描写人物动作的作文450字

时间:2022-12-01 00:23:20 450字作文 我要投稿
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描写人物动作的作文450字(通用23篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作文中不可忽视的写人作文,写人作文侧重在外貌,语言,神态,细节,动作和心理描写。优秀的写人作文都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的描写人物动作的作文450字,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写人物动作的作文450字(通用23篇)

  描写人物动作的作文450字 篇1

  爸爸的工作十分繁忙,几乎每天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么,他总是我们家最先吃完饭的'。

  这一天中午,我们家吃皮皮虾,我想,这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。

  来到桌前,我立即抓起个一只皮皮虾,用嘴吹了吹,仍然很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸熟练地拿起皮皮虾,随意地将脑袋和尾巴掐掉,只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴,整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服,低下头,接着桌子上的碗,一只手抓住皮皮虾的一端。同时,上下两排门牙不停地快速张开合上,发出嘎吱嘎吱的声音,将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样,将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损,只是一丁点肉也不剩。

  转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。忘记了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来,拿起一张纸擦擦嘴,说:“我吃完了。”随即快走到电脑旁,又开始埋头工作。

  啊,爸爸太辛苦了,吃皮皮虾这样的美味也能如此的快,顾不得享受,只为能多挤出时间来工作。

  描写人物动作的作文450字 篇2

  今天钟老师又和我们见面了。

  钟老师先问我们:“从我进来到现在我做了几个动作?请你们写下来。”有人写了1个;有人写了3个;有人写了7个;而我呢,写了5个。我写了:开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下,同学们一共说了22个!

  做完这个游戏后,老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是:一个同学当表演者,另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人,并且告诉表演者要做什么,但是不可以做动作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做动作。

  好了下面我们开始吧。

  第一个被叫上来的表演者是:林子为,而第一个指挥是:江一扬。哦,已经开始了,第一张图是:一个男孩子坐在床上,双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为,你坐在讲台上。”林子为坐下后,江一扬立刻发出下一步的`指令“你装出一副伤心的样子,把右手放在头上。”林子为做了后,江一扬大声说:“好了”。可林子为转身一看大屏幕,发现江一扬说错了。

  最后钟老师说:“以前你们都说大家不听你的指挥,不是因为别人调皮,而是因为自己语言表达的不清楚。”

  今天我要感谢钟老师给我们上的课,教会了我们平时话的时候一定要表达清楚,这样别人才不会误解。

  描写人物动作的作文450字 篇3

  今天,我和雨轩、梦洁两个小伙伴来到公园里玩“猜动作”游戏。

  这个游戏的规则是:三个人首先来黑白配,出法不一样的人排第一位,后两人经过猜拳决出第二、三位。首先由第一人小声告诉第二人一个成语或词语,由第二人作出相应的动作,第三人来猜出这个词语。如果猜对了,就换成第二人猜,猜错了,就要给予第三人相应的惩罚。

  游戏开始了。我们三人进行黑白配时,“倒霉”的我和前不久闹别扭的雨轩分配到了一组。我只好硬着头皮和她配合。雨轩告诉我一个好笑的词语——“蹲马桶”。我又气又好笑,这个词语该怎么做呢?这下把我难住了。蹲马桶好做,可马桶该怎么表现呢?我想了想,把空地当成马桶“坐”在上面,手还作出拿手纸的样子给梦洁看。本以为梦洁会说出正确答案,谁知她却说:“写作业!”逗得我们捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜:“缝衣服!”我们笑得蹲到了地上。梦洁见我们笑成这样,不知所措。当我们告诉她正确答案后,她也忍不住大笑起来。微风吹过,旁边的小树苗似乎也被我们的欢笑声感染,不时摆动着身子,发出“呵呵”的'“笑声”。我和雨轩也在欢笑声中不知不觉地拉起了手,蹦啊,跳啊,整个公园仿佛都变成了欢乐的海洋。

  同学们,你们觉得“猜动作”游戏有意思吗?我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的思维能力和反应能力,还能增进同学之间的友谊,你们说呢?

