双耳听天下小学优秀作文

双耳听天下小学优秀作文

　　人生来就具备了许多看来奇特的器官，这些器官帮助人辨别酸、甜、苦、辣、咸。此外，我们的皮肤，也就是上皮组织，也具有感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激功能。这些所谓的“感觉”就使我们全面准确迅速地感知环境的变化，以便作出判断和反应。

　　我认为，人的头部器官极为重要，然而在这些头部器官中，我认为那灵敏的双耳可算是首屈一指了，它使人听清一切，如果专注，还可在杂乱的环境中听到一根针的落地声，由此可见，耳的作用是极为广大的。

　　兴许大家都记得音乐大家贝多芬吧，虽然他失聪了，但仍作出了一些如《命运交响曲》等不朽之作。也许有人该反驳了：贝多芬能有这么大的成就，可是跟耳朵没有关系啊——贝多芬失聪了！但对于说出这些话的朋友，我也不指责你，但你真的好好想过了么？贝多芬为什么能有那么大的创举，而世界几十万甚至几千万的音乐家为什么都平平庸庸、一事无成？哈，那我可就告诉你了——事实上，我认为，贝多芬有那么多的成就，与这耳朵还是密不可分的。反过来想想，如果贝多芬没有失聪，又会是怎样呢？兴许也会有成就，但相对于没有听觉的感受，定会有所不同吧。也就是说，失聪对这个乐圣来说虽然有一些打击之意，但更多的还是那坚持不懈的精神，以及与命运拼搏的顽强品格。

　　现实生活虽有贝多芬等与命运顽强拼搏之人，但也不乏对耳朵无知甚至伤害耳朵的人，现在就由我当一回老师，向大家阐述耳朵的知识吧。

　　耳朵大体上可分为：外耳、中耳与内耳。这三部分又可细分：外耳包括而过与外耳道；中耳分为鼓膜、听小骨和鼓室；最重要的就数内耳了，包括半规管、前庭与耳蜗。怎么样，听了大师的讲解，是不是豁然开朗了呢？

　　大家都读过《三国演义》吧，蜀王刘备也都认识吧，不知大家留意了没有，常有人唤刘备为“刘大耳”，虽然听来估计是瞎扯的，但为什么要这样瞎掰呢？我想也是有原因的吧。我猜想：兴许耳朵大有好运呢。不然你看，刘备先后曾投奔过公孙瓒、袁绍、曹操、吕布等人，最后不都闹翻了。（其中跟公孙瓒虽没有闹翻，但挖墙脚之意还是有的，故暂称为闹翻）最后竟能安然无恙，先夺荆州之地，后虽又失了，但又夺去了西川之地，占据西川之险，卧视群雄！因而我认为，大耳有益，耳朵的地位自然也就上升了。

　　即便不谈以前，就现在来说，我们的日常生活离得开耳朵么？讨论中，对信息的接受离不开耳朵；电视里，对讯息的理解离不开耳朵；马路上，人们生命安全的保障更离不开耳朵。因而可以这样说，耳朵是我们的挚友，耳朵破坏了，就等于我们失去了一位要好的挚友，而这个挚友一旦失去，我们的人际交往方面就得不到保障，以往发展下去，极有可能孤独的走完一生，不闻不问。

　　让我们再回到名著中去吧，《西游记》，耳熟能详吧。其中唐僧的二徒弟猪八戒不也有两只耸立的耳朵么？你可能会想了：那有什么用？从没见猪八戒提过他有什么用处啊？可如果你跟大徒弟孙悟空一联系，不就有用处了么？我们都知道，唐僧有三个徒弟：大徒弟孙悟空，武艺高强，却因头上那金灿灿的紧箍咒而做唐僧的徒弟，因而也无什么危险。二徒弟猪八戒好吃懒做，七欲未净。三徒弟沙和尚，老实朴实。因而说，大患就属猪八戒了。扯了这么久，耳朵也该出场了。没错，猪八戒的致命弱点就是被揪耳朵，没办法，谁让他耳朵大呢。由此可得，耳朵也有惩治人的功效。

　　总之扯了这么多，都离不开一个主题;双耳听天下！

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