了？
顿时我也觉得有一股动力推着我，我连忙起身跑过去，用自己的身体挡住了那个孔，在那一瞬间，大家赞许的眼光向我投来。
小学六年级作文：榜样8
榜样的力量是无穷的，它能飘进人的心里，净化人的心灵。
我刚转学来到学校时读三年级，学习成绩不好，最怕的是写作文和做复杂的应用题。记得有一次，老师布置同学们写作文，这时，我们的班长—-何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理，走过来对我说：“我觉得你的作文应该比我的好，明天能给我看看吗？”
我看着何宇航，十分感动。他人非常聪明，又很刻苦，成绩那么好，我怎么可能写得比他好呢？可看着他的眼神是那么真诚，我又相信他了，并在心里暗下决心：我一定要写好那篇作文，不让他失望。
那天晚上，我查阅了许多资料，进行了仔细的构思，然后认认真真地写好了那篇作文，之后我还主动地把作文拿给妈妈看，妈妈感到十分惊奇，当我把我的想法告诉她后，她对我的作文提出了一些修改意见，根据妈妈的提示，我修改好后又抄了一次。
从这一次起，我认识了我们的班长——何宇航，我还时常以他为榜样，他看书我也在看书，他上课积极举手，我也试着举手，他认真做作业，我也不敢马虎。在他的影响下，我做什么事都变得认真起来，还养成了爱看书的习惯，遇到不懂的总爱问一下何宇航，很快我的成绩从七八十分进步到九十多分，作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢!
榜样好比人生的坐标，成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!
小学六年级作文：榜样9
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”虽然我们嘴上是这样唱，但是真正能做到的有几个呢？朱勤余叔叔，他是一位中国共产党党员，他就做到了。
朱叔叔是航华一小的总务主任。虽说他到航华一小工作才四年多，但他的一言一行充分体现了一个共产党员的风范。“他是一个真正的共产党员。”航华一小的教职工无不这样称赞他。
20xx年十月，航华一小中层干部调整后，经领导考虑，让原来在华漕中心小学任总务副主任的朱勤余到航华一小工作。华漕中心小学都比航华一小要强得多，况且到航华一小上班路途又远了。不少人对朱叔叔说：“你都五十好几的人了，去航华一小图什么呢？”朱叔叔却说；“我不图什么，去航华一小，只因为自己是个共产党员，服从组织安排。”所以他放弃了优厚的待遇，得心应手的工作，二话没说，到航华一小报到了。
总务处工作事多又繁，朱勤余却不发号施令，不花言巧语，以自己的模范行为为大家作出了榜样，以自己正直的品德感染着每一个人，他身先垂范，廉洁奉公，乐于奉献，一桩桩，一件件，看似平凡，却透着不平凡的小事，折射出一个共产党员的高尚境界，为航华一小的教职工称颂。
朱叔叔关心和爱护每一位同志，他不厌其烦地与组内同志一次次谈心，消除对组织的不利因素，推心置腹与同事们沟通，他相信每一位同志，能够使每个同志都能发挥自己的特长，合理安排工作，让后勤工作有条理地开展起来。
朱叔叔，你是我学习的榜样，你身先垂范，廉洁奉公，乐于奉献的高尚品德值得我们学习。您放心，我一定会向您一样，做个有用之人，长大后回报祖国，回报哺育我们的中国共产党！
小学六年级作文：榜样10
我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——题记
邻居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分温柔。她最大的爱好就是弹古筝，从四岁就开始了。
我经常跑去柔姐的家里找她玩，但每次去后，都看见她端正地坐在古筝旁，认真投入地弹着。她的手指在古筝上随意摆弄，古筝便传出阵阵悦耳的声音。她练习的时间极长，常常要六七个小时。这个过程无疑是枯燥乏味的，我总是很不耐烦地走来走去，或坐或站，然而柔姐却纹丝不动，丝毫不受我的影响。
柔姐的琴音使得我也对古筝产生了兴趣。整天吵吵着要学古筝，父亲无奈之下满足了我的要求。当我开始真正学习的时候，我才知道这是一件多么艰难的事，那股兴趣很快就被困难磨灭了。
我的小插曲并没有影响到柔姐，她每天照常练习，从不间断。我问她这样坚持下来的原因是什么？她的回答是：我爱古筝，它是我的动力。是啊！只有真正热爱古筝的人，才能将它坚持下来吧！每一次的练习都是在消磨自己的`热情，但真正热爱它的人会将这份热情再次浇上。
后来，柔姐参加了一个十分重要的古筝比赛。她的表现出乎评委的意料，每个人脸上都是惊羡，但我知道，天籁之音是用热情浇灌，用坚持奏唱的！柔姐不负众望，拿到了第一名。
柔姐的坚持触动了我，让我相信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。感谢你，让我懂得坚持！
小学六年级作文：榜样11
我的爷爷两鬓斑白，个儿很高，像大山般呵护着我。
爷爷很节俭，每次吃剩的饭菜，他总舍不得扔。记得有一次，正在吃饭的他，突然，肚子疼得哇哇大叫，赶紧去了医院。从那以后，爷爷还是不改这坏毛病，照吃不误。衣服对于爷爷来说，好似是无所谓的。
我来到爷爷的衣柜，冬天的衣服还一般般，可夏天的衣服有好几件都有大大小小洞。其中有一件白衬衫，领子上全是破洞。大大小小的洞连在一起，成了一件“艺术品”。我对爷爷说：“爷爷，这衣服都这么破了，穿在你不害躁吗？”
爷爷严肃的说：“这衣服虽破，但穿着凉快。不像你，只要有个小洞，你就不穿了。要学会勤俭节约。”
妈妈说，爷爷年轻时很受村里人爱戴。因为爷爷就像个活雷锋，她已不记得，爷爷修了多少条路，为多少人盖上了房子。在丰收的季节，村里人都会拿许多东西送给爷爷，表示爷爷对他们家的帮助。在学校，大姨，妈妈，小姨，舅舅，就像校长的儿女一样，受着很高的待遇。
只要爷爷一来学校，许多老师都会热情的向爷爷打招呼，就像见了领导一样。如果村里需要修什么建筑，村长就会上门找爷爷，问问那种方案更好。
