老师优秀作文

老师优秀作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的老师优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师优秀作文1

　　每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

　　我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书；在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。

　　做老师还因为我对这个职业有特别的情感，我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师。她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课。这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱；所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

　　就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去；当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

老师优秀作文2

　　在浙江省衢州市，衢江四小的三位老师，遇到了这样的事情：和以往一样，老师们开始晨检，发现两个孩子没有到，恰巧这两个孩子是姐弟。两位班主任开始相互询问了解；当她们与家长联系，发现家长电话停机；正准备上第一节课的两位老师，在几分钟之内就和其他老师商量紧急换课；又向校长报告，请体育老师江忠红一起开着自家车，沿着学生上学的路寻找……终于了解到母子三人处于万分危急状态。

　　这三位老师不得不让我们赞叹：这件事情中存在许多假如，假如两位班主任对学生缺席不当回事；假如两位班主任只是给家长发个短信，告知学生缺席；假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃……这背后，体现出老师们多么难能可贵的细心、爱心和强烈的责任心。在我们的学校呢？有同学没有来，老师只不过是打个电话、发个短信而已，哪里有这三位老师这么细心呢？而这三位老师恰恰拥有了这三样好品德，做出一件老师应该做的事！这多么可贵啊！

老师优秀作文3

　　我的作文老师很漂亮，圆圆的脸、淡淡的眉毛、炯炯有神的眼睛、弯弯上翘的嘴巴好像总在微笑，给人一种亲切慈祥的感觉。

　　我以前不喜欢上作文课，来到李老师家我就喜欢上作文课了，因为她教作文很有办法。比如让我们写水果，就买了一盘水果让我们观察。盘子里有墨绿色的西 瓜、黄色的香蕉、金黄色橙子……这些水果放到一块，五颜六色的，非常好看，就像一幅油画。一下子就把我们的眼球都吸引过去了。老师指导我们观察水果的形 状、味道，讲解它的营养还说：“谁先写完，谁就可以先挑自己喜欢的水果吃！”老师这样说完，我们拿起笔，一句话不说就开始写了起来。教师里静悄悄的只听见 唰、唰唰唰、的写字声，我们很快就写完了，我一点都不觉得累，还觉得很有趣。你看我们的作文老师是不是很有办法？

　　我们的作文老师也很会鼓励我，我有时候写得有进步，他就会亲切地拍拍我的肩膀，或摸摸我的头说我写的很棒。那时候我就觉得我很幸福也很快乐。

　　这就是我的作文老师，她对我就像我的妈妈一样关心我。我很喜欢她。

老师优秀作文4

　　我有一个在英语补习班的老师，名叫Linda。你们看到这个题目是不是很怀疑怎么会有有魔力的老师呢？其实我的Linda老师可是真的有魔力的哦！

　　星期日的这堂课，天气特别的热，这时，老师开始施展她的魔力了。老师重复着念着她的咒语：“嘛哩嘛哩哄，嘛哩嘛哩哄······笑。”谁知道，我们控制不了自己的情绪，哗——的一下全都笑了起来。连老师也笑了起来。

　　还有一次我考试考了80多分，我看见其他人都考了90多分，便哇哇的哭了起来。老师看见了，便安慰我，但还是不起作用。于是老师又开始使用魔法了：“嘛哩嘛哩哄，嘛哩嘛哩哄······变。”我看到我的试卷变成了一百分，我又哭了起来：“这不是我真实的分数，呜呜······。”老师微微一笑，立刻又念起了咒语：“嘛哩嘛哩哄，嘛哩嘛哩哄······笑。”这时我看见了变回来的试卷，我又露出洁白的牙齿笑了起来。老师又对我说：“以后不要以悲伤面对生活，要以乐观面对生活懂了吗？”我轻轻地点了点头。于是，老师轻轻地拍了拍我的肩膀转身走了。

