幼儿园园长工作总结

时间:2023-08-01 07:27:32 园长之友 我要投稿

幼儿园园长工作总结15篇【必备】

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的幼儿园园长工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园园长工作总结15篇【必备】

幼儿园园长工作总结1

  今年在我与全体教职工辛勤工作,团结奋进,幼儿园环境更加优美、是自更加雄厚,社会声誉不断提高,学生规模不断壮大。对照一个优秀幼儿园园长的标准,我认真总结,发现问题,努力提升自我,现将一年的工作总结如下:

  一、加强思想政治学习

  一年来,我坚持以学生为本,并且经常参加优秀幼儿教师心得交流会,认真撰写心得体会。利用课余时间阅读最新的幼儿教育书籍,教导幼儿做一个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。作为院长,我以身作则,当好表率,为全体幼儿教师的树立良好的形象,让广大老师意识到作为幼儿教师的职责感和使命感,不断地增强事业心和职责感。

  二、做好招生工作

  在认真分析研究自身办园特点的基础上,制作规范的宣传资料,统一招生思路,统一宣传口径,实事求是、全面客观地反映出本园的特色。按照依法办园,依法招生,规范管理,稳定秩序,确保学前儿童能理解良好的.早期教育,促进幼教事业健康发展的原则招生。

  三、做好保教工作

  我要求教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,同时注重幼儿一日活动各个环节,努力做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。同时指导和帮忙幼儿做一些力所能及的事情,创造幼儿参加劳动的条件,如定期组织幼儿铺床、擦桌椅,开展值日生值日工作等等。

  四、做好德育工作

  我们把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中,在平时的生活和学习中培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;教育学生珍惜粮食,遵守时间按,总之,“生活即学习”,幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机,我们在密切配合中始终坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。

  五、带好教师队伍

  我们在幼儿教师中大力倡导讲奉献、讲团结的精神。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自我,不断增强党性修养,认真学习教育管理理论。

  六、加强后勤卫生安全工作

  建立健全好后勤岗位职责制。定期研究幼儿伙食问题,每周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证营养量稳定、平衡、到达要求,每月都给幼儿量一次体重。

  本年度工作总体上比较顺利,也取得了必须的成绩,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战,要提高办园水平,适应新形势的发展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们不断努力。我们还要向高保教质量,高管理水平,高师建立健全好后勤岗位职责制。定期研究幼儿伙食问题,每周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证营养量稳定、平衡、到达要求,每月都给幼儿量一次体重。

  本年度工作总体上比较顺利,也取得了必须的成绩,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战,要提高办园水平,适应新形势的发展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们不断努力。我们还要向高保教质量,高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园各方面的提升而努力奋斗!

幼儿园园长工作总结2

  忙碌的20xx年已悄然离去,迎来新年的同时非常有必要回望走过的路,以使自己不断总结经验,反思不足,在新的一年里确立更为明确的目标。

  本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上,认真贯彻落实教育局的工作思路和学校办学精神,逐步落实规范管理,积极促进师幼发展,努力提供优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下:

  一、努力学习,提高个人修养

  在日常工作中,我坚持读书学习,经常组织教师进行政治业务学习,我认为作为一个合格的园长,必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯,做好榜样示范作用。

  二、强化安全工作,落实安全措施

  安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

  1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

  2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

  3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书,明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识,每月各班级组织幼儿进行两次安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

  三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量

  1、我园教师平时都在认真备课、讲课、苦心钻研教材,还主动收集废旧物品,自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时,我园教师还利用上课之余,把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课,很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高。

  2、家园联系

  当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的.关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、电访、家长一封信等,帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。

  3、上级领导为了幼儿教育投入大量的人力物力财力修建了万寨乡实验幼儿园,崭新明亮的教室,宽敞干净的校园环境,让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置,也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外,还把校园环境都做了布置,比如:各班级植物角的栽种,都是老师带领幼儿一起亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的,得到了幼儿及家长的一致好评!

  在新开园的这半年里,我们面临的任务繁重的同时,也是大有希望的。困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!

幼儿园园长工作总结3

  xx年已匆匆走过,我有幸被县教体局安排到到xx中心幼儿园支教。能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰,让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。半年来,在局领导的大力支持和全园师生的共同配合努力下,本人迅速转变角色,立足本职锐意进取,在奋力学习和摸索的同时,各项工作取得了一些小小的进步,办园条件、管理水平、师资建设迈入新台阶,保教质量、幼儿发展上升新水平,回首半年工作,我把这学期的工作情况给各位领导和各位同仁们做以下汇报:

  一、思想工作方面

  我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,始终以《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神为导航,严格贯彻教育方针,坚持保教保育并重,以促进幼儿德智体美全面发展为目标,狠抓教师管理,各项制度不光上墙还要铭记于心,实行班级责任到人,定期检查常抓不懈,在思想上和行动上牢固树立责任意识和奉献意识,在工作中互相提携、相互探究,共同进步,发挥潜能,培养孩子们最基本的行为常规。

  二、环境创设方面

  xx中心幼儿园是个新建园区,虽然硬件设施基本配套到位,但各项软件设施还相当不完善,幼儿园环境创设作为一种隐形的课程,也是幼儿学习成长中重要的教育资源,因此我根据本园的实际,召集教师团结协作、发挥各自优势,主动收集废旧物品,利用每天下午放学时间加班加点自制玩、教具和布置班室内外的环境,有力培养了幼儿的学习兴趣,增加了孩子的感性认识能力。

  我们努力让校园每天都有新变化,让每一个孩子来到校园都有新发现和惊喜!有小朋友问老师:“老师,老师,后面的墙上怎么突然有了那么多小动物?”我们的老师也很棒,就回答说:“因为你们上幼儿园以后变的讲卫生了,变的有礼貌了,所以老师昨晚就邀请它们来和你们一起做游戏玩!”

