幼儿园家长育儿心得体会

时间:2024-10-26 13:35:48 家长之友 我要投稿

(优秀)幼儿园家长育儿心得体会

  我们得到了一些心得体会以后,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的幼儿园家长育儿心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优秀)幼儿园家长育儿心得体会

  幼儿园家长育儿心得体会 篇1

  大家好,我是海弛的妈妈,很高兴能和大家有今天这种交流机会,首先讲讲我们家的具体情况及成员,爷爷、奶奶、姥爷都在承德县,爸爸在双桥区上班,平时工作比较忙,海弛从小由保姆和我带大,现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长,因此一直以来在吃饭方面比较被动,语言表达能力差,在对待这些的问题上面我查过很多相关资料,给他买了很多图书和DVD还有点读笔,经常和他聊天,有机会就带他出去旅游,通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗,爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中,能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。

  一.培养不错生活习惯

  教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面:首先是让孩子有正确的作息时间,按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员,例如吃饭的时候他可以给大家发碗筷,平时自身把地弄脏了,自身能主动扫地,玩完玩具了自身能放回原来的位置,当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么样,只要他用心了,你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”

  现在的孩子多数都是独生子女,独生子女在智能、体能发展方面比较占优势,但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外,家长们都知道,三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”,什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人,家教对孩子影响是相当大的,例如:

  1.每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享,把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的'心里也会很开心很有成就感。

  2.带他去亲戚朋友家串门,每次去都让他选给买点什么好的,选好了带去,大家都夸他真乖,等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。

  3.家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。

  二.教孩子学会表达自身的意愿,处理自身的事

  孩子一天天长大,自身有了独立的思考能力,家长要摆正心态,不能因为是家长就让孩子什么都听你的,要民主,要倾听孩子的心声,对待自身的孩子就像朋友一样,在和别的小朋友发生争执的时候,不要立刻打骂,听听事情的经过,给他讲道理,让他自身认识对错,并勇敢的面对。例如:

  1.给孩子买衣服和鞋子的时候让他自身选颜色,问价钱,和售后员交流后,让他付钱。

  2.和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,最好是有教育意义的,例如之前的果丹皮中毒事件,还有小孩被拐骗事件,听完这些事,让孩子说说自身的想法。

  3.想要什么东西了,让他大胆的说出来,看情况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。

  三.给孩子自信,让孩子喜欢上集体生活

  如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反应比较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到之后妈妈装作没看见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的注意。

  如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活,妈妈一般都会制止宝宝动作,其实起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时,妈妈开始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能帮妈妈干活了,宝宝听了这话,那真是太高兴了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。

  举例三:如何处理好宝宝的情绪问题

  有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家,就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的,十分的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈爸爸就会制止,其实好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇2

  父母是孩子的第一任教师,一个人从呱呱落地到上学、工作,走向社会,都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养,无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育,不仅仅关联到一个家庭,孩子今后成什么样人的问题,更是关联到国家、社会安定和发展的大问题。

  一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件

  “人能够改造环境,环境也能够造就人。”说实话,我是个性格直爽的人,过去也最不善于孩子,有时孩子不听话,虽然舍不得打,但也总是连说再吓,但之后我发现孩子的畏惧心理在增长,而且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种状况,我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题,不当着孩子交涉。孩子淘气,耐心地说服,并且夫妻互相补台,我批评了孩子,事后由我爱人再进行教育,并强调母亲批评她是为她好,是爱她的表现等等,使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次,注意语言礼貌。第三,用音乐创造美的环境,使孩子感到家庭的温暖。

  二、从生活习惯开始,注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节

  孩子是父母的影子,要培养孩子的良好生活习惯,就首先要从我做起。在教育孩子过程中,我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础,而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中,个性是我国独生子女家庭占绝大多数的状况,如何培养孩子自强自立,避免成为温室里的弱苗,是值得每个家长思考的问题,在这方面我主要采取三种方法:第一、爱护孩子但不溺爱。例如,孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭,不但能够改善平淡的生活规律,同时能够开阔孩子的视野和适应外界的潜质,但我认为,如果孩子为此采取哭闹的办法,家长绝不可放任。第二、有张有弛,宽严相济。对待孩子犯了错误,家长要分析内在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到处是水,我一看火就来了,但一问为什么玩水,孩子却说是在洗自己的手绢,并问:“你不是说自己的事情自己做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象,而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌,在这方面,我不但自己尊重公婆,并且直接与公婆交换看法,对他们提出教育孩子应注意的问题,这样在我们家中,上下构成了尊老爱幼的环境。

  三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

  我的孩子是今年9月份入园的,孩子有生以下遇到的每一位老师是那么善良、慈祥。刚入园时,孩子在班里最小,吃饭时不会用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了几口,又往外吐,是班上的老师,耐心地一点点教孩子吃饭,孩子第一次感到饭菜的香味,是多么高兴呀,有谁知道老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时刻里,在三位老师的教育指导下,学会了十几首儿歌,学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画,孩子生病不舒服,老师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时,作为家长,我每一天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现,学了哪些新知识,配合老师一齐巩固学会的知识,平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带,培养孩子对善丑的分辨潜质。

  总之,培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程,不能期望透过一天就立竿见影,家长要有心理准备,有、有步骤地进行。

  时间过得真快,一晃宝宝都五岁了,他是一个活泼、可爱、有点内向的小男孩。随着年龄的增长,自我意识、独立意识也渐渐增强。有时感觉真像个"小大人"。

  对于宝宝的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己宝宝的特点展开教育。宝宝上幼儿园后,在老师的精心培育下,正茁壮成长。看着宝宝的.进步,心里有说不出的开心,在这里向老师们说声:辛苦了!