　　怎么样，这就是我的魔力老师，够神奇，够温和，够有魔力吧！

老师优秀作文5

　　在我的心目中，有许多优秀的老师。其中有一位老师不仅教会了我知识，还让我懂得了做人的道理。这位老师就是我以前的班主任，曹老师。

　　曹老师看起来很年轻，就像我们的大姐姐，她有一张和蔼可亲的瓜子脸，一双乌黑的大眼睛，炯炯有神。那条长长的马尾辫在她转身时不经意地甩动起来，让我们感到很亲切。

　　在学习上，曹老师对我们要求十分严格，不允许我们有一时的'松懈。正是因为她对我们的严格，才养成了我今天良好的学习习惯。

　　有一次写课堂作业时，我想：写得快一点，再快一点，我要争取做第一个交作业的人，这样老师就会表扬我的……由于追求速度，我把字写得龙飞凤舞起来。当我第一个冲上讲台把作业交给曹老师批改时，只见她的脸由晴转阴，严肃地对我说：“你的速度很快，但完成的质量在哪里呢？”我的脸顿时感到火辣辣的，老师短短的一句话，终于使我明白了什么叫“欲速则不达”的道理。

　　曹老师既是我的老师，又是我的朋友。

　　每天写的心语，就是我们相互沟通的桥梁。当我在心语中告诉老师“减肥”失败时，她鼓励我不要放弃；当我告诉她，由于游泳出色，被选进高级班时，她为我感到骄傲……

　　这就是我以前的班主任，可亲可敬的曹老师。

老师优秀作文6

　　我有一位我们把她叫妈妈的好老师。

　　她有一双乌黑发亮的眼睛、短短的头发、不大不小的耳朵、洁白如雪的牙齿、红红的嘴巴。

　　她很爱喝茶。每天早上，我们还在吃早饭的时候，她就来到了教室打开饮水机，一边做卫生一边等待饮水机的灯快点变绿，泡上一杯热茶喝一口。

　　她还很爱看书。因为她只有看了很多书才能给我们讲故事、讲冷笑话。她看书和我们不一样，每次都看见她在书上画着什么，写着什么。

　　她更爱玩耍。有一次，她让我们检查作业，我也不知道要干什么呢？当时我只是想：反正我也把作业做完了。当她说声排队。我就知道要去大操场玩了！我玩了贴膏药，又看同学们表演节目，玩得可高兴啦！杨妈妈也爱玩，像一个小学生一样，和我们在操场上疯跑，和我们一起坐在操场上看节目。

　　她就是我们的班主任杨老师，不过这个名字都过时了，现在我们都叫她杨妈妈。

老师优秀作文7

　　9月2日，我们开学啦！在暑假我就听说我们会有一个新数学老师，她是数学组组长呢！我立马冒出一大堆问题：新老师长的怎么样？她戴眼镜吗？她上课风格是什么？她凶不凶？她……我灵敏的耳朵捕捉到了一个约30分贝的声音：新老师肯定很凶！我半信半疑。离数学课还剩一分钟时，我立即进教室，等候着数学课开始。

　　上课了，老师走了进来，前两个问题立马解决了：新老师长得不错，她不戴眼镜。新老师自我介绍：“我姓冯，叫冯琳，”说着在黑板上写下了“冯琳”二字，“这是我的电话号码，请抄下来。”又写了她的号码。我立即抄写下来。冯老师开始讲课了，她讲的引人入胜，让我们听得入神。又两个问题解决：上课风格，“让大家开不了小差”型：她凶？一点不凶。

　　9月6日，冯老师管饭。那天我们喝黄豆汤。我因为盛了太多黄豆，先和别人起了冲突，又跟贺博一人闹了矛盾。冯老师发现了，先劝住我们俩，再教导了我们。

　　实际上，令我既奇怪又羡慕的是：以前，我在生气时，无论如何都不愿听别人的话；但冯老师的话我居然没有排斥——接受了！我一定要好好地向她学习，说不定还会学会这种话呢！

老师优秀作文8

　　在教过我的老师中，我最喜欢教我学小号的尚老师。我不仅佩服他精湛的技艺，更敬重他作为人师的高尚品质和敬业精神。

　　尚老师中等个子，不胖不瘦，一头黑中掺白的头发，两片灵活的嘴唇，一双炯炯有神的大眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼可亲。

　　尚老师教课时总是亲自来纠正我们每一位学生的错误，一遍又一遍不厌其烦地为我们的口型做示范。他常常为了我们的小号练习而牺牲自己的休息时间。尚老师是我见过的最认真负责的老师。

