我是钢琴手150字作文

我是钢琴手150字作文（通用28篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我是钢琴手150字作文，希望能够帮助到大家。

　　我是钢琴手150字作文 篇1

　　以前，妈妈曾经带我到大卖场去买东西。因为被妈妈牵着不能做什么，非常无聊。于是我让我的眼睛乱飘乱飘，突然飘到了一架白色的钢琴。当时，我还不知道那架乐器叫做钢琴。“妈妈，那个白色的是什么？”我举起纤细的小手指着白色钢琴。“梅子，那个是钢琴喔！”妈妈蹲下来说明。“那种乐器的音色很漂亮喔！”妈妈的脸上像挂了一道反着的彩虹，灿烂的笑着。“真的吗？那我要学！”我也回给了妈妈一道灿烂的`彩虹。

　　每次看着管乐团的老师弹着钢琴，心中总是会想起小时候和妈妈的约定。只是这个约定到现在还没能实现……每次看着合唱团老师拉开钢琴的椅子，手摆在黑白琴键上挥动着，弹出美丽的音乐。总会想起广告上的一句话“学钢琴的小孩子，不会变坏”。这句话是真的吗？我到现在依然相信它是真的。

　　我有多向往手可以亲自翻开钢琴盖，在上面挥舞，让全世界的人知道钢琴的音色很美。但是我不知道，这个愿望可不可能成真？

　　我是钢琴手150字作文 篇2

　　是我吵着要妈妈让我学琴的，妈妈问了我好几次：“你确定要学？如果要学，就要有恒心和毅力，不可以不认真，也不可以学一半就放弃哦！”

　　从知道可以开始上钢琴的那一刻起，我满心充满了期待，好想要赶快知道上钢琴课的感觉是怎么样，我兴奋的睡不着觉，到了隔天就是我要上钢琴课的第一本。

　　当我拿到钢琴教本的那一刹那，我觉得钢琴真是一个很有趣的乐器，怎么我汇到今天才发现它的`可爱呢？当然我也知道，练钢琴是很辛苦的，而且曲子只会越来越难，不会越来越简单，难免我会有不偷懒的想法，但想到如果好好学下去，心情不好时可以用来抒发情绪，那会是一件多么美好的事情？

　　因为我好喜欢弹钢琴，我决定不管有多困难，都要坚持下去，绝对不要半途而废。将来可以当个钢琴老师的话，那该有多好啊？

　　我是钢琴手150字作文 篇3

　　在我5岁的时候，我的妈妈给我买了一架钢琴，后来这个钢琴一直陪着我。

　　这个钢琴很大，全身烤着黑色的漆，浑身泛着黑色的.亮光，十分漂亮。钢琴最下部有三个金色的踏板，那是调解琴音用的。揭开上部的琴盖，里面是黑白相间的琴键，一列列整齐的排列，显得整洁而又分明，世间很多美妙的音乐都是从那里发出来的。

　　我每天用它弹奏美妙的音乐，它也好像在静静的聆听着我的琴声。它好像在说：“真好听啊！”我也好像听到了它的鼓励似的，更加用心地弹琴。有时，我弹错了几个音符，它好像在纠正我说：“弹这个音！”让我改正了错音。

　　有时，我不想弹了，它好像又说：“小主人，继续弹吧，不要走开。”于是我心软了，继续弹了起来，就这样，我每天坚持练琴，终于我通过了钢琴的五级考试，我很高兴，它好像也在为我庆贺。

　　这就是我的钢琴，它整整陪伴了我5年，我很爱它，我会一直陪着它，一起弹奏美妙的音乐。

　　我是钢琴手150字作文 篇4

　　二年级下学期，我看到表姐在练琴的时候，很有气质，也很优雅，所以我就开始想学钢琴。

　　在我刚开始练琴时，觉得很困难，可是我既然要学，就要把它学好。后来我就越弹越好，我也越弹越高兴。等到我四年级的时候，我就去参加检定考试，上台时我虽然很紧张，但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心，因为我都没有弹错。过了一个月，我终于收到通知单，我得到的成绩是B和C，但我觉得我已经很不错了，因为我也很努力的.在练琴，而且我也顺利的通过检定考试，虽然B和C不是最好的，但老师和妈妈都说我还有进步的空间，只要我努力的练习，下次一定会更好，也有可能会得到特优A。