  描写人物动作的作文450字 篇4

  我和妈妈在节假日的时候去了北京,俗话说得好:“不到长城非好汉”我和妈妈去北京当然要去爬长城了。

  妈妈买好了门票,准备开始爬长城。一开始,长城的路是平的,妈妈大步向前走着,神采奕奕,一点都不累。可是越往上走长城的路就开始倾斜了,妈妈马上就进入了爬山的状态,不一会儿,妈妈变气喘吁吁。长城的路越来越陡,脚下的路恨不得立起来,变成一堵墙。妈妈抓住长城上的扶手,一点一点的往上爬,一边爬嘴里一边说着:“长城这么陡,爬起来都困难,古代的人是怎么修的啊?”妈妈的速度不断地减慢,走走停停,最后直接停了下来,休息片刻,妈妈再次出发。因为是节假日,去爬长城的人格外的多,整个长城都站满了人,人群慢慢地移动着,一点一点的往前挪。妈妈抬头看了看前方笔陡的路和蜿蜒的长城,倒吸一口冷气,用纸擦去额头上的.汗珠。

  正所谓“上山容易下山难”,爬长城也是如此,下长城是虽然不用用力,但是必须慢慢地走,否则就容易摔倒。妈妈用手抓住长城上铁的扶手,一小步一小步地往下移,用蜗牛般的速度前进着,生怕一不小心摔倒了。不一会,妈妈的手心就出了汗。妈妈看看下面的路,喘了一口气,继续往下走。我想这时妈妈一定后悔没有坐缆车了。过了许久,我和妈妈终于从长城上下来了,妈妈回头望望长城,有些自豪,又有些兴奋。

  回到宾馆,妈妈扑到床上,说着:“还是床比较舒服。”

  描写人物动作的作文450字 篇5

  牛皮甲:随着裁判一声“预备!”,只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方,在起点线前竖线排开。比赛开始了,红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学,只见他把肚子翻过来,两手撑在地上,两脚弯曲蹬在地上,像个四脚朝天的`巨型青蛙。裁判把求放在他的肚子上。黑方派出的是一个小蚂蚁“排骨精”。哈哈!一胖VS一瘦。看“滚西瓜”两手一左一右向前移动,后面两腿也一左一右弯曲,向后蹬,向前迈。他刚移动3米,不好了,可能肚子太圆,球一下子,就骨碌一下滚到地上,惹得大家哈哈大笑。“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球,重新放在肚子上,并使劲把肚子向内弯曲,真够难为“滚地瓜”。再看“排骨精”动作可真麻利,“四脚”并用,眼看就过了10米处。

  牛皮B:同学们的加油声一浪高过一浪,有跳起来喊的,有握拳头喊的,有扯着嗓子喊的。加油声此起彼伏。突然,不好了。可能“排骨精”太瘦。肚皮太窄,球一不小心,也掉在了地上。呵呵!“滚地瓜”滚了上了,只差半米就赶上了“排骨精”,“排骨精”一个左勾腿,慌忙把球勾了回来。重新上路了。在阵阵加油声中,“排骨精”第一个到达了终点。马上抱球,像疯马一样,窜了回来,把球传给了下一个同学。“滚地瓜”也不甘示弱,虽然球掉了两三次,还是坚持到了终点。

  描写人物动作的作文450字 篇6

  感动,有时似乎是在顷刻间,那顷刻间的感受,却能让人记忆深刻,回味无穷,好像天上的星星,一闪一闪的照亮了我们的心。

  那一天烈日炎炎,地板热得好似一个大火炉,狗热得吐出了舌头蝉在树上,热的不知如何是好,而在一边的柳树叶也耷拉着枝叶,涂了柏油的铁桥上也变得软软的,这时,一位交警指挥着整个铁桥的交通,一有不对的时候就跑去上前查看,不一会儿头上就不停的.冒出大汗,那滚滚的汗珠有黄豆儿般的大小,可他的脸上没有一丝痛苦的表情,这尽职尽责的工作,为的不就是我们的祖国吗?

