行走在书中作文650字

行走在书中作文650字（精选33篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的行走在书中作文650字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　行走在书中作文650字 篇1

　　我从小就喜欢看书,现在家里的书柜里还珍藏着《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、唐诗宋词等名著。书伴我走过了十几个春秋，书成了我一位知心的朋友,给我带来无穷的快乐和忧伤。我喜欢沉浸在静谧的夜里，与书亲密地交流，与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流,与书中的人物同喜同悲、同忧同乐,然后安静的去思索。

　　随着年龄的增长，阅书的增多，我心中的意境则越来越高。在神圣的殿堂上，我倾听着书这位心心相印的知友所演奏的悦耳的音乐。我回味小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的幽情逸趣；我见证风萧萧兮水易寒,壮士一去兮不复返的悲壮场面；我体会夕阳西下，断肠人在天涯的羁旅游子的'悲凉心境;我惊叹造化钟神秀,阴阳割昏晓的鬼斧神工；我感受文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的爱国情怀；我感叹项羽力拔山河气盖世的豪情壮志。

　　行走在书中，温馨而惬意。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满深深的亲情、友情、爱情，展示书中人物的笑颜，诉说书中人物的悲欢离合。那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感，倾刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春日中一般。我浮澡的思绪得以安宁，我清淡的日子得以充实，我贫瘠的灵魂得以温润华贵。有书相伴,我快乐,我喜悦,我振奋,我的青春在书的湿润下飞扬。

　　行走在书中，我渐惭地懂得人生的真谛;行走在书中,我的心灵开始净化，我的情操开始陶冶，我的视野开始广阔，我从中聆听来自浩瀚无际的大千世界的声音。金戈铁马、云卷云舒；波涛风雨、酸甜苦辣；悲欢离合、宁静自如;总会带给我不同的感受。

　　诗人于谦曾说过：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书会一直伴随并见证我的成长,每一本书都是我的一个好朋友。行走在书中,我的阅历增长起来;行走在书中，我的人生更加丰富多彩;行走在书中,我愈加清雅脱俗、心胸豁达;行走在书中,我变得睿智深刻、懂礼明志。

　　行走在书中作文650字 篇2

　　书，犹如一位朋友，让你忘却烦恼。书，犹如一位老师，教你无穷无尽的知识，书，犹如一片知识的海洋，让我们尽情遨游。书，犹如一位长者，令我们尊敬。

　　小时候，爷爷常常教导我们，作为一名中国人，语文是必学的，书是必看的，爷爷之所以这么说，是因为爷爷是一位教师，一名语文老师。

　　我从四岁就开始学习语文拼音，可我从没上过幼儿园，之上了大班，其他时间，我都会去隔壁村看书，我们那离隔壁村挺远的，走路要走十几分钟，有一次，我背着爷爷偷偷去看书，一看就是三个多小时，我正津津乐道的看书时，门外下起了倾盆大雨，可正在看书的我一点都不知道，又过了四五十分钟。书店老板向往漫漫走来，说："我们关门了，小朋友，你先回去吧，明儿再来吧！"我依依不舍地放下书走出门，雨水溅到我的身上，我刚想回去，可惜老板已经把门关上了，我心灰意冷，心想，早知道就不偷偷来看书了，要是被爷爷发现了，一定会批评我的.，我想着想着莫名地留下了眼泪。

　　雨越下越大，我的衣服渐渐都被淋湿了，突然，我感觉雨停了，抬头一看，一把大伞撑在了我的上方，一双慈祥的手向我伸来，我仔细一看，原来是爷爷！于是，我跟爷爷回了家，我因为太累了，渐渐地就睡着了。早上我一醒来，发现床头多了一些书，这些正是我想看，却还没来得及看的书。我走出房门，看到爷爷正在看书，我不想打扰爷爷，独自回去看了书，这一看又是一上午。

　　小时候，爷爷把我想看的书都给予了我，更是给予了我无限的知识，这是我无以回报的。

　　书，使我们获得知识；书，使我们开阔眼界；书，更是使我们思维活跃，聪颖智慧。所以，做人何尝不爱书！

　　行走在书中作文650字 篇3

　　小时候，听外婆说，还不满周岁的我就是“爱”书，先是笑嘻嘻地连看带摸，接着就是一番撕扯，撕不烂时，歪着嘴哭，直到把书撕成一条一条花花绿绿的带子，撒落开来，才会满意地大笑。外婆很不解，妈妈怎么在一旁看着，任由我胡闹。妈妈只是笑着说，我是“爱”书的，注意力都在书上呢。你瞧，他既看了，也玩了。那时的书就是我的.“玩具”。

　　上幼儿园了，晚上我依偎在妈妈怀里看《幼儿画报》、《东方儿童》……妈妈总握着我的手指一个个滑过书上斗大的字，而我会眼睛滴溜溜地转，绝不落下任何一个画面。耳畔是妈妈的轻声细语，眼前是展开的神奇世界，我可以看啊看啊，直到星星都睡了，才会慢慢陷入带着书香的梦幻世界。那时的书在我眼里就是一幅幅精彩的画。

　　一上小学，我已经可以独立地看书了。没有拼音、没有图画，只要是自己选择的，我就喜欢看。看名著、读小说……我总是囫囵吞枣读个大概，就放在一旁。妈妈问我怎么读得那么快，我会吞吞吐吐地讲个大概。因为看书快，新书买得也快，书柜很快就被塞满。我看着一排排站立的新书，心里莫名有些自豪。

　　现在的我，是个“杂食者”。看经典、品历史、读自然……我看书还是很快，但学会了反复地看，一遍一遍地品。有喜欢的句子，就默默地诵读一番；但若爱上书中的主人翁，还是会随着跌宕起伏的情节心潮澎湃。闲淡的散文、精灵的诗，都能把我的眼睛点亮。

　　书无论是玩具也好，伙伴也罢，就这样一直陪我成长，我是爱书的，一天也离不开他。

　　行走在书中作文650字 篇4

　　幽幽爱书情 读史使人明智，读诗使人智慧，读书使人快乐。

　　——题记

　　汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我看来，书就像是一首自然的绝唱，陶冶着我们的情操，安放着我们宁静的灵魂。?

　　现在，就让我们翻开 历史的长卷 打开那微微发黄的长卷我们看到的便是历史尽头那一道道光彩的背影。三国时的羽扇纶巾，关云长过五关斩六将的雄姿，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，都在历史的书面中栩栩如生……当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的历史中激动欢呼、喜极而泣……当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我国中华儿女时，我们可以在那一段痛心疾首的历史中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻……正是这一串串凝血含泪的历史给了我们顽强的的斗志和坚定的信念。?