　　自从我学钢琴到现在，我觉得我变得越来越有自信，人气也越来越旺，生活也过得很充实，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力练琴，来迎接更多的考试。

　　我是钢琴手150字作文 篇5

　　在人们眼里，弹钢琴的孩子是优雅的，有气质的。对，我们是具备这些特点，不过，这些人只看到了弹钢琴的孩子光鲜亮丽的一面。

　　他们只知道曲子弹得美妙动听，可他们不知道在别人睡懒觉和休息玩乐的时候，我们坐在钢琴前面一遍又一遍的练习曲子是多么的辛苦。他们只知道弹钢琴的孩子手指间娴熟优雅，可他们不知道要达到这个境界我们 要用手指挎多少个八度，弹曲子有的速度要多快。冬天，当别人舒服地躺在被窝里看电视的时候，我们被冻得通红的手指颤抖着一遍又一遍练习，那种痛苦别人根本无法感受。

　　妈妈说：弹钢琴的小孩一定要学会坚持。虽然这条路很难，但我从来没有想过放弃，因为有父母的支持，所以我一定要加油，不放弃。回想这么多年一直坚持不懈学习钢琴的.经过，虽然很苦，但很值得。因为我一直坚信弹钢琴的孩子是优雅的，有气质的，并且是最能坚持信念的，最有毅力的 ——我，就是那个弹钢琴的小女孩！

　　我是钢琴手150字作文 篇6

　　在我上一年级的时候，我便开始跟随朱老师学钢琴。你一定很好奇我是怎么学的吧？下面你来听听就知道了。

　　我第一节课的时候，朱老师给我布置了一首作业，朱老师弹了一遍，那叫一个非常流畅，十分动听！老师叫我按照他的样子看一遍，于是我弹了一遍，真的的'确是“按”老师的样子弹的，不过都按错音了。于是朱老师笑眯眯的看着我，说：“不着急，我们慢慢来。”我又按照老师的样子看着琴谱，一个音一个音的弹，这个是什么音啊？我弹的琴声断断续续的从钢琴里发出，像一个憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出来。

　　下课了，我回家的时候还是只会一点点，我是想：钢琴真难啊！

　　后来，我终于学会了钢琴，我现在觉得，以前的自己太烂了。

　　我是钢琴手150字作文 篇7

　　那时我二年级，我见我的几个朋友在学弹钢琴，学了很长时间了，弹奏得很好听。我对弹奏钢琴也产生了浓厚的兴趣，想：我也要弹钢琴，超越他们，我要让他们大吃一惊！

　　我让妈妈给我报了弹钢琴课外辅导班。开始学了。刚开始我把手指放在琴键上，不知放哪儿好，老师细心教导我，让我放在中央C。在几个月的学习中，我学到了一首很难弹的歌，这道歌的音符个个不会，好难啊！内心非常沮丧，我无精打采的对妈妈说。这时，妈妈鼓励我说：你每天多练，你总有一天能成功的`。因此，我每天中午，晚上都要坚持练习，终于我会弹这一首歌了。我终于能用熟练的手法。演奏出美妙的旋律，在耳边回荡，成功的喜悦挂在了脸上。

