有关高中优秀作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的高中优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1
对于父亲的回答，无可争议，诚然，我们心里不能总装着自己，而要多考虑他人的感受，更不可将自己的意愿强加给别人。但一个有思辨的人，不会止于要求自己不去犯错，而是在正己之后，去正人，乃至匡正世风。作为普通人，也该匡正自己的言行。
在公共场所喧哗固然不对，这时更该有人劝阻，这也是文化的体现。于是梁晓声在目睹国人劣迹之后大声呼出“文化四句教”：即植根于内心的修养，以约束为前提的.自由;正视错误的理智;以及心系他人的善良。当如材料所言的不文明现象出现时，我们应该保持一个文化人的操守，不急不躁，尽管对方大声，我却低头不语。
这当然只是正己，但却是正人正世的前提。或许有人说：“我只是普通人，守其本分就可以了。”这固然比盗名欺世者高明，但这个社会仍需要在正己后能正人正世，“宁鸣而死，不默而生的”的殉道者。
纵览历史，可以发现，一些人在正己时，就对世界产生了“潜移默化”的作用，他们并没有刻意地去要求别人，却在成就自己完美人格的过程中，匡正了民风、世风。孟子曰：“天下有道，以道殉身，天下无道，以身殉道。”能以身殉道，不断严格要求自己，也是一种高明的，并不需诘责他人的智慧。
于是，正己、正人，正己者大多青史传诵，如王守仁，提出“知是行之始，行是知之成。”先完善自己的内心，克制自己的行为，破了心中贼，再灭山中贼，自然容易。
而在现代社会，国人总感与发达国家无法接轨，我想其中一个原因可能是一些人无法正己，也不考虑他人感受。“己所不欲，勿施于人”，在你大声喧哗，随地吐痰，乱涂乱画时，别人怎么想?别人怎么做?你情何以堪?
周有光正己，遂成周百科;圣雄甘地正己，感染了世人;白芳礼正己，救助了无数学子……他们并没有要求他人干什么，而是反求诸己，自然匡正了世风。
所以，惟有心怀海子“我一人独将火高举的热情，抑或斯巴达克斯为心中太阳城挣断枷锁的勇气，像钢锯岭战役中盟军士兵多斯一样：本着人道主义精神，奉献自己，拯救他人。先做好本职工作，他人自会受到熏陶。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。《肖申克的救赎》中也说：”智者能救赎自己，伟人才能拯救众生。“我们不能都做伟人，但至少能正其身。请看沧海巫山，浮华万千，内省其心，外修其身的智者总能逍遥濯浊之外，还世间一段长风。
高中优秀作文 篇2
突然发现，夏天是那么的短命，开在粉红的枝头，热情，不堪冷清秋雨。青灰的背影里，树和我恍恍交错，迷离的暗点，无边的飘摇，是风吹的痕迹。
呵，你把草色打包带走了，远山失了翠，阡陌上垂垂离情。原来，珍藏了那么多年的思念，都是这一季的月华，都是林间细细的风，飘回柠檬色的前年的夏天。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那风雨潇潇的傍晚，怔征的看，天空远走的雁，一字哀鸣。孟浩然曾经有“木落雁南渡，北风江上寒”的感叹，我想，雁过无情，天空却有情，清远的天空下，雁迹茫茫，至于那冷瑟的饿风，大概也还在不远的北方酝酿，过不久，风起，冷意渐近。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有叶飘动过的舞台。高大的银杏树下，几片泛着黄的叶子飘落到我的脚边，没有任何声息，但却可以深深的震撼着我的心。我是一个爱笑却又时常感物之伤的孩子，因此，时常会因为一片叶子联想起好多人生的故事。叶子老了，落了，这是必然，我没有办法也无从去阻止，就像人老死依天命。但，眼前的秋叶，明明还带着绿，那一抹浅黄如何能剥夺绿生存的权利呢？年轻的宝贝儿，不要轻言放弃，要相信，待得久了，希望哪个也会久的。
