幼儿园园务工作总结【精】
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的幼儿园园务工作总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园园务工作总结1
本学期，我园始终以教育体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以省级示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下：
一、基本情况：
本学期，我园共有小、中、大、大大班共12个教学班，共有幼儿622名。现有在册教师45名（其中1名教师借调到县一小，1名教师抽调管基建，中途又有1名教师请长病假），现在实际在岗的教师42名。
二、主要工作：
（一）、加强保育工作培训力度，不断提升保育员专业素质。
没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开展。因此，我园特别重视幼儿保育工作。本学期，根据开学初制定的保育工作计划的安排，每月定期组织保育教师进行业务学习培训，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如：春季传染病的预防知识及措施、幼儿突发事件的处理方法、如何纠正幼儿的怪癖、如何有效组织幼儿进餐、如何处理幼儿出鼻血、如何辨别幼儿腹痛、怎样写追踪观察记录等，在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使新老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了《幼儿园一日工作流程》，并组织保育员学习《保育教师一日活动操作规范》，让她们进一步熟悉幼儿园一日保教工作常规，尽快掌握保教工作技能。通过培训学习，各班保育工作质量有了大幅度的提升。
（二）、高素质的教师队伍建设和管理。
建设一支高素质、高水平的、有爱心和责任心的高素质的教师队伍是提高幼儿园保教质量的根本保证。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。本学期，我园除了定期组织教师进行政治业务学习外，还通过优质课比赛、两笔一画比赛、舞蹈琴法表演，教师晨练、晚间舞蹈培训锻炼以及选派教师参加省级骨干教师培训等多种方法和途径，不断促进教师专业成长，更好的胜任本职工作。
（三）、儿童化的环境创设，努力为幼儿身心的健康成长创造条件
本学期，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，从孩子年龄出发，环境创设力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。（如：走廊吊饰、墙饰、窗帘美化以及负一楼的环境创设，楼梯道扶手涂上漂亮的色彩，走廊地面生动有趣的画面以及门厅的布置、园内绿化带的规划设计等）看到孩子们在这样充满生机、充满活力又富有童趣的环境里生活、游戏，老师们心里由衷的高兴，孩子们也感到十分的开心。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，让其迈开健全人格的第一步。经过努力，我园的服务质量得到家长和社会各界的一致好评。
（四）扎实开展教科研工作，推动教科研工作再上新台阶。
1、首先，我园本着“搞科研、求发展”的态度开展了教科研工作，这学期我们主要是以园为单位，根据我园的实际情况，开学初安排教研组长根据各组教学实践中存在的问题，结合20xx年秋季申报的《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的县级规划课题的研究方案，制定了各组的教研工作计划，并按课题研究方案的要求和教研计划的安排扎实有效地进行课题研究和教研活动，取得了明显的成效。（注：从教师交的追踪观察记录、集体有效提问的案例分析及教研心得中可以看出。）
2、按照省市县教育主管部门通知的要求积极组织教师参加了教学案例、教育教学论文的评选活动。
3、积极组织教师参加各级自制玩教具评选活动。（注：本学期送到教研室参评的八件作品，有四件作品已被选送参加省级玩教具评选。且去年选送的万君的《多功能计数器》获省级三等奖。
4、今年上半年我园有36名幼儿在“童心杯”全国青少年儿童书画摄影竞赛中分别获得金、银、铜及优秀奖。同时，肖长芬老师在此次竞赛活动中荣获三级优秀园丁奖。
5、胡晓燕老师的论文《培养幼儿的有意注意之我见》在山西省一级期刊《新课程》中发表。
（五）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、教师基本功训练计划、保育整体工作计划、政治业务学习计划；语言、数学组教研计划；各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划等。为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的'力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的晨会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末教务处组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。
(六）安全工作常抓不懈，为幼儿园快速稳步发展保驾护航。
安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。一是平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二是加强门卫制度及晨检制度，三是加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。四是做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。坚持每日晨午检体温测量登记、缺勤缺课追踪登记工作，进一步加强卫生消毒工作。因此，在今年春季节手足口病、腮腺炎等常见传染病在本园没有出现。五是三防措施到位，实行分时间段从楼上、楼下两个安全出口放园的方法，将全园幼儿家长进行分流，特别是周五家长开放日时园内对家长入园进出路线统一要求，并在各个楼梯口安排人员进行有序的疏导，有效地预防了拥挤，踩踏等不安全事故的发生。六是杜绝家长及闲杂人员进入园内，严防不法分子来园进行破坏活动。七是行政后勤人员继续到指定班级跟班，为班级管理增添力量。八是园内与幼儿家长、班主任、保安、门卫、临时工、实习生层层签订安全责任书。十是形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。
（七）加大力度改善办园条件，不断满足师生的生活、学习和教育教学需求。
本学期，为了进一步改善办园条件，给师生创造更加安全舒适的学习、工作和生活环境。园内想方设法，多渠道争取资金，先后为各班更换了消毒柜，安装了深色遮光窗帘，为六个班统一购置了幼儿床上用品198套（冬夏季被褥、枕头、床单），增添了幼儿用床100张，桌椅9套，1个磁化黑板，1个家长园地宣传栏。硬件设备的大力改善，极大地满足了师生的生活、学习和工作需求，提高了教师们工作的效益。
（八）开展各类活动，让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌。
一是教师每天坚持晨练和晚间体格锻炼，不仅增强了教师的体质，而且提高了教师的专业技能。
二是举行了两笔一画比赛、自制玩教具比赛、优质课比赛活动，有效激励了广大教师的工作热情、提高了教师的专业技能。
三是开展了全园性的幼儿折纸比赛活动，不仅培养了幼儿竞争的意识，而且有效提高了幼儿动手动脑能力。
四是园内借助干部作风年建设活动的有利时机，组织了城乡互动手拉手扶贫帮困活动，有效的发挥了本园龙头辐射作用，有效地促进私立园所不断规范办园行为、转变教育观念、提高保教质量。
五是开展了消防演练活动，有效提高了师生的应急疏散和紧急避险能力。
六是举行了《我运动、我健康我快乐》庆六一活动，师生同台演出，其乐融融、节目异彩纷呈，充分展示了广大教师的聪明才智。此次活动不仅让幼儿充分体验感受到节日的喜庆气氛，而且丰富了他们的知识，培养了良好的情感。
（九）认真完成上级部门布置的各项工作任务。本学期，我园在人员紧缺的情况下，服从上级工作安排，抽调人员去参加文艺调演，红歌比赛等活动。
以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。
三、存在问题
1、园内资金紧缺，办园条件还应进一步改善。
2、教师的专业水平还应进一步提高。
总之，本学期，在县教体局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，夲园取得了许多可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，夲园决心继续发扬成绩，克服不足，以科学的态度和求实创新的精神向着更新、更高的目标奋进，力争再创新佳绩！
白河县幼儿园
二0一一年七月二日
幼儿园园务工作总结2
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位老师，能立刻融入这个群众，并经常在一齐商讨工作、寻求办法，共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点：
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选取了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和xx老师还根据课堂要求制作超多的教具。
三、组织大型活动
1、体操比赛
这是这个学期的第一项大活动。从选取体操音乐、到体操的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的策划。为了排练好这个体操，我们一次次地在一齐看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。xx老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我十分的感动。
