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2005—2006学年小班班级工作总结
2005—2006学年小三班班级工作总结 ( 上学期 ) 2006年1月一、班级情况分析 学期末,本班共有幼儿22名,其中男孩14名,女孩8名,其中新生1名。经过一个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长,信任老师、幼儿园,并积极配合准备教玩具。我们两位老师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心底感到无比欣慰。经过了一学期的教育,多数幼儿已初步适应集体生活,并发展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。所以仍然存在许多不足之处:如:个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面穿在着一些差距,如:有的不会脱衣裤;有的还不会自己吃饭;有的个性较强,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,娇气任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,也为了今后更好的工作,下学期我们将会结合本班实际,从保教工作,家长工作和较研入手,对幼儿予以加强与指导。二、 班级工作任务及目标依据幼儿发展目标,以《纲要》精神为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。幼儿发展目标根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页【—学年小班班级工作总结】相关文章:
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