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孩子发脾气该怎么对付?
一个叫丁晓淑的小女孩,在幼儿园大班。一日,晓淑的妈妈问我,孩子发脾气应该怎么办?在一旁的几位做爸爸的人,首先抢答:“孩子发火时别理睬他。”有的插话说:“打一顿,不打不成器。”也有的干脆说:“买包他喜欢吃的东西,哄住了就好。”我认为,这个问题不是一两句话可以回答清楚的,应根据小女孩的不同个性的心理特点以及发脾气的原因来解决。
据丁晓淑的妈妈说,一次她高高兴兴地带着晓淑去逛街,谁料晓淑在一家钢琴商店的门口停住了脚步,说要买一台钢琴。妈妈立时目瞪口呆,这么大的钢琴,家里没地方搁,再说价格昂贵,而且小姑娘没有学过琴,无法玩呀。妈妈连哄带劝,答应她去买玩具型的小钢琴,可晓淑哭喊着非买不可。妈妈不由恼火起来,打了孩子几下,不料她索性躺在地上打起滚来……
遇到这种情况该怎么办?最好的办法是在孩子刚开始发脾气时,迅速转移她的视线,以新的事物或新的活动吸引她的注意力,并立即把她抱离现场。因为幼儿的情绪和情感往往随着情境的出现而产生,又随着情境的变化而消失。拿晓淑这个孩子来说,如果能及时离开钢琴商店门口,那么不愉快的情绪也会因钢琴不在眼前而很快消失。如果小姑娘脾气特别厉害,作为妈妈要学会“冷处理”,明确地对她讲这样闹是不对的,是无济于事的,千万不要同她多纠缠。家长可佯装离开现场,让孩子明白自己的行为已经惹大人生气了,妈妈不爱自己了,这样,她就会逐渐冷静下来。有时还可借助过路行人的话来劝导孩子,也能收到较好的效果。当然,待孩子的脾气平息时,妈妈还应循循善诱,晓之以理,加以引导,使孩子明辨是非。
幼儿爱发脾气,有其生理、心理上的原因。孩子的大脑神经系统功能发育还不完善,兴奋和抑制过程发展不平衡,易兴奋而难抑制。如晓淑姑娘看到钢琴后,也许她想起了老师弹琴的情景,所以激起了想买钢琴的强烈欲望。而一旦妈妈不同意,她就冲动起来,以致完全不能控制自己,便出现了上述尴尬的局面。
另外,幼儿的道德意识正处在刚刚开始形成阶段,是非观念和评价是非的能力还停留在幼稚的水平。孩子以为我要的东西,妈妈就该买,你不买,我就发脾气。至于任性、发脾气是不良的行为,也许她连想都没想过。这样一分析,做家长的就能心平气和地来处理“突发事件”了。如果做妈妈的不加分析,采取简单粗暴的办法,只会给孩子“火上加油”,这样,事情就更糟了。
逢到幼儿发脾气,赶快“救火”,固然必要,但这毕竟是消极的。积极的方法是平时对孩子加强教育和培养,这是至关重要的。
从上面那位晓淑姑娘表现的行为来看,她是性格外向,对于这类孩子,做妈妈的既不能对孩子放弃教育和要求,也不能采用简单的哄、打方法,而要把爱孩子与严格要求相结合。如妈妈带她出门前应向她提出明确、具体的要求,让孩子能仿照着做,逐渐锻炼与培养她的自制力。平时,我们做家长的还应多为孩子创造良好的生活环境与教育环境,经常利用电视、故事中好孩子的形象,给孩子讲一些浅显易懂的道理,在他们心目中树立好孩子的榜样,使孩子情绪稳定,心情舒畅,懂得道理,避免因无知而任性和随便发火的现象。
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