　　在打开历史长卷的`同时，我们也忘不了欣赏 现代幽卷 打开现代幽卷，迎面而来的一篇篇美文如同酝酿的美酒般香醇。老舍的《济南的冬天》让我们感受到了济南冬天的温情；朱自清笔下的《春》让我们嗅到了春天的味道；冰心的《繁星》、《春水》让我们看到了母爱的无私与伟大；鲁迅的《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》让我们体会到了鲁迅对革命事业的支持；高尔基的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》让我们领略到了异域的文学风采；巴金的激流三部曲《寒夜》《春》《秋》… …

　　啊，书，你成了我生命的一部分，你陶冶着我的情操，你让我变得充实，变得丰富，变得快乐！噢，那幽幽的爱书情！

　　行走在书中作文650字 篇5

　　书法对我有着很神奇的吸引力，我与书法形影不离，相依相伴。我在九岁时，就和书法结了不解之缘。

　　古时的一些大书法家，他们勤学苦练，才写了一手好字。我很羡慕他们，于是，沿着先贤的足迹，我也走上了学书法的道路。我刚刚来到书法班，便被浓郁的书法气氛感染了。那里的每位同学写的毛笔字都非常漂亮，屋里还有一股淡淡的墨香味。一问才知到这些同学已经练了两三年了，看样子，我只能付出比别人多出一倍的努力，才可能赶超他们。于是，在周末，我在还没有上课时就早早的来到书法班练毛笔字课间别人休息时，自己接着练老师指点时，自己认真听讲，接受老师的`教导放学时自己再比别人多写一会儿毛笔字，这些行动都被老师看在眼里，记在心上，得到了老师的表扬。到了儿童节，同学们就要写作品了，我也不例外。因为是在宣纸上写，我还不太习惯刚提起笔在宣纸上写了一个笔画，发现宣纸阴的墨非常多，与下一个笔画不成比例，没办法，只能重写了。我把墨调整好后，开始写第二遍，拿起毛笔，把毛笔尖抹平，要开始下手了，总算掌握住了下笔的轻重，写出来的字比第一次写的好多了。慢慢的，我把这幅作品写好了，老师说写的挺好，但我还要更加认真、不能骄傲的虚心练习。

　　在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理：“只有静下心来，才能把字写好。”学书法还让我体会到了团队合作的整体精神：只要一笔没写好，就会影响到整个字的美观，犹如一个团队里个别的队员不好好合作，就会影响到整个团队。”我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。

　　行走在书中作文650字 篇6

　　奶奶经常对我说：一笔好字就是一个人的另一张“脸”，这张“脸”是要靠自己去妆扮的，我听了似懂非懂得点了点头。

　　从一年级起，奶奶就给我报了书法兴趣班，从那以后，我就下定决心要练出一笔好字。在一开始接触书法时，虽然我很不适应，但我没有忘掉自己要写好字的承诺。

　　我想，第一次写书法，一定要给老师留下一个好印象。同时我也在想，良好的开始就是成功的一半。于是，一开始我就跟墨水来了一个“亲密接触”，成了一个小花脸，但我却得到了老师的表扬，我的.心里十分高兴，就是成为黑脸也值得了。慢慢地，我和书法成了形影不离的好伙伴，我高兴时写书法，我生气时也写书法。从那以后，我深深地喜欢上了它，并和它结下了深厚的友谊。学书法时，不觉得枯燥无味了，看着自己写的字一天一天进步，我就象在快乐的海洋里徜徉。

　　终于，功夫不负有心人，我苦苦地学了四年，写出了一手好字，大家纷纷称赞我的字，我的心里象吃了蜂蜜一样甜。同时，我也立下了更远大的目标：我的字还比不上书法家，所以，我要勤练不止，争取把字写得和书法家一样漂亮，把中国的传统文化发扬光大。

　　我和书法交上了朋友，书法也教给了我许多道理，比如笔画之间只有相互谦让才能让字写得更好看，我们人与人在相处的过程中也是这样，应该相互谦让和谐相处。

　　我想对我的奶奶说：您放心吧！我的这另一张“脸”一定会成为我们家最漂亮的。在以后的日子里，不管多么苦、多么累，我也一定会坚持学书法……

　　行走在书中作文650字 篇7

　　我最喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。那是在四年前的一天，爸爸带我去书院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正正在饱蘸浓墨，挥笔疾书，在一张大纸上龙飞凤舞地写着几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字。

　　因为写的是颜体书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学习书法的`念头在我心中萌生。就这样，爸爸去碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此以后，我便走上了我的书法求艺之路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可是认真了，还经常得到书法老师的好评。回到家后，我也坚持在家里练习书法，每天都要挤出一点时间写几张大字。可是时间一长，在这种枯燥、单调的学习中让我感到了厌烦，少年宫也不愿意去了，在家也不想再练字了，我真想放弃学习书法。

　　一天下午放学以后，我在书院门口又见到了那位白胡子老爷爷，老爷爷写的“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时引起了我的反思：是啊！做什么事一定要坚持下去，不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香。于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。果然功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加书法比赛我都能获奖。几年来，我参加比赛，获得的优秀奖、金奖、特等奖一共有二十多个，我还获得过一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的称号。辛辛苦苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟了。

　　它让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，更是让我在勤劳苦练中享受着成功的快乐。

　　行走在书中作文650字 篇8

　　每个人都有一个爱好，当然，我也不例外。我的爱好有很多，琵琶、书法、唱歌、打羽毛球……。等等，可，我最爱的还是书法。

　　可能有人会问了“你为什么偏爱书法呢？”让我给你娓娓道来。

　　刚开始，我是被妈妈强行拉着去的，那时我还小，是玩的最好时光，我当然不愿去学这学那的了。我到了书法班，男老师用平和的语气教导我，女老师亲切的称呼我，这让我温暖了许多，不过，看着别人写的那么漂亮，我不免也有些灰心丧气，心想：我以后又不当书法教师，把书法练习得这么优秀干吗？再说，写书法时要把手臂悬起来，那多累呀。加上挺起腰来，那我不成了“苦力”啦？我就不太用心了。

　　一次，我被老师安排到一个大姐姐旁边，大姐姐写的是草书，寥寥几笔就写出一个漂亮的“好”字，我羡慕不已，赶快向她取经，她说：“1、写字要用心。2、不用羡慕别人，要做最好的自己，把自己的风格写出来。写字时如果做到这两点你会进步得很快的。”我看着她，心里有一种说不出来的感动，心里在暗暗说：“谢谢你！”

　　从此，我开始用心学习，不到一年的时间就写上了行楷，连老师也说我进步的`很快。不知是谁透漏了小道消息，我练习写书法的事，很快被班主任于老师知道了，她让我写了几幅字贴，并且把我写的字贴在班级的墙上、学校的柱子上展示。我心中顿时快乐的像一只幸福的小鸟，高兴极了。

　　近期，我又参加了书法班多项书法比赛，取得了很好的成绩，这些成绩的取得，和我平时刻苦努力十分不开的，为了把书法写得更好，我会再接再厉，争取更上一层楼！

　　唐·黄蘖（niè）禅师《上堂开示颂》中有一句话：“不经一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香”。写一个字是这样，做一个好学生更应该是这样。

　　行走在书中作文650字 篇9

　　每个人或多或少都读过书。有的人用“眼睛”读书，看过就算了；有的人用“心”读书，好像要把书吃进心里。有的人闲着没事做拿书消遣；有的人是迫于无奈，被逼着读书；还有些人是真正的喜书、爱书。不管怎样，每个人每天都要读书，仿佛每天要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。