我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦胧的世界。清晨的太阳放弃了早起的习惯，以为有你代替了它的守夜的职责。飘渺是你的原身，也是你的精神。虽然，你不留心的阻拦了我前进的`方向，但，我却甚为感激，因为你给了我探寻的过程，给了我被陶冶后的最轻灵的心。我爱你，雾都，旧乡那样爱着秋。
天水一碧，染就了一江秋色，同时也染就了一个爱秋的人。于是，在哪个秋阳的渲染写，我找了秋的声音陪伴：
苍老的声音闯入心扉
天空绽开墨色的花
昏鸦
穿越我赤裸的寂寞
带走无涯的等待
年迈的紫藤偎着老树
诉说古老的情话
小桥聆听流水潺潺
淌过那陌生人家
踏着夕阳里斜长的影子
我听不见也说不出话
旧日的驿道尘土飞扬
西风吹过一匹瘦马
哒哒的马蹄
难道果真是个错误
是浪迹天涯的你
无意留下。
高中优秀作文 篇3
没有人会知道在下一秒将迎来什么，所以，请在每一秒扮演好自己的角色。
——题记
下一秒，会是怎样？也许是悲欢离合，也许是觅及挚友，也许是梦想的破碎，也许是希望的重拾，也许是欢笑，也许是眼泪，当然，也有可能虚度而过。
在失败的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母亲，你所需要的工具是柔和的目光，语重心长的教导，以及一碗心灵鸡汤。你要学会一个人去扮演两个角色，一个是失落的孩子，一个是母亲。用柔和的目光溶解孩子心中的冰块，让这个孩子寻找到阳光，擦干眼角泛起的泪花，在母亲的等待中选择微笑。接着，母亲要告诉孩子，眼泪代表脆弱，不可以如此轻易地留下眼泪，不经过风雨怎能看到绚丽的彩虹，雏鹰不经历磨练怎能有搏击长空的勇气，要学会自己去找到突破口，让困难迎刃而解，最后，这个母亲可以离开，默默看着孩子一步一个脚印，走向最美丽的海滩。在饰演角色的过程中，你懂得了开导他人，也学会了面对坎坷。
在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本书一个饱经风霜的眼神，以及一块石头。这时，你依然要变成两个角色，一个是欢呼雀跃的成功的人，一个是老人。告诉成功之人：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”让他在虚荣心面前果断的转身，选择继续踏踏实实地向更高的一层而奋发努力，让他知道，必须拥有十年磨一剑的毅力，才可再创奇迹。接着，给予他一个饱经风霜的`眼神，让他看到光辉岁月背后失落的迷惘，还有每一滴辛酸的泪，用这来浇灭他心中傲然的盛火，回首凝望自己的风雨，在岁月的长河中镌刻下一道痕。最后，老者将注视着这个一时成功之人一生的成功。这一秒，你有了更稳的人生铺路石。
而假使，下一秒你虚度了，并没有去扮演应该扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依旧沉浸在呆滞的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？没有各种角色的人生，将黯淡，甚至浑浊。所以，请在每一秒扮演好自己的角色。即使没有去扮演，那也必将微笑着，而不是愁眉苦脸，微笑，让你成为了一个乐观的角色，不是吗？
人生的角色，就是这些细微的小角色汇成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
这篇文章，作者主要写了人生的几个角色，告诉人们应该扮演好人生的角色，不能虚度人生。文章内容丰富，结构也较为完整，语言优美，衔接也较为自然，是篇不错的文章。
高中优秀作文 篇4
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——《一剪梅》·蒋捷
总有那么一些人，他们带你走过万难看过另一个世界，他们给你最深的触动，却不能陪你走到最后。之于我，你就是这样的存在。