  还记得有一次,下了一场大雪,那雪花如同白色羽毛,缓缓落下,落到地上便与积雪融为一体,轻轻摸了一下积雪,冰冰凉凉,再感受了一下寒风,我便冷得受不了了,这时候,穿着大衣的环卫工人拿着铁铲在雪中铲来铲去,不一会儿积雪堆积在了空地上,看到环卫工人正辛苦的工作着,要换做我,我都撑不到几分钟,环卫工人是为了城市美丽的风景而辛苦。

  感动是老师的谆谆教导;感动,是父母的叮咛关爱;感动,是陌生人给予的帮助。从平常生活的小人物中我也被他们身上的品质深深感动。

  描写人物动作的作文450字 篇7

  通过支部组织历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名基层党员干部应牢记党的宗旨,党员义务和权力,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民服务意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。

  作为一名城建人,我的体会主要有两个方面:一是国家和城建事业。没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有城建的发展,就无从谈个人理想的实现。作为基层党员,只有把自己融入到国家和城建事业中来,使命感和责任感也才会随之而生。二是全心全意服务广大职工。服务好了广大职工,他们发自内心的感激胜过任何奖励。

  生活中,与人民群众面对面,我们能亲身感受到老百姓的种种艰难和需求,牢牢记住老百姓的利益,能激发出更强烈的使命感和责任感。经济大发展的背景下,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时也要关心国家大事,承担起相应的责任、义务,维护国家的`法律制度,为民族的振兴,国家的富强而奋斗。

  眼下,我们正在创建“温馨道路建设”,只要牢记服务好人民群众,努力提高服务水平,树立良好的社会形象,才能将创先争优活动在基层落到实处。

  描写人物动作的作文450字 篇8

  每当我们下午放学回村的时候,老远就会看到一个小女孩在路灯下,独自走来走去。听说她随爸爸,姐姐一起住在三叔家,好像他爸不经常在家。姐妹俩的日子很艰难,过着有上顿没下顿的苦日子

  有一天,我去小卖部买文具,看见店主的女儿扔掉一截火腿肠,那个小女孩看见了就走过去,蹲下身弯下腰,捡起来,正要吃时,没料到店主的女儿突然跑过来一把抢了那截火腿肠,并且还大声嚷嚷道:我的,是我的,是我的'。”她咬了一口,可很快又把它扔掉了。

  那个可怜的小孩又看了看店主的女儿,确信她不要了。就赶紧跑过去,捡起它含在嘴里。她还用手护着,左瞧瞧,又看看,好像护着什么宝贝。不知怎么回事,忽然店主的女儿,抓起一把沙子,猛地向这个小孩扔去。可那个小孩并不还手,只是用自己的身体挡着,唉

  看到这些,我心里很难受。我不明白,为什么店主的女儿明明不吃那火腿肠,却又不让那个小孩吃呢?她的爸妈为什么生她们又不管呢?难道他们不知道冬天孩子们需要御寒?

  孩子们需要吃饭,需要父母的爱吗?

  这个小女孩还真可怜啊!有父母爱的孩子真幸福呀!

  描写人物动作的作文450字 篇9

  吃完晚饭,我像往常一样拿出玩具机器人想玩一会,机器人刚要给我跳支舞,突然就停下了,灯也不亮了。我以为坏掉了,赶紧向爸爸报告,爸爸说没事的,估计是电池用光了。

  我缠着要去买新电池,可是爸爸妈妈还没吃完饭,他们建议今天就别玩了,时间也不早了,先做作业吧,第二天再去买。

  突然就没得玩了,感觉很扫兴,妈妈见我还在别扭着,就向爸爸提议,要不让儿子自己去买吧,就去龙洲路口的那家文具店,去过很多次了,应该知道吧。我一下来了精神,好,没问题,我自己可以去买的。

  爸爸给我10元钱,并且告诉我电池的型号以及购买数量,在他们“过马路要多观望”的谆谆告诫声中,我兴冲冲地准备出发。突然我发出疑问,万一钱不够怎么办?爸爸说,肯定够了的,而且还可以找零呢,你记得收好。我又发出疑问,万一有坏人怎么办?对了,我就喊救命,我自己告诉自己。

  于是我就出发了,一路小跑着去了文具店,当然过马路是小心的。到了文具店买了4节电池,一共8元,找回2元。等我回到家时,妈妈有点惊讶,“咦,这么快呀”。妈妈还夸奖我真勇敢,嘿嘿!