　　我也十分喜欢读书。书，让我长了见识；书，又使我开了眼界。我要像小蜜蜂一样在书的百花园里辛勤地采蜜。

　　刚开始读书，我不是出于对书中内容的兴趣，而是为了写作文或出黑板报。读得多了，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和形形色色的人物深深地吸引。

　　记得在一个晴朗的夏夜，我和爸爸一起散步，看着满天的星星，我坏坏地问爸爸：“爸爸，你说天上有几种颜色？”他不假思索地说：“两种呗，一种是星星的颜色，一种是天空的颜色。”听了以后，我笑了，说：“才不是呢！星星有很多颜色的，黄色、红色、银白色……多着呢！”他问我怎么知道的，我只是笑着不告诉他。其实这些都是我从书上看来的。

　　一次，我了解到华罗庚、钱学森等数学家由于阅读了古今中外大量的`数学书籍，加上自己的努力研究，所以取得了惊人的成绩。我想：“要是我多看数学书，少看一些闲书，那么我在数学方面的成绩一定会提高的。”后来，我发现我班有的同学不仅数学好，而且知识特别丰富，这时，我才知道各方面的书籍都应该看。俗话说得好“风月是益友，读书是良师”。不是吗？

　　一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学习，教我做人，使我成长。

　　我爱书籍，我爱读书。

　　行走在书中作文650字 篇10

　　一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。我学习书法已有六年。它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。现在我的生活中，无法离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到？

　　每周都要在学习书法的旅途中往返；晚上练习，一站就是几个小时，可比赛中获奖时，那辛苦就散去了。想过放弃，可总有股力量让我坚持。哦，是因为我对书法的爱吗？书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的`书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格；赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。

　　记得刚开始学习书法时，楷书、篆书、棣书都写得很糟，唯独行书、章草得心应手。书法老师说我性格正如行草相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。毛笔这中国的特色，不什么时候在国内快“绝迹”了。会书法的不被视为厉害、了不起。可我并不高兴，国人，是何时抛弃了原本的东西？爱墨色晕开的宣纸；爱笔下的行云流水；爱帖中“似兰斯馨，如松之盛”、“尺壁非宝，寸阴是金”的哲理；爱……书法，那笔下的墨迹，洗濯心灵的封尘世。学过国画，只当作游戏；学过钢琴，只当做玩具。独有书法能让我坚持到底。一曲《兰亭序》从耳边响起：“手书无愧，无惧人间是非；雨打蕉叶，又潇潇了几夜；我等春雷，来提醒你爱谁……”心中默默替她做答，我爱的，是书法。

　　行走在书中作文650字 篇11

　　今天早上真忙碌。今天本想睡个够，可上午要学书法，但我还是赖在床上不想起来。看在妈妈的份上，我终于起来了。由于都八点多了，所以匆匆忙忙地，脸就马上擦一下，一吃完饭，妈妈就叫我赶快去学校，我便急匆匆地去学校了。

　　一路上我一边荡着书包一边小声哼着小曲，样子不紧不慢。走进教室，没想到还有同学比我更晚。

　　教室里，我们先练“去”，再练“里”字。经过六十分钟的“煎熬”，总算下课了。我风一般地冲出了教室，开始寻找一切可以玩的.目标。这回我对篮球不感兴趣了，因为上次打了篮球后写字的精神都被篮球“吸”走了。我只看他们打打，球过来了，我也只是将它一把拍回去。反正我就是没兴趣。这时一个塑料瓶吸引了我的眼球，这使我想起——踢瓶子。于是我和一个同学踢来踢去。“啪”地一声，我把“球”猛地踢向对方，那同学不甘示弱，来了个“海豚飞跃”，把“球”“砰”地一声踢了回来，接着我立即“海底捞月”回敬了一个，他又踢了个“猛虎下山”，我赶紧接住，回了个“放虎归山”，杀得他措手不及，突然他发现了一个小奥特曼玩具，就把它也当“球”踢了过来……最后又来了个同学，我就和原来的对手并肩作战，“双炮齐发”，把那同学打得手忙脚乱，那同学反应过来后，把球踢了回来，我们又来了个“双龙出海”，把他踢得落花流水……没想到那小子还有点火气，竟然在我们眼皮子底下把俩“球”径直扔出围墙外，可把我们气坏了！老师终于喊上课了。

　　星期六的上午我就这样度过了。

　　行走在书中作文650字 篇12

　　我爱书，爱它扑面而来的古老气息、爱它源源不断的五千年文化、爱它给予我的生活智慧、爱它赋予我积极向上的希望。

　　鲁迅先生曾经说过：“读书，就是要把书当作朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界”。

　　我虽嗜书，但又很挑剔，只读自己喜欢的书，若遇到一本自己感兴趣的书，却能安静地读上几个小时，完全沉浸在故事中，体会作者的喜怒哀乐。如果说书是一个太阳，那我愿是阳光下的花草；可以随时享受太阳的滋润；如果说书是一片大海，那我愿是这大海里的一滴水；可以无时无刻遨游在知识的海洋中。

　　抛开一切的烦恼，伴随着作者游玩一次，自由漫步。在没有压力和烦恼的环境中自由自在的看书，书中蕴含的道理会慢慢渗透进我心灵的深处，字字句句叩击我那曾经天真的灵魂。

　　在我伤心时，书便是我身边的安慰者，所以我总是很珍惜我所空出来的时间。父母很少给我买课外书，越得不到的东西让我更珍惜，有一次妈妈却破天荒地给我买了几本课外书，让我开心了好几天，心里想蜜糖一样甜滋滋的。

　　书，让我对生活有了不同的想法，我学会认真去体会生命的意义，我认真去读书，看书，努力完善和充实自己的每一天，活到老，学到老，我们要在读书的.道路上找到其中的乐趣，我们脑海里的知识永远都不丰富，不要自认为自己是那么博识渊博，在遇到比自己更有智慧的对手时，我们是那么无知，我们要不断读书，不断完善自己，让自己的生命有些厚度，而不是长度。

　　书是心灵的净化，书让我们去品读生活中的奥秘，品尝书中的生活、去记载生活中的“书籍”。

　　行走在书中作文650字 篇13

　　我的兴趣爱好有很多，比如：书法、绘画、舞蹈、钢琴等，但是，我最喜爱的还是书法。

　　书法，他有着不同的魅力，可以锻炼耐心，也可以让一个人变得有气质，变得文雅。书法，有好多不同的字体，如：楷书、隶书、小楷、篆书、大楷、行书、草书、中楷等等，但首先还是要费点儿功夫写好笔画，那样写字的时候，非常简单，把一些比划拼合起来，就成了一个字。

　　我是四年级放暑假的.时候学的，我现在正在写楷书和隶书，这让我想起了一首诗：

　　赞汉字

　　汪竹柏

　　中华汉字，生动形象。 传播文明，盖世无双。

　　连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。

　　篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。

　　狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。

　　左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。

　　我们班很多人写毛笔字，所以，我们班大部分人钢笔字写得好，还曾得过许多奖。今年，有一个“红星杯”泾县首届中小学生规范汉字书写大赛，我既参加了硬笔，还参加了软笔，咱们班的汪梓涵鼎鼎有名，他写的字非常好，非常通畅，手摆来摆去，吸引了许多领导，还被记者采访了呢！