2、六一画展
为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们最好的成绩，我们商议单独的辅导孩子，这样即能够让孩子们绘画水平得到提高，又能够拿出好的作品，于是我们利用平时的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽，构图合理、画面丰满的画。
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的.搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，能够我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和xx老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和潜力。
六、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的十分重要。在我们班老师与家长的关系处理的十分好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会十分支持我们的工作了，比如这次体操比赛，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“xx老师，我们也买衣服吧，没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，此刻买来得及吗没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班群众将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
幼儿园园务工作总结3
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园全体教职工根据区教育局.街教育总支的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。
今天，我代表幼儿园向各位领导汇报一年的工作，请领导老师们审阅。
一、民主参与决策，增强了管理活力
几年来，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主”的精神;才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导-----组长-----教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、城信的管理氛围。让教师广泛参与，增强了管理活动。比如：本学期我园更改了教师的作息时间，由原来的延续了十几年间天半日班更改为全日制上班。教师们有些想法，于是领导班子多次召开民主生活会，广泛听取各位老师的意见。终于让这项改革达成共识，得到圆满结局。
比如上学期家长们对幼儿伙食有些意见，于是，领导班子多次召开伙委会商量改革途径，于是本学期投资了一万元更改了柴油灶，淘汰了老设备，并且根据季节变换及时调整食谱。
二、落实责任目标，健全管理网络。
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：每学期评先、评优、评职称，教师会上讲清内容及标准，申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。比如：年终的绩效奖严格按考勤、安全、目标任务的完成情况，进行考核评定。
三、保育、教育稳步推进。
幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。
本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的.发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织了教改实验班，主题探究课展示活动、家长开放活动、秋季运动会、“六一”文艺活动汇报演出，在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。
四、家长工作内涵更加丰富。
做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。
五、充分整合资源，加强了环境创设。
本学期克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，装饰了分园外墙墙面以及部分教室，改善了办园条件;改建了本园的游泳池，为幼儿开展活动提供了便利;重新粉刷了教学楼，厨房外墙，使其更加亮丽;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼儿园更富有儿童情趣。为迎接市一级幼儿园的复查验收，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串挂图，都展示着我园年轻教师们的才艺。
在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，也有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完美的体现，因此，在工作中，我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。
幼儿园园务工作总结4
转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行纲要、指南，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：
一、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象，带领教师观看最美教师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
二、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。
三、保教工作
1.本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要、指南的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。
2.开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。
3.开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。
开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。四月份举行了园内区域活动观摩评比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活动，受到全园老师的一致好评。
4.重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。
四、教研工作
本学期我园继续把幼儿园教育纲要和指南作为我们教育教学工作的依据和指南，加强课题的研究工作，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的.多了。同时，我们采戎小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动六次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。本学期有十多名教师参加了省学前教育学会的论文评比。
五、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。
总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。
幼儿园园务工作总结5
在市教育局的正确领导下，在全园教师的努力下，登封市直属第二幼儿园从开园至今一直走“科研兴教”战略，特色办园，现已初见成效。
在20××年11月，该园成功申报《城乡幼儿园开放式教育》研究课题，让幼儿充分深入到大自然中，以扩展幼儿知识面，发掘幼儿各种能力，主要用观察的研究方法。在研究中，依据课题计划，每月一个主题，以家园共建的方式，有效的利用社区资源，为了让幼儿来认识我们的社会，我们每学期都要给各个年龄的幼儿安排外出活动：去公园、超市、医院、邮局，让幼儿可以接触到更广阔的社会，为了让幼儿接触到大自然，安排幼儿自己开辟种植，让幼儿亲手种下种子，看他们发芽、长大，在这里，教师不用长篇大论的说教，幼儿自己就用眼睛看到了一切，满足了他们的求知欲望。在为期二年的课题研究中，每个班都能周周有活动，次次有计划，并针对每次后动都写出详细的总结，认真分析比较，现在，该课题已经进入最后的整理、验收阶段。
“水烧开了为什么会冒热气？皮球一拍为什么会弹起来？小小的跟斗虫为什么会翻来翻去？……”如此种种，都给我们的孩子带了很多的疑问，我们的孩子随着幼儿素质教育的日渐推进，已经变的越来越爱问、爱想，怎样通过一种既容易让幼儿理解，又便于教师操作的方法来给孩子解释这些生活的现象呢？