  我认为孩子应该在轻松愉快的环境中成长,享受他无忧无虑的童年。

  好玩,是孩子的天性,也是孩子喜欢的活动方式。玩的过程中既能让他们活动乐趣,也能从中学到各种的知识,宝宝在玩益智游戏的过程中,赢的时候就会特别的开心,输的时候就会很难过,通过游戏可以让宝宝感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不在乎他现在能学多少有用的知识,而注重的是宝宝的身心健康,让他能够会懂得自尊,自强和自立。以下是个人育儿的一些亲身体会:

  一、帮孩子培养兴趣爱好

  孩子有自己的爱好,他的生活会充满乐趣,记得宝宝上中班的时候,经常在家拿笔画画,当时都没怎么在意,后来在老师的引导下才发现他很喜欢画画,就给他报了美术的兴趣班,宝宝非常开心,在学校上课也很专心,放学做完作业就开始画画,还经常叫我们陪他一起画,在没有上兴趣班之前,一放学到家就看电视。现在只要是周末去上美术可,早上早早的就起来了,高高兴兴的去学校了。

  二、培养孩子阅读习惯

  每天睡觉前我都会给宝宝讲几个小故事,让宝宝学会一起阅读和倾听,并且可以让宝宝在故事中学到一些知识。每次讲故事的时候,宝宝都会认真的倾听,遇到问题都会问明白,而且还能把学到的东西运用到生活中来。现在每次去超市他都要我陪他去看书,有时候看了不想回家,最近学校又办了个亲子阅读,去看了一次就问我下次什么时候再去,说里面的书很好看,现在晚上讲故事的时候,我们俩都分别扮演故事中的角色进对话。有时候是一人各讲一个故事。渐渐的宝宝变得爱学习,爱看书了。

  三、让宝宝学会自己动手,学会独立

  我比较注意培养宝宝的自主动手的能力,让孩子做一些自己力所能及的事,经常告诉宝宝,自己的事情自己做,早上起床,穿衣服,洗脸,刷牙,穿袜子,鞋子。适当的做点家务,如吃完饭帮忙收碗筷,擦桌子,倒垃圾等。给他买东西的时候,也让他自己去挑选,去买单。

  四、做孩子的知心朋友

  和宝宝相处时,更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,听他说话唱歌表演,当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问宝宝在幼儿园的生活、学习情况。宝宝就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切,有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想,有助于配合老师对孩子的教育。另一方面,也锻炼了宝宝的语言表达能力。生活中的点点滴滴都是成长的见证,最后,祝愿孩子们都健康、平安、快乐。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇3

  如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就能够了,宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面,“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情,现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下头两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得,各位不妨参考下:

  举例一:宝宝无理取闹时,不可心软改变立场

  宝宝要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓励他,到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不肯走的,妈妈坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样貌,再到之后就不这样了,只是跟妈妈商量,买一些好不好,这个时候,买了会很高兴,不买也没很大情绪了。

  举例二:以平常心对待宝宝的举动,反应不要过于激烈,给予适当的鼓励和引导

  如果宝宝此刻吃饭的'时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反应比较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到之后妈妈装作没看见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的注意。

  如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活,妈妈一般都会制止宝宝动作,其实起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时,妈妈开始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能帮妈妈干活了,宝宝听了这话,那真是太高兴了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。

  举例三:如何处理好宝宝的情绪问题

  有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家,就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的,十分的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈爸爸就会制止,其实好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇4

  时间过得真快。大熊猫开开已经在幼儿园学习两年了,明年她将是一个大班的孩子。作为父母,我们在幼儿时期的教育目标是:宝宝健康快乐地成长,能够养成良好的生活和良好的学习习惯,并不是说在幼儿园就一定要学什么。让孩子快乐健康地成长并不容易,还能丰富孩子的各种知识。以下是我们的一些个人经历:

  第一,注意倾听孩子自己的事情

  父母关心孩子,不仅要用眼睛“看”,还要用耳朵“听”。“倾听”是鼓励孩子多谈论自己的事情(幼儿园和身边的事),通过“倾听”听到他的声音,从而正确引导孩子。

  第二,鼓励是主体,批评是补充

  孩子需要鼓励,鼓励就是动力。每当孩子有了一些进步,我们都会大力鼓励他,这样他会很开心,信心也会大大增加。当我们犯错时,比如撒谎,我们仍然要严厉批评他。同时,我会听他想这样做的`原因,告诉他这样做是不对的,不能这样做。

  第三,我们必须有一颗童心

  和孩子待在一起,像孩子一样和他玩,融入他的世界。和孩子玩一些游戏,做手工等等。想要有一颗童心,就要站在孩子的角度,不要敷衍他。

  这些是我教育孩子的经验。“说起来容易做起来难”。我们在孩子的教育方面经常有一些缺点。我们希望老师能给我们更多的建议,让孩子们一起取得更大的进步。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇5

  我觉得学习效率很重要,要想提高学习效率首先要做好学习规划,我会在每个学期开始的时候就把每天的时间规划好,包括她上兴趣班,做学校作业,练琴还有做拓展练习的时间,和孩子一起商量,在她能承受的范围内利用好放学的时间。

