为邱炼喝彩优秀作文
阵阵热烈的掌声在礼堂里不断响起。台上，站着八九岁的男孩子。高个子，白皮肤，清澈的眼睛，厚实的嘴唇，他就是我的邻居—邱炼。此时，他刚流利地朗诵完《乌鸦和狐狸》的故事，那清脆悦耳的童音和惟妙惟肖的.表演，赢来了鲜花与掌声
邱炼以前很少有鲜花和掌声的，因为他以前患有严重口吃病。小时候，常有人嘲笑他是“小结巴”，他总是含着泪默默地忍受着，并与同学们越来越疏远了。上了小学，我俩在一个班。有一次，我们新学了一篇课文，老师问：“你们谁大胆一点，把这篇课文朗读一遍？”同学们都低下了头，只有邱炼直起高傲的头。后来，王老师送给邱炼一本《绕口令大全》。从那天起，他把那本书当成宝，每天放学就飞似地跑回家，自己对着大衣柜上的镜子，一遍一遍地念起来。开始，他先把每一首绕口令的每一个字，用汉语拼音拼出来，工工整整地写在纸上。然后慢慢地读拼音，甚至把小圆镜子摆在桌子上，对着镜子练发音。有时候，还请我去当他的“小老师”。他让我张大嘴巴，把口形做准确，他再模仿我的口形，练发音。说实话，他的那股认真劲儿，感动的我差点儿掉眼泪。就这样，足足练了两个月，邱炼掌握了正确的发音方法，可以连贯地把拼音读下来了。但他并没有满足，又练习词的读法，有了发音的基础，后来只用了一个多月就可以熟练地朗读句子了。
随后，邱炼攀向了“最高峰”—练绕口令。他课余时间也不出去和同学玩儿，整天一个人待在家里练习。先练简单的，再练复杂的。隆冬，手指冻得发硬，嘴唇冻得发紫，他仍坚持不懈地念；酷暑，汗流浃背，他还坚持练。嗓子念哑了，嘴唇磨破了，脸瘦了。奶奶心疼地说：“邱炼，别练了！”而他只是微微一笑，继续练习。
……
阵阵掌声再次响起，他此时是讲台上最耀眼的冠军。他持之以恒的精神和惊人的毅力令我佩服。
邱炼，我为你喝彩！
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