幼儿园家长育儿心得

时间：2024-11-18 17:13:24 家长之友我要投稿

幼儿园家长育儿心得精华8篇

　　当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的幼儿园家长育儿心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园家长育儿心得精华8篇

　　幼儿园家长育儿心得篇1

　　我觉得学习效率很重要，要想提高学习效率首先要做好学习规划，我会在每个学期开始的时候就把每天的时间规划好，包括她上兴趣班，做学校作业，练琴还有做拓展练习的时间，和孩子一起商量，在她能承受的范围内利用好放学的时间。

　　但是要劳逸结合，在她完成每天的学习任务以后的时间是属于她的，她可以自由支配。寒暑假我们也会制定好每天的学习任务，只要她完成了，剩下的时间就属于她。除了在电子产品我会限制她玩的时间以外，她想干什么都行。这样就让她很清楚自己每天该干什么。高效率的完成学习任务。孩子磨蹭是她觉得家长比她还着急，其实我们该放手的时候就要放手，你不着急了，她反倒就着急了，要让她知道学习是为了她自己在学，不是为了老师为了家长在学。

　　教育需要家长和老师共同努力，我每天都会看看她的练习册，找找错题的原因，发现薄弱的地方及时补上。我们会共同去设立一个小目标，这个目标是需要稍微努力一下才能达到，但不能是遥不可及的目标，达到了就给她一个奖励，孩子会非常有动力。

　　父母教育观念要一致，尊重辅导孩子的家长，因为辅导孩子真的是件让人很崩溃的事情，即使有分歧也不要当着孩子的面去争执，私底下沟通。在我们家爸爸这点做的就比较好，主要是我辅导孩子，他不会在我教育孩子的时候去拆台，在我教育完孩子以后再去和她谈心，开导她。教育不是妈妈一个人的事，爸爸也需要参与进来，会起到意想不到的效果。刘梓绮五岁之前是我和爸爸自己在带，同样的.一本书我给她读和爸爸给她读，她感受到的都不一样，因为她小的时候爸爸陪伴的比较多，所以她的性格开朗自信。上小学以后爸爸虽然不能天天陪在她身边，但是她需要爸爸的时候他都在线。让她有足够的安全感。

　　每个孩子都有她擅长和不擅长的方面，不需要和别人比，只需要和自己比，希望孩子们能越来越好。

　　幼儿园家长育儿心得篇2

　　简短的5条，虽不能说句句精辟，但仔细品味，每一句都有它的道理，内容如下:

　　1、当宝贝玩某个物件的时候:对于好奇的宝贝来说，不管见到什么，他都会有拿在手里玩耍的愿望。也许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条非常好看的线条；如果速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案；又或者，这个东西突然掉落在地面，或者被宝贝抓在手里砸向地面，或者其他物体的表面，发出一声特别的声响，这个声响碰巧就有着非常有感染力的音乐元素；再或者，宝贝无意间将两个东西摆放到了一起，它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉……

　　2、语言从出生到6岁:婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达能力，为孩子的.语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；3-6岁为具体形象思维发育敏感阶段；7-14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速，但不能超越。

　　3、学问5:啰嗦不得有些家长教训孩子喜欢没完没了，孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了；另外经常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。

　　幼儿园家长育儿心得篇3

　　一年之计，莫如树谷，十年之际，莫如树木，终身之计，莫如树人。教育是国家发展的基石，教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育事业涉及千家万户。随着孩子“呱”的一声落地，从一颗幼小的小苗培育成一棵苍天大树，期间需要家长、老师、社会和孩子共同的培育，为孩子创造一个安全和谐的环境，使其自由自在地成长。

　　一、育儿体会篇

　　孩子上幼儿园是人生的一个重要起航，她从这里开始了真正的社会生活和学习生活。幼儿园是一个全新而又陌生的环境，他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。孩子就象一条河流，父母就是她的源头。源头的水要源源不断，流淌过程中又要汇聚不同水源。只有这样，才会离源头越远而水系越发达，奔腾不息，融入波澜壮阔的海洋；孩子又是父母的复印件，因为我们总能从孩子身上看到父母的行为习惯、思维模式和品德修养。

　　在女儿成长的过程中，我真真切切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多．借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……