我们市直二幼经过市教育局和上级课题组通过，于20××年2月被确定为“幼儿科技活动的研究和探索”课题实验基地。该课题是由国家和省两级共同的重点课题项目之一，旨在普及幼儿科技教育，重在提高幼儿对科技的兴趣和对知识的探索欲望。半年多以来，我们在上级课题组的带领下，多次带科技老师赴郑州等地学习取经，回来以后，组织幼儿们开展了多种多样的小实验、小制作、小操作等活动，通过这些活动的开展，老师发现，孩子对身边的生活是那么渴望了解，他们对以上内容产生了极大的兴趣。科技活动中，面对教师和家长给孩子们准备的各种材料，他们一个个兴趣盎然、操作欲望极强，作为老师，此时此刻只是作为孩子的一个合作者和伙伴，惊奇的发现，我们的孩子是具有那么可爱的想象和创造，同时，也更加激发了我们教师开展科技活动的实验。我园除正常的教学活动外，在特色教育方面：科技活动将继续开展，在全园定出大一、中一、小一三个班作为我园的科技实验班，在原有的“生物、植物”科技实验基础上，拓宽“幼儿科技实验”活动内容，根据季节种植，建立植物观察本，保证每周五上午的实验活动，使“科技活动”的开展更加科学化、规范化。在小三、中二两个班进行的是“幼儿歌唱”特色活动。中三开展“幼儿折纸”，中四班进行的是“幼儿美术”特色活动。大班除了进行语文、数学基础知识的教育以外，辅助开展幼儿“珠心算”活动。下面是各班具体特色教学计划：
一、折纸特色活动
折纸是一种对儿童非常有益和力所能及的手工劳动，它以取材方便、简单易行、变化万千、生动有趣、吸引着广大儿童自觉的从事这种游戏活动。折纸游戏既锻炼了儿童的手指动作的灵活性，又培养了孩子按照步骤有顺序的认真做事的良好习惯。由于折纸的千变万化，可以发展孩子的创造力、记忆力、想象力和形象思维能力，促进孩子的智力发展。所以本学期我们将在班级内开展折纸的特色教育，具体内容如下：
1、开展特色教育我们将依照海燕出版社的《儿童折纸大全》，为我们的教学有一个确定的目的和科学的指导。
2、我们在开学的第一周召开家长会，对家长介绍折纸对孩子各方面的培养及好处。动员家长为幼儿准备折纸教学所必须的工具。如：小剪刀、蜡光纸、油画棒、固体胶水、若干各种形状颜色不同的纸、一本用特硬纸订成的小册子（以便保存孩子的作品）等。
3、教学时间：在幼儿课外时间开展，不占用孩子的正常教学活动时间。
二、声乐特色活动
在实际工作中我发现不少幼儿歌唱时不是唱歌，而是“说歌”、“喊歌”。听起来毫无美感，由此看来，在大力提倡素质教育的今天，更新幼儿歌唱教学的旧观念，探索出一条适合幼儿生理的、心理的歌唱教学之路，已经迫在眉睫。下面是具体的教学纲要：
1、训练幼儿歌唱时的呼吸；
2、幼儿歌唱时的发声方法训练；
3、幼儿歌唱时的共鸣；
4、幼儿歌唱时的吐字咬字；
5、幼儿歌唱的正确姿势；
6、幼儿歌唱的形式；
7、幼儿嗓音的保护。
实施声乐教学特色所用参考书目《幼儿歌唱素质训练》、《幼儿园音乐活动》、《音乐之声》。
三、美术特色活动
班里的幼儿对美术有浓厚的兴趣，喜欢画、手工等。在平时的美术活动中对美术有读特的情感，并且想象力非常丰富，有一定的'创造能力，为了使幼儿在此方面有进一步的发展，现将特定计划如下：
1、特色教育的内容
首先我们的教育目标是：掌握水彩笔的绘画方法；会简单命题画的布局与构思；会说出简单名画的寓意；培养幼儿动手的准确性、灵活性。
2、教学安排：每周五上午为固定特色教学时间；利用早上和晚上的空余时间让幼儿练习；星期六、日家长辅助教学。
3、中班幼儿画画的基本方法
本学期我们让幼儿运用水彩笔进行画画教给幼儿正确的握笔姿势，用笔起轮廓，用彩笔涂色，通过用水彩笔进行简单的线条构图，起形的基本方法，来提高幼儿构图审美的能力。
4、完整的布局与构思
在幼儿能掌握水彩笔画画的基本方法后，让幼儿在指定画的基础上添加其它东西，让幼儿掌握画面的布局，主次、大小。
5、美术作品的欣赏
为了提高幼儿美术的欣赏能力，我们会在中间穿插一些欣赏课，让幼儿多欣赏一些色彩鲜艳，布局合理，内容健康的优秀作品，以提高他们的欣赏能力，并且有助于幼儿的绘画能力。
四、科技活动
各班将从以下四个主题对孩子进行科学教育：
第一主题：玩水
第二主题：认识秋天
第三主题：生活小常识
第四主题：认识冬天
（大班）
第一主题内容：
1、小小水车转的快，使幼儿感知水流有能量，让幼儿用黄瓜或红萝卜制作简易的小水车。
2、会抓绳子的盐，让幼儿进行操作使水变成水蒸气的过程，了解使盐结晶的方法。
3、沉与浮。
4、将水和油混合成乳剂。
第二主题内容：
1、认捡落叶开始，制作标本，从而了解秋天的气候特征。
2、自己来做醋，通过对比观察，培养幼儿的对比和分析能力。
3、收花生。
4、了解秋天的变化及特征。
第三主题内容：
1、了解知道家里的电话，并知道爸爸、妈妈的电话及单位，并了解火警119、急救120、报警110。
2、能正确使用几种家用电器，如电视、影碟机、冰箱、空调等家用电器。
3、特种警察。
4、安全用电常识。
第四主题内容：
1、认识冬天，天气变冷，多穿衣服。
2、让幼儿玩雪，认识雪花。
3、动物冬眠。
4、冷是什么。
5、制作雪花。
第一主题内容：
1、为什么水会吹出泡泡？制作泡泡液。
2、用不同的工具来玩吹泡泡。
3、有魔力的水
4、沉与浮（幼儿玩游戏，自己找，自己总结，哪些东西会沉？哪些东西会浮？）
5、节约用水，保护水资源。
第二主题内容：
1、以捡落叶开始，制作标本，从而了解秋天的气候特征。
2、认识秋天的变化及特征，如苹果熟了，到果园观察、参观等。
3、收花生。
4、会睡觉的植物。
5、唱歌《秋》。
第三主题内容：
1、了解知道家里的电话，并知道妈妈爸爸的电话及单位，了解火警119、急救120、报警110等等。
2、特种警察。
3、正确的使用几种家用电器？
4、安全用电。
第四主题内容：
1、认识冬天，天气变冷，多穿衣服等。
2、认识雪花。
3、玩学、堆雪人等。
4、冬天的一幅画。
5、动物冬眠。
幼儿园园务工作总结6
一、打造硬环境，改善办园条件
1、在学校以蔡校长为首的领导班子的关怀下，幼儿的活动室新添置了4台一体机，7台空调，一台照相机，极大地满足了教师有效实施课程、积累、展示、研究分析教学资料的工作需要。目前，全园12个班级，已经有6台一体机，还差6台，缺少一台教学摄相机，期盼校领导下学期能继续关怀。
2、感谢学校其他各部门对幼儿园的大力支持。
（1）卫生间堵塞冒水、破裂的下水道已改造完成。
（2）空调断电，门所的更换。
（3）办公，网络软件的及时提供与维修。这些繁琐的工作完成，让幼儿的学习和生活的空间更加整洁明亮，健康安全得到了保障。
3、为了营造“悦读阅美”园本教研的氛围，提升园所环境文化的品味，本园开展了主题环境创设评比活动。担任评委的邱书记、杨主任、杜主任给予了高度评价。
正是因为有了大家的齐心协力，“宿迁学院附属学校幼儿园” 这块品牌才渐渐地厚实，闪亮。才有了幼儿园发展的再次壮大。目前，全园已574名幼儿，班额已达到50人以上。20xx年8月1日招生前夜，家长们彻夜排队报名的迫切需求再次体现了幼儿园较高的办园水平与规范管理。
二、重视软件建设，稳定和充实师资力量
1、加强培训学习，提升教师素质
为提升教师队伍的整体素质，我们采用了外出学习和园本培训相结合的方式。首先我本人参加宿迁市园长实务与管理培训班并取得证书。带领老师们到机关幼教集团的四所姐妹园深入学习。本学期还派出3人参加省级培训，5人参加市级培训，5人参加普通话资格培训，4人参加幼儿教师资格培训与考试，15人参加保育培训，均已获得合格证书。幼儿园还多次邀请专家来园指导、开学初实小的朱园长和机关的尤主任等四位幼教领军人物受邀来园为我园全体教师进行业务培训。区基教科的王宿梅科长多次来园给以全面指导。区教研室的仇晓红主任11月份对我园的教学活动的实施及园所环境的打造进行指导。在常规教学中，我园还随时接受了区教育局相关领导，蔡校长等人的推门听课。
2、业务学习常规化
每个单周的星期一中午12点至下午2点，是我园的业务学习时间，由业务组织学习培训，一学期来对“指南”“幼儿教师的专业化” “教师一日工作细则”、 “教案、计划、观察笔记的书写”、“家长工作的实施策略”等方面进行了培训。通过一个学期的努力，部分教师能够较好地胜任本职工作并在全园起到模范带头作用。5名新任教师也在最短的时间适应了工作岗位的需要。
3、为规范保教人员的行为，创建优良园风。
我园始终坚持每周一次全体教职工会议，学习《教职工工作手册》，规范教师行为。陈园长同大家一起总结教学、安全各班级工作的进展情况及出现的一些问题。表扬做得较好的同时也鼓励稍差一点的班级努力赶上。在她的带领下，我坚持每天深入到教学第一线，手把手地给老师示范，实实在在，用自己的实际行动指导帮助他们尽快成长。
三、强化安全工作，落实安全措施
1、学期初后勤园长与各岗位人员签订了“安全工作目标管理责任书”，明确各岗位工作人员的责任。
2、成立了安全工作领导小组，园长任领导小组第一责任人，在教育局历次安全检查中均获好评。我还清晰得记得上一次主任说，附属学校幼儿园全是亮点。
3、建立各项安全制度及应急预案。保健老师在后勤园长的指导下，规范做好晨检、消毒、防病工作，严禁幼儿带危险品入园并及时做好传染病的预防工作，严格控制流行病毒的`扩散。保证全园教职工每年一次健康检查。
4、定期检查全园安全设施，发现问题及时排除。
5、一周一次卫生大检查，保育总结与反思，流动红旗不停走等措施，促使我园保育工作很快步入了正轨。
6、 严格收费政策，专款专用，保证保教工作正常开展。
四、以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐发展。
1、合理制定幼儿一日作息时间表，并以各种形式体现，让家长和幼儿都能直观的了解幼儿的一日生活的规律。
2、12月27—29日，我园开展了幼儿能力测评活动。通过对幼儿进行评价，了解幼儿的整体发展情况，找出教育教学中存在的问题，为今后工作的开展提供依据。本次测评分年级组进行，测评内容涉及到幼儿用书，包括艺术、语言、科学、社会、健康等五大领域的内容。测评中，许多孩子都能大胆地将自己所学的知识、技能大胆地说出来、唱出来、表演出来，可以看出，幼儿语言表达能力、想象力、音乐表现力等各方面能力都有了很大的提高。
3、落叶飞舞的秋天，小朋友们走进了雪枫公园都高兴的叫了起来：“老师，这里有许多树叶掉下来了。”“老师，树叶有红的，还有黄的。”“树叶像小鸟一样飞下来了！”……看着孩子们的兴奋劲，我的情绪也被带动起来，老师刚一声令下，孩子们就象一只只小鸟飞了出去。在这种充满趣味的活动中，孩子建构着自己的认知结构，发展着自己的智慧，激发了热爱自然和热爱生活的情感。让我们以后多给孩子创造这样的机会吧。
4、精彩纷呈的节日活动。9月底我园围绕节日开展了丰富多彩的“向国旗敬礼”活动。活动现场内：大班孩子在百米绘画，载歌载舞，中班的孩子在手工制作国旗，小班的孩子挥舞着向阳花，这一幕幕无不激发了孩子们的爱国情怀。当20xx到来，元旦当天，我园各班以不同形式开展了庆新年班班行活动。
