春_小学生五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的春_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春_小学生五年级作文1
春，犹如一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地走来了。
一缕带着一丝微甜的风轻轻触碰了我的脸颊，我才觉识到：春天来了！
一切都像刚睡醒的样子，慢慢地张开了朦胧的眼睛。草，缓缓地伸了个懒腰，把春送给他的新衣披了起来。花，也随着草的步伐，不紧不慢地赶来参加这场迎春盛宴。花朵和小草唤醒沉睡已久的大地。不一会儿，他就变得精神抖擞的了。不过，好像小花和打的都期待着春给它们带来的礼物，变得有些着急，便争先恐后地苏醒，聆听春的消息。
不一会儿，天空下起了雨。像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。人的屋顶上全笼着一层薄烟，犹如一片透明的帷幔，晶莹透亮的。原来，春天把调色板放进了雨里。小花，大地都换上了新衣。雨，把大地上万物的忧伤和哀愁都洗刷干净，留下那些美好，快乐的回忆。淅淅沥沥的雨涨满了河塘，使河边的道路看起来更加宽阔。河上，还漂浮着一艘小船，犹如落入水中的落叶，渲染了整个春天。
雨后，一条彩虹高挂天边，河边出现了几朵淡白的雏菊，是那样的淡雅，那样的冰清玉洁！风，悄悄地吹过，甜甜地，软软地。
不必说鲜艳的花朵，高大的绿木，碧绿的菜畔，嫩绿小草，就是这个风，也是春天独有的。它不像夏天的剧烈，秋天的飒爽，冬天的凌冽，它是轻柔，软绵绵的，似乎还带着一丝独有的甜味。花苞轻轻地在风中摆动，而那萌发的绿叶，风一吹过，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。风抚摸着一草一木，它们就翩翩起舞。风拂过波光粼粼的水面，荡起一阵阵的涟漪。春天就像一个顽皮的孩子，蹦蹦跳跳的。
春天像一缕轻盈的云雾，轻轻悄悄的。
春_小学生五年级作文2
一场雨过后，小草从微润的泥土中冒出了嫩绿的小脑袋，树枝上抽出了许多小小的嫩芽。屋檐上还残留着些许似连非连的珍珠串，坠落到地上，跳动起有韵律的音符。
天，万物复苏，到处都充满了生机与活力，瞧！单调的枝头添上了几朵艳丽的花朵；听！那枝头不知何时又响起了鸟儿清脆婉转的歌谣。连那拂面而过的微风也变得温柔了起来。
阳光洋洋洒洒地落在枝叶上，看似温暖的金色和着那样明媚的粉色。微风拂过枝桠，有几瓣花就顺着摇晃树影飘落在还带着点湿意的泥土上，飘落在逐渐腐朽的枯枝败叶中了。
，挣脱了冬的束缚，从泥土中昂首而出！
学校在教学楼前栽了许多树。在二月的阳光下，嫩绿的树叶闪着灿烂的光芒，在微风的轻拂下，像绿色的波涛绵延到了走廊的尽头。那泛着的娇嫩的绿色，简单的就像是个新生儿，充满了对成长的渴望。
二月的脚步有些匆匆，一眨眼就到了三月，阳光也不再吝啬，肆意地照耀着，花苞已经傲然的绽放。花已经长大，亭亭玉立地在绿叶之中，毫不羞涩地展示着自己的美好。就像是一个十几二十岁的小姑娘，已长成落落大方的样子，骄傲的屹立在枝头，不在乎别人的看法，做最好的自己。她是蓬勃的，美丽的，充满活力的，她以最美的姿态，毫不掩饰展现出对未来的期望。
天总是这样，明媚多姿，给予我们力量，带我们看向希望的曙光。一年之计在于，在这样一个充满生机的季节里，我将像朝阳的向日葵一样，跟随着太阳的脚步，不断向前。
天，让我们在阳光的照耀下，共同绽放自己的美好吧！
春_小学生五年级作文3
风轻扬，雨微凉。
时间是一块温润的玉，是因为，风打磨它的棱角，雨洗去它的尘埃。清新晶莹，阳光下闪着动人的光。不觉间，春的气息随着时间的脚步又一次迈向了人间。
捧一杯清茶，伫立阳台，看雨中漫步的人，街上行人往来。