　　一、注意培养孩子的良好习惯

　　1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢？

　　这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答：“是在幼儿园，因为在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”

　　由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。

　　（1）培养孩子的良好生活习惯

　　从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、

　　散步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，如果当天做到了，就贴笑脸贴画。

　　采取亲子契约的形式，比如吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，如果做到了，有什么奖励，如果没做到，有什么惩罚。

　　（2）培养孩子的读书兴趣

　　在瑶瑶1岁多时，就买了很多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力游戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的'习惯，让她自己选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清楚，每天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。

　　二、注意培养孩子的语言表达能力

　　语言表达能力是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是鼓励孩子多说话。

　　（1）专注地倾听，她会很享受这种默默的倾听，会越说越起劲。

　　（2）讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。

　　妈妈：“你喜欢天空吗？”

　　瑶瑶：“喜欢”。

　　妈妈：“为什么”？

　　瑶瑶：“有星星和月亮”。

　　我会请她把话说完整，“因为天空中有星星和月亮”。

　　（3）做到有问必答。

　　要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了，如果一时难住，也要答应她在一定时间内去问别人或者是查资料等。

　　（4）与孩子做游戏。

　　鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的！

　　三、注意培养孩子的观察力和想象力

　　户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的形状及数量。

　　前天散步时，看到小区里有很多污水井盖，她问：“妈妈，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提醒我千万别踩井盖。

　　很享受的是每天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“妈妈，我送给你一个神秘的礼物”。

　　绘画时，有段时间特别爱画妈妈牵着她的小手，周围有向日葵、太阳、彩虹、棒棒糖。她说：“我最爱吃棒棒糖，虽然妈妈不让我吃，我画一个就等于吃了”。

　　有次画了一张面带微笑的、有手有腿的桌子上放了一盘水果，水果也是笑脸和哭脸，爱吃的是笑脸，不爱吃的是哭脸。

　　画了一条小鱼在吐泡泡，下面是石头、草，这时游来了一条乌贼，喷了鱼一身的墨水，说：“小鱼，快跑吧，要不你会被吃掉了”。

　　幼儿园家长育儿心得篇4

　　时间飞逝，转眼间，儿子结束了三年的幼儿园生活，开始了期待已久的小学之旅。良好的开端是成功的一半！如何开始教育学龄孩子犹如一门课程摆在我的面前。开学将近两个月，我由衷地感慨家长必须和孩子共学习，齐进步。“万里长征”初起步，我和儿子一起成长！

　　儿子天真活泼、聪明可爱，不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习；有一定的责任心和爱心，诚实，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：注意力集中度不强、粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。要说起教育孩子，实在谈不上有什么成功之处。一路走来，经验教训各自参半，感触颇深。下面我就谈谈和儿子一起成长过程中的几点认识，与大家共勉。

　　一父母以身作则，做孩子的榜样身教重于言教，以身作则很重要。

　　家长是孩子的第一任老师，再苦口婆心的教育，如果没有行动示范，也是徒劳，所以家长要努力做孩子学习的榜样。比如面对华老师要求背诵的诗歌，我给儿子讲讲意思后，自己先背给儿子听，再要求他背给我听。面对吴老师要求的数字分成计时口练，我也先做表率在15秒内完成，再让儿子一遍遍练。这样一来，儿子就觉得完成任务是必须的，用他自己的话就是“别人都会了”。最近华老师开展了读书活动，让孩子们多读书，积极读书。由于识字量少，必须靠拼音读故事，儿子嫌麻烦对读书的热情度一般般。为了更好地让儿子投入到读书活动中，我每天晚上坚持和儿子一起分角色读，一起谈从故事得到的认识，高兴时一起演一演。慢慢地，儿子能静心独立读拼音故事了，而且越发得感兴趣了。

　　所以，想要孩子完成好学习任务，父母榜样的力量是对他最好的帮助。

　　二、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

　　我有一同事女儿考取清华大学，儿子考取复旦大学。他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，两孩子经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，结果两个孩子双双以优异成绩考取梦想的名牌大学。所以，我们坚持向同事学习。在每晚的学习时间内，儿子学习，我备课，爸爸看报，大家一起认真。良好的家庭学习气氛正逐步养成，儿子每晚自觉学习习惯的养成就水到渠成了。