5、为了响应全市创建文明城市的号召，我们举办了文明礼仪专题画展。八礼四仪12条，12个班级，班班有特色。社会主义核心价值观24个字，12组词语，形成了火车的12个车厢，火车与庆新年的灯笼画展上下合为一体。1000多幅幼儿作品，在孩子们的笔下，妙趣横生，朝气蓬勃，从不同层面、不同角度描绘出了那让人憧景的童真画面。其中10幅作品在中国学前教育文明画展中比赛中全部获奖
6、幼儿园园本特色课程——“悦读阅美”也正在进一步开发与挖掘中。
7、12月30号幼儿园被宿迁市妇女联合会授予宿迁市“巾帼文明岗”荣誉称号，现正争创省巾帼文明岗。
8、一学期来多次接待姐妹园，小学、初中等领导来园参观学习。高等师范学校的10余人来园实习，见习，各班班主任给予认真的指导。吴清、黄芳梅等6名新教师到古山河幼儿园进行帮扶上课，受到专家组一致好评。
9、姗姗来迟的冬雪，成了老师们随机教育的课堂，她们组织孩子看雪、玩雪，“堆雪人”。在自然中玩乐、在玩乐中学习。
10、14年11月17日陈雨参加市区语言活动评选，语言活动《落叶》荣获一等奖。
11、10月份组织教师开展“新教师说课、老教师演课”“硬笔字书写比赛”。全园做到人人参与研讨，形成团结合作的研究氛围，使老师们在反复的实践中，逐渐将新的理念进行内化，并落实到教育实践中去。
12、高度重视幼儿学籍注册工作，14年11月底，我园在全区第一个完成了省基础教育系统与省教师管理两个系统的对接。受到了区基教科领导的表扬。
13、在抓好教育教学之余，积极认真做好学校网站发文工作。
幼儿园园务工作总结7
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的'主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
幼儿园园务工作总结8
园务公开是加强幼儿园管理，推动改革发展，推进党风廉政和行风建设很重要的一项工作，20xx年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报：
一、健章立制，加强领导。
1、健全机构。为使园务公开工作顺利开展，重新调整了二个小组成员。
以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。
以工会委员为组长，工会代表，教师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作，各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容规范，程序合法，方式多样。
2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，相互配合，定期检查，监督和总结，贯彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。
二、重在内容 ,形式多样。
我园园务公开主要采取下列几种形式：
1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关心的热点、重点、难点问题，接受全园教职工和社会监督，并得到教职工的认可和社会的好评。
2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。
教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼儿园重大决策都在教代会上公开，并经教代会审议通过实施。
全园教职工大会上公开。对幼儿园发展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培养青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题，都在教职工大会上公开，增加透明度，积极调动了教职工的积极性。
行政会上公开。各职能部门的阶段性任务，教育教学中人事安排，上级机关的各种检查评估，工程立项，招标，投标及大宗物质采购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼儿园教育教学工作做好服务。
党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中出现的各种实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。
家长座谈会上公开。及时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收费问题，新生招生、插(转)生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广大家长的密切配合和支持。
3、文件形式：幼儿园工作计划、工作总结、规章制度，教代会通过的《决议》、评优决定、奖励方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。
三、正常有序，规范公开。
为确保园务公开工作正常有序地进行，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上规范进一步化。
1、园务公开内容规范化。对社会、教师关心的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，都能做到及时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。
2、园务公开时间规范化。采取定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，采取多种形式给予公开。
3、园务公开程序规范化。①明确各职能部门园务公开职责。②园务公开工作小组认真执行工作任务，本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。③工作小组将上栏资料备份存档。④园校务公开监督小组，搜集教职工对园务公开的意见，反馈给领导小组进行整改。
四、深化公开 ,凸显成效
我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推进幼儿园民主建设，加强领导班子建设，密切干群关系，赢得社会广泛支持，提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。
1、园务公开营造了民主氛围，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵进一步延伸和拓展。幼儿园党政工领导非常重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开讨论审议关系幼儿园发展的规划，教职工队伍建设，改革方案与教职工密切相关的主要规章制度及教职工的.生活福利等重大问题，认真评议幼儿园领导干部。
2、园务公开增进了园领导班子团结，密切了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合，同培养和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中，发放民意测验表，广泛听取教职工的意见。
3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的健康发展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增强了幼儿园的活力，调动了教职工的积极性。
近几年来，我园先后获得了江苏省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀教师群体、区教科研先进单位等等。幼儿园教育教学质量不断提高，在社会上已获得了良好的声誉。
幼儿园园务工作总结9
今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分；在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人；在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”；有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖；而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施；在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的`管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设；团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。
在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订。
幼儿园园务工作总结10
本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园x周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。
一、展示师生风采
1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎x幼x既是x年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼x年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。向园庆x周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐!
激情工作，提升职业幸福也是喜迎x周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委x秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。”