　　有一次，我在家里发生了一个笑话。我在茶几上写毛笔字，这时候，外公说道：“吃饭了，快点写！”说完，他便把饭放在了墨的旁边。我不注意，竟把饭当成了墨，我写了许久，发现墨不对劲，怎么墨越来越淡，我看看墨怎么回事，发现了一旁的饭是黑的，便气冲冲的对外公骂道：“饭怎么是黑的呀！”妈妈过来说：“你自己看看吧！”我想了想，原来是我沾错了“墨”，妈妈哈哈大笑，不知“黑饭”味道如何呀！

　　我爱书法，它已成了我生活中的一部分。

　　行走在书中作文650字 篇14

　　假期，我看到姥爷写书法，我便也嚷嚷着要学，姥爷不太同意，于是我整天缠着姥爷，要他教我，姥爷那能耐得住我的“磨”，只好答应了我。

　　盼望已久的书法课终于到了，这天，我来到姥爷家里，姥爷把墨汁倒进墨盒里，将纸铺平，一只手压在纸上，拿起毛笔，刷刷两下，一一幅雄壮有力的书法字一下子就展现在我眼前。看着这幅书法字，我羡慕极了，手也痒痒开了，便迫不及待地拿起了毛笔，开始写字。

　　我拿起毛笔，学者姥爷的样子，开始写起来，本来看姥爷写的挺容易的，但自己拿上了毛笔，就不会写了，毛笔根本不听我的话，还没写一个字就弄了一身的墨，成了一只活生生的小花猫。

　　姥爷让我先写“一”字，还照样给我写了一个，那字工工整整、端端正正、漂漂亮亮的，我看了不禁拍手叫好。而我写出来的，前后反叉、毛毛乎乎、歪歪扭扭的，看着让人生厌。这个字，就算裱出来，镶上金边，挂在墙上，也不会有人来欣赏。

　　我不禁有些失望，真想回家大哭一顿，我的'字竟然那样难看，真是难看得要命啊!可姥爷却走过来对我说：“没关系，你看看那些书法家们，哪个是一天练字成名的?没有千锤万凿的打击，怎能有最后的成功?姥爷也是一样，你也应该如此!只要你努力的去练字，就总有一天出头之日的!”

　　听了姥爷的话，我恍然大悟，于是，我开始和姥爷学书法，坚持练习，在姥爷的教诲下，我逐渐练成了一手好字。

　　我爱书法，因为在我学书法的过程中，我明白了一个深刻的人生哲理：不管干什么事，都都不可能一步即成，只有脚踏实地的努力去做，一步一个脚印的坚持往下行走，才能成功。经过如数次的失败后，抬头看看，胜利就在不远处等着你!

　　行走在书中作文650字 篇15

　　中国的汉字博大精深，单单楷书的汉字就有十万多字，想将起全部学完，真是难上加难。我本明白自己学不完书法，可还是努力学习，真是“明知山有虎，偏向虎山行”。

　　小时候，爸爸的毛笔字写得非常好，一撇一捺走龙蛇。他明白我讨厌书法，还是逼我天天练毛笔字他可不希望旁人笑话我们是“虎父犬子”。每次练毛笔字，爸爸都是拎着一圈用水写的帖子让我练习。我虽然很不情愿，但也写得很认真，一些好看的字真的被我写成了！后来，我还是照常按爸爸的方法，用水写的，可当我看到自己个个字像长了一对翅膀飞走时便越想越没趣。直到那天我向爸爸提议用宣纸写，爸爸竟答应了我，大概认为我长大了，用宣纸和墨水练字也无大碍。我当时一蹦三尺高，欢天喜地地在沙发上边蹦跳边喊着：“我终于可以用宣纸写了！”于是我用毛笔沾了点墨水，便认真地写起来，写的时候还“咯咯咯”笑呢！沒过多久，我就有点收敛自己的欢喜了，毕竟写毛笔字不能开玩笑，要是不小心将横写成歪了，这张纸也毁了。

　　十分钟、半小时、一小时，每写一字，豆大的汗珠便从双鬓滚落下来，眼睛直盯住字帖，仿佛恨不得把字帖里的字变到我的宣纸中。再来半个多小时后，我放下毛笔，欣喜若狂地拉着爸爸欣赏我的人生中第一幅毛笔作品。爸爸像是怀疑这是不是我写的，让我再写一遍，我的嘴角上扬，得意洋洋的.写给爸爸看，这一回轮到他目瞪口呆了，一个劲夸我定是未来有名的书法家。从此，我对书法的兴趣也愈来愈浓，每天一首诗。今年，我家的对联还是我亲手写的呢！

　　尽管永远学不完中国的汉字，但我仍执着痴迷毛笔。现在我才明白自己喜爱的是从前最不喜欢的毛笔书法。

　　行走在书中作文650字 篇16

　　一间十几平方米的小房间，一张细长的木桌，一群不大点儿的小孩儿挤在一起，聚精会神地看老师在小黑板上写着豆腐块似的方块字。小时候学书法的情景，我至今记得清清楚楚。

　　那时候，我是班上最小的，也是最认真的一个学员。每节课，我都端正地坐在座位上，后背挺得直直的，握住笔，庄重地写下每一个字。尽管有些字我并不认识，但依旧老老实实地把它们一笔一画地抄下来，并尽量模仿老师，将字写得端正。有时一个字写不好，需不厌其烦地写十几遍，擦得纸面起毛了、破了洞才能写出一个满意的字。

　　我从来都是第一个写，最后一个交卷。每次上完课，我的.手都又痛又酸，拿筷子都很吃力。尽管如此，妈妈还不满意。她要求我每天课余时练字半小时，不容我有一丝一毫的马虎。于是，妈妈养成了随身带一把小格尺的习惯。我刚想偷懒儿，小格尺就“啪”地打到我的手指上，使我不得不打起精神继续练。小孩儿写字，难免点长撇短，可妈妈却采用一贯的“铁腕政策”，小格尺打得我手心发烧。我想忍住，可泪水却不争气地往下掉。

　　在妈妈的监督下，在小格尺的威胁下，我写的字渐渐端正、大方了，自己看了也不由得喜欢。小格尺也不知何时被妈妈收了起来。台灯前，我写作业时，手边是一盘水灵灵的水果——这时，看着纸上一排排清秀的字，忽然我懂得了老师常说的一句话：端端正正写字，踏踏实实做人。无论写字还是做人，都应大大方方，脚踏实地，练就追求完美的态度与坚忍不拔的意志，只有这样，才能写好字，做好人——明白了这些，我才知道妈妈是爱我的，她不仅在练我的字，更是练我的品行和修养。

　　我相信，我将以我最漂亮的字书写我的一生——还有妈妈的希望。

　　行走在书中作文650字 篇17

　　我，热爱阅读，热爱那一本本美妙无穷的书籍，热爱那些有趣的文字，热爱阅读给我带来的一切。

　　瞧！我的书柜里，各种各样的书排列得整整齐齐，有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《童年》……这些书都被我“啃”了个精光。每个周末，我都会去一次新华书店，去那里“一饱眼福”，并选购些书好书，我的“书库”也就这样越来越大。