　　三处罚孩子要适当，积极引导，力做孩子的好朋友

　　记得儿子在幼儿园的时候，有一次没有经过父母同意，拿家里的钱，想要买一个心仪已久的玩具。被细心的老师发现，虽然儿子的计划没有成功，但我还是重重地打了他。事后我先向儿子认了错，儿子也认了错，并约定好以后任何事情和妈妈商量，妈妈觉得可行的一定同意。第二天，我买回了儿子向往很久的玩具送给他，勉励他诚实、勇于改错，类似的错误儿子再也没有犯过。现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。儿子上小学了，有时候浮躁写字或数字很差，我就让他在另外的本子上重写10遍，再重新上作本写，写好为止。几次儿子觉得得不偿失，就自然认真写了。

　　现在的孩子不好教育，有自己独立的.思想。一味地拿家长的权威压迫，很容易引起孩子的逆反心理，问题就会更加复杂。莫若在坚持原则的基础之上，因势利导地和孩子做朋友，和孩子一起成长、一起痛并快乐着。

　　上述这些只是我感触最深的几点体会，在教育孩子方面我也有很多的苦恼和困惑，我会经常上一些教育网站，学习别人的一些教子经验，了解一些小学的新课程信息，也多和孩子老师交流沟通，共同帮助孩子解决遇到的难关。我想，通过老师和我们的努力，一定能让孩子拥有一个美好的童年，定能让孩子快乐学习，健康成长。最重要的是，我们应该对自己的孩子充满信心，相信每一个孩子都很棒，我们要允许孩子的优秀是多元的。

　　幼儿园家长育儿心得篇5

　　xx镇中心幼儿园举办的"我与孩子同读书，共成长"亲子阅读活动，使我们深感陪伴的力量。

　　书籍，不仅是通向宏观世界的彩虹桥，也是漫步微观世界的捷径。它能引领我们漫游时空，探寻古今，犹如阿里巴巴的"芝麻开门"，给孩子带来难以估量的财富。

　　阅读是外在与内在，强迫与自由的交融。我们的选择塑造了孩子的阅读内容和视野，从《三字经》到《安徒生童话》，从听《咏鹅》到背诵诗句，通过爸爸妈妈的示范阅读和即兴表演，孩子逐渐产生了对书本的兴趣。随着成长，动画片也成为了阅读的引导媒介，孩子开始根据兴趣选择自己喜欢的`图书，如恐龙系列。

　　阅读开启了孩子的想象力之门，他们像带有光芒的翅膀的精灵，飞入充满无限可能的梦幻王国，成为故事的创造者，用流利的语言，清晰的思路，精彩的词汇和句子，充满活力的表现自我，展示他们的自主性、自信心和自强精神。

　　阅读改变了生活习惯。逛超市时，第一步不再是购买玩具或零食，而是寻找喜爱的书籍。在这个过程中，孩子自然而然地学会了比较，能在众多诱惑中坚持自己的选择，并独自在没有父母陪伴的书架旁阅读和等待。

　　在阅读过程中，我们欣喜地看到孩子学会了基本的礼貌，懂得关心他人，变得更加勇敢和坚韧。这正是阅读的魅力所在，也是阅读的成果。

　　幼儿园家长育儿心得篇6

　　时光荏苒，转眼间晨晨在松幼一年了。那个曾经羞于表达，不善交际的小不点儿慢慢成长为能说会道，爱分享，活泼开朗的小男孩，我感到无比的幸福与欣慰。

　　还记得晨晨未满一岁半，我就开始担任初一班主任兼备课组长，繁忙的工作让我无暇陪伴在蹒跚学步的晨晨身边，庆幸的是爷爷奶奶给予了孩子满满的爱，让孩子在充满爱的环境中茁壮成长，但父母的爱永远不能缺席，李玫瑾教授说过：“如果错过陪伴，以后的日子父母要付出三四倍的时间和精力来还，而且也很难达到原本的效果。”于是，我开始慢慢协调工作与家庭的关系，让自己更多地参与到孩子的成长中。关于育儿，我和爸爸都是半桶水，我们会关注一些热门育儿博主，闲暇时间刷一刷，获取育儿经，也会虚心向身边的爸爸妈妈请教，摸着石头过河。孩子的成长路上，我们一路摸索，一路反思，感谢松幼给我这个机会跟大家分享。