2、开展主题活动，体现和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎x幼x周年活动之一，通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“x华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园x岁的生日献上一份特别的礼物!中班组开展《我和x幼同生日》亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为x幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福.全园开展了以“x幼的成长”为主题的征文活动。
以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采，x多名师生全部登台亮相，家长参与演出使庆典活动更加精彩，一群可爱小班孩子以一首“祝x幼生日快乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日蜡烛表达了x幼辉煌的x年历程，也点亮了x幼人的将来继续努力的之心;欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、“歌曲联唱”体现贺幼和谐之家，大班孩子们在希望的田野走过了x年，拓开一片心灵的之原,播下希望的种子，在激情朗诵“毕业诗”把庆典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳!为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。
3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园一直重视师生的情感教育，开学第一天获悉外地打工者的孩子x个月大的xx遭遇不幸，立即倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一顿肯得基、少买一件小玩具，伸出你的援助之手，献出你的点点爱心，来共同拯救xx，全园共捐款x元，为xx的康复给于微薄之力，更加体现了x幼人的爱心之手。
4、寓学于乐活动，促进身心健康
我园请来心理咨询师老师为老师们进行了一次心理健康讲座——“优质心理品质，成就快乐人生”，老师们通过学习知道了什么是心理健康，如何缓解心理压力。
根据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进一步完善了考核方案，强化了平时的过程管理考核，日常工作中，坚持到教学第一线听课、看活动，指导业务活动。完善了幼儿园的考核评估细则。将教师工作进行量化考核，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
二、立足本园教研，带动园际发展
1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，积极开展了和结对园的互帮互学互进活动。与xx幼儿园结对，共同学习，相互促进探讨。由业务园长带头在教育理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作交流，对共性问题形成更多角度的认识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，达到信息的通畅、开放、互补。
实现我园骨干教师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的实施上，以研讨课例为抓手，为xx幼儿园的教师提供了备课(备教材、备幼儿)、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、交流的参与机会;二是落实在游戏专题研讨上，合力解决一些教育实践中碰到的共性问题;三是落实在课题研究上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特别在创建市优质园中我园对予xx幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指导和支持。
2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导教师明确备课的真正内涵，端正备课态度，提高备课实效，我们开展了多次备课研讨，制定了完善切实可行的.备课制度，规范了备课程序。
各个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们集体备课，互相研课，认真评课，xx老师在“一课三研”中了解了思维能力的提高，小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动，同时，邀请x老师向家长们解答孩子操作过程中的疑惑。思维组还制定了全园科技节活动，举行了六一科技游园活动，孩子们在各个科学实验桌面前专心的操作，反复的实验，为自己的成功探索欢呼雀跃，孩子们在探索科技奥秘的过程中，度过一个特别的儿童节。
本学期艺术组老师们就申报的市级课题的结题做好充分的准备工作，通过x年的系统研究和探索，取得了初步的成效。特别是大二班两位老师承担了课题结题的展示教学活动，把音乐活动绘画有机融合一起，此课题在各级领导的关心和教师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成绩赢得专家组的好评。
艺术组的老师相互听课，评课，研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的知识，培养创造能力和表现能力，同时，艺术组还组织了x人次幼儿参加各项绘画比赛和舞蹈演出，均取得不错成绩。
早期阅读的课题组老师们在x老师的指导下，认真组织好教育教学活动，坚持课前、课中、课后研课，思课，一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读兴趣和习惯养成，并分析交流教材，运用假设、预想、猜测充分挖掘教材的价值。xx老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，无论从挖掘教材的价值还是指导幼儿有序的阅读等都有了不同程度的提高。杨思维老师对新生家长开放活动，得到家长的一致好评。
幼儿园园务工作总结11
在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我园教师认真遵守幼儿园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我园幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、等方面。现从以下几方面总结本园一学期来的园务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长
一学期来，我园教师能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，每周开展一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习
幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我园教师注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，我园幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我园教师能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我们更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我园幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。
3、积极参加教研活动，提高教研能力。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。在早晚接送的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
四、反思不足之处
总结了这个学期的点点滴滴，孩子们在各方面得到了全面发展，教师也积攒了宝贵的.经验，欣喜之余，我们也在反思不足之处，主题活动中，幼儿操作，探索的较少：个别幼儿依赖性强，得不到改善：区域活动开展的较少：教师教研能力得不到提高。针对这些不足之处，我们将努力改善。
家园之间的联系与沟通，能促进家庭、幼儿园教育协调一致，使幼儿身心健康和谐发展，所以做好家长工作是至关重要的，下面我把这学期的家长工作做一个总结：
1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长快捷地与老师进行联系，更好地关心孩子的成长。
3、让家长参与到我的工作中。 让家长和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。
4、做好幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、召开好家长会和家长开放日活动，与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
6、我们认真办好每一期家长园地，做到每周一换，内容完整全面，让家长学习科学育儿知识，掌握科学育儿方法。
7、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。
8、及时填写好“幼儿成长记录”，让家长及时了解孩子在园情况，针对孩子的一些情况家园共同配合教育。
9、每周做好班级网站、每天及时向家长反馈幼儿在园的情况、使家长能及时的看到孩子在园的学习生活情况，更好的了解孩子在园的情况，达到家园教育的一致性。