　　事实告诉我，当你想做一件事，只要你坚持做下去，迎难而上，虽然有些坎坷，但一定会成功。

　　我是钢琴手150字作文 篇8

　　为什么要弹琴今天，我闲着没事，妈妈要我去弹琴，我不太愿意去，想再玩一会，妈妈就问我：“你学不学弹琴了？”我说学，妈妈又问：“你为什么要学弹琴呢？”我看了看妈妈答不上来。妈妈说那就不要学了吧！我哭了说不学不行，妈妈说：“为什么弹琴你都不知道，还学它做什么？那能弹好吗？”我迷茫的望着妈妈。妈妈耐心地告诉我：“学弹琴的目的.是：一、锻炼手指，促进大脑发育，使大脑更灵活；二、是为了你有一个特常，有课外活动你也可以参加呀！这样才可以和同学们融合成一体；三、开阔自己的视野，增强鉴赏能力，提高音乐素养及个人修养，对不对？”我点头说对。我想：我知道为什么我要弹琴了，以后无论做什么事，都要想为什么要做这件事，想好后，就要努力做好它，不用别人再操心了。

　　知道了这个道理后，我说谢谢妈妈的教诲。我就去弹琴去了，我会弹的更好了。

　　我是钢琴手150字作文 篇9

　　晚上，我到文琼姐姐家玩。一走进房间就看见钢琴架上摆着许许多多奖牌、奖杯。

　　妈妈让姐姐给我们弹首曲子。姐姐谦虚地说：“最近很久没练，弹不好。”妈妈再三请求姐姐弹一首，她终于答应了。姐姐给我们弹了一首外国的钢琴曲子。我一边听一边认真观察她的动作，她灵巧的双手在键盘上飞舞着，脚不停地踩着一个椭圆形的踏板。姐姐一弹完，我就迫不及待地问：“弹琴为什么还要脚踩踏板呢？姐姐告诉我：脚踩踏板的作用是能把音拉长，加重。听这么一说我可感兴趣，我让姐姐教教我。我本想让自己的`手指头也在键盘上飞舞，可是手一上键盘就不知所措。姐姐教我弹琴时手要像抓着一个球的样子去弹。我也学着弹了一会儿，可没多久就觉得手又酸又麻。我很快就没信心，不弹了，拉着妈妈要回家。妈妈对我说：不管学什么都要耐心、认真、坚持、刻苦。

　　我是钢琴手150字作文 篇10

　　我有一架钢琴，它全身乌黑乌黑的，像一位穿着黑色礼服的绅士。我很喜欢它。

　　钢琴的四腿是枣红色的，底部有3个踏板，左面的是低音，右面的是高音，中间的是中音。在钢琴的腿下还有四个轮子，可以在平地上滑动。钢琴的上部还有一条金丝带，围绕着钢琴。

　　掀开键盘盖，便可以看到52个白键和36个黑键。在钢琴上从左面弹到右面，便可以听到从低音到高音的声音，发出的声音清脆、悦耳。

　　抬开上盖，里面写着钢琴的颜色及型号，还画着醒目的五线谱。上盖可以支起，也可以放下。钢琴怕暖气和油烟，暖气和油烟进到上盖里面，演奏的'声音就会变音。抬钢琴时要小心轻放，不然就会磕伤疤。

　　钢琴是音乐王子。它成了我生活中不可缺少的一部分，我分外爱惜它，生怕它遭受到致命的打击，所以我使用它时都会小心轻放，过上一两天，我就会用专业的手帕给它擦去身上的灰尘和脏手印。

　　我喜欢那架像绅士一样的钢琴。

　　我是钢琴手150字作文 篇11

　　记得小学一年级时，我开始到琴行学琴。在钢琴老师的用心教导下，我非常快就入门了。虽然每星期只有一节课的学习时间，但我就能弹会一首曲子了。学琴时，我都会仔细地去听、认真地考虑，记住难题，学会要领。平日，我天天还要练琴大半个小时。一个个跳动的`音符从我的指尖蹦出来，就像一个个小精灵在舞蹈，跳出一曲曲美妙的乐章。