  但是要劳逸结合,在她完成每天的学习任务以后的时间是属于她的,她可以自由支配。寒暑假我们也会制定好每天的学习任务,只要她完成了,剩下的`时间就属于她。除了在电子产品我会限制她玩的时间以外,她想干什么都行。这样就让她很清楚自己每天该干什么。高效率的完成学习任务。孩子磨蹭是她觉得家长比她还着急,其实我们该放手的时候就要放手,你不着急了,她反倒就着急了,要让她知道学习是为了她自己在学,不是为了老师为了家长在学。

  教育需要家长和老师共同努力,我每天都会看看她的练习册,找找错题的原因,发现薄弱的地方及时补上。我们会共同去设立一个小目标,这个目标是需要稍微努力一下才能达到,但不能是遥不可及的目标,达到了就给她一个奖励,孩子会非常有动力。

  父母教育观念要一致,尊重辅导孩子的家长,因为辅导孩子真的是件让人很崩溃的事情,即使有分歧也不要当着孩子的面去争执,私底下沟通。在我们家爸爸这点做的就比较好,主要是我辅导孩子,他不会在我教育孩子的时候去拆台,在我教育完孩子以后再去和她谈心,开导她。教育不是妈妈一个人的事,爸爸也需要参与进来,会起到意想不到的效果。刘梓绮五岁之前是我和爸爸自己在带,同样的一本书我给她读和爸爸给她读,她感受到的都不一样,因为她小的时候爸爸陪伴的比较多,所以她的性格开朗自信。上小学以后爸爸虽然不能天天陪在她身边,但是她需要爸爸的时候他都在线。让她有足够的安全感。

  每个孩子都有她擅长和不擅长的方面,不需要和别人比,只需要和自己比,希望孩子们能越来越好。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇6

  俗话说:“家有一个娃,千日养儿忙。”孩子是我们父母爱的结晶,从妈妈怀孕的那刻开始,父母就开始了他们一生最大最难的课题——养育孩子。我家也不例外,在养育的路上,我们家也遇到了很多的难题,随着孩子不断地成长,我们家的育儿方法也在不断改变,也会时常否定自我以往的坚持,会否定之前的养育方法……接下来分享的只是目前看起来取得了一点点成效的经验,仅供大家参考。

  一、培养目标:杜绝培养完美型孩子

  金无足赤,人无完人。尧尧是我们家的二胎,她生下来的那一刻,我们就在畅想着这个孩子培养成什么样的人?我们吸取了一胎哥哥的经验,不要对孩子抱有过高的期待,不要求她事事追求完美,对于尧尧的成长,我们遵循她的个性和爱好,再激发她的兴趣,帮助她成为自己想成为的自己,而不是父母所期待的孩子。所以尧尧她会比较有主见,有的时候会很坚持。

  二、用心营造良好的家庭环境。

  父母是孩子认识世界的第一位老师,家庭是孩子获取见识的第一所学校。

  (一)家庭关系要和睦

  自从生了二胎,老人家就和我们住在一起,我和爸爸商量,在夫妻关系和婆媳关系方面一定要和谐处理,冷静处理,出现问题,及时沟通,不能当着孩子的'面吵架,影响到两个孩子,积极营造和谐的家庭氛围,让尧尧感受到幸福和爱。所以尧尧很积极,很阳光。

  (二)家人是孩子的榜样

  父母是孩子的第一任老师,作为父母,我们在没有和孩子商量的情况下生下他们,我们应该负有全责做好他们成长路上的老师。所以在家里,我和他爸爸,爷爷奶奶尽量做好孩子的榜样,尽管我们的身上有很多缺点,但是我们会有意识地反省自己的行为,我们的一言一行会不会对孩子造成恶劣的影响?影响她将来的成长。比如:当我要求尧尧不玩手机的时候,我在家里不会拿着手机刷短视频,当用到手机时,会和尧尧解释一下,当我要求尧尧文明用语时,我不会出口成脏,会随时告诉尧尧这些语言不能说,当我要求孩子阅读书籍时,我和尧尧一起拿书阅读,还有答应尧尧的事情,我和爸爸一定会实现,遵守自己的诺言,不要轻易答应尧尧某些事情……

  (三)有效的陪伴

  我和他爸爸平时上班非常的忙碌,但是只要有时间,或者寒暑假,就会陪着孩子一起做各种事情,尽量我们自己带孩子,而且我认为不是父母待在家里就是陪伴孩子,所以假期我会和孩子一起做一些互动活动,平时孩子想和你做的一些游戏,学校里老师教的舞蹈,律动等活动,一起做做假期计划,虽然尧尧比较小,但是也会让她参与进来,一起聊聊有趣的事情,或者遇到的困难,通过一些互动了解孩子的心理动向。

  (四)造家庭阅读氛围

  培养孩子的阅读习惯,我认为在很大程度上,父母起着决定性的作用。所以从怀着尧尧开始,我就开始跟她讲故事,很少通过音频让他听,因为我觉得有了妈妈的声音的传达,才会让故事变得更温暖,所以尧尧现在养成了睡前讲故事的习惯,现在还会慢慢地试着讲给妈妈听,可能也是她表达比较清楚流利的原因。

  (五)做学习型的父母

  古人说:“父母之爱子,则为之计深远。”作为父母,想要为孩子做长远的打算,我想首先父母本人就应该是一个格局大,有深远眼光的人,所以我经常会阅读一些育儿书籍,增加自己的见识,拓展自己的眼界,多和别人探讨育儿问题,让自己变得更加有能力引导孩子更好的成长。

  在育儿的路上,我们父母还需要向老师学习很多,现在尧尧开始读小班,相信有了老师的引导,在育儿的路上又多了专业的指导和教育,作为父母由衷地感谢小五班每一位辛勤无私奉献的老师们。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇7