　　我对阅读简直热爱到痴迷的程度了，只要面前有本我就会立即捧到眼前，一字一句地认真阅读。而且，常常一读就忘了时间，忘了一切。

　　有一次，妈妈让我上楼打扫自己的房间。刚开始，我仔细地扫着地，扫到书桌旁的时候，一件“宝贝”映入了我的眼帘：妈妈送给我的《在人间》。我不禁心中一阵激动，寻思着要不要看会这本书：看吧，来不及打扫，不看吧……算了先看书吧，反正一会没事的。于是，我放下扫把，兴冲冲地坐书桌前读了起来，才读了一会，我就被书中的情节给吸引了，迫不及待地继续往下继续看。我的心不禁随着跌荡的情节而起伏，越看与越入迷，越看越期待……我翻开了一页又一页，看了一章又一章，完全沉浸在阅读的'快乐中了。正读到高潮在书的海洋里遨游时，妈妈突然推开门走了进来，我才一下子脱离了书的世界，这才意识到：一个多小时已经过去了，可我没有打扫房间。妈妈无奈地说：“算了，今天就原谅你这条‘小书虫’吧！”哎，我又被书给“诱惑”了。

　　我，热爱阅读，热爱那一本本奥妙无穷的书籍，热爱那些有趣的文字，热爱阅读给带来的一切，更热爱有阅读的生活。

　　行走在书中作文650字 篇18

　　我是一个活泼向上的女孩，平时总喜欢与家人同学开开玩笑。当然，凡事都有两面性，我虽然活泼爱动，但也有安静的时候，那就是练习书法的时候。

　　小时候，我并不喜欢练习书法，是一本小学生指导书开导了我。“快去练书法，看看你作业本上的字，真的是‘鬼画符’，还不勤加练习！”“河东狮吼”妈妈又在催我练字了。“今天我不想练啦！”我装着有气无力的样子答道。“不练就去看书！”我从书架上抽出一本学生指导书，走马观花地乱看。突然，我眼睛一亮，一个醒目的大标题吸引了我的小眼球，“如何练好中国汉字”，我一页一页饶有兴趣地看着。看完这一章，我抬起头，转念一想：原来把字写好有这么大好处，未来的每一天，我一定都要练半小时字！我忽然一蹦跳下床，坐到书桌前，提笔就练，觉得自己与书法就像朋友一样，亲昵的.很。由此我开始了对硬笔书法的热爱。

　　在练习硬笔书法的同时，我也慢慢开始接触毛笔书法。每日把当天该做的作业做完后，就到书房练习毛笔。从基本的点横竖撇捺开始，每天写笔画，摹字。慢慢地，我对毛笔也有了很大的兴趣。我练习的是颜真卿的《多宝塔碑》，它端正平稳，这和硬笔正楷类似，有相通之处，有了之前的硬笔基础，我学这种字体就不大费力了。虽然从接触毛笔到现在才四个半月，但我的毛笔水平已初见成效。

　　现在啊，我的硬笔水平已经远超父母亲了，而且我在各类书法比赛中都能脱颖而出。我的毛笔还不能堪称完美，但还是很工整的。能达到这样的效果，是因为我有一颗热爱书法的心和持之以恒的毅力。

　　行走在书中作文650字 篇19

　　每个人都有自己的爱好，我也不例外，我爱书法。我对书法情有独钟的原因是它是我们中华民族五千年的字体，它每一笔都蕴含着中国人民的智慧结晶。

　　中华书法，源远流长，中华书法深受世界各国人民的喜爱，许多外国朋友不远千里来到中国学习书法。但是真正让我和书法结下不解之缘的却是幼儿园老师的那句话——“他写字太慢，让他学学书法吧。”也正是老师这句话，让我走上了书法之路。

　　尽管书法班远在阳泉，但我从来也没叫过苦、叫过累。每个星期五放学后我就赶快回到家背上书法书包就上路啦。一直到晚上10才能坐夜班车回家吃晚饭。经过几年的学习我渐渐爱上了书法，渐渐懂得了书法的内涵，我知道我所学的不只是字，而是中华文明，中华智慧，中国人民的精神。从王羲之的'《兰亭序》到《圣教序》,从米芾的《苕溪诗》到《尺牍集》，从颜真卿的《祭侄稿》到后来的《争座位》。无不显示朴素而勤劳的中国人民的智慧。中华书法之所以能经久不衰，是因为它的魅力深深地吸引了一代代莘莘学子并代代相袭。

　　我爱书法。我被那白纸上跳跃的黑色的精灵深深地吸引着，无论何时，无论何地我都会拿起我的“笔”，“挥洒”几下。我总觉的我的“小精灵”就是我心情的写照，我生气时它们个个怒气冲冲，我心情愉快时它们个个欢呼雀跃。每每只要和这些可爱的“小精灵”在一起我就忘记了所有的伤心。就这样，书法就成了我的挚友。

　　为了让书法发扬光大，让汉字书法艺术代代相传，推陈出新，汇成我国浩如烟海的书法艺术宝库。让我们一起来爱书法吧！

　　行走在书中作文650字 篇20

　　每个人的生活都离不开书籍，书籍为我们的人生勾勒了绚丽的一笔。

　　我爱书籍，古人云书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不错书籍教给了我们很多让我们受益一生的人生哲理，读了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困难分解成小的困难最终总能成功；《雅鲁藏布大峡谷》则带我们领略了大自然风光的典雅；《童趣》让我们了解了儿童那种天真烂漫，幼稚的言行；《木兰诗》让我们领略了古代巾帼英雄的风姿……看来“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”显然是名不虚传。

　　我爱书籍，是书籍让我们如醉如痴，是书籍告诉了我们应该怎样做人。在政治书里我们学到了青少年的大忌，一名合格的中学生应该具备哪些品质，怎样使自己与他人好好相处，该如何发泄自己，在历史书中我们欣赏了古人的风采，领略了古人的智慧……

　　书籍是人类进步的阶梯，一个人的一生中如果缺少书籍，就像是大漠一样枯燥无味；就像是盲人一样没有了指路的明灯；就像是温室中的花木一样经受不了风吹雨打。

　　呵！书籍，你如一杯香茶让我心境澄明的品味，你如一盏明灯指引我在黑暗中前行，你如伙伴一样陪我度过了人生的'低谷，当我失败之时，你说“失败是成功之母”，加上你给我的信心拾起；当我骄傲时，你说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，继续努力；当我受挫时你说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我乘风破浪，踏上了希望的征程。

　　书籍，你是我的良师，更是我得益友，我想告诉全世界的人，我希望全世界的人都能听见，我要高喊：“书籍，我爱你！”

　　行走在书中作文650字 篇21

　　我十分喜爱读书，读书如同我身体的一部分，绝对不能缺少。读书不仅让我快乐，更能改变我的心情。

　　我曾经因为一次考试的成绩，心情变得很差。刚看到成绩时，我甚至想哭出来，只有七十多分，教室外下着雨，天空中都是乌黑的乌云，那一声声的闷雷就像一声声的伤心的呜咽。我带着这样的心情回到了家中，来到房间拉开窗帘想看看窗外的美景，只是天公不作美，外面还是下着雨。我心情更加失落，随手将书包扔到一边心想：“老天看我都不好，还下着这破雨！真烦。”我越想越气，这时我看到了一本昨天刚买的书。