有一对对的情侣，共撑着一把伞，男生细心地把伞微微倾向女生，伞下，侬侬细语，柔情融入雨丝，飞入泥土，还有一些雨中没有撑伞漫步的人，任由雨点调皮地飘入他们的发丝，像散落发间的碎钻，银光点点。
春天的雨，是调皮的精灵，活跃在各处，不用撑伞，漫步校园，雨丝落在裸露的皮肤上，有丝丝凉意，却又有些欣喜。
雨点是冰凉的小手，敲开花的心房，花开满树，像是枝桠间闪满星光，惟有暗香浮动，随风溢满校园。
柳枝穿上鹅黄嫩绿的丝裙，在轻风中，化身多情的舞娘，雨丝为她伴唱，花朵为她鼓掌。她的舞步带着温情与甜蜜，难道她是春的恋人，在为春的到来而欢喜？
悠然几步，看见亭中，几个学生正在认真读书，书声琅琅，是雨中最美的乐曲。他们的书声中，似乎也沾染了花香，随风飘向了远方，花香中沾满了他们对学习的热情。
不打扰他们，再次踱步。碧草如茵的球场上，虽然空中飘着雨丝，但仍有人在踢球，跑道上，仍有人在运动。少年的身影像欢快的音符，跳跃在轻风的五线谱上，奏出青春的乐章，洋溢着他们的活力与朝气，还有运动的激情。
雨丝是不是织女手中的锦线，织出如此华丽的锻？
轻风是不是李白杯中的美酒，散发如此美丽的情？
时间是最好的魔术师，春则是他最绚丽的舞台！
雨景，风情。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
春_小学生五年级作文4
春天“美好”的代名词、“希望”的代名词、“生命”的代名词。世间万物在这个季节蓄势待发，用尽全力冲破泥土，为的是享受春天的阳光、感受春天的气息。黄莺也在纵情歌唱，如此温暖、如此苍茫。
这是一个平平淡淡的春天，但这个春天却有着平平淡淡的美。
今年的春天来的较迟些，这让我想起了《诗经》里的一句话：春日迟迟、卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。虽然来得迟些，却仍挡不住她的美。
春天，真的好美啊！有一种“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”的无与伦比的美。
春来了，花的香，芬芳的；草的香，湿润的。
辽阔的天空，有了清澈的鸽哨；寂静的山林，有了婉转的鸣乡；碧绿的田野，有了更加灵动的色调。这就是春天，我心目中的春。
当我沉浸在春天里的一朵芽苞中、一泓碧潭中、一枝花叶中时，却没有发现在祖国得各个地方都有着乱砍滥伐的人们，他们正破坏着我心目中的春。
我心目中的春应是鸟语花香、流水淙淙、柳树成荫的。但因为那一声声刺耳的机器声不得不让自己醒过来。如果世界上还有着这些不保护环境的人们，那么我心目中的春就永远都不会来到，不会成为现实。
我心目中的春啊！你什么时候才会到人们身边来呢？我相信在不久的将来，花的香、草的绿、都会用最美丽的方式在我们的身边绽放。
春_小学生五年级作文5
春，迈着轻盈的步伐，来到人间，花儿们争先恐后地开放着，好像在欢迎春姑娘的到来，小草也不甘示弱，用力从泥土里探出头来，把身子挺得直直的。
这天，阳光灿烂，万里无云，我和爸爸妈妈一起去魏家桥踏春。一路上，小汽车欢快地向前奔跑，驶过一片田野，只见一头大黄牛悠闲地吃着青草，一旁的小牛犊“哞哞”地叫着，好像在说：“妈妈！妈妈！春天来了！”
终于到了魏家桥的桃梨基地了，我们下了车，放眼一望，百花盛开，繁花似锦，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……我兴奋地向前冲去，首先映入眼帘的是金灿灿的油菜花，绿色的茎支撑着一座座金黄的“宫殿”，凑近一闻，好香啊！真是沁人心脾！蜜蜂“嗡嗡”的工作着，仿佛赞美着花儿：“好香呀，！好甜呀！”
一路向前，小鸟“叽叽喳喳”唱个不停，一棵棵桃树上开满了花朵，有的尽情开放着，有的含苞欲放，有的半开着，还有的“跑”到了地上……瞧，前方的桃树伴随着小鸟的歌声下起了“桃花雨”呢！微风吹过，无数的小花瓣在我们身边飞舞，如同仙境，令人陶醉！