  我让爸爸帮忙给机器人装好电池,美滋滋的'玩去了。

  描写人物动作的作文450字 篇10

  说起感情中最让人感动的地方,其实更多的时候,不是电视剧或者书本中梁山伯与祝英台的故事,也不是牛郎织女一年见一次的那种轰轰烈烈的故事。

  更多的是,围绕在我们身边的一些生活中的小细节。

  想到快过年呀,老爷子给病床上的老太太洗头,我在旁边帮忙,洗一次头,老太太总共也没有掉了十根头发,老爷子看了心疼的直叫喊,看这头发掉的。

  洗一次头,换三次水,又是洗头膏又是护发素的,真的`是比自己这个年轻人还要步骤齐全。看着老爷子温柔的给老太太洗头,还轻声细语的说着话,自己心中一阵感动,真的是人间挚爱啊。

  这么多年来,其实说老爷子懒惰也好,爱玩手机也罢,但对老太太真的不错。久病床前无孝子,儿女们尚且做不到,可老爷子九年了,把躺在病床上的老太太照顾的真心不错。

  都说,夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞,可是在老爷子身上,我看到了患难见真情的感人故事。

  虽然说,这么多年对老爷子也一直颇有微词,可也总被老爷子对老太太的态度而感动。不管对身边的人怎样,对自己的另一半,老爷子做的真挺不错的。

  得夫如此,夫复何求?这样的真情,又怎能不让人感动?

  描写人物动作的作文450字 篇11

  去年三月的时候,校长提出了要开爱心义卖会这个活动,目的是为了帮助山区贫困孩子。听到这个消息之后,同学们纷纷拿出了自己的物品。下午,王老师和我们一起到小操场去。

  来到小操场,只见人山人海,早已挤满了人。我们赶紧找到指定的地方吆喝起来。

  “卖辣椒啦,两串红的,两串黄的,挂在家里可好看啦”“卖草鞋啦,卖草鞋啦,这可爱玲珑又小巧的'草鞋一定会让你喜欢的。”“卖铅笔啦,卖铅笔啦,这长而粗的铅笔你肯定没见过”一声声的吆喝声这里起来,那里落下。

  由于我们班的物品新颖,很快引来一大帮人。“姐姐,铅笔多少元?”“一元五角。”“好给你一元五角。”“这小铅笔盒怎么卖?”“二元五角”“便宜点。”“好吧!好吧!一元五角。”“好。”“这一件黄辣椒多少元?”“二元。”“哦,我买。”时间在一点一滴的流逝。我们班买的东西也在不断的减少

  到了下午三点钟,我们班的东西差不多卖完了,于是,王老师叫我们上去。老师数了数买来的钱,发现卖了170多元。我们班每个人顿时欢呼起来。虽然钱不多,但是我们不仅是为贫困山区里的孩子捐了钱,更是送去了一份真挚的友谊。

  描写人物动作的作文450字 篇12

  一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说,不要下评语,写“他是一个诚实的.人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字,便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上,极大地增加了讽刺艺术的魅力。

  心理描写,倾诉心声

  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节,鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了,寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。

  总之,好的描写犹如文章的灵魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鲜明突出,形象栩栩如生。

  描写人物动作的作文450字 篇13

  空气开始散发出春天的气息。我独自走在街上寻找春天的代金券。柳树不是绿色的,草还是黄色的。人们还在忙着天空或蓝色。只有风变得更加肆无忌惮,卷起沙子和爪子钻在我的眼睛里。当医生的母亲告诉我,沙子进入我的眼睛,转过眼皮。翻开眼皮和眼睛是免费的。透过玻璃窗,社区里到处都是常绿的松树。彩色地砖无精打采地走在彩砖上,人们也无精打采地走来走去。我拿着我自己的刷子。为什么你不记得兰亭的命令,但现在你要记住它。我知道这只是因为它太小了,不能飞行。我错过了很多美丽的东西,但我现在并不后悔。