　　我走过去拿起了这本书，躺在沙发上开始翻看起来。

　　窗外依然下着雨，大片大片的乌云迟迟没有散去，天空的心情差极了，那雨滴好似天空的泪水。

　　我心不在焉地翻看着手中这本书。

　　刚开始，我看得索然无味，但是渐渐的，我被吸引住了，里面的内容太有趣了。我脸上的表情也随着书中的'内容而改变，时而大笑，时而惊奇，就像我融入到了书里面。我双手紧紧地抓住书本，生怕有人抢走它；我全神贯注地盯一行一行的字，生怕这些字消失。不知不觉中，就过了几个小时，仿佛整个世界只有我和书。

　　我看得津津有味，母亲焦急的催促声打消了我的念头，我恋恋不舍的走出了房间，嘴上喊着：“知道了，来了！来了！”

　　天空的乌云终于消退，雨也停了，天空终于变得清朗，一阵微风拂过一棵杨柳，声音就像在嘻嘻的笑。

　　那天以后，我爱上了看书，一有空我就会拿起一本好书看起来，看得十分入迷，时间一久同学给我起了一个称号——爱书人。

　　我喜欢看书，书能帮助我。从今天开始，像我一样开始读好书，成为一个爱书人吧！

　　行走在书中作文650字 篇22

　　一张宣纸铺在桌上，镇尺压住纸的边角，砚里盛放着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁。这一切都让人想起书法。

　　我学习书法已有三年，它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。现在我的生活中无法离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到？当别人坐在家里悠闲地看着动画片的时候，我却要顶着烈日，冒着风雨在学习书法的旅途中往返；晚上练习，一站就是几个小时，有时站得脚都麻了。可每当比赛获奖时，那辛苦就散去了，想过放弃，可总有股力量让我坚持。哦，是因为我对书法的'爱么？

　　书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格。赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈，尤其《梅花赋》。

　　记得刚开始学习书法时，楷书，棣书都写得很糟，唯独行书，章草得心应手，书法老师说我性格正如行草，让我不由感慨，人一落笔，其字就来定他的性格，甚至是一生。

　　毛笔是中国的特色，不知什么时候在国内快“绝迹”了。会书法的无不被视为厉害，了不起。可我并不高兴，国人，是何时抛弃了原本的东西？

　　爱墨色晕开的宣纸，爱笔下的行云流水；爱贴中“似兰斯馨，如松这盛”、“尺壁非宝，打月是宝”的折理；爱书法，那笔下的墨迹，洗濯心灵的尘世，学过国画只当作游戏；学过钢琴，只当作玩具。独有书法能让我坚持到底 。

　　行走在书中作文650字 篇23

　　众所周知，书法可以修身养性，可以增进人际关系，还可以悟出一些人生道理。

　　俗话说，见字如见人。练就一手好字有时能让你有一种功成名就的感觉，所以说，它几乎是无所不能，这正是我喜欢书法的原因。

　　以前，我知道一些著名的书法家，如：王羲之、欧阳洵、柳公权……我看到他们写的字后，对他们佩服得五体投地，真想练就一手好字。

　　果然，机会来了。我们学校开展了书法课，我高兴地一蹦三尺高，激动极了。在书法课上，我认真听讲，按照老师的要求去完成作业，书法当然也在进步。

　　过了一段时间，老师在中高年段级选出了几个练书法比较认真的同学进行特殊辅导（其中也包括我），我当然很乐意。但是我们学要牺牲课外活动的时间来练习，而那时同学们自由学习文化课的'一些内容需要抽空补……当然那时我对书法也很喜爱，所以不管落下了多少作业也能完成，并且书法水平在与日俱进。

　　到了这学期，老师开始教我们练最基本的“隶书”了。考虑到我即将毕业的问题，老师不得不让我牺牲中午休息的时间来提高书法水平。一开始，我还能支撑一下，但现在是夏天，中午不能睡觉多累啊！再加课上未完成的作业和迎接市、省的英语比赛等事情“困扰”着我竟然打起了“退堂鼓”，想放弃书法。但又转念一想，现在辛苦一点又不是白费的，将来会有用的;再说，时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。这点小困难算得了什么！我要战胜自己！就这样，我打消了放弃的念头。

　　直到现在，我练习书法已经将近一年了，过两天，我就该考隶书三级了。我坚信，只要我坚持、努力地学书法，就一定会成功的！

　　我爱书法！

　　行走在书中作文650字 篇24

　　我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的隶书、草书、还有现在的行书、楷书；在这浩瀚的书法长河中，涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家：王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家，便决定学习书法。

　　我是从九岁开始学习书法的，在四年多的学习过程中，我的字不仅有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件轻而易举的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那么整个字的结构就会受到影响。

　　在我和书法结缘的过程当中，虽然我有遇到一些困难，但是在同时，我也发现了书法更多的魅力。在写汉字的时候，如果要想把字写好，就必须注意笔画的'位置、结构。从中，我明白了：我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更团结、更和谐。

　　经过四年多的学习，我的字写得越来越棒，和刚开始一比，简直是“判若两人”啊！每天放学后我都会在家中练习写字。经过一段刻苦的学习，我的字已有了飞跃的进步，我在首届全国中小学生书法大赛获省级硬笔三等奖，暑假考级中顺利通过五级硬笔的好成绩。想想过去的受苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰。“没有苦中苦，哪来甜上甜”啊！这件事还真应了这句话。

　　俗话说：“一分耕耘，一分收获，只要付出了努力，总会有回报的！”原来在成功的背后，总是有令人难以忘怀的种种经历。

　　啊！书法，我爱你那柔软的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香怡人的墨汁……

　　我爱书法！

　　行走在书中作文650字 篇25

　　去年的暑假让我觉得时间就如白驹过隙一般，一眨眼就过去了。在这个暑假里，我终于培养了一种兴趣—练习书法。

　　了解我的朋友都知道，以前如果让我写一篇字，那是比登天还难呢。事情还要从暑假说起。

　　“你看看你的卷面，真是没有办法入眼。走，这个周就给你报个书法班。”妈妈无奈的摇摇头。母命难为，我只好闷闷不乐的跟在妈妈的身后。报名后，我就在应付老师喋喋不休的三个小时的讲解。开始练习时，感觉自己的手好像有千斤重，抬不起来，我是打心底不想练习书法。

　　第二天，我心生一计—故意睡过时间点，和妈妈软磨硬泡道：“妈妈，现在已经这么晚了，今天就不去了吧。”正当我低头暗自得意之际，妈妈揪着我的耳朵，大声吼道：“别打你自己心里的'小算盘，练习书法不是一日之功，做任何事情最忌讳两天打鱼，三天晒网。”今天你必须去。听了妈妈的一席话之后，我犹如醍醐灌顶，决定自己主动好好开始练习。

