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昨天今天明天作文650字
第1篇昨天今天明天作文650字
昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。
曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。
曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。”
儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。
如此的如此，使我不得不认为今天真好！
今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！
啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。
因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！
所以，珍惜吧！
初一:轩辕玲
第2篇昨天今天明天作文650字
一晃，我都十二岁了，成了一个有朝气的小学生。 回眸昨天，我还是一个天真的孩童，从我步入幼儿园的那一刻开始，我的学习之旅就开始了。我的幼儿园生活一点儿也不丰富，但那是我却很开心。上课时，老师把那些早已被折磨过的玩具拿出来给我们玩，我们都会玩的不亦乐乎。教室内，只有一盏孤灯独明，四周的墙壁上都是光秃秃的，一点儿装饰都没有；到了室外，一眼望出去，空荡荡的，什么都没有。想想今天的幼儿园，教室内的吊灯放射出耀眼的光芒，四周的墙壁上挂满了五颜六色的图画，就连地上也铺满了彩色地板；校园里还有许多好玩的，跷跷板、滑滑梯……但那时简单的设施、玩具已经让我们满足了。 步入小学，我成了一名阳光少年。上室内课，老师用粉笔在那毛黑板上写下一个个方块字，同学们都坐着认认真真地听讲，老师用投影仪是我们最开心的时候，个个张着嘴，用那一双双充满好奇的眼光注视着幕布上的一张张影相，老师不断地换着投影片，我们也吃力地看着那不算清楚的投影，但个个满意十足。到了室外课，我们像一头头小牛飞速奔跑，脚下是用煤渣铺成的跑道，我们抱着足球；来到了“足球场”——把石子洒在土地上，两边树有两个铁框子，我们小心翼翼地踢着，极力避免摔倒。五年级时，我们汤山小学进行了现代化的改造，我第一次目睹了塑胶跑道的壮观，第一次感受了多媒体教室的先进，第一次领略了航模表演的精彩，觉得他们是那么神奇。下过雨依然可以在跑道上奔跑；鼠标点点，画面、题目就出来了；用遥控器能控制飞机的飞行------ 我常常在想：明天我们初中的学校将是什么样子的呢？
第3篇昨天今天明天作文650字
昨天，是浸在泡沫里的记忆， 充满幸福，饱含甜蜜； 昨天，是一支用美梦制成的竹笛， 悠悠地吹起 叫人着迷； 昨天，是笑与泪的再次解封， 是感情肆意泛滥的夜晚， 是旧相片中一张张灿烂的笑脸， 是日记本中一行行含泪的文字…… 但，总有一天， 泡沫会幻灭，竹笛会折断 相片会褪色，文字会消隐…… 怀缅是美丽的，但今天的创造更美丽！
今天
今天，分秒必争今天！ 它，在梧桐树上的黄叶凋零下来时逝去； 在含羞答答的夕阳沉下山腰时逝去； 在懒惰者无谓的叹息声中逝去； 在勤奋者不懈的努力中逝去…… 今天，重在把握，重在创造，重在开拓。 它，不允许有“明月何其多”的借口， 只接受“花须堪折直须折”的古训； 生活，因今天而丰富多彩， 生命，因今天而富于价值， 人生，因今天而问心无愧！ 劳累中，笑将瑰丽的梦交给明天！
明天