  听到这样的分享我是最欣慰的,首先我们的孩子学会了善于观察周围的事物,然而我们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。所以在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互鼓励,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

  三、教育方面

  我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范。严格要求教师的言谈举止,保证做到为人师表,以身作则培养幼儿从小养成讲文明懂礼貌的好孩子。我们从生活点滴抓起,每天开园时,老师必须站立校园或教室门口微笑地面对每一位家长,亲切地欢迎每一位小朋友,主动问好。

  要求大家必须讲普通话,在游戏中通过儿歌、字宝宝等形式来掌握普通话的本领,让他们通过平时习惯的养成和积累,提高语言表达能力,并且要求每一位孩子的家长进园就讲普通话。课堂上我们从利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥,要求做到说话先举手,安静倾听他人说话,不随意打断他人说话等行为习惯。孩子吃饭、喝水、入厕、走路等、要根据音乐排队有序进行,从而教育孩子们从小养成良好文明的行为习惯。

  教学活动中,我认真组织教师制定学期计划、月计划和周计划,以及红花栏,家长联系栏,集中大家发挥聪明才智,制作简易教具,强化教学质量评定公开课,通过开展活动,相互交流、相互促进、共同提高。今年在城关镇幼儿园举行的联片教研模拟教学能手比赛中,在人员紧缺的情况下,我鼓励我们幼儿园年轻教师熊莉莉去学习并参加比赛,取得了优异成绩,得到教研室和城关镇幼儿园及其他园的大力认可和赞扬。

  四、保教方面

  我们通过开展常态化课间操及课间小游戏来锻炼孩子们的协调能力和运动能力。工作中合理安排和组织幼儿的一日活动,通过动静结合、室内、外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间提高幼儿的身体素质。在孩子们入园前,每天先做好教师内外的通风卫生工作,每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,同时做好药品管理记录,即时发现问题及时通知家长。

  五、安全方面

  我们时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,时刻把安全教育工作放在工作首位。

  开学初,我们召开家长会,签订了安全协议;育儿环节中不仅仅教育孩子们有良好行为和学习习惯,更教育孩子们了解最起码的安全自救常识,把安全教育渗透在每一个日常活动中。孩子上园、放园必须实行接送卡制度,一人一卡,不允许无卡无信息代接,特殊情况必须提前向班主任打电话说明情况。

  为了全面普及全体师生安全常识,12月初,我通过积极协调,有幸邀请县消防队官兵来园开展消防安全教育普及活动,通过他们现场示范讲解、模拟演练使得全园师生及周边群众对安全常识及自救能力有了明显提升。

  安全饮食方面,我们积极改造厨房面积小,无库房问题,顺利通过县卫生部门认证,对厨师及保育人员加强监督管理,公开合理为幼儿安排安全营养饮食食谱,伙食结算按月通过家长委员参与监督签字后公示收取。

  六、家长工作方面

  俗话说父母是孩子的第一位老师,家长的言行对于孩子往往有着决定性的影响,由于基层群众文化基础和环境差异,使得他们的综合素质教差,文明的行为习惯相对欠缺,给每一个孩子带来的负面教导是直接的。如,随地吐痰,到处乱跑,随手丢烟头,带着小孩随地大小便,说脏话,花园绿地随意践踏等不文明行为随处可见。为此我们做了大量的工作,直接制止与纠正家长,但收效甚微。

  后来我就给老师讲了这样一句话,使得家长素养发生了巨大改观。即:我们没有办法改变你,但是我们可以去改变你的孩子,让你的`孩子来改变你。同时我们通过召开家长代表会议,开展家长与幼儿文明行为比赛等联谊活动,有效提升了在园幼儿家长的整体素质,促进了我们教育教学工作的全面提高。现在家长入园,很少听到说脏话、随地吐痰、扔烟头、踩踏花草,家长会上他们会主动按照区坐得非常整齐,生怕给孩子带来不文明的行为。

  在农村,很多家长把自己的孩子当牛羊,老师就是放羊娃,送到园里就不管了,为了改变这一理念,我通过多次召开全园家长会和组织教师召开各班家长会,邀请每一名家长走进教室了解自己的孩子,观看孩子们的红花栏,看看自己宝贝的绘画及手工作品,感染他们关注幼儿、关注未成年。

  通过开展“大手拉小手,巧手绘家乡”亲子手工活动,增进了家长与学校、与老师、与幼儿的感情和联系。活动中,从选材到创作都是家长和孩子一起完成的,家长会放下手中的农活或麻将去为孩子寻找漂亮的石头,收集各种豆子,找废旧的纸盒,在家里潜心练习,攒到活动那天让自己静下心来站在孩子的角度和宝宝一起来参与创作。

  家长能主动和孩子们一起参加镇举行的庆元旦活动,表演亲子舞蹈和环保时装秀,得到了全镇群众的赞誉。这些点滴的进步是我和我们全园老师的辛勤付出是分不开的,我们的工作是值得肯定的!