10、每天下午放学时，老师及时向家长反映孩子当天的情况，让家长了解孩子在园表现以及在园活动的各个环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对等每一个孩子，每一位家长。
总之，我们老师努力的付出，换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
炎热的夏天来到了，我们这个学期的工作也即将进入尾声。我们三位老师齐心合力，坚持以“幼儿园工作规程”为指导，以一切为了孩子，一切方便家长”为宗旨，努力提高教育教学质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。在园领导的悉心教导和同事们的大力支持下，在孩子们的欢声笑语中，度过了丰富充实的一学期。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们老师的团结协作、共同努力下，孩子也不断的在进步，教育教学工作也基本完善了，现将语言教育教学工作总结如下：
一、语言教育教学的实施
我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的良好个性，促进智力发展作用非常大。由于幼儿遗传素质、家长的文化层次等各种因素的不同，幼儿的语言发展必然存在差异。因此，我深入了解，进行分析，把握好本班幼儿的现有语言发展水平。遵循“最近发展区”的原则，提出了略高于幼儿现有水平的目标，并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。如：在学习故事类的文学作品时，情节简单，角色对话比较多的，我就采取表演的方式让幼儿复述；以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动，就与幼儿的操作活动结合进行；我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作，然后凭借自己的绘画或演示手工制品进行创造性讲述。另外，我经常让幼儿欣赏优秀的文学作品，感受作品中语言的丰富和优美，学习独立的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。我尽量为幼儿营造一种能够极大地调动幼儿活动积极性，使其听与说都能处于最佳状态这样一种氛围。我以表扬鼓励为主，使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心。因此，我班幼儿语言方面有了明显的进步，语言表达能力强，能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，能用较完整的语句讲话和回答问题，而且喜欢在集体中说普通话。
二、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，虽然我们班的小朋友在语言方面有了一定的发展，知识面也丰富了，独立性也增强了，但也存在着不足：
1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
三、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：
1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
幼儿园园务工作总结12
20xx学年度第二学期幼儿园园务管理工作总结提要：我园目前基本上已经是数字化的校园：每班都配备了电脑，开通乐网络，让教师能通过网络检索、查询、存储资料，方便了教学，开阔了视野，提高了工作效率和自身素质。
一、聆听教育课改之声，提高教科研质量
1、教学需要之——研讨之声。本学期我园在开展常规教研活动的同时，还利用镇江市电教馆组织的“信息化在幼儿园教学中应用”评比活动时录像课的宝贵资源，组织教师进行集中观摩，学习其中的超前理念与科学的教学方法，尤其是对电子白板使用的手段进行学习。在观摩后又组织教师进行集体评课，使教师的听评课能力得到了提高。
本学期，我园还结合两名教师分别参加句容市与镇江市教学竞赛的活动，组织全园教师进行研课。通过对参赛课的反复琢磨研讨，一些教学上的难题迎刃而解，教学思路更清晰，教学方法更恰当了。虽然，参加竞赛的只有两人，但在其过程中得到进步与受益的却是全体教师。正因为有了大家的参与、支持和教研室专家的指导，以及参赛教师自己的努力，我园的方燕老师获得了句容市教学竞赛的一等奖；园长熊开清获得了镇江市信息化在教学中应用教学评比的二等奖。
2、课题成果之——丰收之声。本学期，我园的两个课题：镇江市级《农村留守子女心理问题与对策的研究》、国家级《幼儿园科学资源库的建设与运用的研究》，先后于四月份与六月份顺利结题。由于我园在镇江市级课题研究的过程中态度端正过程扎实、资料详实，被课题组验收专家高度评价为：“课题源于问题，研究重在过程，成果显于变化，资料重在积累，教师自主发展意识强”。国家级课题在各阶段成果的评比中，我园都取得了较好的成绩，因此本学期在国家级课题结题之时，我园的熊开清、陈小娟、张贤青、冀云等四位老师还被评为了“课题研究先进个人”。这些成绩的取得凝聚了幼儿园课题负责人的心血，更体现了课题组成员的团结协作、恪尽职守。
二、聆听安全之声，维护和谐的园内环境
幼儿园的安全是师生进行教育教学活动的重要保证。我园每月进行一次安全专项检查；严格执行各项格安全制度，利用政治学习与例会时间强化教师的安全意识和工作责任心，抓好安全工作的日常管理，做好对幼儿的安全知识教育工作，切实加强安全工作。
本学期是全国各地校园安全管理特别年，几起恶性校园暴力事件的发生，给所有校园敲响了安全的警钟。从中央到地方都把校园防暴等安全工作提到了历史上从未有过的高度。作为幼儿园内部，我们也采取各种方法与途径，进行有效防范：强化内部管理，把好幼儿入园、离园关；完善安全管理制度，明确各岗位人员职责；配备相关物件：电警棍、辣椒水等；配备专职保安：中心园2名，村办班每个点1名；联合家长组织护园队，确保幼儿来、离园时间段人群聚集时的安全；加强幼儿自我保护意识与方法的教育，并把教师相关教育的记录作为考核内容进行检查等等。由于采取了全面、有效地防范措施，本学期我园未出现一例大小事故。
三、聆听孩子之声，促进每个孩子都获得发展
在各种活动中促进幼儿全面发展，是实现幼儿园保教目标的主要途径。本学期，我园在认真、踏实地组织幼儿在园一日活动的同时，还积极、创新的开展了一些别开生面的活动。
例一：幼儿春游活动时，各班教师带领孩子到田野、二圣湖边去踏青、拾贝壳、放风筝、拾垃圾、拍照留影等，使孩子们在尽情陶醉在美丽春色中的同时，体验到了人与自然和谐相处的快乐，并在孩子们幼小的心灵中播下了保护环境的种子。
例二：在0—3早教活动中，我们不仅在学期中途邀请幼儿与家长来园参加了两期亲子活动，还充分利用幼儿放假后、教师放假前的时间段，组织全体幼儿教师观摩了我园本学期的第三期0—3亲子活动,在提高教师早期教育意识的同时，也促进了全体幼儿教师对0—3早教方法的认识与提高。在我园教师的努力下，0—3早教工作取得了明显的成效：每一次接到邀请的家长都踊跃参加亲子活动；有条件的家长也纷纷咨询与报名，将孩子送到托班
20xx学年度第二学期幼儿园园务管理工作总结提要：我园目前基本上已经是数字化的校园：每班都配备了电脑，开通乐网络，让教师能通过网络检索、查询、存储资料，方便了教学，开阔了视野，提高了工作效率和自身素质。
文章一”国际儿童节之际，我园不仅组织全员幼儿欢聚一堂，载歌载舞的庆祝孩子们自己的.节日，还邀请社会各界人士来园，开展“二圣幼儿园20xx庆六一联谊活动”。通过此次活动，使社会各界人士在了解二圣幼儿园近年来良好发展情况和取得优异成绩的同时，也纷纷解囊，为孩子们创造优越的环境献上自己的一片爱心。
四、聆听各界之声，打开融入社会之门
1、广征意见之——家长之声。
幼儿园的各项工作都离不开家长的支持，犹如鱼儿离不开水。本学期，我园在开展各项家长常规工作的同时，还在学期结束之际开展了家长评教工作。我们对全园幼儿发放了“二圣幼儿园家长对教师工作满意度测评表”，请家长和孩子共同为孩子所在班级教师的综合表现进行测评。通过家长评教活动进一步促进了教师教学行为的规范，强化幼儿一日活动常规，提高幼儿在园活动质量。家长对此举深表赞同，并希望以后多参与类似活动。
2、积极使用之——信息之声。
我园目前基本上已经是数字化的校园：每班都配备了电脑，开通乐网络，让教师能通过网络检索、查询、存储资料，方便了教学，开阔了视野，提高了工作效率和自身素质。本学期还给每个年级组配备了一台数码相机，方便教师在活动中留下资料，为教学、为教师、为孩子服务。并要求各班的班级网页网页、教师博客做到定期更新工作，方便家长获得更多的信息浏览，让家长通过网络来了解幼儿园，宣传幼儿园，不断提高幼儿园的声誉和知名度。与此同时，本学期还开创了我园宣传报道之先河：在镇江教育信息网和句容教育信息网，分别报道了我园开展的重大活动内容达7次，较好的宣传了我园开展各项工作的情况。
3、争取关注之——呼吁之声。
随着社会各界对教育的日益重视，教师的待遇也逐渐提高。而非公办幼儿教师目前的待遇还达不到公办教师的一半。虽然待遇低，但由于幼儿园教师中80%以上都是非公办的性质，所以幼儿园的工作几乎都是靠非公办幼儿教师在顶着。在辛苦的付出与回报严重失调的现状中，我们利用各种机会向各级领导反应教师心声，争取待遇方面的提高。在强烈呼吁一年多以后，本学期市教育局终于出台了非公办幼儿教师绩效工资发放标准，尽管总体标准还不高，但毕竟也是对非公办教师的管理体现了逐步规范的趋势。
本学期，在市教育局领导的安排下，我园的园长代表全市的非公办幼儿教师代表参加了在镇江市召开的省学前教育调研座谈会。会上，园长熊开清汇报了二圣幼儿园近年来的跨越式发展与取得优异成绩的同时，也真实、生动的反应了一线非公办幼儿教师的无私奉献、敬业爱岗的精神与目前各方面待遇的现状，并提出了一些务实、有效地建议，引起了省教育厅有关领导的高度重视。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项工作在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，今后工作中，我们将继续思想飞扬，脚踏实地的研究，不断用心聆听各种声音，开启智慧的灵光，继续潜心实践，在工作中再取佳绩！