  从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育,直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我,适合我的孩子呢?11月10日,我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动,看着那些可爱的小家伙,我心里颇多感受,看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的,是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会:

  一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显,主要有以下几方面:

  1、孩子开始逐渐变得懂礼貌,生活琐事的自理能力有比较明显的变化,这要完全归功于幼儿园老师的教育,对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

  2、孩子的动手能力明显加强,在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情,明白一些浅显的道理,如自己的事情自己做,与人分享等。

  3、孩子的健康情况比较好,不像在入园以前那样挑食,这个习惯非常好,现在在吃饭方面,情况越来越好。

  二、作为家长,我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育,在与其他同事的交流中,从不去片面评价幼儿园的好坏,我本人从不去关注孩子的食谱,也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当,我觉得既然把孩子交给了幼儿园,这就是对幼儿园起码的信任,另外,尽量让孩子在幼儿园的集体生活中,自己学会处理一些简单的矛盾,培养较好的独立的环境适应能力。在家里营造一个积极向上的氛围,让孩子在意识里,有简单的纪律和时间观念,树立幼儿园老师的'正面形象,加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯,尽量保持和引导,从而做到与老师施教的一致性和连贯性。由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育,一般周末和休息日,我都会尽量带孩子到户外活动,在大自然中释放孩子任性的天性,安排得比较充实,着重培养孩子的行为能力,因为晨晨的性格有些内向,经常带他去体验一些有些新鲜的活动,在周一早上的时候,孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

  三、作为一名家长,对幼儿园,我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过,希望我们能很好地配合,给孩子一个健康快乐的童年生活:

  1、小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯,对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此,希望老师们不要有所顾虑,尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

  2、教孩子勇于承担责任在幼儿园里,经常会发生一些孩子之间的小矛盾,因为抢玩具啊,交往啊,希望老师们能正确地对待孩子的对错,让孩子要勇于承担责任。

  3、重视语言表达能力的培养因为我家孩子从小比较胆小,不敢在陌生人前说话,在教学过程中,多培养一下他的语言表达能力,注意控制语速,不要急于表达自己的想法等,多给他鼓励,让他敢于表达、敢于大声说话。以上是我的一些心得,因为平时在家,希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖,愿意和老师们一起探讨,帮助孩子快乐成长。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇8

  我的孩子是大大班的谢辰东,他今年5岁半,已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个,能从1数到100,会计算10以内的加减,能认识26个英文字母,会唱20多首英文歌曲。他制作了自身的小画册(里面有30多幅主题画)。他兴趣爱好广泛,已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。

  我为自身有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了很多欢乐,初为人母的我激动、开心后,又有些忐忑不安,不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼,但我会经常反思自身的教育方式,坚持看书学习最新的育儿理念,向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得,我愿意和大家一齐交流分享。

  一.为孩子选取适宜的幼儿园,让他喜喜欢上学。

  我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学,害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察,最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后,每一天他上学时,看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时,他对母亲说悄悄话:母亲我告诉你,我最开心的事就是明天能上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切,我越来越感受到自身对东东的教育充满期望。对此,我真心感激大大班的全体老师。

  二.帮孩子培养兴趣爱好,让他热爱生活。

  若孩子有自身的爱好,孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面,我的态度是合理引导,尊重孩子。东东小时候经常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕,于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时,我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时,我就趁机说,那个打得很棒的`就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导,他最后主动缠着我,说“母亲,我想学跆拳道,带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后,他身体一天天健壮,几乎很少感冒发烧,偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础,东东的兴趣爱好很广泛,他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

  三.教孩子早点学会认字,让他热爱学习。

  我在东东1岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一套识字的书回来,让他自身随意翻看,有空就教一两个字。他记忆力很好,几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个,他读起小人书来,毫不费力,能给母亲讲故事了,讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处,此刻慢慢能体会到了,他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时,也会找出游戏攻略来学习。

  四.给孩子自身动手做事,让他独立自主。

  我很注意培养孩子独立自主的性格,让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东:自身的事情自身做。早晨起床,东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子,自身收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置,让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自身的事情后,还要适当帮忙分担家务,如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时,我会鼓励他自身动手去做试验,如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品,如衣服鞋子等,我们都会征求他的意见,看他是否喜爱,让他自身选取决定。

  五.对孩子以身作则言传身教,让他品质优良

  我认为,父母的一言一行,一举一动,都有可能成为孩子效仿对象。一向以来,我们家就奋发建立温馨和谐的家庭氛围,给孩子创造不错的成长环境。培养孩子不错的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候,我就教他:玩具从哪里拿的,玩过了就要放回哪里去。平时我自身也是这么做,不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯,并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了,每次父亲母亲要去上班的时候,不管在干什么,都会跑过来跟父亲母亲说再见,叮嘱父亲母亲路上留意!有好东西就想要和家人分享。

  六.做孩子的知心好朋友,让他心理健康。

  我和东东相处时,更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,听他说话唱歌表演,当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切,有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想,有助于配合老师对孩子的教育。另一方面,也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自身的孩子,但疼爱绝不是溺爱,对于孩子不合理的要求我必须拒绝,并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时,我的做法是多鼓励,少训斥,帮孩子建立不错的自信心,坚信孩子能做到并且能做的很好!