山坡上是一大片雪白的梨花，远看像刚下过雪一样。只见小拇指般大的梨花洁白无瑕，小巧玲珑，像一个个雪白的精灵，在细长的枝条上翩翩起舞，十分讨人喜爱。
春天是多么美好的季节。春天在绿色的田野上，在清清的湖水边，在小朋友的眼睛里……我爱春天，爱这生机盎然的春天！
春_小学生五年级作文6
清明节，又叫踏青节。踏青不就是出去玩吗！我是很感兴趣的！“清明时节雨纷纷”的时节，难得出了太阳我们全家带着小表弟去白鹿州公园踏青！
没想到这儿的空气那么好的！我抱着小表弟，走在软软的草地上，几株艳丽的映山红开在小路旁，给五彩缤纷的春天增添了几分颜色！绿树帮我和弟弟挡住了刺眼的阳光，我们在一片茶树的下照了照片!弟弟的表情是多么可爱!可能是因为好久没有呼吸到这么好的空气了!微风吹拂，小草们纷纷摇动着身子，花儿们开心的笑着，风筝们自由的飞着.有些放风筝的小朋友焦急万分的催促爸爸妈妈把风筝线给自己，有些小朋友则得意洋洋的欣赏着自己的风筝在天空翱翔！随着春天的步伐我们继续向前走去，一抬头望见了几株亭亭玉立的桃树，这桃花像几个漂亮的粉宝石！毛茸茸的嫩芽儿，粉色的花苞，玫瑰红的桃花！弟弟可喜欢了！上前闻闻一股清香扑鼻而来！走着走着我们来到了一个喷泉旁，虽说这不是个音乐喷泉不过它也很美！望着望着似乎看到了几位翩翩起舞的水仙女！有几棵柳树在湖边微微摆动着！湖中几座小船在湖中缓缓行驶！湖中不仅有船还有小朋友们的欢笑声呢！一切都绿了！
小草、绿树、小花、小朋友、风筝，构成了一幅和谐美丽的画卷！然而这幅美丽的画卷只属于春天！我爱春天！
春_小学生五年级作文7
我是一颗长在田野里的大树。
一整个冬天我只交到了一个朋友。因为冬天太冷了，花草都枯萎了，田野里覆盖着厚厚的积雪，只有我孤零零地站着，所以我一直盼望着春天的到来。
我唯一交到的朋友，就是我身旁的雪人。他不明白我为何如此盼望春天。他好奇地问我：“你为什么这么盼望那个叫‘春天’的东西啊？”我笑着说：“春天是一个美好而温暖的季节。等到那时候，燕子会飞回来，花开了，草绿了，小动物们都出来玩了……”小雪人点点头，露出一副惊讶的表情。
不久，春天悄悄地来到我们身边，果然和我描述的一样。小河解冻了，恢复了往日的欢快；鱼儿在水里悠闲地游来游去；一对小燕子在我的枝丫上筑了一个窝；田野里的积雪在慢慢减少……我忽然想起我的朋友——雪人。我低头一看，它的身体变小了很多，我感到很难过。雪人看着我，没有悲伤，故作轻松地说：“春天果然很美好！可惜，我不能继续陪伴你了。但到了明年冬天我会再来陪你聊天。”说着，雪人很快化作一汪清水融入了大地。
我的内心充满了悲伤，但春天的气氛越来越浓，我再也顾不上难过。我看到花儿争奇斗艳；草儿穿上了绿色的外衣；千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。孩子们脱下了厚重的外套，在田野里玩耍。农夫们急忙播下种子，累的满头大汗。但人人脸上洋溢着欢笑。
春天真美好！小雪人，如果你能陪我一起欣赏就更好了！
春_小学生五年级作文8
冬去春来，最令我怀恋的，是故乡的一抹春色！
现今，多生活于车水马龙的噪杂中，却忘了平淡的生活。斟一壶香茗，会一会亲友，赏一隅春色。
我是十分幸运的，能摒除平淡日子中的烟尘，来故土做客。土房都“长高”了，变成了二层洋楼，村里的青年大多都走了，也渐渐冷清了，时隔七年，又有谁同我一样，在意枝头的的一抹新绿。
春天是没有变的，对人来说却少了“一枝红杏出墙来”的欣喜。远望海棠，依旧那么粉艳，漫步花间，依稀联想儿时的欢悦。
迎春花代表着春光，是春的信使；杏花代表着贞洁，是春的仙子；桃花代表着热烈，是春的舞者。
一场春雨，可以让我无比欣喜，润物细而无声，又一次体味春眠不觉晓的清雅。枝头鸟叫，今晨落红无数。啊！故乡，你令我魂牵梦绕。
晌午又来到田间地头，情景已不同于昨天——百花齐放，娇艳若滴，泥土湿润了，一阵风儿吹过，可谓“出门俱是看花人”，村里的顽童“只拣行人多处行”，已是挤满花下。