幼儿园园长工作总结4

  转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。

  注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。

  通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、协作的惯,着手能力、想象力、创造力也提高了。

  同时我还不断地研究理论知识;向同行研究;向教育对象研究,尽量以别人的长处来补自己的短处,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

  三、家长工作方面

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。

  我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、研究情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园研究,生活。

  当然在我们的工作中还存在着不足,以是我想在以后的工作中我会不断实际和总结,争夺将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多家长都很理解我们的工作,你们好辛苦呀,说:我们家就一个孩子,几个大人带都不听话,你们是一个带几十个孩子,真不容易。那要有多大的耐心啊!否则孩子们整天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的`,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等地对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

  XXX不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子,孩子小,尿裤子是时有发生的事情,发生这样的事情时,我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子,洗净晒干。

  因为这是孩子的小秘密。爱孩子就是尊重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有厌弃他脏而不理他,相反当我看见他的鼻涕流出来时总是亲自为他擦洁净。爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做得更好。孩子们由于年龄小,糊口自理能力差,自我保护能力也不强,以是我会教给孩子们XXX在不损伤他人的情形下保护自己。

幼儿园园长工作总结5

  回顾紧张、忙碌的一年,为自我经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:

  一、注重思想建设,增强依法办事意识

  我坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习十七大报告精神,坚决执行党的路线,服从党的纪律,把政治思想建设与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度。认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不贴合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有职责、有义务去帮忙、指导教师,异常是年轻教师健康成长,找准自我前进的方向。在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开。我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点。

  在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、进取的心态配合xx园长工作,时时事事以大局为重。工作中,我们三位园领导分工、合作,构成了一支开拓、创新、配合默契的领导团体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评。

  二、加强自身学习,进取承担对外教学观摩

  1、以身作则,给予教师正确的引领

  仅有坚持先进的思想和超前的`教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习。自成为名教师培养对象后,坚持读书,通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中,我注意观察教师行为,发现问题,帮忙教师学会确定教育行为的合理性及有效性,及时给教师供给恰当的指导、支持。

  2、培养徒弟,承担对外教学研究工作

  我既是“xx市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、进取承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“xx市骨干教师培训班”、“xx市申报高级教师职称培训班”、“xx省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师xx及其他园所教师到xx区下乡支教等。

  3、精心指导,为教师供给成长平台

  本年度,我园先后承担了xx人次同行的参观、观摩。中有_士立大学xx教授来访、_大学学生见习观摩(2次)、xx市教科研中心教研活动观摩、_市幼小衔接基地园教学观摩、xx教学观摩、送教下乡到_幼儿园等。凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼自我、提高业务能力的一次最好的机会。活动中,教师关注幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶。

幼儿园园长工作总结6

  在园长的领导及指导下,本学期我园后勤工作取得了一定的成绩,与上期相比,在后勤保障。幼儿膳食。财产管理和安全工作等方面有了很大的提高,较好地完成了上级交给的各项任务。为了更好的改进工作,提高后勤工作质量,找出不足,特总结报告如下:

  一、落实后勤保障,提高服务质量

  重视后勤人员的政治学习和业务培训,提高他们的服务意识。本学期在园长的重视下,我们有计划地坚持加强了对后勤人员的政治思想学习和业务培训,本学期以来,除参加幼儿园的正常例会外,后勤部门还组织了业务学习。学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上的进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习,后勤人员的服务意识得到了提高,用他们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作有了进一步的明确,本学期进行了后勤人员技能大比拼(切菜和包饺子),使后勤服务方面进一步得到了提高。

  一期来,后勤部门围绕幼儿园的工作,在工作中强化后勤工作人员的全局意识。服务意识,根据幼儿园的需要,为幼儿提供相应的食品和生活用品,提供幼儿参与活动的机会与条件,积极配合各班的教学,保证了教育教学活动的正常开展。落实后勤保障方面也卓有成效,园内公共设施的维修也在原有的基础上进一步得到了加强。如空调,消毒柜。灯具。大型玩具。洗衣机和水电等方面,发现了破损情况,先登记后维修,最后检查维修效果。这样以来,节省了幼儿园的经费开支。

  二、重视改善幼儿伙食,提高膳食质量

  为了管理好幼儿的膳食工作,对食品的采购。食物的保管。炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正。如发现食品有剩余,马上减量,尽量避免浪费;发现菜切得不够细,立即督促炊事员马上加工。炊事人员坚持执行食品卫生法,我园从未出现食物中毒事故。每日保证按时开好三餐两点;坚持把好进货关。幼儿饭菜质量关和卫生关,并想方设法,不断改善花样品种,每两周与保健部门共同商量好幼儿的食谱,经常听取老师,家长对伙食方面改善的'意见。为了补充钙的摄入不足,本期经常用骨头。鱼头。鸡和鸭煨汤,特别是早餐实现了多样化,每周三餐面点,一次面条,一次米粉,吃馒头包子时,还配有含五谷杂粮的稀饭。正餐方面增加了绿色食品的摄入。上午课间十点给幼儿加一次牛奶或豆奶,酸奶,下午起床后,吃新鲜水果和点心。这样补充了钙和蛋白质的摄入。小朋友个个吃得开心,长得白白胖胖。

  三、财产管理工作

  严格执行采购。验收制度,对购买物品进行登记。验收,并认真核对发票的物品数量及质量,对各部门所需物品,定时。定量供应物品,期末对所有财产进行清点,特别是本期,各班床上用品的保洁方面做到了定时进行暴晒,定时整理,通过质量检验再入库。

  四、安全保卫工作

  (1)加强学习,不断提高安全意识。本期对后勤人员有计划地进行了安全教育,增强后勤人员的责任感。经常组织后勤人员学习报刊。杂志。门卫制度以及炊事人员管理职责,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。

  (2)加强管理,严格执行安全防范制度。为了更好地做好安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,本期以来,在工作人员的配合下,确保了幼儿的人身安全和食品卫生安全,全期未出现任何大小安全事故。

  以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期待更多的收获。

幼儿园园长工作总结7

  美丽的五月即将过去,我们迎来释然充满激情的六月。五月的阳光是灿烂的,五月的鲜花是艳艳的,五月的宝宝们收获了很多。收获了知识、收获了经验、收获了情感。“春天天气真好,花儿都开了……”伴随着春天的歌声,xx班的宝贝们度过了快乐的五月。在这个月里,我们有着丰富多彩的活动,有着欢乐的笑语,有着精彩的表现。