　　到了培训班之后，我开始对老师的讲解洗耳恭听，发现原来汉子的书写有这么多的学问呀，开练后，我渐渐的发现了写字方法的诀窍，当书法老师经过我桌前的时候，不住的赞叹：“嗯，比之前有很大的进步，继续加油哟。”听到老师温柔的话语，感觉自己浑身都充满了力量。

　　短短的一个月时间过去了，我的作品被老师挂在书法墙上，得到了同学们的一致好评。他们个个都向我伸出了大拇指。这一切让我找到了练习书法的快乐和自信。

　　现在只要时间充裕，我就会练练书法，通过自己努力，我终于爱上了书法。

　　行走在书中作文650字 篇26

　　因为爱着我的爱，所以快乐着我的快乐。我快乐，是因为我能写得一手好字，习字不仅锻炼了我的耐性，还使得我气质变得优雅。

　　记得在我的幼儿时期，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。我很受启发，暗下决心，立志学好书法。将来也要像王羲之一样笔下生花。

　　刚开始，我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下，”好像使不上劲。于是，我拿出了直尺来写，无论是什么笔画都是直 勾勾的，不会再“驼背”了，我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑：“这哪是字！”我在心里埋怨到：“你这分明是鸡蛋里挑骨头了，这么笔直的字，还在取笑！”于是，妈妈拿出了一本字帖，与我写的.字做对比。天啊！简直是天渊之别！妈妈温和地对我说：“字不能用直尺写，每一个笔画都要写到位。要特别注意字体 结构，该大则大，该小则小，末端还可以作回锋处理，以增强气势。当然，最重要的还是学习态度，要做到认真，还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。

　　经过几个月的功夫，我的字有了很大的进步。字从歪歪扭扭变成端正大方，从软弱无力变成刚劲有力，得到了老师与同学们的赞赏。于是学校的每一次书法比赛都有我的踪影，我也在每次比赛中为班级、为学校增添荣誉。现在的我，已经拿到过了省级书法协会，硬笔七级，软笔八级的证书。

　　我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。倘佯于笔下生花中，我快乐着……

　　行走在书中作文650字 篇27

　　每周五的下午，我又出现在了书法社团里，陪伴我的是充满艺术气息的刘老师。

　　虽说已年近60岁，但您每天都是那样精神，您在书法教室挥洒自如的样子深深印在我的脑海。

　　看着您的字，我是有多么的羡慕。于是我认真地学，可无论怎样，我的字，跟您的比比，真是不堪入目。慢慢地，我开始急躁，拿出一张宣纸，写上几个字，便被揉成一团。终于有一天，我再也无法坚持，打起退堂鼓来。社团课上，我垂头丧气地跟您说：“刘老师，我不想学了，我写不好！”您什么也没说，只是又拿起您那只毛笔，写起字来。一笔一笔，又一笔，我就这样静静地看着，心也渐渐平静。“宁静致远”四个大字赫然纸上。

　　“豆豆，你也想写出像我这样的字吗？”

　　我点点头。

　　“你想想，我写了多少年？”刘老师语重心长地道来，“四十几年啊！心急吃不了热豆腐，什么事儿都要在乎付出的过程，不要直奔结果，宁静致远啊！你只有静下心来才能写好字，你写好字了，你的心就会变得很静。”

　　刘老师的话，就像一个谜，我似懂非懂。只知道在那以后，我似乎能静下来了，学着刘老师的样子，写好眼下的每一个字，如果写得不好就再写一个。望着在自己笔尖写出的字，我快乐无比。忽然间，我觉得写字是一件快乐的`事情，我一提起笔心便沉静下来。

　　渐渐地，刘老师的像谜一样的话，我似乎懂了。

　　大家都说我的字进步了，也在区里获了奖，还多次参加省市的比赛，而我更在乎的是书法社团让我变得淡定沉静，我渴望挥洒自如。

　　行走在书中作文650字 篇28

　　我爱书法，因为书法是一门艺术，也是我国传统文化中一朵经久不衰的奇葩。从古代的甲古文，发展到篆书、隶书、楷书、草书、行书。在这漫长的历史长河中，涌现出了一位位有名的书法大家，如：王羲之、王献之、柳公权、欧阳询、颜真卿等，他们的书法作品影响了一代又一代的人，也激起了我学习书法的兴趣。

　　从一年级开始，妈妈就让我练习硬笔书法，刚开始老师就教我们坐姿端正，右手拿笔，左手按着本子，头离桌面一尺，胸离子一拳，手离笔尖一寸，开始横平坚直地练习写字，经过一段时间的学习，我写的字还真有模有样，我很开心。每每老师交给我空的作品纸，我都会一直练到深夜，直到写出我满意的作品。现在我可以练习软笔书法了，写习惯了硬笔字，刚开始写毛笔字时，横像一根棍子，竖像个木桩，撇像一把扫把，捺像把柳叶刀。老师看了走过来教我：“拇指、食指、中指捏住笔管，无名指顶住笔杆，毛笔要与桌面垂直。写出的点像爪子，横像扁担，坚像细腰，撇像匕首，捺像大刀。”老师边说还边做着示范。老师这么认真地教我，我下定决心一写要学好书法，从此我在书法上也得到了不少成就。

　　书法不像练习西洋乐一样触类旁通，每一种字体都蕴含着不同的意义。细细口味，才能发现书法的魅力。学习其他的`艺术只是用来陶冶情操，而书法却能陪伴你终生，让你永远写一手漂亮的汉字。

　　汉字是世界上唯一可以作为艺术的文字，作为中国的炎黄子孙，我们有义务去把汉字学好，把汉字的经典与精华传承下去。

　　当你心情浮躁时，请你走进书房静下心来，听那优美的《潇湘水云》，提起身边的毛笔，感受真正的翰墨飘香，领悟书法的魅力。

　　行走在书中作文650字 篇29

　　记不得是什么时候了，爸爸、妈妈开始教我看书识字，天长日久，我渐渐地爱上了书，书成了我真挚的朋友。

　　我瞒姗学步的时候，爸爸给我买来了《看图识字》、《儿童画报》等幼儿读物。我一页一页地翻着。一点一点地靖着，一幅幅画面的意思终于被我弄明白了，这幅画画的是小朋友在玩“捉迷藏，的游戏，那幅画画的`是小朋友们在快乐地唱歌……

　　上小学一年级了，妈妈给我买来了《看拼音报》，《读读想报》。有时稍有不顺心，我急起来，就乱发脾气，把书给撕了。可是妈妈并没有责怪我，而是耐心地教我看图识字，把书中的故事讲给我听，直到弄懂为止。如有不懂时。妈妈仍不厌其烦地给我讲解。当我再次拿起被我损坏的书时，心中不由自主地感到一阵阵酸楚，于是。我用小手笨拙地为它们修补，看到它们那一张张满是“伤痕”的脸我好心痛。从此我下定决心再也不让它们受伤害，我要似它们的保护神。

　　升到五年级了，我读的书更多了，有《365夜故事》、《西游记》、《365天勤奋学习的故事》、《十万个为什么》……读了这些书，使我知道女蜗造人的神话传说，知道了太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大。月亮小，月亮绕着地球跑。等科学知识。是书帮我了解先辈奋斗的艰辛历程，历代英雄成功的奥秘，飞禽走兽的生活习性……

　　多少年来，书像一位形影不离的朋友。一直陪伴着我。书，像一面风帆，把我带进知识的海洋；书，伴我刻苦学习，奋发向上；书指引我探索追求科学的奥秘……

　　我爱书!