　　一、游戏化育儿，寓教于乐

　　对“游戏力”一词的认识源于以前的一位同事，她辞掉了一线教师工作，成为了一名游戏力讲师。爱玩是孩子的天性，好玩益智的游戏，既可以开发孩子的大脑，培养孩子的专注力和兴趣点，又可以增进孩子与父母的感情，因此，我们家里有各式各样的玩具，而爸爸是陪玩的主力军。在大运动方面，晨晨从小就表现特别不错，从扭扭车到平衡车、滑板车，两岁开始就玩得很溜；篮球和足球，孩子明显对篮球更感兴趣，拍球投篮每天玩得不亦乐乎。在精细运动方面，我们会根据孩子不同年龄段安排不同的游戏，比如，一两岁开始玩串珠游戏、弹小钢琴、玩记忆板和比较简单的拼图，对孩子的记忆力和专注力有很大的帮助。两三岁的寒暑假爸爸妈妈开始带着晨晨玩七巧板、拼图进阶和棋类游戏等，刚开始孩子可能不太会玩，甚至表现得不愿意继续，这时我们爸爸就很有方法，他总会很“巧妙”地把玩拼图和下棋的方法不经意间透露给孩子，在孩子玩的过程中不断地表扬和鼓励，让孩子收获满满的成就感，于是，三岁左右的晨晨就能独自完成4阶拼图的拼搭，会玩飞行棋、跳棋等棋类游戏，在陪玩的过程中，我们惊喜地发现孩子的数感越来越好，专注力越来越高。三四岁的寒暑假，晨晨喜欢上机械组齿轮积木拼搭和画画，家里有很多积木，但晨晨基本只用来“搭高高”，直到我买了一组齿轮机械积木，孩子觉得积木很“帅气”，会缠着爸爸帮他拼装，而爸爸在拼装的过程中会引导孩子参与，给孩子讲解如何看图纸，慢慢地，孩子学会了独立看图纸完成该阶段所有车型的拼装。画画也是那个假期培养起的`兴趣，那会孩子非常喜欢恐龙和蛇，又特别喜欢看这方面的图片或小视频，更喜欢让爸爸画出来，也是那个假期发现爸爸是一个被物理耽误的“美术老师”，无论晨晨让他画什么，他都能画出来，还越画越好，晨晨在旁边安静地看，看着看着，他开始自己画，从笨拙到熟练，线条从断裂到连续，安静作画的时间越来越长。

　　皮亚杰提出：“游戏是儿童思维的表现，游戏为儿童提供了学习新事物、形成扩大知识技能、思行结合的方式的机会。”游戏化育儿不仅是幼儿园的教育方式，也可以是每一个家庭的教育选择。

　　二、小绘本，大智慧

　　绘本是以图画或由图画搭配文字，通过连贯的页面来表现内容的图书。好的绘本阅读体验，对于孩子语言的发展、思维的训练、情感的丰富、美感的养成和想象力的培养都有着不可替代的作用，更重要的是，小时候好的阅读体验可以让孩子从此爱上阅读，受益终生。因此，我们非常重视孩子的绘本阅读习惯的养成。首先，我会根据孩子的年龄特征和他的兴趣点筛选适合孩子阅读的绘本，家里的藏书非常丰富，有认知类、行为习惯类、故事类、社交类、科普类、视觉观察与逻辑推理类、数学类和牛津系列等等，每当新书一到，孩子都会迫不及待地让妈妈读给他听，读过一回之后，感兴趣的书将会反反复复地看。其次，我会尽最大努力让自己声情并茂地把绘本故事娓娓道来，或许孩子天生也更喜欢妈妈的声音，又或许是我讲得比爸爸生动有趣，总之晨晨特别喜欢我给他读书。为了让亲子阅读更高质，我还会在阅读过程中增加与孩子的互动，或聊聊插图的奥秘，或聊聊故事的后续，给孩子一个舞台，他会给你无限精彩。