  一、五月份,我们开展了一系列丰富多彩的活动

  在《美丽的春天》主题里,我们与孩子们一起通过散步,认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足,欣赏到了春天美丽的田野,与大自然来了一次亲密的接触;诗歌“春风”,把大家带到了春的意境中;手指点画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等,进一步加深孩子们对春天的理解,从而产生了对春天的喜爱之情,孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中,我们创设了生动具体的`学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外,通过活动《今天,我休息》,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时,各种工具以及机械的本领再大,也都要靠手来操作。

  二、在保育工作方面

  随着天气渐渐地热起来了,我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面,也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动,及时为他们穿脱衣物,也注意个别幼儿的运动量,以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了,多喝开水。

  本月最开心的事,就是x月xx日,我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会,在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂,经过x场角逐,获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力,团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

  在本月的xx日,xx所来园进行了xx的体检,分别检查了幼儿的视力和听力。

  三、存在问题和努力方向

  1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题,教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励,鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

  2、孩子进餐时的表现不是很好,总会有孩子把米粒掉在地上,教师引导孩子正确使用勺子。

  3、幼儿的常规习惯还是有待于加强,尤其是幼儿在活动中的规则。

幼儿园园长工作总结8

  一、本学期主要工作及成绩:

  1、强化内部管理,统一年级级长思想;

  本学期,我园设有以我为核心的大、中、小班三个年级级长的领导班子,班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结”的好班子。

  2、为教师的差异寻找空间,加强教师凝聚力;

  每一个个体都存在着差异,教师也不然。作为管理者,要承认差异,以宽容平和的心态看待差异,寻找个体差异,帮助教师找到个体的目标,获得有差异的发展。在幼儿园,要通过各种途径展示教师所长,如学期初开展“优质课评比”活动,让教师们感到,我在某方面长于别人也是幼儿园的财富,这就建立了自信;

  开展“跟我学讲普通话”、“你来跟我学英语”等活动,提高教师的'语言水平;举行“无悔的青春”教师演讲比赛,以及校外“教师狂欢会”等活动,增进教师间的友谊,让教师在欢乐,融洽的环境中工作,以便更好地加强教师的凝聚力。

  3、强化服务意识;

  面对发展快、竞争强、要求的幼教形势,我提倡教师一面教书育人,另一面要有强烈的服务意识。幼儿园的生存与发展,要用过硬的教学质量来赢得社会的良好信誉;要用优质的服务赢得家长的满意和支持,有了广大家长的满意才能有的社会信誉,有了良好的社会信誉,幼儿园才能不断的发展壮大。所以,我不断地强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,通过办好一件件小事去让家长满意。作为园长,我更从宏观方面作好家长的工作,分年级召开家长会,更多地听取家长们不同的意见。

  优质服务的首要前提是保证幼儿园的安全。安全健康是幼儿园一切工作的开展的保证,我高度重视,常抓不懈。早上园医在门口对到园的幼儿进行检查,力争将孩子平安接到园,快乐送回家。对全园教工进行安全意识强化教育,让“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”深入人心。保证幼儿园严格执行家长持卡接送制,加强幼儿接送车辆的管理。

  4、本学期幼儿活动

  十一月份:

  中班年级“冬天的歌”幼儿诗歌朗诵比赛;

  大班年级“我最可爱“幼儿讲故事比赛;

  十二月份:

  小班年级“我爱爸爸妈妈,伴我快乐成长”亲子活动日;

  中班年级“我爱爸爸妈妈,伴我快乐成长”亲子活动日;

  大班年级“我长大了”元旦文艺汇演。

  活动受到家长们一致好评。

  二、金无足金,人无完人。在这半年的工作中,我虽然很尽心尽力,但工作上也许有许多不足之处。在新的学期中,我将在以下方面加以改善:

  1、安全工作管理要进一步细化,要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。

  2、日常教学管理应狠抓检查落实,教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。

  3、保育员的管理还要加大力度。

  4、教师的思想工作还要加强。

  三、下学期工作计划:

  时间计划

  2月份幼儿常规教育、制定各级教学计划

  3月份教师优质课评比活动、教师教学教具评比活动、

  4月份教师才艺比赛

  5月份筹备“六一”文艺演出

  6月份“六一”活动演出及家长会

  7月份期末各项收尾工作

幼儿园园长工作总结9

  按照县教育局的要求,我校于20xx年xx月xx日——24日举办了一次全县幼儿园园长岗位培训,在县教育局领导的大力支持和学校精心组织下,20xx年安乡县幼儿园园长培训班,完成了培训规定的理论学习、经验交流等学习任务,园满结业。现总结如下:

  一、培训的基本情况

  本次参训对象是全县所有公民办幼儿园园长或副园长,共117人。

  本期培训注重培训的实际效果,理论联系实践,侧重新理论、新观点、新经验的学习;紧密地结合本县本地区的幼儿园管理实际,开展幼儿园管理新模式、新做法的研讨。在培训中,既有政策法规,也有专业知识;既有专题讲座,也有视频欣赏;既有理论讲解,也有经验介绍。经过七天的集中培训,效果显著,园长们熟悉了幼儿园的教育政策法规;增强了依法治园的意识和能力;提高了组织管理幼儿园的能力与水平;学习了几位有着丰富幼儿园管理经验的园长工作经验。总的来讲,培训班办得非常成功,达到了预期目的。

  二、主要做法

  1、领导重视。

  (1)成立了培训工作领导小组。为了搞好这次培训,县教育局成立了以县教育局周海云局长为组长,教育局张单平副局长、周德祥副局长,县教师进修学校鄢忠林校长为副组长,教育局政工股陈先明股长、陆兴平副股长,教育股蒋青股长、傅友义副股长、何克军副股长,进修学校陈章富副校长为成员的领导小组。