　　当然，学琴中我也遇到了很多困难。有时对五线谱不熟知，认起来非常难，一下子把握不住；有时感到非常辛苦，手非常酸，双眼非常累，左右手也不听使唤；有时感到非常枯燥，心里讨厌弹琴，甚至想放弃……但我还是一一克服了，坚持了下来。正像古人说的那样：“有志者事竟成。”经过刻苦训练，我先后通过了钢琴三级和五级的考试。

　　我爱弹钢琴。由于它不只使我学到了音乐常识，也让我知道了“在困难面前，不可以随便放弃”的道理。虽然有苦有乐，但我非常有收获感。

　　我是钢琴手150字作文 篇12

　　学钢琴可有趣了，虽然有时候会觉得很难，但是只要坚持，就一定能学会。

　　有一天，妈妈让我去学钢琴，我看见了教我的老师，老师给了一本钢琴谱给我，当我翻开一看：好多密密麻麻的谱子啊，我一定要学会！

　　我首先把手放在琴键上，把手指放在琴键上，就像“手指回家”！然后，老师教我弹了几个简单的小曲子，我觉得很难弹，可是要坚持，所以我坚持了下去。我先抬起手，再放下去，我弹下琴键时，用的.力度要均匀，我弹下去时，手指关节用力。又到了上课时间，老师让我把上节课教的内容弹给他听，老师听了后说：“嗯，弹得不错！”我听到后，微微地笑了。妈妈对我说：“相信你自己，你是可以做到的！”

　　我明白了：遇到困难时，要微笑去面对。有困难时，要相信自己，才能做到！

　　哇！原来学习钢琴是一件那么有趣的事啊，我以后要认认真真的把钢琴练好！

　　我是钢琴手150字作文 篇13

　　我非常喜欢弹钢琴，在幼儿园中班的时候，我就喜欢上了钢琴，还要妈妈给我报了钢琴课。

　　学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候，我兴致勃勃，跟着老师在钢琴上弹了起来，可越到后面越难，我渐渐有了想放弃的念头，可妈妈却说：“坚持就是胜利，只有经过无数次的失败，才能取得成功。这么快就放弃了？”我听后，就把这句话深深刻在心里。

　　我曾经多次参加过表演，上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢！虽然经过了那么多次的表演，我还是紧张，心仿佛要跳出来似的，生怕自己弹不好。但是结果非常顺利，让自己争取到了一次又一次表现自己的.机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。

　　我也已经准备考九级了。记得考八级的时候，单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时，从此以后，我要更加努力，争取考过十级。

　　小朋友，怎么样？快来我家作客吧！我会弹一首好听的曲子给你听。但是，别忘了竖起你们的大拇指哦！

　　我是钢琴手150字作文 篇14

　　我有一架三角形的新钢琴。

　　钢琴的外形呈优雅的三角形，就象一位胖姑娘站在那儿，胖姑娘身穿黑黑的外衣，在灯光的照耀下闪闪发光；钢琴的音箱盖用一根棒子撑着，就象胖姑娘戴着一顶歪歪的帽子；音箱盖下面是金色的琴铉，就象胖姑娘的一根根卷发；打开琴键盖就是88个黑白相间的琴键，就象胖姑娘的一排整整齐齐的牙齿；再往下看就是钢琴的三个脚，就象胖姑娘那又粗又短的`腿儿。胖姑娘长得真有趣啊！

　　胖姑娘可以发出即响亮又美妙的声音。当我弹奏《牧民之歌》时，胖姑娘发出“哒哒、哒、哒哒、哒————-”响亮的马蹄声，我仿佛看到马儿在宽阔的草原上奔跑的情景；当我弹奏《洋娃娃的梦》时，胖姑娘发出温和而又柔美的声音，就象妈妈在唱催眠曲一样，我仿佛看到洋娃娃在睡梦中甜甜地微笑。胖姑娘还可以发出各种各样动听声音。