幼儿园园务工作总结13
一、指导思想
我园工会在上级工会和幼儿园领导的大力领导下，围绕幼儿园的中心工作，服务广大教职员工。按着“组织起来，切实维权”的工作方针，加强工会的组织建设，努力发挥工会在推动“和谐校园”的建设，实现教育内涵发展中的积极作用，引导广大较职员工，为幼儿园的发展贡献力量。
二、主要工作
(一)重视职工的政治思想工作，开展各种活动，全面提高教职工的整体素质,努力营造和谐校园环境。
1.组织教职工开展专题学习，深刻领会、准确把握上级指示，把思想统一到行动上来，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。在广大教职工中开展“在加强党的执政能力建设中充分发挥工会的作用”的研讨，深刻领会和准确把握加强党的执政能力建设中的切实点、结合点和着力点，不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。
2．加强教师的职业理想、职业道德教育，从而帮助教师树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职业操守。争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”的信得过教师。
3.要充分发挥我园骨干教师、学科带头人、特色教师的示范和带头作用，影响和激励广大教职工立足岗位，教书育人。同时为青年教师成长发展创建平台，园工会要积极配合党政，从工作、学习、生活、家庭等方面给予关心和服务，满腔热情地帮助他们解决面临的困难，为他们创造更多的.发展机会和相互交流的平台。
4.与创文明行业相结合，创建学习型班组。各组室以学习“新课程与教师成长”活动为载体，继续深入开展职工的读好书活动。鼓励教职工在新形势下，不断丰富读书活动的内容，拓宽读书活动的领域，将读书活动与职工的素质教育更紧密地结合起来，鼓励和引导职工创造工作学习化，学习工作化的良好氛围。激励更多的职工岗位成材、自学成材，从而不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己。期末，要求每位职工写一篇读书笔记和开展推荐好书的活动。
(二)、加强幼儿园民主政治建设，推进幼儿园民主管理和民主监督。
1、发挥工会组织的基本职能，要时刻关注教职工的情绪，反映教职工呼声，履行基本责任，教工代表要主动参与幼儿园涉教职工切身利益的各项改革方案的制定，反映教职工的合理要求。使广大教职工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得以体现。诚心诚意为广大教职工说话办事，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。
2、认真落实幼儿园的教代会精神，逐步完善幼儿园教职工代表大会制度，建立健全向党支部的汇报制度与行政及其它职能部门的沟通制度。完善幼儿园的园务公开制度。工会要监督幼儿园各部门提案的落实情况，增强教代会的时效性。
3、积极探索、创造条件推动我园民主管理的进程，通过园务会、教职工会议、教代会、家长委员会、家长会等渠道进一步落实园务公开制度。充分发挥工会在推进职工民主参与、民主管理和民主监督的积极作用，坚持“利益双赢”，为构建和谐校园、为幼儿园的发展多作贡献。
(三)、加强工会的自身建设，努力提高幼儿园工会组织的亲和力、凝聚力。
1、切实加强工会的思想建设、组织建设和作风建设是搞好工会工作的关键。我们要加强工会干部的政治理论学习和有关法律的学习，提高业务水平，改进工作作风，提高办事效率，努力为教职工排忧解难。
2、加强“教工之家”建设，不断增强基层工会的活力。积极配合区教育工会的活动安排，从我园工会的实际出发，精心设计活动计划，要本着教职工广泛参与的精神，有利于相互沟通，有利于增强教职工的集体主义观念和竞争意识，有利于调动教职工的工作积极性，增强工会的吸引力和凝聚力。如：庆“三八节”等活动。
3、加强对幼儿园女工委员会的领导和指导，引导开展“四自”教育，提高女教工的综合素质，切实发挥女职工在幼儿园建设中的半边天的作用。
4、认真做好医保、体检和帮困送温暖工作，推动教职工生活保障建设。我园党政工做到三年内对每位教职工进行普访一次，把党的温暖送到每位教工的心里。
5、加强工会的信息和档案工作。及时反映我园工会工作的动态，同时做好台帐资料的规范管理，定期做好工会各类工作的档案，进一步提高档案的质量。
xxxx年1月9日
幼儿园园务工作总结14
一、依托教代会进一步规范园制度建设，推进人本化管理与制度管理双轨并进的进程
本学期我们在以课改精神实施人本化的教育管理的过程中，感到既要客观地评价教工又要以积极的、平和的心态去看待她们这点很重要。因此我们以尊重和信任为基点，突出人本管理思想。首先在管理过程中营造并建立一种开放与互动关系，信任教师、鼓励教师。努力变“被动管理”为“主动管理”为导向。突现人本管理思想。其次，并充分利用各种途径与方法，强化骨干教工的培养与使用力度。我们强调第二管理层的引领示范作用和客观、公正地评价教工的积极意义。重申“检查在班组、反馈在班组、指导在班组”的推进作用，以期实施有效的分层管理。结合年度考核等。让教工对干部信任度与工作能力进行投票，满意率达90%以上。其次，我们还努力打造团队精神，增强团队力量，强调集体意识、集体荣誉对个人和团队的发展的重要意义，以“园荣我誉、园耻我辱”为己任，以区级文明园的争创、局级综合治理A级单位的争创、退管会先进单位的争创为契机，经受了一次次洗礼，展现了良好的校园氛围。
在民主管理中，推进制度建设是我们管理工作的重要举措。我们依托工会，依靠教工的智慧、领导的胆略、教代会的决议，进一步完善了一些基础性制度，尤其在完善了实施课改后每月的奖金分配方案(即岗位工资+激励工资+重要工作+常规工作)的发展性制度的推进过程中，我们进一步打破大锅饭惯例，对勇于实践、敢于创新、乐于思考的教职工倾斜。考核方案中有自评、互评、组长评、园长评等，使考核真正体现公平、公正原则。这种自我评价，多元互动形式有利于实现民主管理，形成科学决策。并在实施过程中关注信息反馈，及时调整。这一举措，不仅鼓舞了教职工参与课改的热情，也树立了教职工的竞争意识。
本学期，学校充分利用校务公开栏和对外宣传栏，就学校工作动态和一些热点问题向教职工、家长和社会公开，加强了信息的透明度。校务公开调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与学校管理的意识，为学校的发展大家群策群力，加强了学校的民主建设和廉政建设。
二、立足本园、务实创新、提高保教质量
本学期，我们着重开展多元化园本培训，将“把握幼儿的年龄特点，制定适切性目标”作为教研重点，开展了系列研讨活动。有“向你推荐”的主动学习活动形式，旨在自我提高，在研讨中分享感悟学习的真谛;有组织研读《课程指南》中各年龄段幼儿的特征，因为只有了解了幼儿年龄特征、发展水平、生活经验，才能读懂幼儿，把握目标的价值取向，制定适切的目标;有专家引领，请刘芳老师来园就如何制定学习活动的目标进行了讲座，使教师们理解了要体现目标的完整性和全面性必须包含：认知、情感、态度、能力等多项内容。
有了一定的理论基础后，我们鼓励教师大胆尝试、自我挑战，在实践中落实教育的理念。开展了“一课多研”的说课评课形式，改变了以往学习活动观摩评析后，本人不再上第二次的教学实践课或是由另一位教师接着来实践的方法，老师们总感觉收效不大，有些走过场的形式。针对这一共性问题，我们尝试一课多研的教学实践，围绕从重点：目标的'制定、略带：环境的创设、过程的调控、回应的策略、幼儿的发展等方面的评析，并请每位教师再进行第二次施教，通过说课→观摩→评议→再观摩→评议→反思，这样一系列的互动，让大家进一步理解如何根据幼儿的年龄特点，兴趣需要等选择教育活动的内容和形式，确定合适的符合幼儿发展水平和班级幼儿特性的教育目标，让教师在研究→学习→借鉴→创新的过程中逐步掌握如何有效地组织教育活动，把握目标制定的适切性，从而也增强了教师评析活动的能力。
新课程强调教师的教育反思，教师在一日活动中的反思也是多领域的，撰写游戏案例是提高我们教师观察、指导游戏的重要方法。本学期，边实践边反思，运用案例的形式对游戏活动中教师的观察指导进行了深入地研讨。首先，邀请教育学院的刘芳老师来园进行游戏讲座、指导，带来最新的教育信息，通过专业视角来审视我们的游戏活动，在咨询、释疑中提升教师的游戏观察指导能力。其次，运用微格分析拍摄游戏开展的全过程，通过同伴的评析，不断提高自己的游戏指导水平。最后，运用案例分析方式，解读幼儿的游戏行为，发展水平，分析他们游戏的经验、能力、态度，寻找他们在游戏中的反应和需要，使幼儿在每次的游戏中都有所发展，实现游戏的教育作用。同时，教师在每一次的反思里，发现问题，分析原因，找出对策，在实践反思中成长。
《课程指南》中指出：生活活动是一种养成性教育，主要在饮食、睡眠、盥洗、整洁、来园、等日常生活中实施。如何在这些生活环节中游戏化地开展生活教育，如何引导幼儿由“要我怎样”变成“我要怎样做”呢?老师遵循小班幼儿注意力容易分散，但遇到喜爱地游戏也会乐此不疲地年龄特征。将生活活动中的要求和顺序编成琅琅上口的儿歌，同时还注重为小班幼儿营造整洁、舒适、温馨的家庭式的游戏生活环境，使孩子在潜移默化中学习基本的生活技能，在积极的情绪体验中初步提高生活自理的能力。
我们还十分重视关注幼儿的身心健康发展，落实“三位一体”，努力为幼儿创设和谐的物质环境与心理环境。促进幼儿全面地、健康地发展。
三、加强师资队伍建设，促教师专业化成长。
首先我们支持并激励教师积极参加学历培训、各类业务培训。提高学习的主动性与积极性。其次按照区委精神，深入开展向于漪老师学习系列活动，组织教师开展“我的心愿”、“无悔的选择”等主题讨论、演讲活动。引导教师树立积极的人生观与爱岗敬业的精神，自觉维护教师的形象。