  (2)召开专门会议部署工作。7月x日上午,县教育局组织全县各乡镇分管教学的副校长在教育局5楼大会议室开会,专门布置这项工作,政工股陈先明

  股长亲自主持会议,部署工作,张单平副局长强调各教务副校长必须亲自带队来报名并参加第一天的开学典礼。

  (3)举行了隆重的'开学典礼和结业典礼。7月x日上午,在我校学术报告厅举行了隆重的开学典礼,张单平副局长、周德祥副局长、陈先民股长、蒋青股长、傅友义副股长已经各乡镇教学副校长参加了开学典礼,张局长和周局长在开学典礼上都做了重要讲话。在7月x日举行的结业典礼上,张局长、陈股长、蒋股长、陆股长等教育局领导亲自参加,陆兴平副股长代表教育局对本次培训进行了总结。领导的重视,为培训工作顺利开展提供了有力保障。

  2、精心组织。

  学校对本期培训班极为重视,在教育工作布置会之后,7月x日下午,鄢忠林校长组织全校授课教师、外聘教师以及教务工作人员召开了一次教学工作会议,周密制定了工作计划,精心组织培训。为了保证培训质量,我们聘请了常德市第一幼儿园园长郑琴老师为培训班举行了一次讲座,鄢忠林校长亲自上课,为园长们讲授《作何做好一名园长》,教育局陈章春股长为园长们讲解了幼儿园安全管理有关知识,教育局傅友义副股长为园长们介绍了有关幼教的政策法规,县中心幼儿园副园长蹇敦霞为园长们介绍了新的幼儿教育理念。外地、学校、本地教师三合一结构的高水平的教学,是本期培训质量的根本保障。在组织管理上,县教师进修学校做到了管理格、组织有序,服务到位,确保了培训班工作的顺利开展,除一名园长因考勤时间没有达到要求,不能结业之外,其余116名园长都顺利完成了培训。

  3、注重实效。

  为切实落实培训的有效性,我们举行了一次座谈会,邀请全县7名优秀的幼儿园园长进行了经验介绍;布置一篇结业作业,除一人外,其他园长都按时按质完成上交了结业作业;进行了一次培训满意度问卷调查,大部分学员对参与本次培训表示很满意,并有部分园长为本培训班提出了自己的培训需要和建议。

  当然,本次培训班也存在一些不足:首先,由于培训计划是年初没有安排的,因此,七月份是在十分紧张的情况下开班的,尽管作了很大努力,但很多方面还是欠周到的;第二,由于受训者层次经验和需求不一样,因此集中培训还是难以满足每个学员自身需要的适切性;第三,由于培训管理经验还处在探索阶段,因此在照顾大家的生活方面做得还很不够。

  我们认为,本次培训班仅仅是为幼儿园管理提高作了个谋划,真正的学习还得靠大家自己,靠平时的学习,靠日后的持续不断地努力与反思。

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一学期中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

  本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、认真备课教学

  按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

  二、坚持学玩结合

  在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

  三、谦虚虚心请教

  在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

  四、教育教学工作

  1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小,但我们还是精心布置教室环境,利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2、结合主题教育内容,师生共同收集大量的资料布置主题墙饰,我们收集了各种挂饰、拉花、等,师幼一起进行迎新年节日布置,渲染迎新年气氛,制作一些灯笼,窗花等迎新年的到来,激发幼儿对新年的期盼心情。

  3、做了一些幼小衔接特色工作,如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力,,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

幼儿园园长工作总结10

  在担任园长助理以来,我在工作中都是恪尽职守,现将这段时间的工作做一总结。总结如下:

  一、端正思想,找准定位,协助园长工作

  仔细学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。

  二、不断充实,努力进取,提升自身

  人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是老师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育讨论》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对比自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,获得了观摩者的全都好评。在参加县"我与新课改'征文比赛中获二等奖;撰写的《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级"教育科研文萃'汇编,《摸着石子过河》在教育局"荟萃'汇编,《呵护爱心,让爱萌发》在xx报发表。

  三、互学互帮,加强培训,促进老师成长

  我园部分老师是xx转岗的新老师,老师专业素质和专业水平参差不齐,为提高老师自身专业素质和业务技能,我把对新老师的培

  育列入园本教研的重点工作,实行以下形式进行培育:一是加大指导力度。深化班级听课80多节,尤其是对新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行"新老老师结对帮扶'的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的`良好氛围,通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式,开展培训,产生了内培效应,取得了良好的效果,我园的"园本教研'曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使老师获得专业成长,给老师"压担子',开展不同的业务大练兵活动,鼓舞老师乐观参加各级各类的技能比赛,如:优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀老师脱颖而出,我园老师xxx老师参加县幼儿老师优质课评比获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体老师的共同努力下,在老老师的热情帮助下,新老师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的老师对幼儿教育已不在陌生,我们的老师队伍也不断地成长起来。

幼儿园园长工作总结11

  忙碌的20xx悄然离去,回首这一段时间的工作,我倍感欣慰。回想起这半个学期的点点滴滴,我受益匪浅。回顾一学期的工作,收获是快乐的,也是丰厚的。这其中,有教师队伍的提升,有幼儿的健康成长,有家长对工作的认可,有幼儿园形象的提升,更有我自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到,自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。

  几个月来,我在熟悉幼儿园各项工作的基础上,认真领会我园工作思路和学校办学精神。我们的工作职责是:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐,让家长放心安心。本学期在校领导的大力支持下,各位老师给孩子创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下,孩子们取得优异的成绩。

  幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的。幼儿园日常工作涉及孩子健康成长,学习区与生活区都在幼儿园,每件事都是小事,每件事都是要紧事,因此不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,使幼儿园在规范的基础上再进一步是我的努力的方向。