　　自从有了这位胖姑娘和我做伴，我越来越喜欢弹琴了，相信我以后会越弹好的。

　　我是钢琴手150字作文 篇15

　　时间流逝，转眼间，到了2054年。我认识了一位21世纪杰出的科学家朋友。经过我这位科学家朋友日夜不停地研究，一台便携式钢琴终于诞生了。

　　加菲猫，大家都认识吧！对，就是那只全身黄色，爱吃千层面的小猫咪。为了让便携式钢琴出售得好，我就让我这位科学家朋友把便携式钢琴设计成加菲猫的模样。钢琴左边有七个按键分别是红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色，不同的颜色也有不同的功能。红色按键是将钢琴折叠起来；橙色按键是将钢琴上的乐谱摆放出来；黄色按键是将凳子从钢琴下面推出来；蓝色按键是教你弹钢琴，为你节约两三千块的`钢琴班费用······钢琴右边有一个抽屉，抽屉里有很多装饰品，可以把你的钢琴装扮得很漂亮！

　　便携式钢琴最大的功能就是可以方便把钢琴带去郊外。你想拥有一台自己的便携式钢琴吗？那请拨打电话123456789。 五秒钟后，一台便携式钢琴将出现在你眼前。数量有限，赶快去抢购一台吧！

　　我是钢琴手150字作文 篇16

　　在幼儿园的时候，老师总给我们弹奏一些儿童歌谣，默默地，我喜欢上了钢琴。钢琴是独特的木制做而成。

　　上小学了，我想要钢琴的愿望越来越强烈了，就跟妈妈提出了买钢琴的是。妈妈一口就答应了，还说：学钢琴每天都要坚持，不能半途而废。”刚学钢琴的时候很枯燥乏味，一个音符要练十几遍，一坐就是一个小时。可是我非常爱弹钢琴，没有怨言，还是坚持了下来。过了几个月后，我的手指很快就已经可以在琴键上灵活地跳动了。许多音符连接起来，就变成了一段美妙的.旋律，我越弹越喜欢，有时还会象老师那样晃动着身子弹奏。我高兴时去弹干琴，和它一起分享我的快乐。我生气时，也去它那里发泄一下，它陪我一起渡过难关。

　　我的喜怒哀乐都会在钢琴上流露出来，所以钢琴成了我的最爱。如果你问我：”你爱干什么？”我会自豪地回答：我爱弹琴！

　　我是钢琴手150字作文 篇17

　　今年暑假，妈妈给我报了钢琴班，弹钢琴是我暑假新学的本领。

　　一开始，我还以为弹钢琴很简单呢，接触后才发现，弹钢琴并不是一件容易的事。学习识谱、学习指法、弹键的力度、手腕的姿势等，都有严格的要求。特别是五线谱，跟小蝌蚪似的，看都看不懂。我下定决心，老师上课我细心地听，认真地做，几天之后，我终于可以断断续续地弹下来一首曲子了，我非常高兴。后来，曲子越来越难，弹得我手腕都疼了，有时遇到更难一些的曲子，我甚至不想弹了，不过，我想做什么事情都要有恒心，有毅力，不能遇到一点困难就放弃，于是我坚定信心，一定要把曲子练好。

　　有一天，老师让我去参加一个钢琴比赛，我信心十足，上场后，我集中精力，非常顺畅的`把曲子弹完，得到一阵掌声，老师也夸我弹的非常好。还得到了一套文具呢!

　　我喜欢弹钢琴，我虽然刚刚起步，但我会更加努力。这就是我新学的本领。

　　我是钢琴手150字作文 篇18

　　妈妈是老师，对我十分严格。我四岁就学钢琴。每当小伙伴邀请我出去玩，我都没有时间，因为我要弹钢琴，虽然我脸上若无其事，心里却痒痒得难搔。

　　我鼻炎严重，不能吹空调，夏天弹钢琴，要坐一个多小时。弹完琴，汗水湿透了我的.衣服。到了冬天，家人裹着被子坐在沙发上取暖，我还是坐在钢琴上，手冻得通红，手指也冻僵了，怎么也不听使唤，乱弹的曲子似的。妈妈就让我用热水袋焐一会儿手，再接着弹。