　　让孩子在小小的绘本中，探索大大的智慧是我们能给予的，最美好的陪伴。

　　三、学会赏识，善于反思

　　不知道大家是否也会常常被孩子气得火冒三丈？初为人母的我，总想着把最好的都给孩子，也理所当然地认为孩子就得按照我所预想的成长，所以当孩子不愿意分享、不主动打招呼、不敢与人交往、又教育无果时，我常常感到无比的焦虑与无力，有时甚至控制不住自己的情绪。但我是个心里有事不吐不快的人，于是，我经常拉着爸爸一起反思，一起想办法。爸爸总会提醒我孩子本身内向慢热，缺乏安全感，我们要理解他，给予他更多的爱，多想想孩子身上的闪光点。而冷静下来的我，也常常懊悔自己的冲动。于是我会主动和孩子约定，妈妈遇事不发脾气，宝宝遇事不只顾着哭，一起把心里的想法说出来，一起想办法解决。虽然孩子才四岁，但孩子是懂事的，这个约定我们都有努力执行，慢慢地，我们找到了更合适的沟通方式。现在，当孩子想跟朋友分享和玩耍又缺乏一点勇气时，我会鼓励孩子，或陪着他勇敢迈出第一步；当孩子淘气犯错时，我会严肃地指出他的错误，但会告诉他，主动认错并改正的孩子都是好孩子。原来，当我们学会欣赏孩子时，我们就能享受与孩子相处的日常，而孩子在我们的肯定和表扬中，也会变得越来越自信、越来越优秀。

　　养育孩子，其实是父母的一场自我修行。没有人生来就会做父母，每个人都需要不断学习。在养育孩子的过程中，父母也要不断修剪自己生命的枝叶，最终圆满自己的人生，实现和孩子的共同成长。

　　幼儿园家长育儿心得篇7

　　作为一名爸爸，我有幸经历了带领我的两个孩子从幼儿园到小学的成长过程。在这个过程中，也是边学习当一个父亲，边摸索着教育两小孩子成长。我从中收获了少许育儿的心得和体会。在这里，我想分享一些我个人的经验和观点，不一定都对，希望对其他父母提供一些启发。

　　首先，我认为培养孩子的良好习惯非常重要。从小我就告诉我的孩子们，早睡早起身体好。每学期，我会和他们一起制定作息时间表，并且坚持执行。我相信，规律的作息时间可以帮助孩子养成良好的生活习惯，提高他们的身体素质和学习能力。

　　其次，我注重培养孩子的自理能力。我希望我的孩子们在生活中能够独立完成一些基本的事务，比如梳洗、穿衣、整理玩具，承担家里力所能及的家务等。我会鼓励他们尝试并且提供适当的指导，但绝不代替他们去完成。通过培养自理能力，孩子们可以学会独立思考和解决问题的能力，为将来的成长做好准备。

　　同时，我也非常重视孩子的情感发展。我经常和我的孩子们进行沟通，了解他们的内心想法和感受。当他们遇到困难或者烦恼时，我会鼓励他们说出自己的想法，认真倾听他们的倾诉，并且给予他们积极地支持和鼓励。我还会鼓励他们有机会多跟我的学生或者朋友交流，锻炼他们与人交往的能力。我相信，良好的情感发展可以帮助孩子们建立自信心和良好的社交能力，为他们的人际关系打下坚实的.基础。

　　再者，我认为培养孩子的兴趣爱好非常重要。每个孩子都有自己的特长和爱好，我会鼓励我的孩子们去尝试不同的活动和兴趣，并且给予他们帮助和支持，给予他们试错的机会。我相信，兴趣爱好可以帮助孩子们发展潜力，培养他们的兴趣和专注力，同时也为他们将来的发展提供更多的选择和机会。特别是要选择一项体育运动，并坚持每周多锻炼，因为体育运动可以提高手眼协调能力，促进发育、长身高、磨炼意志、灵活性等运动能力，同时培养儿童自信心坚毅的性格，团队意识，对失败的承受能力等品质。

　　最后，我认为家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分。家庭是孩子们的第一所学校，父母是他们最重要的老师。在我家里，我和我的夫人一起教育孩子，我们注重家庭的温暖和和谐。我们会给予孩子们爱和关心，为他们创造一个安全、舒适和有爱的家庭环境。同时，我们也会注重家庭规矩的建立和执行，教育孩子们尊重他人、守纪律和独立思考的能力。