一
那是我所经历过的一个最寒冷的冬天。我从不像别人那样在立冬之前就早早准备过冬的行囊，就算是大冬天我还是照样只要风度不要温度穿得单薄，所以每年这时候总要生一场大病。
给你打电话的时候我头晕晕的.，鼻音很重很难听，电话那头的你还止不住嘲笑我。
你在北京，我在长沙。我们之间相隔着万水千山。
挂掉电话后我头重脚轻，倒头就睡。睁开眼睛是因为敲门声，打开门时你疲惫不堪的样子映入眼帘，那一刻我的心慢了半拍。
事后我才知道，原来因为一直打不通我电话以为我出了什么事，你急着坐最快的飞机从北京赶来。
那个冷静的少年仅因为担心我，飞越千山万水赶来，触动了我整颗心。
二
初三毕业我同闺蜜去了凤凰。
去之前你唠唠叨叨的像我妈一样，提醒我带这带那，我嫌你烦对你发了一通脾气。
凤凰的风景固然美，但也许是我背时，第一天下午古镇就开始下大雨，我只有待在吊脚楼里看肥皂剧，晚上涨水差点淹了我睡的吊脚楼。第二天早间新闻报道的时候我接到了你的电话。你慵懒的声音通过电磁波传来：“你还没死吧？”我不停的摇头，只可惜电话那头的你看不见我的怂样。
那个毒舌的少年仅因为关心我，变得如此贴心矫情，触动了我整颗心。
三
时至今日，我依旧没有反应过来你就这样的离开了我。你走得那么匆忙，像带走了一阵风，留给我的只有死寂般的沉默。
最后一次见你是在我家楼下，你递给我一个大箱子，告诉我你要移民了，今后我们或许都不会相见也不会再联系。
箱子里装着两千多张照片，全是我傻傻的模样，就像我走过的青春路，或喜或悲全被你收纳在这个箱子里。你说：“傻瓜，我只能陪你走到这里了，前路险恶，你要勇敢的走下去，每一步都要慎重，不要让今后的自己后悔。有很多朋友我们不得不交，但真正交心的却少之又少，不要傻傻的对每个人都掏心掏肺。”
那个温柔的少年就这样离开了我，等我回头时仅看见一个背影，触动了我整颗心。
四
我多High你都陪我疯，我耍冷你笑到头痛，我倔强难过不讲但你懂；
一句话就帮我想通，一拥抱感动不言中，一相信未知的潜力都汹涌。
……
你走后却总有回忆拨动我心弦。
如今物是人非，你已不在，但你给的触动裹着回忆久久藏在我心头。
高中优秀作文 篇5
每个季节就这么不动声色地溜过去。用记忆开掘，用文字呈现整个季节递换的图景，用心补足记忆的模糊之处，用心想象着将要来到的季节。是什么，什么使我产生如此的惶恐？惶恐什么呢？
——题记
我想真正记起些什么，而往事竟都被施了咒语般，后退，后退，杂糅在一起，最后竟成了一片空白。我就仿佛一个小人，站在记忆的空间里，往事“飕飕”地从我身边飞过，我手忙脚乱地想抓住些什么，却什么也抓不住。呼吸开始急促，额上沁出汗珠，我几乎抓狂！我歇斯底里地尖叫：“等等我！”然而，无济于事，它们从我身边擦过，远去，模糊不见。心里涌出一种不安，
难以名状的感觉，使我变得焦躁忐忑。
前些日子我和姐去了趟老屋，所到之处，都勾起我的回忆——
南站天桥上，两个蹦蹦跳跳的小小身影，手拉着手，穿过马路被大人遗忘在院子角落的小凤凰自行车，驮着我和哥哥姐姐，小心翼翼地穿梭在大马路边的人行道上，“咯咯”的笑声洒落在身后房间里，三个小家伙把自己锁在里面，一次次地排练着自己的春节晚会，一本正经地想象着除夕那天大人们的欣喜
想到这些，我笑了起来 小时候，我一直是被鲜花和掌声簇拥着的小公主。我总是很忙，无忧无虑地忙着。我参加很多很多的活动，拿很多很多乱七八糟大大小小的奖，多得数都数不过来。我仿佛不用花太多的心思在学习上，却依然可以拿到很好看的成绩。我是焦点，一直都是！我沐浴在赞赏的目光中，很骄傲地走在成长的路上。
人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则唏，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风薰香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳着一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