　　如果我在学校听见一首好歌，又不会唱，回家后我会试着用钢琴将它弹奏出来。咦，真好听！这时，爸爸妈妈脸上就洋溢着幸福的笑容。

　　“会当凌绝顶，一览众山小。”我对这句诗感受很深，弹钢琴和爬山一样呀，中途非常辛苦，到了顶峰，你会发现“这里风光无限好。”

　　我是钢琴手150字作文 篇19

　　我六岁时，妈妈就给我买了一架钢琴。钢琴可漂亮了。乌黑发亮的漆，雪白宽大的琴键，像大白象似的琴脚，我可喜欢它了！

　　钢琴刚买来时，我情不自禁地伸出手指在琴键上乱压，“呜——”声音可真难听。站在一旁的妈妈一边捂着嘴一边说：“不要紧，等你学会了，钢琴也会对你好的，而且还会很好地配合你呢！”

　　妈妈的`话让我记得牢牢的。每当作业完成时，我就会弹起钢琴来。在7岁时，我虽然不大会，但妈妈已经很开心了。

　　在我8岁时，已经很会弹了，那时，妈妈的要求便在提高，整天说弹得好些！

　　妈妈整天的唠叨也闹了不少笑话。比如：妈妈叫我饭吃快点，说成“弹快点。”这时，爸爸就会对我说：“都在吃琴键了，一定是个钢琴家。没听过吗？有个书法家练书法时，馒头蘸墨汁吃呢。”

　　我喜欢弹钢琴，它给我留下很多难忘的事！

　　我是钢琴手150字作文 篇20

　　据说，我小时侯爱哭，一听到钢琴优雅的旋律，我马上会停止哭声，好奇的瞪大眼睛。后来，我四岁半的时候，妈妈决定让我学钢琴。终于有一天，我拥有了一架钢琴，它穿着一身紫红的“大外套”，三只金色的`“靴子”，打开钢琴盖，里面是排黑白相间的“牙齿”。

　　这架钢琴已经陪我3年了，还是光亮如新。我曾经弹过《小奏鸣曲》、《圆舞曲》、《练习曲》……每当我弹琴的时候，我都想像着我在琴键上跳舞。我的舞蹈带来的是美妙的乐曲。记得去年妈妈的生日，我弹了一首《世上只有妈妈好》和一首《生日快乐》的曲子，妈妈非常开心，脸上笑容荡漾，我的歌声给大家带来了欢乐。妈妈甜美的笑声让我记忆犹新。

　　钢琴用它美妙的声音陪伴着我，它给我和我的家人带来欢乐，启迪了我的智慧，不愧是我的“好伙伴”。

　　我是钢琴手150字作文 篇21

　　小时候每当看到姐姐坐在钢琴前弹着动听的曲子，我便吵着让妈妈也送我去学钢琴。从此我就踏上那漫长的学琴之路，也为自己拥有这样一项技能而感到自豪。

　　刚开始时，我认为这是一种简单而很容易操作的好听的乐器，后来却越学越难。我开始后悔当时学弹钢琴了，但是经过妈妈的鼓励和姐姐的帮助，我心中的信心又出现啦!我慢慢进步努力，渐渐地能把曲子练得滚瓜烂熟了。这让我的`信心大大增加，我快考级了的时候，老师推荐我考二级。我自信满满地去弹考级曲子时，每次老师都找出了许多毛病，对此我心里极为难过，但是我想起了妈妈和姐姐，还有老师的教导和帮助，又让我的希望飞起来了。经过我的不懈努力，终于考上了二级，这让我的心情变得开阔了。

　　钢琴是一种艺术，也是一种教导，钢琴让人快乐，让人享受那美妙的钢琴声，钢琴使人神清气爽，使人活泼开朗。钢琴我爱你那美妙歌声，爱你那美的外表，我更爱你，像一名老师一样指导我钢琴，你使我快乐。

