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你和我作文750字
第1篇你和我作文750字
不知不觉,我的眼眶潮湿了,眼睛模糊了,但我却清楚的记下这五个英雄的名字,泪水顺着我的脸颊跌落下来,渗透了那张写着他们感人事迹的纸,也渗透了他们的感人事迹。他们还小,最大也不超过15岁。但是,他们却让我感受到一种从未有过的感觉,这种感觉如果有名字的话,那就是——情!是呀,只有人间的情,才能创造一个又一个的奇迹。他们的英雄行为,在我的心间泛起阵阵的波涛,我在他们中间,就像一颗小沙子,举无轻重。在他们面前,我第一次感受到自已的自私、懦弱,我为自已感到惭愧。他们的心是纯净、透明、无暇的,有这样的一颗心,应该是“你”和“我”和谐共处的根本基础吧。 在我知道他们的感人事迹之前,我曾经问过自已:“‘你’是谁?‘我’又是什么?” 现在我知道了,“你”是清晨的第一缕阳光,在我的指尖流淌,将一缕希望照耀在我的身上;你是干旱中的第一滴春露,洒在我的脸颊,将一丝滋润挥洒在我的心房。你是站在高岗守望的士兵;你是不顾劳累疗伤治病的白衣天使;你是面对讲台奋斗了几千个日日夜夜的人民教师。你因爱而奉献,也许你很普通,但因奉献而不平凡! 现在我知道,“我”是大地上的一株嫩芽,将用自己小小的一份嫩绿,回报你给予我的无限春光和美好;我是一朵娇艳芬芳的玫瑰,用自已的一缕淡淡的幽香,回报你对我的辛勤培育。我为守望的士兵端去热腾腾的鸡汤;我为劳累的白衣天使送去亲切的问候;我为辛勤的老师献上 一束最美的花。我因真情而回报着,也许我很瞢懂,但总有一天会回报社会。 奉献、回报,这不就是和谐社会的一个准则?和谐的雨丝,已经在不经意间飘洒在每个人的心海,泛起了层层涟漪。你我相依,你我相伴,和谐就在你我之间。 我想:在这个社会上,呤唱的只有一种主旋律,那就是——你和我。 你和我!
第2篇你和我作文750字
网我懂得了珍惜时间 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时,我感到时间正在匆匆逝去。 中国古代有许多珍惜时间的故事,像“头悬梁”,“锥刺股”,“囊萤映雪”,“凿壁偷光”等等,都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间,努力苦读,我们今天坐在宽敞明亮的教室里,晚上还有明亮的电灯,条件比古人好多了,可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?古人还给我们留下了许多惜时的名言,如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒,街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。 历史上凡是有成就的人,无不都珍惜时间,勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约,他站在桥头一边等候,一边在纸上急匆匆地写着,雨淋湿了衣服,他也毫不察觉。朋友终于来了,满怀歉意地说“对不起,耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间,因为在此时我又得到了一个出色的想法” 无独有偶,我国古代著名画家王冕出身贫寒,家中无力供他上学,他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习,每次出去放牛,都借书本带在身上,有时骑在牛背上读书,有时牛在吃草,他就座在树下看书。就这样,王冕利用点点滴滴的时间,靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画,终于成了著名的画家。 我为爱因斯坦争分夺秒善于学习,勤于思考的精神深深感动,我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。 是呀!时间是宝贵的,又是无情的,它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间
第3篇你和我作文750字
你和我
吉林省德惠市实验小学六年级 周子博
你,我,两个不同的人称,来自于一体,生死相随,永不分离。但是一体同生的你和我却善恶两立,在生活中,上演着一幕又一幕的悲喜交加。
记得那天放学回家,我丢下书包,准备写作业,可你却神不知鬼不觉地冒出来,吓我一跳!你竟和我长得一模一样,我也没有双胞胎兄弟呀!你却不管这些,一个劲地劝导我:“哎呀,你看,刚放学就学习,一天到晚地学,怎么那么傻呀!还是去歇一会儿吧。”我听后忙摇头:“不行,那会写不完作业的。”“怎么会呢?我相信你的速度。来吧,电视里正演你最喜欢的动画片呢。”我终于经不住你的重重诱惑,来到电视机前。
精彩过后,发觉已近8点,可你仍不罢休,继续诱导:“别写了,作业有什么好玩的,赶紧睡觉吧。再说老师也不一定检查的。”就这样,我糊里糊涂地被你忽悠到了床上,一夜酣眠。
第二天,如你所说,老师果然没检查作业,我高兴至极,决定从此不写作业。可惜好景不长,第三天,纸里的火终于冒头了,结果可想而知。我恨你入骨!
经过这次,我开始醒悟,并酝酿出具有破坏力的反攻计划。期末考试前夕,我进入紧张复习状态,你却又出来打扰我复归平静的心理。有了上次的教训,我再也不受你的百般蛊惑,三拳两脚,将你打得面目全非。你见我出手如此“狠毒”,赶紧逃之夭夭。我以为你领教了厉害之后,不敢再来胡言乱语,可你依然死心不改。难道非要我把你粉身碎骨才肯善罢甘休?可你好像摸准了我的善良本性——不忍置你于死地,便又三番五次地以花言巧语迷惑我。我早已识破你的庐山真面目,但你的勃勃野心似乎仍在壮大。
兄弟呀,“本是同根生,相煎何太急”!让我牵着你的手,不管你是否愿意跟我走,我一定要让你痛改前非,与我携手并肩,共同走向美好的明天。
指导教师:于晶
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