抓起一把泥土，闻了一闻，依稀嗅到春花之香。啊！朋友，不管冬天多么拘束沉闷，多么干燥枯烦，只等到来年春天，万物会将孕育了一个冬天的灵气，一气喷发，形成一种磅礴的，豪迈的，新生的动力，再让新苗拔地而起，柳树吐露新叶，绽放杨花。
春天的活力，春天的美丽，故土的深沉，故土的博大，共同揉进了一个主题——乡春。
这源自春天和故乡的莫名情愫将引领我在生活中一往无前！
春_小学生五年级作文9
微风带着湿润芬芳的气息，轻轻地吹过树梢，吹过小河，吹过田野……
河里的冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，
河水哗哗地唱着歌向前奔去，像仙女身上美丽的飘带，伸展到遥运的地方。河水旁那一丛丛嫩绿的小草，在水面上轻盈地浮动。草丛中还有星星点点的野花，真是如诗如画。捧起一捧清水，向空中抛去，晶莹的水珠洒落到叶子上，滚动着，好像一颗颗珍珠，在阳光的照射下，泛着七色的光彩。
一群鸭子在水中追逐嬉戏，好像在显示他们高超的游泳本领，还不时地大喊几声，以表达心中的快乐。古人说的“春江水暖鸭先知”，真是一点不错。
春天的果园更美丽，桃花、梨花开满山坡。桃花像一个个害羞的小姑娘，羞红了脸；梨花白的像雪，纯洁如玉。走进果园，闻着这满山遍野的淡淡的香味，什么烦恼都烟消云散了。
春风微微地吹拂着大地，毛毛细雨如一根根银针从天而降，千条万条的垂柳睁开了它们朦胧的睡眼，各色的花，绿的草，绿的树叶，形成了烂漫无比的春天时，小燕子也从南方飞来，加入这美妙无比的春天的图画中，为春光增添了许多乐趣。它们唧唧喳喳地叫着，仿佛向春天诉说自己独特的见解。
我爱春天，因为他生机盎然、充满活力，处处洋溢着诗情画意。泉水丁冬，仿佛唱着春天的赞歌。万紫千红的群花争奇斗艳，百鸟争鸣，盘旋在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天的美丽……
春_小学生五年级作文10
春天，万物复出，给人们带来一派繁忙景象。春天的阳光给大自然带来一片生机，嫩绿的青草从沉睡中苏醒，露出它鲜嫩的小芽。冬眠的动物从冬眠中苏醒，从他们的暖被窝中爬了出来，呼吸着春天的阳光。春天是一个美丽而又充满生机的季节。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
春天到了，春姑娘迈着矫健的步伐来到了我们的身边。一棵棵小树都抽出了鹅黄色的嫩芽，它们把一个冬天里所蕴藏的精神和力量都尽情的释放出来了。春雨是希望的耕耘者，一阵春雨过后，一丛丛嫩绿的小草伸着懒腰，迫不及待的从大地妈妈的怀抱里钻出来。它们在地下睡了一个冬，伸出嫩绿的小脑袋，好奇的看着外面的世界。在树底下繁花似锦有着各种各样的花，一朵朵小兰花，小白花，小黄花……像一个个害羞的小姑娘在刚钻出的绿叶后东躲西藏。柳树阿姨在河边微微晃动着梳着她那长长的小辫。小鸟在天空中叽叽喳喳的叫个不停，好像在说春天到了，春天到了……
春天，大地母亲也开始为她的儿女们忙碌着，她催促着懒惰的儿女们早点开始行动。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们学习也是一样，要在这春天来临之际抓紧时间，争分夺秒，才会取得将来的成功！
我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。
春_小学生五年级作文11
今年的春天和往年不同，街道上只有寥寥几个人，而且都戴着大口罩，捂的严严实实的，但春天还是在我的盼望中如期而至了。
小区里、田野里遍地都是花，有名字的，没名字的都跃跃欲试，准备尽情的展示自己。芬芳的气味引来漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在鲜花中“嗡嗡”劳作。从远处看去金黄色的油菜花像金色的海洋，在春风的轻抚下，不时掀起一波连一波的花浪。