  因为我还没见过任何更好的东西。年轻人太着急了,看不见周围的美丽。当我们长大的时候,我们太郁闷了,不能放弃我们的好意,但我不知道我们是否错过了最美丽的约会。二月底我刚过了十七岁生日。二月是一个浪漫的'月份,空气中弥漫着玫瑰和微笑。二月份我在心里寻找自由。所有过去和未来的人都不在乎。我环顾四周,环顾四周,在一个人的路上寻找翅膀。对幸福的渴望等于堕落。我没有摔倒。我只是在寻找自由。没有自由,天空是多么的宽阔。去年,王斐在唱歌:我们正等着保护我们的英雄,让他们感动。王斐今年唱歌:我们没有流血,但我们都死了。

  描写人物动作的作文450字 篇14

  武汉市百万中小学生开学第一天时,武汉市6所中小学的学生们迎来特殊“开学第一课”——“武汉精神代言人进课堂”活动,首批12位武汉精神代言人走上讲台,以“创造精彩人生”为主题,与中小学生分享人生体验和感悟。

  收到活动邀请,连日来,首批12位武汉精神代言人放弃休息时间,认真备课。有的制作PPT,有的.写出了几千字的讲稿。80高龄的“中国光纤之父”赵梓森院士认认真真备了两天课;武汉纺织大学副校长徐卫林反复斟酌;知名作家刘醒龙受邀参加的讲座很多,而以“武汉精神代言人”身份走进课堂,还是第一次,思量再三,他决定将与武汉六中的同学们交流“语文的意义”;昨日是元宵节,刘子微晚上有两个演出,忙碌之余,她仍在为今日的“第一课”做准备。纺织“状元”鄢芙蓉,专门准备了3400多字的稿子,还觉得不放心,又找人反复修改……

  伴随12位武汉精神代言人的精彩人生,他们为中小学生们呈现的是精彩一课。警界“女枪王”陈蔚将为同学们揭秘女特警生活;自动化装备“守护神”黄华希望传递自学自立精神;“十佳农民工”陈静堂则希望孩子们学会对劳动的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量讲课的主题,一致决定为,团结互助。

  描写人物动作的作文450字 篇15

  最令我感动的人——爸爸,我的爸爸是个很普通的人,但普通中透露着伟大,尤其是有件事让我很难忘,让我觉得爸爸是世界上最伟大的人。

  我的爸爸中等大小的脸上长着一双大大的眼睛,浓浓的眉毛,加上一个胖胖的鼻子,严肃中带着一丝丝的.慈祥,厚厚的嘴唇,一身古铜色的皮肤透露着健康的讯息。

  就是这样一个平凡的爸爸,却做了一件令我很感动的事。

  那晚,我和家人坐在沙发上看电视时,看着看着只觉得喉咙中一阵一阵的刺痛,我对爸爸说:“爸爸,我喉咙好疼,好疼,可能是昨天下午游泳着凉了。”爸爸一惊,说:“你先吃点消炎药吧。”我说:“早些时候已经吃过了,可还是很疼。”爸爸说:“今天你妈妈上夜班,我带你去喉科检查一下,顺便送一下你妈妈去上班。”我说:“哦!”我和爸爸妈妈坐上了车,不一会儿就到了医院,我和爸爸来到了喉科,医生看过后说我得了化脓性扁桃体发炎,要我去打打吊针。爸爸把我带到了妈妈的科室里打吊针,说这样就方便照顾我一些,我很害怕打针,当我看到那细小的针头扎进我的血管时,那种疼痛迅速凝结成眼泪,我哇哇大哭起来,爸爸安慰着我,我在爸爸的安慰声中停止了哭泣,由于天晚了,要早点回家,所以滴得比较快,我的手开始发胀,慢慢地开始疼痛,我告诉了爸爸,爸爸坐在我的身旁,开始帮我抚摸着那只冰凉的胀痛着的手,我感觉好多了,慢慢的进入了梦乡,当我醒来时发现爸爸还在轻柔的抚摸着我的小手,此刻一股暖意在我心中扩散开来。