　　我是钢琴手150字作文 篇22

　　去年暑假，妈妈带我去学钢琴。

　　老师先教我记住1指、2指、3指、4指和5指。我问老师；“为什么这样叫啊？”老师说：“因为我们有5个手指，给他们排好序号，接下来才能更好的运用他们。”我似懂非懂地点了点头。

　　接下来，老师又教我怎样看谱子。老师说：“你看，这张谱子上的符号像什么呢？”我说：“像黑色的小鸟在五根线上活蹦乱跳。”老师说：“你的想象力真丰富。是呀，我们弹琴的时候就要根据这些‘小鸟’来跳跃。所以，要看懂它们是很重要的哦！”

　　等我学会看谱子了，老师才教我怎样弹琴。我终于等到这一刻了，坐到钢琴椅上，我认真地听，认真的`做，认真的弹。我觉得自己就像一只听话的小狗，老师叫我干什么，我就干什么。

　　回到家，我喜出望外地对妈妈说：“我终于会弹钢琴了！”

　　我是钢琴手150字作文 篇23

　　我的本领有很多，比如写作，书法，跳舞，弹钢琴……就拿钢琴来说吧！我可没有在这方面少花功夫。

　　在我5岁那年，许多跟我同龄的小女孩都在学弹钢琴，看着看着，我也有了弹钢琴的.念头，就嚷着让妈妈给我报名。

　　没想到弹钢琴也不是一下子就能学会的，回家练习时，我先从do这个音开始弹奏，但是我每次手型都不对，弹起来十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。这时，妈妈走了过来，微微地俯下身，亲切地拍了拍我的肩膀：“宝贝儿，怎么了？”“我总是弹不好”。我低着头，伤心地说。

　　经过了妈妈的指导，我总结了一些经验：弹钢琴时要握一个“空鸡蛋”，手指用力，如果手腕用力，弹起来会很累，腰挺直，脚放在地板上，不可以晃来晃去的。

　　“功夫不负有心人”，经过了五六年的风吹雨打，我终于学会了弹琴，会谈一些曲目了，也通过了五级考核，勤学苦练总会有收获，我为自己感到骄傲。

　　我是钢琴手150字作文 篇24

　　去年的第一天，我得知为了丰富我们的课余生活，专门开设了艺术。听说弹钢琴是一门高雅的艺术，可以陶冶情操。于是我就兴高采烈地报了名，也十分支持我，他们特地为我买了钢琴书，还请了专业的`钢琴辅导我。

　　可是练习钢琴真不是一件容易的事，光练几个音，就要花三四天的时间。一开始，我很感兴趣，弹得也很认真。接着，随着谱子一天比一天难了，而且还要自己识谱，还真的有点困难，我就开始不愿练琴了。后来，妈妈发觉了，就告诉了老师。从此以后，老师和妈妈一起帮助我度过了难关，经常陪我练琴、识谱，还不时的鼓励我。现在就比以前更有进步，练习的也比以前好多了，还可以弹一些好听的歌曲。

　　有时累了，听听自己弹的曲子，真还有点陶醉，钢琴给我的业余生活带来了无限的享受和快乐。

　　我是钢琴手150字作文 篇25

　　我会许多本领：包饺子、跳舞、弹钢琴等。在去年，因为我喜欢弹钢琴，所以妈妈给我报了钢琴班。

　　一开始，我觉得钢琴很好学，因为，只要记牢琴键和音符，不就行了嘛。可真正开始弹琴时，我却发现：现实可不是想象那么简单。到二级时，一首曲子将我难住了，左、右手都很难弹，何必再说是双手合呢？我回到家里，不断地练习，可还是练不好，我心想：钢琴的练习可真枯燥，我还是不学了吧。可我又一想：如果半途而废，我之前的辛苦不就白费了吗？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的.几天里，不断练习。老师说：“只要弹会就可以。”我却一天弹五遍，第二天老师检查时，我流利地弹了出来，老师听了，满脸喜悦地说：“你真棒！再接再厉！”我听到了老师的表扬，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。在以后的学弹琴的道路上，我还会一如既往。