期待着，期待着， 明天的朝阳将会带给世人更多的温暖； 明天的花蕾将会吐露爱的芬芳， 明天的帆船将会乘风破浪，直挂云帆， 明天的人们将会展露更多的微笑…… 纵然，明天也许会阴云密布，朝阳迷朦于阴霾； 也许寒流突袭，花蕾将被冻结； 也许狂风骤雨，帆船被迫停港； 也许战争连绵，人们只有冷漠与悲哀…… 但是，始终深信着：明天一定会更好！ 希望在明天中放飞， 梦想在明天中实现， 欢乐在明天中歌唱！ 明天，是没有年轮的信念之树， 它既保留了昨天幸福的怀缅， 也包含了今天辛勤的创造， 同时，是美好未来的延伸，继续！ 坚定的信念，让未来悄悄来临．．．．．
结语： Yesterday,I missed; Today,I produce;Tomorrow,I’ll catch the dream,and make my future beautiful!(昨天，我怀缅；今天，我创造；明天，我会抓住梦想，并使我的未来变得美好！)
第4篇昨天今天明天作文650字
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随月如水，挡不住，停不了，或许就在弹指间我长大了。
回想昨天我还是一个初出茅庐的小子什么也不懂，什么也不知道。只是在父母的怀中依偎着，记得那是小时后我第一次拿了一个奖状我开心的把他举过了头顶，这可是我第一次拿奖状。所以我没看到一个人就十分高傲的放在胸前。同样我也会的到一番赞美。家我看到了是家。我加快了脚步向它靠近我裂开了笑容。我急切的敲开了家门。想着从没干想的画面（爸妈为我开心，我可以得到我想要的东西那期待已久的玩具机枪）对。我想的，对我想的一切都实现了。
眸然回头，我却在从中哭泣着，青春期叛逆期我被折腾的无语。或许是我不对，也或许是我这90后与他们60后的人身价直观的不同，在他们眼里学问永远是第一位，因为他们饱受了没学问的痛苦我长大了爱上了玩，无心学习。父母因为我伤透了心，我被他们打骂我知道我错了。可能是我接受不了（叛逆心理）我认为他们不喜欢我。我开始讨厌这个家了，我受不了成天的唠叨和到家后的冷嘲热讽。我韵量着一个计划离家出走。成功了。我走了一天，可是我还是失败了我被抓了回来。我最后才知道我妈为了找我哭干了泪我下定了绝心要好好的听话，因为我知道他们还是观心我的，那一夜我哭了哭的好伤心。我并不知道我为何哭泣，为何哭的如次伤心。我哭得是如此绝望。
抬头正视，前方的路还很长，长的我有些迷茫。中考高考大学就业我迷茫了，但我要振作。因为路长才要认真的去对待现在的的每件事是有这样，一步一个脚印脚印的走上辉煌，走向成功。
皋陶学校初二:秦成
第5篇昨天今天明天作文650字
昨天？今天？明天？简单地来说就是过去，现在和未来。我们每一个人都有充满色彩，独一无二的昨天、今天、明天。现在，我在这述说我自己的昨天、今天、明天。
昨天。我是一个蹒跚学步的小孩，对这一切充满了好奇，爸爸妈妈将我掌心交与老师手中，在这鲜艳的红旗下；在这知识的天地中，我无时无刻不在成长。蓝蓝的天空；高高的球架；一阵阵沁人心鼻的花香；一颗颗高大挺拔的大树，给我们创造了良好的学习环境，让我引以为荣。
我们的老师并不平凡，他们用心血雕琢一块块美玉，他是塑造人类灵魂的艺术家啊！老师为我们费尽心思、日夜操劳。我永远也不会忘记辛勤教导我们的老师。
今天。我将迈出人生重大意义的一步，我即将离开这美丽的母校，走向另一个人生站台。就在离开母校的今天，我百感交集。感谢老师，感谢母校，再没有比这句话更能体现我现在的心情。努力耕耘，有益社会，我想只有这样才算是对老师辛苦培育最好的报答。我们整装待发，带着老师的鼓励，向下一站出发。
明天。我将会在另一所学校，带着自己的眷恋，坚持不懈地奋斗。如果再深入一点，就是在社会上奋斗。那时，自己美好的未来，完全掌握在自己手中。一分汗水，一分收获。用自己的汗水开创自己的天地。这样，我们所学的知识就可以充分地发挥在这个竞争激烈的社会上。我相信，只要付出努力，我们的明天将是一片光明。
昨天、今天、明天，让你思索；让人期待；好奇之余，我们更应该回忆过去，努力现在，展望未来。
涟源市水洞底镇中心小学六年级：邓志峣
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