爷爷的一生是尊重的，因为他用自己的行动和汗水帮助许多人走出困难。
爷爷，您是我的榜样，教会了我，勤俭节约，乐于助人。我要向您学习！
小学六年级作文：榜样12
小时候，我的成绩很差，又总是逃课去游戏厅，父母多次教导也不听，直到遇到他——小明——我的好榜样，才改变了这种况。
读三年级时的一天，我又故伎重施——翻墙逃课。我本想偷偷回家拿了钱便去游戏厅的，谁知刚走到家门口，一阵悠扬的钢琴声吸引住了我。我循声望去，只见一位男孩正在我家对面的阳台上弹钢琴——他家是刚搬过来的。
于是，我便走上前，想和他聊两句，可他却只顾着弹琴，双眼望着前方，根本没注意到我。于是，我便冲他喊了句：“喂，别假正经了，咱们聊两句吧！”
他循声转过头来。蓦地，我惊呆了，那双眼是那么的呆滞无光，一看便知是瞎了。于是，我惊颤地问：“你，你……”还未等我说出口，他就猜出了我的心思，便回答说：“是的，我一出生就双目失明了，因此一直不能上学。”说完，他便长叹了一声。
我迷惑了，便问：“上学有那么好吗？”只见他猛地点一下头。“怎么我没感觉？”我又迷惑了。没想到他却似答非答地说了句：“东西只有在失去时才觉得可贵啊！”我一听愕然了。
于是，我们便聊了起来。从谈话中我得知，他叫小明，因为不能上学，只好在家中练琴。当我问他以后有什么打算的时候，他激动地说：“我希望将来能上一所音乐学院，做一名优秀的钢琴家！”说完，他眼睛湿润了，又开始练起琴来。
我被深深地震撼了，一个双目失明的人尚且能够如此奋发向上，何况我四肢健全、身体健康呢。于是，我低下了头，思考了一会儿，又抬起头跑回了学校，开始了新的学习生活。
小学六年级作文：榜样13
星期一，一个让我期盼已久的日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？
终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的优点。
他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的月考来说吧！
那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通的考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起的，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真的态度；佩服他谦虚好学的精神！
他就是我学习的榜样——李震宇，这榜样的力量是无穷的。
小学六年级作文：榜样14
每个人都有自己的榜样，有的是有名而伟大的人物，有的却只是偶然碰见的陌生人，不管是哪一种，榜样都是能让人学会一些道理。那么，我的榜样是谁呢?哈哈，告诉你吧，我的榜样是一个偶然相遇的一个阿姨。
一个寒冷的下午，我在路边等公交车。这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风像一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内，我不由得打了个哆嗦。心想：要是有人送我去学校该有多好啊……
这时，一个骑自行车的阿姨从我身边经过，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。这时，她看见了我背着书包，就对我说：“要不我送你去学校吧!”这时，我有些犹豫，一动不动。阿姨看出了我的心思，转头对我说：“快走吧，等一下会更冷的。”阿姨的话感动了我，我立刻上了车，并坐好了。阿姨用力的蹬着车子。我想：这位阿姨真好，待会一定要好好谢谢她，这时，一阵风吹过来，但即使在寒冷的冬天，我依然感觉到融融的暖意浸润着我。
不一会儿就到学校了。我从口袋里拿出五元钱给阿姨。阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧!”说完，就飞快地离开了。我站在学校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流进我心里。
人间处处有真情，真情时时暖人心。在今后学习、生活中，我要以那位阿姨为榜样，去帮助、关爱他人!
小学六年级作文：榜样15
老师曾经跟我们说过，每年的3月5日是学雷锋日，雷锋到底是个什么样的人？我们要向他学习什么呢？当我读完《雷锋的故事》这本书后，我终于明白了。
《雷锋的故事》这本书告诉我，雷锋是 汽车连的一名解放军战士，书中介绍了很多他的故事，但给我印象最深的是他关心别人、助人为乐的事迹。有一次，雷锋从外面赶回部队，当时天正下着大雨，地上全是烂泥，雷锋看见一位老大娘带着一个小男孩正在艰难地走着，小男孩在哇哇大哭。雷锋连忙上前抱起小孩、扶着老大娘，问他们去哪里。尽管老大娘要去的地方与雷锋的部队是两个方向，但是雷锋却说是和老大娘一路的，一直把他们送到了家，连口水都没喝就悄悄地离开了。
还有雷锋平时省吃减用，连袜子都是补了又补，可当他听到哪里受了灾，谁有困难，他就寄去自己节省下来的钱，还不留下名字。另一个让我印象深的是雷锋十分热爱学习，总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他却拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。读了《雷锋的故事》这本书，我要以他为榜样，学习他助人为乐的品质，在学校主动帮助同学，做好事不留名。关心比我们困难的孩子们，拿出自己的压岁钱，积极参加学校组织的爱心捐赠活动，把帮助别人当成快乐的事。我还要学习雷锋刻苦学习的钉子精神，除了课堂上认真听讲、积极发言，课外还要多学多练。在学习上不怕困难，有钉子一样的钻劲，不会的问题一定要搞明白。《雷锋的故事》这本书简单、易懂，故事生动，还能给我们很好的教育和启发，我建议你也去读一读。
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