　　行走在书中作文650字 篇30

　　我看的第一套书是什么时候呢？思考许久，我在尘封的回忆箱里找到了那套我许久不见的《科学绘本》。这是姐姐为了让我不那么悠闲买的一套书，也是我阅读的起点。轻轻拂去上面沾满的灰尘，关于这套书的记忆便浮现在我的脑海。

　　初见这套书是在我一年级的时候。那会儿姐姐读高一，刚放假回来，她一脸神秘地把我叫到身边，来来来，看看我这回给你带了什么好东西！我一听，一边兴奋地朝姐姐飞奔过去一边喊：是吃的吗老姐？我顺势抱住了姐姐的腰，没想到姐姐却立马变脸，目露凶光，一把揪了我的.耳朵，你是不是就只想着吃！啊啊啊啊！疼疼疼！我尖叫着，姐姐这才放过我，转身拿出一套封面花花绿绿的书，我仔细一瞧，是一套《科学绘本》。姐姐把书往我怀里一放，抱着手臂瞥了我一眼：一个月后我回家的时候你得背下来。我目瞪口呆：

　　姐姐说完就抱着手臂转身，潇洒地走了。我低头估计了这几本册子的厚度，有5厘米吧。我带着满心的无奈翻开了最上面一册，没想到竟然大多数都是绘画，文字不多但是都很让我着迷。那本画册里有着太多稀奇古怪的植物和动物的知识，我见所未见，闻所未闻，一不小心就看了好几遍，后来又找了许多类似的书来读。

　　一个月后，老姐又一次放假回家。讲讲第一本内容。青蛙为了向荷花表达自己的爱意，将自己心爱的丝带绑在了荷花茎上，却好心办了坏事，切断了荷花营养和水分的供给，害的荷花枯萎。第二本。柳树的扎根过程

　　那是几年前的事了，现在想起来仍记忆犹新，是姐姐送的这套《科学绘本》让我走上了阅读之路，让我与书结下了不解之缘。

　　行走在书中作文650字 篇31

　　7岁以前的我，似乎对书，对汉字没有一丝兴趣:你在我的面前放一本书，我宁愿发呆几个小时都不愿去看书。每当我看到那毫无生命的方块字，都会发自肺腑地大喊：“太无聊了吧！”爸爸妈妈也常常为我不愿看书而愁容满面，直到那一天——

　　那是一个大雪纷飞的星期天，因为是春节前一天，大家都在忙里忙外地干活，只有我在无聊地走来走去。“女儿，过来一下!”“哎，来了，来了！”我顿时心花怒放:哈哈，有活干了!就兴高采烈的跑来过去。

　　没想道妈妈二话不说就给我扔了两个“福”字。“去贴‘福’。”我一脸茫然地问道:“怎么贴啊？”“贴门上啊！”妈妈还是没有给我解释，我便气呼呼地上了楼开始干活。

　　我摆弄了好一会，还是丈二和尚——摸不着头脑。 因为我发现，厂家似乎把福字写倒了。如果正着贴，几朵牡丹花就反了。就在这时，姐姐的.活已经干好了，说：“妹妹，你快一点，我们出去玩。”我越来越着急，心里想：既然是厂家弄错了妈妈应该不会怪我吧！我快速地把几张福贴起来，就兴高采烈地出去玩了。

　　回来之后，妈妈一个劲儿地夸我聪明，因为这个表示：福到（倒）了！我还真是歪打正着，帖对了！我心中默默赞叹：小小的文字竟有如此的奥义！

　　从那以后，我似乎对汉字情有独钟，包括练字、看书、习作。这些事都成了我生活的一部分。

　　后来我发现我的脑袋比别人充实了:作文，我提笔就来，课外书，我一看就是几个小时，字，我也越写越好，越写越快。

　　一个伟人曾经说过：“爱书吧，它是我们知识的源泉。”我觉得这句话刚好映出了的内心——我爱书，它让我从一个小顽童变成了一个小“作家”，它让我知道书的世界也是丰富多彩的，它让我获得了知识与力量。

　　行走在书中作文650字 篇32

　　我最忠实的朋友不是我的同学，也不是我的宠物，而是——书。

　　我爱书，因为它能使我增长知识，开阔视野。每翻开一本书，我就好像走进了梦幻般的海洋。故事中的情节使我吃惊、使我感动。书中的主人公悲伤，我就和它一起流泪，书中的主人公高兴，我也露出笑容。

　　书是我最好的朋友，也是我最好的老师。它使我明白了人间的事理，使我知道了什么是好，什么是坏。一本《谁动了我的奶酪？》让我懂得，只要好好的掌握变化，就会收获非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的，邪恶打不过正义。

　　书是我的好朋友，从小到大，它一直陪伴着我。听爸爸说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就读书给我听，我出生后，妈妈买了无数本童话书，念给我听。学会了认字后，我更是对书爱不释手。渐渐地我尝到了读书的乐趣。

　　记得二年级的时候，有一次，我和同学打架，还对老师大喊大叫，办公室的老师全都批评我没礼貌。回到家里，我恨自己缺点太多，没优点。这时，我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说，秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚，谁也不要她了，她只好住在老师家里，多才多艺的她就是学习不好，她没有注意到自己的优点，只看到了自己的缺点。结果自杀了。再想想，我不是也有优点吗？我画画比较好，作文也不错，这不是我的`优点吗？从此，我增强了自信，开始刻苦学习。三年级时，我终于被评为“三好学生”，成为大家公认的“好学生”。要不是书，我就没有今天这样的好成绩，是书激励着我前进。

　　书是我的老师，书是我的朋友。我要大声地对书说一声：“书——我最忠实的朋友！我真诚地感谢你！”

　　行走在书中作文650字 篇33

　　我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了两年。

　　那两年前的一天，爸爸带我去叔叔家玩，在叔叔家门前，一位白胡子的老爷爷正饱焦泷墨，奋笔疾书，在一张大纸上写下龙飞凤舞的四个大字。我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’,因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了一下头。此刻，一个学习书法的念头便在我的心中萌发。

　　就这样，爸爸让叔叔给我教书法。从此，我便走上了书法求艺路。起初，由于对书法的喜爱与冲动，我在叔叔家的学习可认真了，经常得到叔叔的好评。回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤出时间写几张大字。可时间一长，这种苦燥，单调的学习让我感到厌烦，叔叔家也不愿意去，在家也不要练字了，真想放弃学习书法，一天下午放学后，我在叔叔家又见到了那位老爷爷，“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思，是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人。我的书法越来越好。

　　幸苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的`动力。现在我对书法更加是情有独钟，他让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣，他让我欣喜，让我勤学苦练，享受我成功的快乐，它让我在淡淡的墨香中编织了一个个美梦，我梦见自己成了书法家，将自己毕生所学传授给小朋友，世代相传，沉浸在墨香的香味里，我感悟着书法的奥妙，人生的奥秘。墨香悠悠，伴我成长。

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