小区里，几棵玉兰树在春风的轻抚下也不甘示弱，含苞待放。它的花苞像一个人双手合十地挺立在枝头，翘望着远方。玉兰花很含蓄，它不像桃花、杏花一样绚丽，它总是在高傲中展现自己。白玉兰还有一个特点，它先长出花苞，再长出嫩绿的叶子，这些小叶子为白玉兰增添了一丝细细的韵味。
走出小区，来到一条清清的小河。河边长着柳树。柳树的叶子才刚刚从枝条里探出一个个小脑袋来，似乎还在偷偷试探着春的诚意。枝条也不像夏天一样茂密，稀稀疏疏的，它摇曳着，羞羞答答的。看到这样的情景，我不禁想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
沿着小河顺流而下，河水欢快地流淌着，时而平缓，时而激荡。在水底有很多岩石想阻挡住小河的脚步，小河却坚持着往前。有时小河碰到岩石，溅起一朵朵水花，像是给青蛙、鱼儿讲着故事。哗啦啦的流水声，又像奏响了一首春的交响曲……
春日的阳光暖暖的照在我身上，一阵微风吹来，仿佛春姑娘拖着长裙从我身边飘过。风里夹杂着油菜花的香味，混合着泥土的芬芳，还有小鸟们欢快的叽叽喳喳声，我沉醉在这春天的芳香里。
中国人民在抗击疫情的`同时，春的脚步从未停歇，我们正和春天一起畅想着诗和远方。
春_小学生五年级作文12
前些日子天上还刮着寒风，坐在教室中只听见风呼呼的吹着，不禁会打个哆嗦，时不时天空还会打个喷嚏，下些小雨，到了这几日天完全放晴了。
好久都没有看到这么晴的天，湛蓝的天空戴着一层薄薄的面纱，似有似无。俗话说：春雨贵如油。或许正是因为前几天的几场雨，滋润了花草，滋润了树木，滋润了世间万物。道路两旁五颜六色的花草树木多的数不胜数，有白色的、淡粉色的、紫色的、红色的、绿色的、嫩绿的、深绿的……我不禁停下车子，漫步走向它们。
看，那最显眼的就是洁白的玉兰花了，花大瓣厚，有的六瓣，有的九瓣，瓣长二寸左右，花瓣的下部分稍稍透点粉色，她开的如此幽然美好，恬静的绽放，抹过一丁忽远忽近的淡淡的清香；在看那边一朵朵桃花，轻轻的拨开她那花瓣，竟发现她有好几层呢！一朵一朵挤在枝丫，与旁边的柳树相掩映，那真是桃红柳绿啊！这时吹来一阵微风还是杜甫那句诗写的好：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”还有许多不知名的小花，看这里一朵朵由四片小小花瓣构成的花簇拥在一起，待你走进她，一种沁人心脾的花香会飘如你的鼻中；还有那粉红色的花，圆圆的花瓣，花蕊很多，一根、两根、三根……很难数清，就像章鱼的触须一样，还有花蕊上那金黄的花粉也装点着整个花。不光这些还有那酒红色的叶子，别看她普通，她的做工可精细着呢！如果你仔细观察，会发现叶子周围有一个个类似于锯齿的叶片，叶子背面的叶脉就清晰的呈现在你眼前。
她总是这样，来的悄无声息。正如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”所说，她为大地带来各种颜色，带来了芳香。这就是春！
春_小学生五年级作文13
春，这个字，让我想起了冰心奶奶的“游人不解春何在，只拣儿童多处行”这句生动的话语。其实春就在我们身边。
每当早晨醒来，我就会听见窗外那“布咕布咕”的鸟鸣声，或是“叽叽喳喳”的小鸟叫声，仿佛是一位歌唱春的音乐家，正在向千家万户播撒春的气息。
走在僻静的小路上，我们时不时可以看到一棵棵桃花已经在竞相开放。那粉红色的，白里透红的或是大红色的，都令人十分喜爱，这一情景又让我想起了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗，不是正合适吗？
继续往前走，我眼睛突然一亮。在路旁的暗处，几朵明黄色的小花正盛开在那儿，好像在显示它们的姿色呢！虽然没有多少人会注意它们，但它们在告诉我，春，正在悄悄来临。