不知何时，我的光环开始渐渐褪去。这里，高手云集。我开始意识到要用功学习，于是我很努力很努力地想要去延续过去的辉煌。可我却总显得力不从心。我已经不是很久以前那个光
彩夺目的小姑娘了。我拿着中等偏上的平凡成绩，生活在一个容易被人遗忘的角落。看着身居榜首的同学眉飞色舞地高谈阔论，以及榜末的同学放肆地叫嚣，我只能默默地埋下头。我是多么希望在3年后再交给爸爸妈妈一纸骄傲的分数，那时候，他们一定笑得如同很多年前一样灿烂！ 于是我渐渐开始忘了我会变很多很多的花样带小孩子玩，我可以成功地用不错的英语主持一次节目记得初中时老师和我说：“你是个综合能力很强的孩子，但是现在的'社会需要考试型的人才。”我很尴尬地笑笑，我真不想明白这话背后的层层玄机。也许，他们想要把我“不安分”的枝枝叶叶都砍掉，成为一条美丽的人棍。 那天在散步，听到有人说：“真是个聪明的孩子！”我苦笑了一下，很久以前，我也曾是个聪明的孩子。可是她已经被我遗忘很久了。 季节不停地往前走，往前走着。可当你注目的时候，你总是猛然惊觉，当前正行着的季节已然走过大半！可是，可是我怎么从未见到春日的桃花开始打苞，开始怒放
每个季节就这么不动声色地溜过去。而我却什么也没有看到。 或许是我过去跑得太快了吧！奔跑，不知不觉在风中窜大。如今是真的跑累了不只是遗憾，不只是伤感，我心不甘。我总想抓住些什么。用记忆开掘，用文字呈现整个季节变换的图景：用心补足记忆模糊之处，用心去感受每个季节的鼻息，用心想象将要来的季节。
高中优秀作文 篇6
公元20xx年4月9日，农历三月初七。是我十八周岁的生日，也是我走向成人的日子。
今年的今天，天空格外的明朗。而我收拾着决定去植物园的女神像上许下我成年后的第一个愿望。
呼啸而至的西风把我裹得严严实实，北大桥边的橡胶坝堆积着星星零零的白片，在微黄光点的照耀下河水显得格外的冷清和宁静。
边走边拍照，希望能留下作为十八岁永恒的纪念。“这就是植物园吗？”我惊讶道。
“噢，天呐！一年没有来，大门变得如此气派！”我惊叹道。一年前的今天它破旧着，一年后的今天它也成长了。
于是，我也跟着早行的人们一起上山了，看着两旁光秃秃的枝干被风打的歪斜，时不时有落叶飘下。四季的轮回，让它们在这个春天倦怠了吗？一片萧条没有了生机，对于我充满绿色的人来说显露悲凉很多。
我继续前行着希望能看到女神像，和朝阳一起许下我青春的愿望。远远的望去还没有看到女神像，看来还要爬很远的山路了，走到一个平台上忽然停下了脚步，眼睛直直的看着前方，身体上有种莫名的冷气向上涌着。
“这不就是女神像吗？”我愣愣的指着那片凹下的平地，平地上满是混乱的黑土，不禁哂笑着，看来时光的流逝那原本的美也会被流光冲刷的支离破碎。但是还好，下午的时候和同学在“美哉亭”许下了我的愿望。
傍晚十分，短促而又沉重的脚步声走了上来，开门一看原来是奶奶。奶奶和姥姥是最疼的'了，每年的今天她们都会上我家来的。然而今年姥姥忘记了，也是再好的记性也抵挡不住这即将八旬老人的记忆了。可是奶奶呢，今年的她得了病，显得苍老的太多了。岁月的留痕无尽的侵蚀着她的脸，那一声声急促的气喘声，时不时的还要吃药，时光啊！请给她们留点时间吧！
今年的十八岁，我显得格外沉重。我哭了，我真的哭了，因为我的无知！因为我的童年！因为我的家人！更因为我这青春的白纸！一天一天就这样没有作为的过去了。忽然间想起前几天写的一首诗《流光》：
流水易逝几多愁，明月情丝水悠悠。
而今又到晴空日，莫把今日复还流。
是啊，再多的感叹也都是无助的，再好的愿望只有等待也都是徒然的。时间的车轨我无法掌控，青春的流逝我无法挽留。
但我会告诉我自己，我会努力珍惜每一天！我会努力做好自己的！
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