孩子到底需不需要上亲子班

时间：2023-02-16 16:59:18 泽彪幼儿教育我要投稿

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孩子到底需不需要上亲子班

　　幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。那孩子到底需不需要上亲子班呢，下面是小编整理的一些内容，一起来看看吧。

孩子到底需不需要上亲子班

　　孩子到底需不需要上亲子班篇1

　　亲子班通常分两种：一种是针对某个年龄段孩子在身体和心智方面的发育进程，辅助以适当的引导。另一种是设计某些专项的活动内容，让孩子在游戏中得到锻炼。孩子到底需不需要上亲子班呢?先听听下面几位妈妈是怎么说的——

　　支持方

　　提高综合能力

　　我的宝宝17个月了，从1岁开始上亲子班。因为我是一个人带宝宝，参加亲子班可以让他接触更多的人、事、物，增长见识，开阔视野。而且亲子班是根据宝宝不同年龄特点进行有目的的游戏，在游戏中学习，可以提高宝宝的动作发育、认知能力、语言能力等。另外，亲子教育是和家长一起游戏学习，无形中加强了亲子关系，让宝宝在一个温馨快乐的环境中成长进步。

　　孩子上亲子班后，慢慢学会了和大家一起游戏，知道了在接过别人递过来的物品时说“谢谢”，语言能力和胆识也有了不小的提高，以后我会继续让他参加。

　　为入园做准备

　　我打算在宝宝上幼儿园之前报个亲子班，因为宝宝现在的人际圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。

　　反对方

　　更多的东西亲子班学不到

　　我认为没有必要上亲子班。原因是：

　　1.孩子的语言、动作等能力确实需要培养，但更多东西比如好的行为习惯等，是在潜移默化中学来的，而不是通过每周几次的亲子活动就能学来的。

　　2.一些必须在群体活动中才能学到的如人际交往、协作精神等，通过家长的安排也会慢慢形成。比如同学、同事、邻居都有不少同龄孩子，完全可以把成人聚会变成家庭聚会。

　　3.亲子游戏就更简单了，父母可以在家和孩子一起玩，并且选择的余地更大。

　　4.亲子班是以营利为目的`，而父母对孩子的爱是亲子班没有的。和父母一起游戏，父母的一个眼神，一句鼓励的话，对孩子都是莫大的鼓舞。宝宝妈

　　性价比不高

　　现在的亲子班很多，经过研究与考察后，我没有给孩子报。

　　亲子班的费用比较高，而且需要家长陪护，耗时、耗力，效果究竟如何，还有待考证。我觉得，在孩子最没有负担的日子里，不要额外增加他的负担。孩子的成长是水到渠成的，不需要额外的压力。与那些从小上亲子班的孩子相比较，我的孩子并不输于他们，甚至许多地方比他们还强，这并不是抹杀所有亲子班的成绩，只是认为亲子班并不是必须选择的。琳琳

　　专家观点

　　上不上亲子班，家长可以根据自己的情况来定。如果孩子愿意上，家长也有时间，不勉为其难就行。千万不要因为别的孩子上了，自己即使困难很大也勉强让孩子上。这样不仅家长累，美好的初衷也因此而变了味。

　　要抱着平和的心态看待亲子班，不要期望过高，认为孩子上了亲子班就一定要比不上的孩子表现突出。很多东西都是一种潜移默化的影响，不可能短期内就看到明显效果，也不是一周一次的亲子班就能达到目的，更多的还是需要父母平日与孩子的沟通与交流。

　　孩子到底需不需要上亲子班篇2

　　上亲子班上的目的是什么？

　　1.入园后会出现“分离焦虑”，亲子班帮你缓解

　　孩子在上了幼儿园以后，会经历一个焦虑和恐惧的时期，他们会为每天早上与父母分开而出现哭闹、抗拒的行为表现。所以提前上亲子班可以帮助孩子熟悉陌生环境、认识陌生人，这样孩子正式入园就不会过于紧张和不安了。

　　2.幼儿园的常规和作息，亲子班帮你提早熟悉

　　幼儿园有特定的集体生活常规，还有比较流程化的作息安排，孩子刚入园需要有一段时间去适应。部分亲子班的上课形式和作息安排，与幼儿园的相接近，所以上了亲子班以后，孩子会提早开始熟悉这种集体生活的`常规作息，对他们入园的适应有较大帮助。

　　3.学习社交，亲子班给孩子提供平台

　　相比于在家里，亲子班可以给孩子提供更多与同龄小朋友社交的平台和机会。一些优质的亲子班会充分给孩子安排宝宝之间、宝宝和家长之间的互动，这种交际环境可以帮孩子提早进入学习社会交往的状态，为入园后的社交发展做准备。

　　4.怎么科学育儿，亲子班帮助家长了解更多

　　孩子在入园后，很多教育问题会逐渐出现，不少家长会感到困惑和不知所措。所以一些理想的亲子班会为家长们安排亲子教育讲座和辅导项目，帮助家长了解更多的科学育儿知识和经验；另外，亲子班还会组织亲子小游戏、亲子音乐沙龙等活动，教师也会在活动前后为家长讲解每项活动的教育目的和教育原理，家长在回家后也可以和孩子进行此类活动，丰富家庭教育内容。

　　亲子班的上课内容是什么？

　　（1）“亲子沙龙”形式的课堂内容

　　一些亲子班会以亲子沙龙的形式开设，时间大约每次1-2小时左右，教师会带着家长和孩子一起玩亲子形式的小游戏、韵律活动、美术活动等。课程结束后，老师们还会为家长讲解一些与育儿知识有关的小常识，有时还会安排家长答疑。

　　（2）“半天活动”形式的课堂内容

　　此种形式的亲子班，主要是孩子在班里进行半天的活动，家长在教室后面观看，老师们会带着孩子和小伙伴们一起参加一些集体活动项目：如进行绘本阅读、做做游戏、音乐律动、美工操作等活动。有些亲子班还会安排孩子在班里吃午餐，这时老师会鼓励孩子自己学着吃饭。吃完饭，家长可以带着孩子回家。

　　无论是哪一种形式的亲子班，Cindy老师觉得，只要是能帮助孩子提前掌握幼儿园规律的，都可以考虑让孩子多去了解一下，这个对孩子正式进入幼儿园后的心理调适，都有一定的正面影响。

　　上过早教班，还用上亲子班吗？

　　早教班以知识的传授为主；亲子班是以能力的培养为主，进行相应的音乐教育，或体育教育，或知识传授。

　　早教班和亲子班的上课形式都是以互动为主，让孩子们有一个可以接触老师、接触小朋友的机会，所以无论是早教班还是亲子班，其核心都是帮助孩子和社会进行一定的接触。

　　因此，有没有上过早教班不是问题，关键在于家长是否愿意给孩子提供一个社交的平台，帮助他们缓解对外界环境的陌生感，学会交际。

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