我一边欣赏这美丽的春景，一边向前走，不知不觉来到了一条小河边。我静下心来，停下了脚步，准备观察小河里的动静。只见一条条白色的，灰色的小鱼，摆动着它们的尾巴，在河里欢快地嬉戏着。我惊奇地发现，原先这条小河上的一层厚厚的冰不见了，这又再次证明了我的想法，春，已经来临了。
我的这次春之行就要结束了，那欢快的鸟鸣声，花满枝头的桃花树，明黄色的小花以及那几条自在畅游的小鱼，会令我难以忘怀。
春就在我们身边，让我们用心体会吧！
春_小学生五年级作文14
一个风和日丽的星期六，我们一家人来到了森林公园，来感受这繁花似锦的春天。
刚踏入公园，弯弯曲曲的小路上就飘来一股浓浓的花香，使我神清气爽。我很好奇这些香味从哪里来，转头看看，左边、右边竟全都是花，五彩缤纷，红的、黄的、白的，纯洁、娇小、鲜亮。千姿百态、各式各样。远远望去，就像一条铺在地面的彩虹，令人眼花缭乱。万花丛中，几只勤劳的小蜜蜂时不时地穿梭着，这让我不由得吟出一首诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”走在这一望无际的繁华中，我感受到了春天的颜色。
在轻轻荡漾着的溪流的对岸，一颗颗桃树亭亭玉立，引人注目，远远望去，深深浅浅，犹如少女的手绢，微风轻轻拂过，一树的桃花翩翩起舞，随风飘动，当真是：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”我轻轻走上前去，用鼻子仔细闻了闻，浓浓的芳香直扑鼻腔，使人心旷神怡。有的花害羞地低着头，有的已舒展开自己娇嫩的身体，有的仰着小脸，有的张着小嘴，还有的含苞待放。在阳光的照耀下，显得格外引人注目，一朵朵像是在互相媲美，争奇斗艳。像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高高的彩虹那么绚烂。美不胜收，沁人心扉。又一阵微风拂过，几片柔嫩的花瓣徐徐落下，再也不能在枝头迎风起舞，只得落在土地上化作春泥。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！
闻着阵阵花香，站在万花丛中，我多想化作一朵小小的、纯洁的花朵，为万紫千红的春天奉献出自己的一份清甜、一份芳香。
春_小学生五年级作文15
春天的下午，阳光暖暖地洒满整个院子。土壤中的野花经过冬雪的洗礼，更精神地昂起头，抽出嫩绿的新芽，仿佛是一夜间，精致小巧的花苞全绽开了：有鹅黄、有淡紫、有玫瑰红……全在你眼前亮起来，纤细得惹人怜爱，勇敢得令人赞叹！
搬张藤椅，惬意地坐在满园春色中翻看报纸，让心沉醉于书香、花香之中。不一会儿，竟昏昏欲睡。
猛然，一行醒目的红色标题映入眼帘“他们的春天在哪里？”标题下附着一张照片：高高的铁丝网后，一名衣衫褴褛的伊拉克女童右手握一把新鲜的野花，左手紧紧抓住铁丝网，太眼睛里闪烁着天真的喜悦，阳光依旧宽容地给女童和她身旁的一辆美军旧坦克坡上金色外衣。草儿还是那么绿，笑容还是那么耀眼，可我却一点笑不出：坦克的炮眼直对着女童的太阳穴。鲜花、坦克两个最不和谐的童符被摄入一个画面。——阳光下的罪恶。
合上报纸，环视美丽的小院。春天是美好的，自由的。人们可以在风和日丽的下午，扶老携幼，踏青郊游，尽情嬉耍。但伊拉克地区的人民却生活在饥饿、艰辛、战争的惊惶之中。
春天到了，他们只想在和煦阳光里读书看报；只想在万花丛中教孩子认清每一朵花的名字；只想搂着孙女在星空下细数过去的日子……
最简单最基本的生活对他们而言已足矣！
可有些人偏要把军舰开进港湾，偏要把机枪瞄准无辜的人们，只剩一双双渴望的眼睛隔着铁丝网无奈地等待着，等待第一缕春光射入一颗颗孤独、冰凉的心。
他们需要一个和平的春天！
我摸摸长春藤嫩绿的叶子：大自然的春天到了，可人类的春天在哪里呢？
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