  描写人物动作的作文450字 篇16

  俗话说:“只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。”虽然我们的生命是有限的,但是爱是无限的。

  一个酷热的下午,聪明的人人们都待在家里,就连树上的知了都连连喊热。我就坐在阳台上眺望远方,希望能发现一些新鲜事儿,但街上几乎空无一人,只有几个卖冰棍的。大概过了十几分钟,老天爷也觉得无聊了,所以特意制造了这场感人的“戏”。

  就在前面的桥上,出现了一位老爷爷,仔细一看原来他是在上坡。只见他的三轮车堆的似小山,虽然用绳子捆了,但还是感觉摇摇欲坠,好像轻轻一碰就会倒。再想这么热的天气还在为生活而奋斗,真是不容易。可是老天爷好像硬是和他做对,那陡峭的桥上有被雨水点出许多大凹洞,使老爷爷推动不得。但他并没有放弃,他使出全身力气蹬三轮车子,刚动了一点又倒回了桥下。

  这时,有一个身材矮小,骨瘦如柴的小姑娘正好路过,她正好看见了,就去帮忙。而老爷爷并不知有人帮他,她找好位置,然后用力推,只见她脸上青筋清晰可见,真怕暴了(能看的这么清楚吗?)。在老爷爷和小姑娘的.努力下,老天爷也被他们打动了,车子一点一点上了坡。老爷爷还没反应过来,车子就滑下来坡,他一时摸不着头脑,就去看一看。小姑娘好像知道似的,立刻冲进旁边,老爷爷见没人就走了。

  就通过这件简单的事,让我懂得了人们的爱,这样的人真让我感动。

  描写人物动作的作文450字 篇17

  这届奥运会没有像前几届那么关注各个赛事的夺金热门项目,但偶尔回看有关报道还是有不少令人热泪盈眶的精彩瞬间。去金牌化的观念影响下,赛事看得很轻松,加上有傅园慧“洪荒之力”的幽默式报道,更令人看奥运爽心悦目。

  说到这两周感动国人的赛事莫过于女排给我们带来的感动!8月16日,中国女排赢得了一场荡气回肠的比赛,力克东道主巴西队,最终以3—2逆转,时隔八年,重返奥运会四强!有人说,那天中国人的心情就一个字“爽”,巴西人的.心情就两个字“不爽”。8月21日,2016年里约奥运会女排比赛决赛,中国女排在先输一局的情况下连扳三局,最终以3比1逆转塞尔维亚获胜,时隔12年第三次夺得奥运冠军,并为中国军团揽下第26金。

  女排赛场上的拼搏无不令全国人民激动不已,人们再次从女排身上看到了这顽强拼搏永不服输的女排精神,这精神无不感动着国人。说到底,“女排精神”不是一两次胜利,也不是一两个冠军就能证明的,它并不是最后的结果,而是一个过程。我们先从被广泛定义的“女排精神”看看:无私奉献,团结协作,艰苦创业,自强不息。这些内涵,每一个都指向平时环节的训练,一点一滴做起,它是一种动态的、持续性的状态,而非唯结果论。

  描写人物动作的作文450字 篇18

  感动,无处不在,伤心时,好友的一句安慰是感动;无助时,同学投来温暖的目光,是感动;骄傲时,老师的口头禅,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,是感动;懈怠时,父母的谆谆教悔,

  当你每天早上踏入这个城市的大街小巷时,你会发现这里的环境是那么美,空气是那么清新,道路是那么干净,整洁……这都要感谢那些勤劳的清洁工们。不管刮风下雨,他们从不间断地清扫。是他们把我们的城市打扫得整洁,干净。