　　记得有一次，我在课上吹小号的口型不对，吐音不太清晰，尚老师便在课下为我进行单独辅导。他先是用号嘴为我摆出了一个吹小号的正确口型，吹了一段吐音练习。然后用我错误的口型又吹了一段吐音练习，让我进行比较。接着，他拿出一只小号，摆出正确的口型，轻轻地放在号嘴上，抖动着嘴唇，吹出了响亮的、动听的声音，我听得如痴如醉，那优美的旋律，在我的心头上荡漾……

　　老师，您像一盏明灯，照亮了我的前程，您像一叶扁舟带我渡过了知识的小河。您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，我在这里再一次说一声：老师，谢谢您！

老师优秀作文9

　　我有一个好老师，她那一双水灵灵的眼睛下面长着一个小巧玲珑的鼻子，她那樱桃小嘴能说出千言万语。

　　我的老师有一个秘密武器，你知道是什么吗？对了，就是嘴巴。从老师嘴巴里能说出好多好词佳句，一句话中有三四个成语不在话下。老师嘴巴里说出的话漂亮，写出来的文章更漂亮，她的文章曾获过好多奖呢！哈哈，厉害吧！

　　我上课有说小话的毛病，经常注意力不集中。为此，老师好几次苦口婆心地劝我，给我讲道理。慢慢地，我改掉了这个伴随我三年多的毛病，虽然还有那么一点点“痕迹”，可是，老师这一块“橡皮”最终一定能把我的这个毛病擦得干干净净的！

　　我的老师，为同学们付出了太多太多，所以，我一定要好好学习，将来成为有用的人，回报社会、回报老师！

老师优秀作文10

　　我有一个理想，就是长大后成为一名受人尊敬的老师。因为老师工作最努力，他们像园丁一样培育祖国的花朵，茁壮成长。

　　如果我是刚从大学毕业的新老师，我会被学校领导带到我工作的班级。面对讲台下可爱而天真的笑脸，我毫不畏惧地站在讲台上，大模大样地说:“我叫郑涵，刚刚毕业的新老师。我没有经验。请给我你的建议。”话音刚落，就想起掌声。然后我让我的同学一个一个地介绍自己。介绍结束后，我和同学们进行了亲切的交谈。我也知道他们的理想、爱好、特长...我知道“书呆子”、“钢琴大师”、“电脑专家”、“学习标兵”、“运动少年”、“跳舞王子”...当然，淘气的“聪明”和迷人的“眼泪袋”也不例外。

　　如果我是他们的老师，我肯定不会像一些老师那样给孩子们布置很多作业，这样孩子们会很晚才完成作业，布置的作业也会少一些，但是这对学生的学习会有很大的帮助。

　　如果我是他们的老师，我绝不会偏爱善于学习的学生。我会耐心地向他们解释那些我不知道的问题。除非他听不懂，否则我不会说两遍。

　　如果我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里漫游。我会让他们早点认识鲁迅、冰心和李白。

老师优秀作文11

　　在我心中有许多好老师，比如说：班主任王老师，美术刘老师，副班主任李老师。。。。。。她们都是我心中的好老师！

　　在他们中我最喜欢班主任王老师，因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐，闭上眼睛休息一会，而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西，上次就因为我写的作文非常好，老师奖励了我一个书包呢！还有当我们觉得没意思的时候，她会讲几个小笑话，让我们开心，快乐。记得那一天，我生病了，老师就让我趴在桌子上听讲，过了几个小时后，我实在有点撑不住了，老师就给我妈妈打了一个电话，让妈妈把我接走，检查作业的时候，老师检查到我了，发现我没写作业，老师不但没有批评我，而且还对我说：‘‘下次一定要写哦”我会有这样的好老师，真自豪。

　　怎么样，我有这样的老师，羡慕吧！

老师优秀作文12

　　人人都有自己难忘的启蒙老师，我也不例外，我的的启蒙老师－－王老师令我终生难忘，是他教会了我：要热爱祖国，努力学习，长大要报效国家，做一个言而守信的人，等等一些深刻的道理。

　　王老师在班里经常和同学们开玩笑，让我们在欢声笑语中学到一些知识，每次班级里的小朋友一起嬉戏玩耍的时候，老师也和小朋友们一起玩，小朋友们在上课的时候都会举手发言，而我都会绷着脸，有些不知所措的样子，但我的老师会不断鼓励我，尽管我学习不太好！

　　当我上大班的时候，成绩果然提上来了，而且字也写的漂亮了，不光老师表扬我，幼儿园的小朋友也对我赞叹不已！每次妈妈来接我的时候，老师都会夸奖我，王老师是多么和蔼可亲啊！

　　是她教会了我一些深刻的道理，他的教会使我终生难忘!