  现将本学期个人主要工作总结如下:

  1、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

  2、协助园长贯彻幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健,性格习惯的培养,加强对双语的科学研究,不断提高保教质量。

  3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。

  4、负责组织教师业务学习,提高教师的'业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

  5、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。

  6、协助园长制定和审各班板学期工作计划,坚持入班听课幼儿园园长助理职责。

  7、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。

  开学到现在虽然忙碌但很充实,虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,我要争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。展望新的一年,我充满了憧憬和希望,因为我看到了努力付出后的收获,感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验,以更好的姿态投入崭新的20xx找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。

幼儿园园长工作总结12

  时间总是在不经意间流失,转眼我在我园工作已经三年了,在这三年中我和我园共成长,在工作中我学会了更深层次的思考,感觉收获了很多,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去经历过、参与过才会让自己有更多的锻炼和发展空间。

  一、政治思想方面

  1、学会沟通和传达

  把幼儿园的精神传达到每一位教职工心里,是我园工作中一直在贯彻和始终在做的事情。

  2、拒绝猜测、增进透明度

  很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧,因此如何让老师了解你,了解这件事情的具体经过是解决问题的关键。每个人不需要去猜测,因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活动中了,你是活动的策划者、参与者,你还有什么可以猜测的呢?

  3、增进了解、表达情感

  记得在一本杂志上看到过这样一个测试,让一些人在自己爱人面前表达情感,不能说话,只能用表情和眼神。测试前他们猜测应该很容易让对方明白自己表

  达的情感。但是结果却让人很意外,“满含爱意”的表情被误认为:发呆、生气、思考、想骂人等。这样的测试让我想到,在工作中我们也要学会表达。要把对方想象成被测试者,他们不知道你的表情和行动说明什么,因此你必须要让他们明白,最好的方法就是直接把你的感受说出来。我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感,对同事的关心和问候说出来,不满和疑问说出来,强过在背后发牢骚。

  4、发现矛盾、及时协调

  在工作中总有出现矛盾的时候,矛盾出现的时候不能逃避,更不能在背后发表意见。最好的方式是让矛盾双方都在场,互相说出自己的想法,作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题,想想自己还可以怎样做得更好,这样有什么矛盾就可以直接解决。同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快。如小班辅导员和教师之间的矛盾,在协调后现在双方都反映合作得较好。

  5、直面不足、督促改正

  在我们的工作中总有很多的不足存在,有不足说明我们还可以作得更好,直面不足是为了今后更好的发展。对待工作如此、对待个人也是如此,如何剖析并

  尽快的善后是对所有教职工的要求,我们需要在实践中不断总结经验,这样才能更好的走接下来的路。

  二、幼儿园的工作

  1、落实了各项制度,使幼儿园的工作正常化、秩序化制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。有些制度已经存在,但是在真正实施时有遗忘。因此真正解读制度,细化制度,是我们在这学期中的重点。如:重新明确和细化了教师一日工作流程;维修制度的申报和检验人员,公共场地包干制度,安全制度,节约制度,年纪组长负责制,班主任负责制等。这些制度的细化让教职工们有章可循,更明确自己该怎么做。

  2、加强宣传,扩大影响

  由于我们园坐落在放马村内,因此我们组织了“庆五一、迎六一”演出活动及画展,0—3周岁的亲子活动等。在家长方面我们也有目的的`进行宣传活动:组织家长进行亲子活动,邀请参加大班的毕业汇报演出等。正是在这些活动中我们开发区幼儿园的口碑越来越好,更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。

  三、教育教学方面

  1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期。

  2、教师开课、评课活动重点明确

  重点:教师自己的想法、存在的不足、可以借鉴的地方。通过开课和评课,教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的,为了不误人子弟,教师必须严格要求自己。 3、抓分园特色:美术

  继上学期进行的幼儿画展,本学期我们又进行了画展。和上次相比,这次的形式更为丰富。

  (1)画种丰富:蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印染画、纸工等。

  (2)装饰花心思:在背景的装饰上老师们动了很多脑筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子们的画提炼得更有特色了。

  (3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各种场合中,幼儿园(爱心义卖)、瓷砖(中二班画展)、走廊(悬挂纸板画)、教室等。

  四、后勤保障方面

  1、门卫工作

  王斌工作认真负责,除了把好门卫关,他还兼任很多工作。咨询接待、报名、安全和维修检查、运送物品、厨房帮忙等。正是有了这样爱园如家的门卫,我们感到很放心,没有后顾之忧。

  2、食堂工作

  我园食堂只有两名工作人员,要负责全园100多名幼儿和教职工的伙食,工作强度可想而知。但是两位工作人员任劳任怨,融洽合作,从没有怨言,保证了全园幼儿和教职工的伙食,吃得安心、放心。

  3、档案整理工作

  本学期由王斌担任档案整理的工作,组织和策划活动的教师自己整理好相关的材料,上交给王斌。由于对档案管理的具体要求教师已经比较明确,所以相关的资料收集比较完整。 4、报名工作

  本学期的报名工作由张文芳牵头,她认真仔细的核对报名人数,记录详细情况,统计人数等。因此整个报名工作比较有序。

幼儿园园长工作总结13

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

  一、端正思想,找准定位,协助园长工作

  1、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

  2、协助园长贯彻幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健,性格习惯的培养,不断提高保教质量

  3、认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。

  4、幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与我园保教主任、安全组长等一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。

  二、不断充实,努力进取,提升自身内涵

  人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在幼教的“高速公路上”,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:对照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的'管

  理理念,调整自己的工作方式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。通过过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。遇到事情积极需找处理方法,对于自身出现过的错误,积极承担后果。吸取教训。