　　总结起来，幼儿育儿需要父母的关爱、耐心和教导。在这个过程中，我们要注重培养孩子的良好习惯、自理能力、情感发展和兴趣爱好。同时，我们也要重视家庭教育，为孩子们提供一个温暖、和谐和有爱的成长环境。虽然，我的小孩不一定是最优秀，最出众的一个，但我相信他们会在我们的帮助下，健康成长，成为能守规矩、有价值、有责任心和有正确价值观的人。

　　幼儿园家长育儿心得篇8

　　孩子遇到事情就一直反抗爸妈怎么办?

　　教育孩子是一项很艰巨的任务，要花费爸爸妈妈很多的经历。教育路途漫漫，每一位爸爸妈妈在教育孩子的这段道路上都会碰到各种各样的问题。有些孩子比较听话，爸爸妈妈不用花太多的力气就能把孩子教好。可是有些孩子比较调皮，孩子在成长的过程中也许会遇到叛逆期，在叛逆期的孩子性子就比较急，比较以自我为中心。在这个阶段的孩子总是不听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈说什么，他就是要反抗，就是要和爸爸妈妈对着干。其实，大家不要过分担心了，孩子出现叛逆期这是很正常的现象。所以接下来我们就来说一下，要是自己的孩子遇到了这种状况的话爸爸妈妈应该怎么样应对孩子的反抗呢?

　　为什么孩子会抵抗自己的爸爸妈妈呢?

　　你5岁的孩子虽然在长大的过程当中相对和谐地度过了脾气暴躁的时期，可是这不意味着孩子接下来都会开始听你的话了。孩子还做不到你说什么，他就做什么的阶段。事实上，平时生活中也许当你叫孩子吃晚饭时，他虽然嘴巴上答应了，可是真的立马跑过来的又有几次呢;当你让她捡起自己的乱丢在地上的东西的时候，他或许都不顾及你的要求;当你跟孩子说了很多次不可以在房间里踢球时，他也许还是喜欢在厨房里到处踢球。所以这个时候你的孩子虽然表面没有开始反抗你，但是有些行为还是在无声地表示反抗。

　　你可能很纳闷，“这是怎么回事?是我对孩子产生了不良的影响了还是孩子就是不打算听我的话呢?”不管你信不信，或许你自己的行为是没有错误的。但是事实上就是这些，虽然有点难以置信，幼儿园的孩子想要去挑战爸爸妈妈是很普遍的.现象。在孩子的这个年龄阶段，反抗就是维护自己的方法。

　　如何应对孩子的反抗?

　　1、理解孩子的行为

　　当你叫孩子吃晚饭的时候，他没有一下子就跑到饭桌前，可能还是自顾自在那边玩，然后说一句“现在不想吃”。要是你立刻过去把他拉过来吃饭时，他或许就在饭桌前哭闹，表达自己的不满，想要让你按照他自己的想法去做。遇到这种情况的时候，妈妈要做的就是温柔的表达你对孩子不想和朋友分开的理解，但是还要跟孩子说自己很辛苦的做完了午饭，不然就冷掉了。解决问题的关键是告诉孩子其实你是和孩子站在同一个角度上思考问题的。不要一下子火气上来了就对着孩子大声说话。

　　2、设定限制

　　幼儿园的孩子需要甚至是想要限制。所以，给孩子制定一些规定，并且告诉他们限制的具体内容。“不能在卧室吃东西”，“不能够在家里踢球”之类的规定。

　　要是孩子还太小，无法遵从你的规定，那么就要想想好办法了，可能孩子会偷偷的把食物拿出厨房，就是因为你规定孩子不能在吃饭前吃东西，所以这时候就要告知孩子，事实上像是水果、奶酪这一类的食物是被允许的。

　　3、提倡良好的行为

　　当孩子反抗时，虽然自己觉得火气很大，想要好好教育孩子一下。但是，当孩子表现的比较差时，孩子自己的心情可能就不是很好。所以，尝试抓住孩子的良好的行为，同时给孩子一些安慰和鼓励。记住，教育孩子不代表控制孩子，而是教孩子如何自己控制自己。

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