  生活中的点点滴滴都是成长的证明,我觉得自身是和东东在共同成长,他是一天一天在长大,我是一天一天在学着做家长,他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了,要写的资料太多了,这仅仅是其中的一部分,期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇9

  宝宝已经四岁了,在幼儿园的中班内和他的小小伙伴们一起学习,一起玩耍,一同进步,一同成长。宝宝从他出生的那天起至今所有的点点滴滴都记在我们家长的心中,他的快乐,他的哭闹,他的调皮,所有的所有都在我的脑海中。让我感慨较多的是教育孩子一定要有充足的耐心和爱心。

  如何教育孩子才能给孩子带来帮助和启发呢?我认为孩子如同一张白纸,而我们家长就像一位画家,什么颜色,什么画风,这幅画将来的好与坏可能取决于欣赏他的人,同样也取决于创作他的人。每一副好的作品都有一个美轮美奂的视角,传递给欣赏者一种感情和共鸣。但我坚信一个好孩子,一个成功的孩子将来一定是建立在高尚的品行中。

  今天先分享两点,有关于我育儿的心得给到大家,希望能对各位家长有所帮助,如果有不认同的地方也请各位家长指出:

  一,培养孩子的“责任感”

  1、我会有意识地交给孩子一些简单的任务,锻炼孩子独立做事的能力。做之前提出我们家长的一些要求,鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难,家长可在语言上给予指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完。

  2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强,什么都想去摸摸、去试试,但是随意性特别强,很多时候做一些事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价,以便培养孩子持之以恒,认真负责的好习惯。

  3、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如,孩子自己丢垃圾时因为个子不够高,很多时候一些小的垃圾会掉在垃圾桶外,这时我会将孩子拉到身边鼓励他,让他重新捡起垃圾再次丢入垃圾桶内,如果还是无法放进去的时候,我会抱起他帮助他一起来完成,然后告诉他等他长高长大后,就能很轻松的完成这个了,让孩子做事情的时候一定要记得多鼓励多激励他。

  二,培养孩子的“荣誉感”

  在我看来,一个人有着强烈荣誉感的人,一定是个积极向上的'人,也许他不是最优秀的,但也绝对不会是最差劲的那个。也只有拥有着荣誉感的人,才会对他所在的集体怀有一份感恩。

  多用真实、虚拟的活动来培养集体荣誉感。用活动来培养孩子们的集体荣誉感。多让孩子参与一些集体竞技类的活动,这样既能培养孩子的荣誉感,也能让孩子身心得到锻炼和提升。

  最后,以上两点就是今天我分享给各的育儿心得,作为家长我们需要有耐心和恒心,给予孩子适当的关心和爱护,让孩子在成长的每一天中都得到快乐,得到分享,得到知识。孩子每一个好的品行和优良的习惯都是需要家长耐心的引导和教育。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇10

  家庭是孩子的起跑线,父母是孩子人生的启航舵手,恒恒和大部分的二胎一样,会察言观色,懂乖巧可爱,撒泼打滚能够做到收放自如,却是和哥哥不一样的孩子,恒恒的养育之路也是在摸索中前进,一路走来不乏感想心得。

  一、亲子共读,让阅读滋养成长

  大班孩子自我意识进一步觉醒的时期,再加上好奇心和男孩生理特质的驱使,调皮捣蛋、生活习惯偏差、惹事生非时有发生,这些虽是童年独有的行为,但这些发生之后如何有效和孩子沟通,恰当处理、正面引导是我们父母长期的必修课。孩子的思维简单且直接,他们并不懂得如何去理解、思考过于复杂的道理,更是难以消化道理中暗含的深意,跟孩子讲道理是超越他的年龄之上的事情。通过和爸爸妈妈一起阅读绘本,歪歪兔成了生活习惯的标杆;小兔杰瑞总能在害怕、无助、离别和思念的时候给孩子指引;霸王龙棘龙甲龙薄片龙总是用善良互助之光照亮前行的路;大脚丫和她的芭蕾舞会在肯定不够的时候让坚持继续,通过阅读很多道理都形象逼真,有血有肉,为孩子的共情成长提供了养分。

  二、同伴运动,让友谊引导方向

  恒恒是个不折不扣的小吃货,吃的都喜欢,如果连续几天是户外运动受限的阴雨天气,小脸就像蒸好的大馒头,外张之势不可抵挡。我们采取的策略是通过和小朋友一起的长时间运动对冲一部分食物消耗一部分多余的能量。开始的`时候陪着去轮滑,在轮滑中认识了一伙小伙伴,在你追我赶中一圈又一圈的滑着;每周一起去上篮球兴趣班,枯燥的拍球运球投球因为有了同伴而变得有趣;天气晴朗的周末会约着三五小朋友沿着松湖边的绿道骑上一二十公里,呼吸新鲜空气的同时,享受松湖里的美景;夏日的午后,约上三五伙伴,一起在游泳池玩耍练习憋气,感受水的浮力,不知不觉中都成了水中游动的鱼儿。和同伴一起运动,这样食物和运动都带来欢乐,慢慢做到了运动和饮食平衡,体质也越来越好,现在对于吃也懂得了做到恰到好处。

  三、独自玩耍,让独处提高心智

  两岁的恒恒是不管做什么都会牵着爸妈的手,邀请爸妈一起陪着,在告知自己会离开一会儿,亲吻再离开,让孩子独处一小会,到离30米外,一直守望着孩子,让他放心去玩,孩子不主动邀请呼喊不打扰,任其独立玩耍,一呼却必应。有意识的训练孩子心理安全和自我调节能力,从不同形式的陪伴让孩子感知父母的爱,通过父母的爱和支持来辅助的孩子心理的成长和坚强,现在的恒恒成了一个内心充满阳光和爱,能够享受孤独不会猜忌的孩子。

