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不一样的家长会 不一样的结果
这学期，忻换了一个新的幼儿园，新幼儿园的教学内容基本跟原来那个差不多，但是环境设施比以前的好。
新幼儿园多了个花样，就是父母个别面谈。忻上幼儿园这么长时间，我只参加过家长会，平时有什么事也都是打电话跟老师就说了，心里觉得个别面谈也不过就是个形式，走个过场。
按着约定的时间到了幼儿园，老师很热情，面谈的主题当然是孩子。 忻在幼儿园里的活动情况、日常饮食以及和小朋友的交往等等，还有忻的学习手册，老师都一一拿出来给我看，对忻是大大地称赞了一番。另外，父母对幼儿园的期望和对老师的期望，老师也都详细地记录了下来。
从幼儿园回来，忻对老师的态度也大大改变，原来最喜欢的是英语mimi老师，现在第一位变成了班主任老师了。这个个别面谈，用的都是4点以后的下课时间，家长半个小时的面谈时间，老师面谈之后，要加班工作到7至8点，也够辛苦，虽然感觉上有点形式化，但是韩国幼儿园这样的工作态度倒是很值得赞赏的。
我发现面谈后，后期效果非常好。
第一，老师和家长关系感觉亲近了，以前连老师长什么样子都记不住呢，因为我们是天天做校车， 来接送的老师不是我们的班主任，是其他班的老师。第二，孩子的自信心增强了。当时面谈的时候，老师当着忻的面， 把她夸了一番，现在忻每天去幼儿园都蹦蹦跳跳的。
这种面谈在韩国也不是每个幼儿园都有的，很多也是大拨的家长会，真希望幼儿园都推广这种面谈形式。
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