深入开展二期课改，聚焦课堂教学，继续开展各主题的教育研究观摩、交流活动，在开展了“一课多研”的说课评课的基础上，期末我们还为不同层次的教师搭建舞台，要求她们充分地运用师徒结对的优势，以自己的长项展示自我。在活动前重视过程的发动、宣传、酝酿。活动后我们又要求各活动板块，树立正确的评价意识，根据个人纵向的发展给与积极地评价，以客观、公正的态度横向地进行评比，隆重推出各板块的一、二、三等奖项。大家发扬了连续作战的精神，虽然很辛苦，但在各自的专业化成长的道路上又迈进了一步。同时我们又辅以一定的物质奖励，进一步确立了奖勤罚懒、优质优酬的发展态势。同时我们还要求青年教师尝试运用现代化信息技术进行再学习。开展多媒体教学软件制作活动，提高教师对多媒体教材的研究与制作能力。以期鼓励她们刻苦钻研，争当合格教师和学科带头人。通过走出去请进来、多层次的结对带教等。努力逐步解决教师间专业化成长中的均衡性与层次性问题。
四、加强科研工作的资料整理、结题工作，推进家长工作
在市级课题《指导2——6岁婴幼儿家长学会早期亲子阅读材料的选择与运用》进入材料收集和撰写研究报告阶段。我们课题组成员十分重视资料收集、整理案例、撰写专题小结、撰写分报告的工作，还努力将其先进的理念与科学的手段继续运用到我们的一日活动之中。
同时在园级课题：《利用家庭、社区教育资源，开展幼儿多元化的启蒙教育》的各子课题的实施过程中，进一步探索多样的活动形式，从而积累丰富的经验和资料。老师们改变了以往“家长进课堂”的单一模式，采用了多种形式导入模式：利用各种传统节日(中秋节、敬老节、元旦等)到社区敬老院向孤老们送去了节日的问候，使幼儿进一步懂得了尊敬老人，尊重成人劳动。子课题“家园主题合作，发展幼儿启蒙教育”中，结合大班主题“我是中国人”请家长来园和小朋友玩弄堂游戏，使家长在活动中回忆了儿时的快乐时光，使幼儿对中国的民俗文化有了一些了解，积累了直观的经验。有的子课题以案例的形式对家长参与主题活动进行研究。有的子课题充分利用家长资源一起来为幼儿创设主题环境，如：结合主题“新年到了”，邀请心灵手巧的家长进班和小朋友一起做灯笼，剪窗花使教室得充满着过年的喜庆气息。
在开展形式多样的常规家教活动中，园方结合问卷和家委会的意见，针对上学期的薄弱环节：教师与家长沟通的时间较少，家长们不能及时了解孩子在园的第一手信息。进行了相关的调整：各班开设家长热线，教师每周定期接听，并与家长进行交流孩子的近况，开设时间必须为一个半天;对于较为容易被教师忽视联系的中间段的孩子们，各班列出相应的名单(至少五名幼儿)，每月必须主动联系一次，并交与园长室。由园长进行监督、抽查;园长室将每周五的下午作为家长开放日，方便家长与园方的沟通。这些全新的沟通方式与我园固有的交流方法(个别交流、家园联系册、家长会、家长信箱等)进行了结合，满足了不同家长的需要，获得了大部分家长的认可与支持。
我们还重视发挥家长会的宣传作用，因为家长会是传统的教师与家长直接交流的平台，我们将家长会作为向家长宣传新课程下的主题活动的主阵营，让家长充分了解和认识到主题活动对孩子发展的意义以及家长的重要作用。使家长有目的、有方向的配合教师开展主题活动。
发挥家园园地的沟通作用，为了让家长更多的了解主题活动，我园对家园园地进行适宜地调整：主题开展前，将活动的大目标、大框架及幼儿可以得到哪些发展、家长可以配合做些什么等贴在园地中;主题中，随时介绍一些活动的进程及家长近阶段可以做些什么，使家长有的放矢参与到主题活动中。
以开放半日活动的形式让家长体验主题活动，让家长帮助孩子收集相关的学习资料是新课程的一大特点。我们在区域活动、角色游戏、教室墙面上将这些资料进行展示与互动交流，让家长更为直观的感受到自己在活动的重要性。调动他们参与活动得积极性。以强化家庭与幼儿园的合作关系，实现家园教育的同向同步，以期培养孩子主动学习的兴趣与能力，为孩子的终生发展奠定基础。
五、追求优质的后勤服务
首先我们从加强学习，提高自身修养做起。组织后勤组人员积极参加园内组织的每一次政业学习，学习国家的政策、法律法规，不断增强法制观念。学习有关国家财务法规、食品卫生法等。并辅以“换位思考”的方式来强化各自的职业道德。我们还结合自己的工作实际，找到切入口，共同研究、讨论。以提高自身素质，明确各自工作岗位的规范化操作程序。并努力克服“流动性强”和各自的“惰性与惯性”，向前迈进着。其次树立为教育第一线服务、为幼儿、为家长服务的理念。“红花要有绿叶配”，教师们在积极参与二期课改的同时，我们后勤人员也能配合，以教师、幼儿的需要为己任，发挥着自己应有的责任。我们还为有困难的家长开设了营养丰富早餐;为不能吃海鲜的幼儿增加了病号菜;为部分营养不良、贫血等幼儿添加了营养菜;为肥胖幼儿，中间还要根据气温适时调控。本学期我们还对视力不良的幼儿，向家长发放矫治单，使家长及时对孩子进行治疗，为的是令我们的家长们安心、放心、高兴。
随着财务制度的不断改革，结算中心加强了预算管理和事业单位财务管理，加强了对基层报帐员的管理。报帐员能遵守财务纪律，认真审核原始凭证，按时做好现金、银行日记帐的记帐工作，严格执行报销制度等，按时向结算中心报帐按时完成各类报表，使预算管理走上了制度化，规范化的轨道。
财产保管员对财产设立帐册、验收、领物等制度有了进一步地完善，能够做到帐帐相符、帐物相符，在原有的基础上有了进一步的提高。
幼儿园园务工作总结15
一学期来，我园在县教育局和镇教办的直接领导下。我园深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，依法治园，强化质量管理，坚持不断地加强教师业务培训和学习，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，使保教质量、服务质量上了新台阶，坚持了以幼儿开心、教师舒心、家长放心的宗旨。取得了各项工作较好的成绩。
一、主要工作以及取得的成就：
1、强化制度管理：
我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求，坚持保教结合的原则，制定了幼儿园各项规章制度，对幼儿教师的上班、值班、上课、备课都进行了严格的管理，使我园工作正常化、制度化。
2、加强学习，更新教育观念：
坚持“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的新时期教育服务观。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习了《幼儿园教育指导纲要》、《教师职业道德》、加强社会主义荣辱观的教育等重要时事和幼教法规，通过学习活动增强了教师与时俱进、开拓进取的现代教育意识。
3、注重师资素质的提高：
我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。在抓好教师队伍素质培训上，我园采取了形式多样的培训和学习活动。鼓励教师参加大专本科自学学习。
4、提高全园安全意识。
安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。对园内教室、幼儿活动设施每月学校组织了专人进行安全检查。在幼儿卫生保健工作方面，我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作，认真组织好幼儿一日生活，保证每天两个小时以上的户外活动时间。每学年积极配合妇幼站做好幼儿体检和计划免疫工作，班主任坚持每日晨检和午检记录。幼儿园安全全力做到领导满意，家长放心。
5、教育教学活动活跃、新颖
教育教学活动是幼儿园工作的中心，而教育质量的提高离不开教研。在抓好园本教研工作中，通过认真学习《幼儿园教育指导新纲要》，教师们的教育思想观念已大有转变，对幼儿的学习形式有了新的认识，实行了集体、分组、活动区教学，注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯，加强幼儿的学习能力和健康人格培养。我园幼儿的识字教学已成为我园的教学特色，幼儿绘画、舞蹈也正在广泛开展，并取得了一定的成绩。
为实践新《纲要》指导思想，做好教育教学工作，我园开展了丰富的幼儿活动，在培养幼儿创造性方面的活动有：幼儿绘画比赛、幼儿唱歌比赛、班级讲故事活动等；培养幼儿体能的活动有：两人三足赛、接力赛、户外游戏活动等；培养幼儿自理能力活动有：穿衣、穿鞋、比赛等。通过这些活动的开展，收到了很好的教育成效。
6、认真做好家校共育工作。
家长工作也是教育工作的一方面，各班认真抓好家庭同步教育工作，设立了“家园桥梁”、“家园联系”、“家访”等工作，加强了家园联系工作，召开家长会1次，达到教育目的，起到了很好的促进作用。
7、优化育人环境
良好的办园条件是提高保教质量的'物质前提，几年来我园努力改善办园条件，为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。合理安排使用有限的资金，开辟更大的幼儿活动空间，添置多种多样的幼儿学习活动设施，给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。另一方面，在一些能减少花钱的项目上，我们回收废品制作教玩具，利用废旧物品对各班墙饰进行布置等。如今幼儿园已旧貌换新颜，处处充满了幼儿的欢声笑语，是孩子们的欢乐园。
二、存在的困难和问题
1、部分教师不属于幼儿教育专业，需要进一步加强学习培训。
2、教室太少，幼儿室内功能室少，需争取开设多媒体室。
3、教师的主人翁意识还不强，欠奉献精神。
4、自主性管理的探索与实践还不够，创新性还不强。
5、教师主动开展教科研的意识还不够，教育教研活动，在艺术领域和活动领域中还很欠缺，特别是游戏活动的质量还不算高。
三、下学期工作的一些设想
1、继续加强教师业务培训工作，提高教师业务水平。
2、开展丰富多彩的园本教育教学活动，特别是音乐、美术、游戏课的教育教研活动，下学期多开展相关方面的活动，以提高保教质量。
3、安排教师假期中就开始留意、设计早操，争取下学期在县早操比赛中获得佳绩。
今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来，总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等。但我们坚信：我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！
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