  有一次,晚上四点钟的时候,我起床上厕所,这时,我听见路边响起“刷,刷,刷”的声音,我从窗户上往下看,原来是一位清洁工人正在清扫大街,她戴着一顶帽子,穿着橘黄色的清洁工作服,脸是黑黑的,还拿着清洁工具。我心想:他一会儿应该会回家睡觉的,可是,我早上八点起床和妈妈去吃早餐的时候还看见那位清洁工人,和她的同伴仍在清扫大街。他们有的扫着路边的积水,有的正将垃圾倒进推车里,有的正将车推进垃圾场里,因为昨晚下雨的原因,地上到处是落下来的`绿叶,有一个清洁工阿姨还一张张地捡着落叶,清洁工们这种不怕苦不怕脏,乐于奉献的精神真的十分需要我们去学习。是的,清洁工的岗位是平凡的,但她们的心灵是美的,她们的贡献是伟大的。这就是让我感动的清洁工人!

  描写人物动作的作文450字 篇19

  高山,在无声中所说雄伟;江河,在无声中袒露恢弘;感动,亦在无声中沁人心脾。

  独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上,昏暗的灯光尽使整个世界十分安静,偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣,却也很快消失了,我不禁停下了脚步。

  眼前是一个衣衫褴褛,左脚畸形的小男孩,在昏暗的灯光下,全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来,那破碗里只有几枚而已。而他,却数了许久许久。

  我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱,心中做着激烈的.思想斗争。我知道我是一个中学生,我也清楚在这种情况下我应该怎样做,但那毕竟是我用来买书的钱,如若是给了他,回家免不了一顿“皮带炒肉”,但他的脚……唉!太可怜了,可是这边有没有人在,我是不是……

  在我拿不定主意时,一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来,将同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀,无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者,我被震撼了,真的,我见过幸运的人帮助不幸的人;乐观的人帮助悲观的人;积极的人帮助消极的人;富有的人帮助贫穷的人,但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事。这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫地掏出了口袋里的二十元钱,迅速地放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨,似乎停了

  只要人帮人世界上就没有穷人。这只是一个小动作,对我们来说微不足道,也并不困难,不是吗?

  描写人物动作的作文450字 篇20

  今年的“六一”儿童节是我最高兴的一天。每个班都要准备两首曲子参加比赛,还要选一个音乐指挥。

  音乐老师说,指挥是整个乐队的“灵魂”,而我,又被老师们幸运地选中了。

  这一天,所有人都很紧张,我一个一个地鼓励他们“加油”,给他们打气。事实上,我比他们更紧张,因为表演的时候,我单独背对着评委,评委时刻都在关注我。开始表演了。音乐响起,我反而不紧张了,因为我知道,如果我做错了什么动作,影响的就是整个班,当我沉浸在音乐中,我就什么都不知道了。当表演全部结束,气氛就变得严肃起来,所有人都屏息凝视,盯着评委。哪个班得了一等奖、二等奖啊,都欢呼起来,我们班只得三等奖。我想:已经很不错了。直到说最后一个奖时,我才兴奋起来,因为这个奖是“最佳指挥奖”。此时,全校同学,特别是指挥,都睁大眼睛了。“三年级,最佳指挥奖的得主是——戴子轩同学,掌声鼓励。”听到评委说到我的名字时,不知怎么回事,我竟激动地抱住了我身边的同学,全班都替我欢呼起来,我的眼眶里噙满了高兴的眼泪。当校长亲自为我颁奖时,心里更是有一种说不出的激动。回到班里时,同学们纷纷对我说:“恭喜啊!”有的`同学对我说:“这么多天的努力没有白费哦!”就连老师也当着全班同学的面和我说:“这么多天的努力没有白花,继续加油,戴子轩同学,好样的!”