老师优秀作文13

　　今天中午放学后，我拿着一张纸，小心翼翼地向老师办公室走去。我推开办公室的门，看见王老师还坐在里面。我说：“王老师，我有一道题不会做，想问问您。”我把那张纸递过去，纸上写的是一道数学题——是我早就准备好的一道难题，要考考老师，但一直没有机会。王老师接过我的“试题”沉思起来。我斜眼看看老师苦思的面孔，差点露出得意的笑容。

　　时钟滴答滴答地走着，都已经十二点钟了，王老师还在不住地苦苦思索着。可我呢，肚子饿得咕咕叫，两腿软得像面条，几乎站不住。王老师大概也听到我肚子里的叫声，对我说：“肚子抗议了吧？好，你先回家吃饭，下午我把答案给你。”

　　我走出办公室，回头一看，王老师仍坐在那里为我解那道题，我不由心中一酸……

　　下午，我一走进教室，便看见王老师坐在讲桌前等我呢。她把我招呼到身边，对我说：“题解出来了，这是答案。”说着，老师又把这道题给我讲了一遍。我拿着答案，心里十分难过，把实情跟王老师说了。王老师没有批评我，只是对我说：“我希望你考我，也相信你在今后的学习中不断进步，将来一定会超过我。”

老师优秀作文14

　　我一年级在乡下奶奶家读的，执教的语文老师姓王，是一个年过四十多岁的成年人，他古铜色的脸上有一双大大的眼睛，尽管非常大，可是没有什么光泽度，乃至可以用没神和倦乏来描述，有时他让我们说完课，使我们自身抄录，他趴到教桌子就会入睡。

　　王老师实际上待大家也是很好的，对每一个同学们都仔细照料。便是生活方式和工作作风有点儿奇怪。

　　有一次课间。我同桌肚子饿了，拿出从家产生的生鸡蛋就吃起來，同桌有一个不良习惯，便是不要吃蛋黄，她吃完蛋清，顺手就把全部的鸡蛋黄扔在了地面上，落地式的一瞬间，蛋黄碎成两截。

　　一会上课了，王老师看过一眼蛋黄，挖腰拾起，拿手代表性的弹了一下蛋黄的土，放到口中就食用。随后他就问大家，谁扔的。

　　我同桌认为会挨骂，怯生生的站立起来，小声的说：“就是我”。

　　“恩，之后别乱扔了，之后有蛋黄就立即交到教师，教师喜欢吃蛋黄”

　　全班都哈哈大笑起來。

老师优秀作文15

　　她，矮矮的个子，让人看不见的眼睛，长的丑不拉稀，让人一看就想吐！想知道她是谁吗？她就是我的语文老师！

　　她每天都给我们布置许多作业，还说做作业能提高成绩，还介意大家从周一到周五不要玩手机、看电视，做完作业就课外阅读。周六周日玩一会儿游戏就行。然后又布置许多的作业，有好几题是上网查资料，既然不玩手机、电脑，怎么查资料？“你们”说，她脑不脑残?

　　布置那么多作业，还提高成绩！那要是只要做作业就能提高成绩，那还要老师干什么？老师是用来教学生的，不是让学生成为学习机器的!

　　说好的快乐童年呢？是作业，是学习？说好的回忆童年呢？一回忆起来，全是学习的场面！我们的童年都被学校占领了!“你们”算一算一天24个小时，有几个小时是给我们玩的?放学时间是给我们休息的，可“你们”布置那么多作业，把我们休息的时间都占领了，我们花在学习上的时间难道还不够多吗？为什么不让我们好好休息？

　　这样下去，爱学习的学生也会开始讨厌学习，好比吃一种菜，再好吃，天天吃也会吃腻的！

　　我的变态老师，还我快乐童年！