  养育孩子是为人父母的必经之路,本着来一场温暖修行的目标,在一条没有回头的路,不断努力进取,快乐前行,走向幸福。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇11

  一年之计,莫如树谷,十年之际,莫如树木,终身之计,莫如树人。教育是国家发展的基石,教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来,教育事业涉及千家万户。随着孩子“呱”的一声落地,从一颗幼小的小苗培育成一棵苍天大树,期间需要家长、老师、社会和孩子共同的培育,为孩子创造一个安全和谐的环境,使其自由自在地成长。

  一、育儿体会篇

  孩子上幼儿园是人生的一个重要起航,她从这里开始了真正的社会生活和学习生活。幼儿园是一个全新而又陌生的环境,他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。孩子就象一条河流,父母就是她的源头。源头的水要源源不断,流淌过程中又要汇聚不同水源。只有这样,才会离源头越远而水系越发达,奔腾不息,融入波澜壮阔的海洋;孩子又是父母的复印件,因为我们总能从孩子身上看到父母的行为习惯、思维模式和品德修养。

  在女儿成长的过程中,我真真切切地体验到了带一个孩子不易,带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后,我的所思所想所感颇多.借这次机会把我的丝丝火花记录在此,以抛砖引玉,与家长共勉……

  一、注意培养孩子的良好习惯

  1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪里学到的呢?

  这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答:“是在幼儿园,因为在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”

  由此可见,习惯对人生起着巨大的.作用,少成若天性,习惯如自然。

  (1)培养孩子的良好生活习惯

  从哪儿来的,放到哪儿去,物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、

  散步、半小时音乐或英语、故事时间,每次回到家的第一件事,就是换鞋洗手,会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去,让孩子自己评价,如果当天做到了,就贴笑脸贴画。

  采取亲子契约的形式,比如吃饭看动画片,可以画一幅图以协议的方式,如果做到了,有什么奖励,如果没做到,有什么惩罚。

  (2)培养孩子的读书兴趣

  在瑶瑶1岁多时,就买了很多书,选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力游戏等。3岁时,就带她去图书馆,养成每周自己要求去一次的习惯,让她自己选择书籍,若选的书超过她的年龄,我会跟她说清楚,每天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯,读完几遍后,要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。

  二、注意培养孩子的语言表达能力

  语言表达能力是社会交往中必不可少的条件,包括书面表达和口头表达,书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面,主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听;在口头表达方面,主要是鼓励孩子多说话。

  (1)专注地倾听,她会很享受这种默默的倾听,会越说越起劲。

  (2)讲一句完整的话,做到习惯性地把话说完。

  妈妈:“你喜欢天空吗?”

  瑶瑶:“喜欢”。

  妈妈:“为什么”?

  瑶瑶:“有星星和月亮”。

  我会请她把话说完整,“因为天空中有星星和月亮”。

  (3)做到有问必答。

  要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了,如果一时难住,也要答应她在一定时间内去问别人或者是查资料等。

  (4)与孩子做游戏。

  鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等,在游戏中,有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等,这时,需及时纠正。在纠正时,主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时,你将会惊喜地发现,他是按照你上一次纠正的那样说的!

  三、注意培养孩子的观察力和想象力

  户外活动时,我会让她用放大镜观看各种树木的叶子,花的形状及数量。

  前天散步时,看到小区里有很多污水井盖,她问:“妈妈,为什么每个井盖都不一样,有的是哭脸,有的是笑脸。”还提醒我千万别踩井盖。

  很享受的是每天在玩了一两小时后,她会在她的小绿桌上完成她的绘画,画完折起来,“妈妈,我送给你一个神秘的礼物”。

  绘画时,有段时间特别爱画妈妈牵着她的小手,周围有向日葵、太阳、彩虹、棒棒糖。她说:“我最爱吃棒棒糖,虽然妈妈不让我吃,我画一个就等于吃了”。

  有次画了一张面带微笑的、有手有腿的桌子上放了一盘水果,水果也是笑脸和哭脸,爱吃的是笑脸,不爱吃的是哭脸。

  画了一条小鱼在吐泡泡,下面是石头、草,这时游来了一条乌贼,喷了鱼一身的墨水,说:“小鱼,快跑吧,要不你会被吃掉了”。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇12

  家长育儿体验我的孩子是一个大班的摄影师他今年五岁半已经是个活泼的小男子汉了。他可以计算汉字和词汇3000多个,1到100个,计算10以内的加减,认识26个英文字,唱20多首英文歌。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题曲)。他爱好广泛,已经是跆拳道的黄绿队了。他会滑冰、游泳、乒乓球、骑自行车、讲故事和玩电脑。我对有这样一个健康、活泼、学识好的儿子感到满意和幸福。同时,我也感谢所有给我们帮助的人。东东的出生给我家带来了很多快乐,第一次成为母亲的我激动又幸福,又有点坐立不安,不停地想着对孩子们的教育问题。虽然在育儿困惑中也有苦恼的时候,但我经常反思自己的教育方式,读书学习最新的育儿理念,问有经验的家长、老师育儿方法。

  下面是我和儿子相处五年多的心情。我想和大家交流和分享。

  第一,为孩子选择合适的幼儿园,让孩子喜欢上学。我认为选择一个合适的幼儿园真的很重要。经常看到一些孩子害怕上学,害怕学习。东东上幼儿园之前也对上学有同样的感觉。我经过对幼儿园的比较考察,最终选定了保利双语幼儿园。现在看来很正确。东东上了Polion双语幼儿园以后,每天上学的时候都看到他幸福的微笑。国庆节假期快结束时,他对妈妈耳语。妈妈,我告诉你,我最开心的事情是明天可以上学。随着与幼儿园的交流活动越来越接近,我对东东的教育越来越期待。对此,我衷心感谢大班的所有教师。