  颁奖那天的高兴、激动,我一定不会忘记,它是我的童年时期里绽开的一朵最美的花。

  描写人物动作的作文450字 篇21

  “哗――哗――”街上传来扫地的声响。努力睁开迷蒙的双眼,侧耳细听,找一找是谁把我从香甜的梦中拉了出来。我皱着眉头,一脸不满地看向窗外。

  夜里静极了,皎洁的月光静静地洒向大地,东方已经出现了鱼肚白,树叶不经意的飘落,投入大地温暖的怀抱。

  一男一女两位环卫工人正在低头清扫着落叶,他并没有因为叶子不断落下而有丝毫的埋怨。这些落叶一定沉迷在这月夜的美好只中,不愿醒来……

  “哗啦――哗啦――”他们应该在铲除墙上电线杆上的小广告,他们扯下一张又一张,扫地声与撕小广告此起彼伏,令人烦躁不安。

  突然撕小广告的声音消失了,只有扫地的声音,一时间我觉得小广告是不是被撕干净了,或者只是我幻听了而已。“老婆子,你怎么不扯了么。”她没吭声,他紧张的走了过去,看见的是她一脸严肃的`思考问题。她说:“这个小广告该不该扯下来?”他借着微弱的月光,看完了小广告,也是一脸严肃,仿佛在思考人生的重大问题。他沉声道:“还是别扯下来了吧!”她听了连连点头,将伸出的手缩了回来。

  天渐渐的亮了,太阳也红着脸出来了,当我下楼时,光秃秃的地上没有一片叶子,一定全被环卫工人给扫走了。

  想起刚才的一幕,我飞快的跑到街上去看那唯一一张没有扯下来的小广告,原来是一张寻人启示。

  原来环卫工人是看到了这个才没有撕,这就是两位环卫工人身上最让我感动的地方――善良。

  描写人物动作的作文450字 篇22

  对于“人的生命在于运动”这句话,我是深有感触,我个性比较文静,不爱出去玩,天天就待在家里看看书、写写作业、玩玩电脑,父母经常逼着我出去,我都不出去。

  然而这样,不久后,坏处自然就显现出来了,我经常胸闷,甚至心脏感到有电流似的,姨姨曾经也向我这样,就是因为太缺乏运动了,她经常到医院去做心电图,医生的结果就是:心脏一点问题也没有。

  后来,姨姨多加运动,胸口都不闷了,我忽然意识到,我应该改改平常的生活习惯,我想利用暑假多加运动这样,身上就什么毛病也没有了,而且还增加抵抗能力。

  天天安乐地在家里,什么活儿都不干,不去运动,开始似乎挺舒服的,可到最后,发现坏处之时是无法挽回的了!

  人的`每个部件都跟机器一样,各司其职,但唯一的不同点是:机器坏了可以修理,可是人的器官不一样,坏了就不好修理了,虽然现在有克隆技术了,但是,克隆出来的不一定会比原来父母所予的来得方便。

  听表姐说,她班上有个男孩,跟同学玩闹过头,弄坏了自己的某个器官(那是几年前表姐跟我讲的,现在忘记了,只好用“某个”代替)去医院克隆了一个,本来以为好好修养就可以万事大吉了,无料到,竟然在生活的很多地方都不方便!

  所以,一定要多加运动!而且运动和睡眠可以保护大脑哦!

  描写人物动作的作文450字 篇23

  我有一个坏毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃饭慢,做作业更慢,总之一个字,就是“慢”!而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。

  “江慢慢”这个外号用在我身上,还挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗脸就要花掉近半个小时,再加上吃早饭的时间,清晨的美好时光,也就这样被我“拖拉”掉了。

  学习上动作慢可让我吃尽了苦头:记得有一次,考试之前,老师一个劲的叮嘱我:“要做快一点,这次可是不留时间的。”唉!,慢,已经成了习惯,结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去,到收卷子的'时间了,可我的试卷还没做完,没办法只好被老师收去,因此总是被扣分。慢呀,你真害苦了我!

  因为我的动作迟缓,做事拖拉,我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯,有一段时间,我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间,可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心,没毅力而半途而废了。

  现在回想起来,我“慢”的原因主要有三个:一是头脑里没有时间观念;二是学习的自信心不强,三是想改,但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因,我决心对症下药,争取从每件小事做起,持之以恒,彻底改掉慢的毛病,让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。

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