　　通过学习弹钢琴，我不仅仅只学会了弹琴，还磨练了我的意志，增强了我的信心，使我受益匪浅。

　　我是钢琴手150字作文 篇26

　　星期六，小白兔妈妈送小白兔到猴子老师的钢琴班上课。

　　猴子老师把小白兔安排坐到小猫旁，小白兔一开始喜欢学钢琴，学了几节课就不喜欢了，因为猴子老师非常严厉。

　　小白兔每次上课都在下面窃窃私语，小白兔有一次在下面和小猫说：“小猫，你觉得上钢琴课有趣吗?”小猫没理会小白兔，小白兔一连说了好几遍，小猫仍旧没理小白兔。小白兔刚停下来，猴子老师喊道：“小白兔站起来，你刚刚说了什么?”小白兔红着脸站了起来，结结巴巴地说了一句：“小……猫……你……觉……”猴子老师听了，说：“小白兔，你喜欢上钢琴课吗?”“不……喜……欢……”“那你还来学干什么?”“一开始，我非常喜欢。”“哦，知道了，那你坐下吧。”小白兔坐了下来，猴子老师说：“学什么东西都要坚持。”大家听了都觉得有道理，连连点头。

　　小白兔学钢琴的这篇童话让我懂得了一个道理：不管做什么，关键要坚持到底。

　　我是钢琴手150字作文 篇27

　　一年级的时侯，我们的音乐老师是朱老师，看朱老师钢琴弹得很好，我不也想学，但是我一直都没有跟爸爸妈妈说。

　　到了二年级，许多同学都学了钢琴，有宋泽恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告诉了妈妈。妈妈找了一个琴行叫大易琴行，在里面找了个老师叫张玉玲，我和爸爸妈妈称她为张老师。先从小汤一学起，翻开书本本看到的'是各种五线谱，各种音符，好难啊！最开始学得很顺利，到最后，节奏、力度都出现了问题。所以，只好多练，可问题是没有钢琴怎么办呢？妈妈联系了销售部的李老师——李露清。她给我们推荐了一架钢琴，叫雅马哈，我觉得好，爸爸就租下了这架叫雅马哈的钢琴了。

　　到了三年级，我弹得钢琴越来越好，连张老师都表扬我呢！你知道我为什么弹得那么好吗？因为兴趣才会喜欢；喜欢才会弹好！我爱钢琴！你喜欢弹钢琴吗？我希望你会喜欢。

　　我是钢琴手150字作文 篇28

　　我学会了很多技能，比如滑冰、游泳、弹钢琴，其中我最擅长弹钢琴。

　　弹钢琴对我很有好处，因为它能让我平静下来，让自己更有耐心。刚开始学的时候觉得简直太简单了。老师每节课都夸我，我太漂亮了，下课都不知道自己姓什么。但是，凡事难免会遇到挫折。后来弹钢琴的时候总是十指交叉，弹错音。遇到这么大的困难，我就想：不学，反正学不好。我每天要在琴凳上坐几个小时。想起来就随便玩玩。这时，老师走过来鼓励我：别担心，当你开始学习的时候，你总会遇到困难。我心里抱怨：别人都玩的很好，为什么我遇到困难就更加气馁？老师给了我很大的帮助，耐心的`教我一个音一个音，演示。回到家，我失去了理智，回忆起老师的每一个动作，认真弹奏，所以下次的钢琴课进步很大。

　　通过学钢琴，我明白了，一旦你在做一件事的时候遇到挫折，就是考验你耐心的时候了。如果你坚持，你会从中受益匪浅，但如果你半途而废，你就不会得到它给你带来的乐趣。

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