  第二,帮助孩子们培养兴趣爱好,帮助他热爱生活。如果孩子有自己的爱好,孩子的人生就会丰富多彩。在爱好上,我的态度是合理指导和尊重孩子。东东小时候经常感冒,我看到别的孩子跑来跑去,很羡慕,所以决心诱导他们喜欢跆拳道。在他到了学跆拳道的年龄之前,我带他去看哥哥们练拳。他在电脑上玩拳击游戏的时候,我说趁机学好跆拳道是学跆拳道的。在我的耐心指导下,他最终主动缠着我说。“妈妈,我想学跆拳道。去学跆拳道吗?”。学习后,他身体一天天强壮,几乎没有感冒和发烧,偶尔感冒,多喝开水就行了。以健康的体格为基础,东东的爱好广泛,喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等。

  第三,教孩子早点认字,他就会喜欢学习。在东东一岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一本书来读,让他随便翻,有空就教他一两个字。他记忆力很好,教了差不多几次就想起来了。出去看路标、广告牌上认识的字,请指出来读。现在东东知道的汉字和词汇有3000多个。他读了小人书,可以毫不费力地给妈妈讲故事,对精彩的部分也能感动。东东渐渐能体会到认字的好处,他开始喜欢读书了。玩电脑游戏的时候也会找出游戏攻略来学习。

  第四,给孩子自己做事,让他**。我很注重培养**的性格,让孩子们做他们能做的事。总是对东东说自己的事情是自己做的。早上起床后,东东自己刷牙洗脸,穿鞋子和袜子,穿衣服裤子,自己收拾书包文具。给他固定的桌子、椅子和位置,让他自己吃饭,自己完成作业。完成自己的工作后,要适当地帮助做家务,例如擦桌子或扔垃圾。如果东东发现有什么现象,我会鼓励自己做实验,比如用肥皂做泡沫液。如果买东东的相关用品,例如衣服和鞋子等,我们都会征求他的意见,让他自己决定是否喜欢。

  第五,对孩子以身作则,言传身教,使他素质优秀我认为父母的一言一行、一举一动都可以成为孩子的模仿对象。此前,我们家一直努力营造温暖和睦的家庭氛围,为孩子们创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教他知识更重要。东东才几个月的时候,我就教他把玩具从哪里拿走,玩完后该放回哪里。平时我自己也这样做,任何东西都要回到原位。东东从小养成了爱整洁的好习惯,而且他很爱惜他的玩具。我们经常在东东面前互相表达家人之间的关心。现在东东对家人已经很体贴了。每当爸爸妈妈上班的时候,不管做什么,都要跑过来和爸爸妈妈道别,嘱咐爸爸妈妈小心路上。如果有好的东西,我想和家人分享。

  第六,成为孩子的好朋友,使他精神健康。当我和东东在一起的时候,更多的是成为他的好朋友。我经常和孩子们聊天,听他的话,唱歌,演出,成为他最忠实的观众。每天放学回来后,我都会问孩子们在幼儿园的生活和学习情况。东东将愉快地讲述他在幼儿园发生的.一切。他的小同学,他的老师,他学到的东西,他的想法。这有助于我更好地理解孩子的想法,配合教师对孩子的教育。另一方面,还锻炼了东东的语言表达能力。我像所有父母一样爱自己的孩子,但爱并不是溺爱。对孩子不合理的要求要拒绝,说拒绝的理由。孩子做得不好的时候,我会给予很多鼓励和训诫,帮助孩子建立好的自信心,相信孩子能做到,做得好。生活中的小点都是成长的证据。我认为自我在和东东一起成长。他一天一天地在成长我每天都在学做家长。他每天的成长会给我带来新的课题。

  以上是我这几年的育儿心得。要用的资料太多了只是其中的一部分,希望下次能有机会再次和大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢东东带来的自豪感和快乐。最后祝孩子们健康,平安,快乐!我想和老师合作,做好孩子们的教育工作。

  幼儿园家长育儿心得体会 篇13

  时光荏苒,转眼间晨晨在松幼一年了。那个曾经羞于表达,不善交际的小不点儿慢慢成长为能说会道,爱分享,活泼开朗的小男孩,我感到无比的幸福与欣慰。

  还记得晨晨未满一岁半,我就开始担任初一班主任兼备课组长,繁忙的工作让我无暇陪伴在蹒跚学步的晨晨身边,庆幸的是爷爷奶奶给予了孩子满满的爱,让孩子在充满爱的环境中茁壮成长,但父母的爱永远不能缺席,李玫瑾教授说过:“如果错过陪伴,以后的日子父母要付出三四倍的时间和精力来还,而且也很难达到原本的效果。”于是,我开始慢慢协调工作与家庭的关系,让自己更多地参与到孩子的成长中。关于育儿,我和爸爸都是半桶水,我们会关注一些热门育儿博主,闲暇时间刷一刷,获取育儿经,也会虚心向身边的爸爸妈妈请教,摸着石头过河。孩子的成长路上,我们一路摸索,一路反思,感谢松幼给我这个机会跟大家分享。