  三、安全工作及家长工作方面

  安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好放学时合班工作,对于发现的安全隐患及时的处理掉。在家长工作方面,对于家长在放学时提出的问题,及反应的情况都会及时与老师沟通、谈话,解除了家长的疑虑,使家长对我们的幼儿园更加的放心。

  四、完善教研活动,推动幼儿发展

  1、根据智慧树办园特色以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

  五、工作中的不足

  我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,对于工作中出现的失误及不懂的地方需要不断改进。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别事宜处理问题上未能做到最好,工作上仍需有待提高,还需多向老老师学习经验,互补不足。在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园园长工作总结14

  伴随着学前培训紧张的节奏、学前毕业典礼的脚步声越来越近,本学期的工作也接近尾声,现从以下五个方面总结本学期工作:

  一、 教育教学方面

  (一) 集体备课实现教师进步、教育教学提升双赢。

  本学期,针对我园年轻教师多,缺乏教学实践经验的现状,结合上级教育主管部门减少教师案头工作的文件精神,为培养一支业务精、教学能力强的教师队伍。在本学期组织园内教师进行集体备课,即班组之间全体参与商讨下周教学内容,并每周由一名教师负责整理教案,然后通过内部网络实现共享。然后教师在教学实践后,根据本班教师和幼儿情况对该活动进行进一步修改,进而形成精品教案。应该说,如果老师们能充分认识到集体备课的好处的话,无论从时间还是精力上都是对老师的解放,同时通过商讨,各种思想火花的碰撞是个人业务能力提升的一次好机会,这对新教师的成长也是一条捷径。通过半个学期的实施,总体上来看,教师之间的关系更和谐了,教师在活动设计上思路拓宽了。但需要改进的地方也很多,如:如何才能激发教师的学习热情?如何把自觉学习真正内化为自发学习等等,新学期还有待进一步完善。

  (二) 教育笔记反馈记录搭建心与心沟通的桥梁。

  在工作中,教师除参加学习之外,很少有时间在一起交流。教育笔记在我与教师之间搭建了一座连心桥,在这里,有老师对工作中孩子说谎的困惑;有记录教师和家长之间的矛盾;也有对自己教育行为的剖析;还有和孩子的一些童言趣事……细读这些来自教师生活的文字,我的心也随她们一样在感受他们的喜怒哀乐。我想通过教育笔记反馈,帮助老师们走出困惑,化解矛盾,坚定信念,树立真正的职业幸福精神。以往的教育笔记,教师上交后就归档存案了,本学期,教育笔记分享在教师和教师之间搭建了连心桥。老师们有机会相互阅读教育笔记,既增进了教师之间的彼此了解,同时她们还结合自己的教育经验献计献策,使心与心之间贴得更近,形成了良好的团结、协作的工作氛围。

  (三) 业务学习内容丰富,寓教于乐,满足教师多方位精神食粮。

  本学期,由于业务学习时间增加了集体备课时间,相对大家共同学习的时间就减少了,又加之业务学习时间是在中午,也是老师们最容易犯困的时候,所以,在组织学习内容上力求两最:即把握教师最需要和教师最感兴趣的;学习时间上尽量缩短,即在最短的时间内突出最好的效果。

  新学期初:组织讨论了:面对不愿来园的孩子,教师应该怎么办?在学习下周教学内容环节上,个别教师在拼音方面对音节的拼读和声调的.发音有些不准确,除组织大家共同学习之外,还特意安排老师一对一的带教,并帮助找来拼音书刊和视频材料帮助教师学习。另外针对4月份教师公开课同课异构的主题,组织教师学习了:中班故事汪汪的故事三篇活动设计及集体教学的八大策略;玩汉字对话游戏、学手工制作老虎等活动,丰富了业务学习内容,同时也促进了教师的全面发展。

  (四) 教学形式多样化帮孩子插上理想的翅膀。

  在集体备课、公开课的基础上,教师教学形式上也比以往有了新的发展。教师更多的利用游戏替代满堂灌,为孩子提供操作的机会多了,多媒体教学走进了课堂,学二班美术活动《春天的树》,教师带孩子们来到户外,通过观察、绘画使大自然成为孩子们的另一个课堂。教学形式的多样化,满足了孩子不同视觉的需要,为孩子快乐的学习和生活奠定了基础。

  二、 培训学习方面

  本学期,组织项慧英、朱金燕、贺培、綦慢辉四名教师去西城供应幼儿园参加亚太体制能体操培训一天;7月9 日,我去玉峰幼儿园观摩学前班毕业典礼。

  三、 各项活动记录

  1、4月19、20、21、22、23、26、27利用7天时间组织教师公开课。

  2、4月29日,组织全园师生湿地公园春游,

  3、5月8日组织全园教职工去寿光蔬菜博览会。

  4、6月1日上午在幼儿园院内组织庆六一文艺联欢会。

  5、6月217月30日学前强化训练班。

  6、7月30日上午学前班毕业典礼。

  四、安全卫生防疫工作

  (一)安全工作。利用业务学习的时间,强调幼儿上下楼梯、户外活动及组织幼儿玩大型玩具时必须有教师看护;外出或放学前教师要清点人数;晨午检注意不安全的物品不让幼儿带进幼儿园;有不认识的家长来园接孩子教师要确定身份;没有办公室安排,班内一律不接待参观人员。随着本学期各地校园安全事件的不断发生,为进一步完善安全工作,5月份我园新上监控设备,对重要进出要道进行全天监控,并从5月5日下午退园由原来家长进班接孩子调改为家长在大厅外接孩子,从老师到家长共同筑起一道安全墙,为孩子们的安全保驾护航。