  一、游戏化育儿,寓教于乐

  对“游戏力”一词的认识源于以前的一位同事,她辞掉了一线教师工作,成为了一名游戏力讲师。爱玩是孩子的天性,好玩益智的游戏,既可以开发孩子的`大脑,培养孩子的专注力和兴趣点,又可以增进孩子与父母的感情,因此,我们家里有各式各样的玩具,而爸爸是陪玩的主力军。在大运动方面,晨晨从小就表现特别不错,从扭扭车到平衡车、滑板车,两岁开始就玩得很溜;篮球和足球,孩子明显对篮球更感兴趣,拍球投篮每天玩得不亦乐乎。在精细运动方面,我们会根据孩子不同年龄段安排不同的游戏,比如,一两岁开始玩串珠游戏、弹小钢琴、玩记忆板和比较简单的拼图,对孩子的记忆力和专注力有很大的帮助。两三岁的寒暑假爸爸妈妈开始带着晨晨玩七巧板、拼图进阶和棋类游戏等,刚开始孩子可能不太会玩,甚至表现得不愿意继续,这时我们爸爸就很有方法,他总会很“巧妙”地把玩拼图和下棋的方法不经意间透露给孩子,在孩子玩的过程中不断地表扬和鼓励,让孩子收获满满的成就感,于是,三岁左右的晨晨就能独自完成4阶拼图的拼搭,会玩飞行棋、跳棋等棋类游戏,在陪玩的过程中,我们惊喜地发现孩子的数感越来越好,专注力越来越高。三四岁的寒暑假,晨晨喜欢上机械组齿轮积木拼搭和画画,家里有很多积木,但晨晨基本只用来“搭高高”,直到我买了一组齿轮机械积木,孩子觉得积木很“帅气”,会缠着爸爸帮他拼装,而爸爸在拼装的过程中会引导孩子参与,给孩子讲解如何看图纸,慢慢地,孩子学会了独立看图纸完成该阶段所有车型的拼装。画画也是那个假期培养起的兴趣,那会孩子非常喜欢恐龙和蛇,又特别喜欢看这方面的图片或小视频,更喜欢让爸爸画出来,也是那个假期发现爸爸是一个被物理耽误的“美术老师”,无论晨晨让他画什么,他都能画出来,还越画越好,晨晨在旁边安静地看,看着看着,他开始自己画,从笨拙到熟练,线条从断裂到连续,安静作画的时间越来越长。

  皮亚杰提出:“游戏是儿童思维的表现,游戏为儿童提供了学习新事物、形成扩大知识技能、思行结合的方式的机会。”游戏化育儿不仅是幼儿园的教育方式,也可以是每一个家庭的教育选择。

  二、小绘本,大智慧

  绘本是以图画或由图画搭配文字,通过连贯的页面来表现内容的图书。好的绘本阅读体验,对于孩子语言的发展、思维的训练、情感的丰富、美感的养成和想象力的培养都有着不可替代的作用,更重要的是,小时候好的阅读体验可以让孩子从此爱上阅读,受益终生。因此,我们非常重视孩子的绘本阅读习惯的养成。首先,我会根据孩子的年龄特征和他的兴趣点筛选适合孩子阅读的绘本,家里的藏书非常丰富,有认知类、行为习惯类、故事类、社交类、科普类、视觉观察与逻辑推理类、数学类和牛津系列等等,每当新书一到,孩子都会迫不及待地让妈妈读给他听,读过一回之后,感兴趣的书将会反反复复地看。其次,我会尽最大努力让自己声情并茂地把绘本故事娓娓道来,或许孩子天生也更喜欢妈妈的声音,又或许是我讲得比爸爸生动有趣,总之晨晨特别喜欢我给他读书。为了让亲子阅读更高质,我还会在阅读过程中增加与孩子的互动,或聊聊插图的奥秘,或聊聊故事的后续,给孩子一个舞台,他会给你无限精彩。

  让孩子在小小的绘本中,探索大大的智慧是我们能给予的,最美好的陪伴。

  三、学会赏识,善于反思

  不知道大家是否也会常常被孩子气得火冒三丈?初为人母的我,总想着把最好的都给孩子,也理所当然地认为孩子就得按照我所预想的成长,所以当孩子不愿意分享、不主动打招呼、不敢与人交往、又教育无果时,我常常感到无比的焦虑与无力,有时甚至控制不住自己的情绪。但我是个心里有事不吐不快的人,于是,我经常拉着爸爸一起反思,一起想办法。爸爸总会提醒我孩子本身内向慢热,缺乏安全感,我们要理解他,给予他更多的爱,多想想孩子身上的闪光点。而冷静下来的我,也常常懊悔自己的冲动。于是我会主动和孩子约定,妈妈遇事不发脾气,宝宝遇事不只顾着哭,一起把心里的想法说出来,一起想办法解决。虽然孩子才四岁,但孩子是懂事的,这个约定我们都有努力执行,慢慢地,我们找到了更合适的沟通方式。现在,当孩子想跟朋友分享和玩耍又缺乏一点勇气时,我会鼓励孩子,或陪着他勇敢迈出第一步;当孩子淘气犯错时,我会严肃地指出他的错误,但会告诉他,主动认错并改正的孩子都是好孩子。原来,当我们学会欣赏孩子时,我们就能享受与孩子相处的日常,而孩子在我们的肯定和表扬中,也会变得越来越自信、越来越优秀。

  养育孩子,其实是父母的一场自我修行。没有人生来就会做父母,每个人都需要不断学习。在养育孩子的过程中,父母也要不断修剪自己生命的枝叶,最终圆满自己的人生,实现和孩子的共同成长。

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