  (二)卫生防疫工作。每天早上由朱小妮负责全园消毒工作,各班教师负责本班及辖区内的公共卫生,每天对幼儿接触的物品进行消毒擦拭;幼儿水杯餐具进行蒸汽消毒;幼儿用书及毛绒玩具进行紫外线照射;幼儿被褥每周五请家长带回家进行暴晒;周五未来幼儿园的幼儿被褥由班内教师负责晾晒。各班幼儿坚持用肥皂洗手,教师每天检查幼儿手足口有无异常并做好登记,如发现异常及时隔离并通知家长带孩子去医院检查,对发现疑似幼儿有医院的入园证明方可入园。由于老师们日常消毒卫生工作做得比较好,我园未发生大范围的手足口交*感染现象,保证了幼儿园正常工作较顺利的开展。

  五、其他方面

  (一)充分利用社区资源。

  1、5月份,我园学前一班全体幼儿和明月社区的工作人员共同为感恩母亲节制作贺卡,并张贴在小区宣传栏内。

  2、5月12日我园协助明月社区和东营电视台拍摄5.12防灾减灾日节目,中午我园教师项慧英、朱金燕、郝庆霞、周艳芳、张海娣、李建芳去明月社区三楼会议室参加防灾减灾知识讲座。

  3、6月份,我园幼儿在明月广场参加明月社区十周年开幕式活动表演《新小兔乖乖》节目;7月22日,我园幼儿节目《好一朵小兰花》参加闭幕式演出。

  (二)4月份,我在sy12创建了温馨小屋平台,有淘宝屋、读书屋、从教育教学材料到休闲娱乐、美体瘦身等希望大家常去温馨小屋做客。

  点点滴滴凝聚成涓涓溪水,溪水潺潺汇成大河,一个学期的工作即将结束,最后我想说,从6月份进班到现在是我最充实的日子,虽说忙了些,累了点,但是能和孩子们在一起是我最大的快乐,我将继续用一颗快乐的心时刻准备迎接更多的挑战!

幼儿园园长工作总结15

  教育工作者要有教育的艺术敏感性,校园教育的成功与卓着,很大程度上取决于有多少教师拥有了精湛的教育艺术。教育艺术的敏感性来自教育教学的设想感。

  设想是每个人每一天都市做的事,校园里的统统工作都与设想有关。校长奋力地工作,就是为了使校园教育能够在不断改善中有更好的结果;教师努力地工作,就是为了让学生发生好的改变。设想自己就是改变的创造。美国有名将来学家XXX曾说,优秀的设想能够改变世界。改变学生的心智和行为、改造校园的环境、厘革校园教育,这些都与校园教育教学的设想及其他相关办理活动设想有关。

  教育工作者要有教育的艺术敏感性,校园教育的成功与卓越,很大程度上取决于有多少教师拥有了精湛的教育艺术。教育艺术的敏感性来自教育教学的设计感。教育教学的设计感是教师的职业天性,教师每一天总是努力地设计各种方式,以能够塑造和改善学生的心智模式和行为惯,打造友善的同伴关系和友好的校园环境,使教学、研究和一切校园生活充满好处。

  好的设计是创造实用性和好处性相结合的产物。在北京,我到一所香港人办的幼儿园去参观,在走入大厅中间时,发现有奇妙的回音。孩子们很新奇地在那里走动,离中心远一点回音很小,而到中心点时回音则明显加大,孩子的表情表达了对那里发生奇怪的事的惊讶。儿童期是人生的浪漫期,校园需要更多类似的能让孩子感到惊讶的设计,让孩子感到新奇、搞笑,并激发他们探求的欲望。实用性和好处性结合,能够改造和创新校园的很多项目,包括设备、设施和管理模式、行为要求等。好处性在于丰富的教育好处,实用性则是蕴含教育好处的实用性。当教育者以教育的视觉去看待校园的建筑、设施以及各类操作程序和规范要求时,校内的建筑不再只是建筑,而是像有血有肉的生命体那样的教育建筑,校园的管理不再是强硬的约束,而是一种富有教育哲理的艺术感受和对于学生成长、成熟的内在需求的满足。

  设计潜力是教育教学和校园管理的核心潜力之一。作为教师,每一天都在做有关设计的活动,如何从资料、动机与互动三个维度去设计课堂教学,以使教学更加深刻并让学生的研究真实地发生;如何将学生个体、全班学生和学科教学、班级管理以及跨班级的各类活动组合在一齐,以有效地培养学生的美德;如何透过程序或项目的设计,寻找日常教育中遭遇各种问题的解决办法;如何透过课程结构的创新性设计,使校园的研究生活更有魅力。这一切,是教师教育实力的综合体现。作为校长,自从站到校长的位置开始就已经是设计师了,大到校园的愿景和战略发展,中到校园的课程策略,小到每个管理程序的检讨和修正,都是校长的核心事务。设计,尤其是令人神往的那些充满了智慧的顶层设计,带给全体教职工的不只是新颖和美感,更是恒久的工作激情。

  孩子们期盼的是有品质的'设计,而不只是书本里的那些事。XXX说,教育是风格之培养。最吸引孩子的,当是校园教育的风格和教师课堂教学中的内在气质。它存在于校园XXX的顶层设计和其延伸到的富有教育艺术的课堂教学设计,而不只在于教育教学的那些资料本身。优秀的设计能够改变世界,优秀的教育设计能够改变校园的现实,并改变全体学生内心的世界。所以说,对于校园教育品质的追求,在于校园每一天发生的对于教育设计品质的践行。

  设想感是一种全新思维,它给整个商业领域带来了愈来愈大的竞争优势。这对于教育行业的启发是,优秀的校园教育设想和优质的课堂教学设想,给师生带来了校园生活的兴趣、优点和美感。这也使得我们的校园会变得更好,孩子的将来也会变得更好。

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