幼儿园小班家长工作计划

时间：2024-10-10 07:55:22 家长之友我要投稿

幼儿园小班家长工作计划[精品15篇]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班家长工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班家长工作计划[精品15篇]

幼儿园小班家长工作计划1

　　一、现状分析：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的`情感交流。

　　三、具体安排：

　　二月份：

　　1、制订班级家长工作计划。

　　2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

　　3、召开新学期家长会。

　　三月份：

　　三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

　　四月份

　　1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　五月份

　　1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　六月份

　　1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　七月份

　　1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

　　3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

幼儿园小班家长工作计划2

　　上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.

　　一、本学期家长工作重点:

　　1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况.及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生.

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁.（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展.

　　3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等.配合的家长,能让我们的教学事半功倍.

　　4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）.例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等.

　　二、具体工作安排:

　　二月份:

　　1、向家长们了解幼儿在家里的'一些情况,以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》.

　　三月份:

　　和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.

　　四月份:

　　1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游.

　　2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育.

　　五月份:

　　1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长.

　　2、家长座谈会.针对"孩子任性了,我该怎么办？"展开讨论与沟通.

　　六月份

　　1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识.

　　2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日.

　　七月份:

　　1、发放《幼儿测评表》.

　　2、发放《暑假安全注意事项》.

幼儿园小班家长工作计划3

　　一、语言

　　1、汉字：山、石、

　　2、儿歌《欢迎小鱼儿》、《小金鱼》、《小豆子》、《响瓶敲敲》、《响瓶说说》

　　欢迎小鱼儿

　　小鱼儿，欢迎你，来和我们做游戏。看看你，不抓你，游来游去真有趣。

　　小金鱼

　　小金鱼，尾巴摇，张大嘴巴吐泡泡。咕嘟嘟，咕嘟嘟，一串一串像葡萄。

　　小豆子

　　小豆子，真淘气，跳进瓶里做游戏。一粒、两粒、三四粒，哗啦哗啦真有趣。

　　响瓶敲敲

　　响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶举起来；响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶伸出来。响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶抱起来；响瓶响瓶敲敲，响瓶响瓶放下来。

　　响瓶说说

　　响瓶摇摇，哗啦啦；响瓶敲敲，咚咚咚；响瓶搓搓，沙沙沙；响瓶滚滚，咕噜噜。

　　3、幼儿语言用书《小鲤鱼找朋友》、《小金鱼》、《小豆子》、

　　二、科学

　　1、复习巩固数字1——5

　　2、幼儿用书《喂小鱼吃鱼虫》、《鱼宝宝在哪里》、《响瓶听听》、《瓶子装装》、《响瓶敲敲》

　　三、艺术

　　1、歌曲《小鱼游》、《响瓶唱唱》

　　2、舞蹈《babytree》。

　　3、幼儿用书美术《把小鱼送回家》、《小鱼吐泡泡》

　　四、健康社会

　　1、健康：游戏《小鲤鱼找朋友》、《捞小鱼》

　　2、社会幼儿用书《欢迎小鱼儿》、《响瓶开开》

　　五、英语

　　鱼fish鲨鱼shark蛇snake

幼儿园小班家长工作计划4

　　家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作计划，为家园共育奠定有利的基础。

　　建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。

　　1。学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的计划，评选出家长委员会成员。

　　2。每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。

　　3。每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。

　　4。学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。

　　l通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。

　　组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。

　　鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

　　充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

　　1、每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。

　　2、通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。

　　3、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源。

　　4、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。

　　5、自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。

　　一．指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿

　　二．工作目标

　　1．指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境

　　2．让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

　　3．让家长了解家庭教育的'意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　4．开展丰富多样的活动，促进家长学校健康发展。

　　三．具体措施：

　　1．办好家长学校

　　办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

　　2．举办家长开放日活动

　　家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。

　　3．与家长合作壮大教育队伍

　　结合家长的学历、兴趣、特长、工作性质等资源信息，组织表演活动，从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会知识和经验。

　　4、通过电子邮箱、qq更好的与家长沟通

　　四．具体月工作安排：

　　九月份：

　　1．各班召开一次期初家长会，重点做好新生家长工作，以及安全工作，并与家长签订安全责任书。

　　2．各班创设好《家长园地》。

　　3．各班班主任开通班级qq群或学校网站，与家长进行沟通，汇报幼儿在园一日生活情况、育儿知识。

　　4．在“中秋节”放假期间，向家长分发告家长书，告知放假期间安全注意事项。

　　十月份：

　　1．“国庆节”向家长分发告家长书并举行庆国庆教育活动。

　　2．设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　3．举行家长委员会。

　　十一月份：

　　1．召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心活动，举行“家长开放月”系列活动

　　2．开展礼仪教育讲座。

　　3．筹备家庭亲子才艺比赛

　　十二月份：

　　1．要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

　　2．向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

　　3．下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

　　一月份：

　　1．举行亲子活动，家长开放活动

　　2．幼儿寒假生活指导告家长书。

　　3．撰写家长工作总结。

　　4．召开期末家长会，家访工作

幼儿园小班家长工作计划5

　　一、现状分析：

　　我们班现有人数13人，女孩3人，男孩10人，本学期新生9人。通过上学期末的测试和平时的观察，我们对小班的身体、认知和社会性有了一定的了解。经过一个学期的生活，大部分小班都喜欢上了小班园，逐渐适应了小班园的集体生活。初步建立了在公园里的日常生活和学习习惯，会独立吃饭，提高了自理能力，喜欢参加各种游戏活动。班上的大多数孩子都很活泼，对新事物表现出极大的兴趣。口语表达能力也有所提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子大多是独生子女，小班往往以自我为中心，在活动生活中表现出任性、自私、娇嫩的一面。针对上述情况，本学期我们班将继续丰富各项活动的内容，从小班的情感和家庭情感入手，提高小班的社交能力。

　　二、工作任务：

　　(1)日常工作:

　　1、班级卫生管理：为了让小班在干净舒适的环境中玩耍和生活，班级卫生工作也尤为重要。在日常饮食和日常生活中，要得到细微的'保养和照顾，接受科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班级卫生到小班剪指甲，一切对人负责，注意清理所有卫生死角，观察小班食物，真正观察，填写小班用药记录，确保儿童健康。

　　2、小班生活管理：随时对小班进行健康知识教育，重点指导个别小班，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不要玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的用餐行为，慢慢咀嚼，不挑食，集中精力吃饭；保持桌子、地板和衣服的整洁，饭后擦嘴，用水漱口；在老师的帮助下，你可以安静地进入睡室，可以按顺序脱衣服，放在固定的地方，安静地睡觉，睡姿正确。

　　3、小班安全管理与教育：结合小班年龄特点，开展适当的安全教育，增强自我保护意识和能力。

　　4、在注重小班生活常规的同时，注重小班的学习常规。

　　（2）小班教育教学工作

　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。继续探索园本课程与叙事智能理论、教研时间的结合，积极讨论，吸收其他班级的优势。认真开展“语言、社会、健康、情感”等科学领域以外的探究活动。认真参加公园观察教学活动，相互学习和提高，积极及时参加各种培训，提高自身素质和专业能力。

　　1、注意个人教育：小班年龄差异大，性格不同，有些小班动作慢，有些喜欢哭，有些喜欢发脾气，所以在活动中，因材施教，对于小班的不同性格，我们应该实施不同的教育方法，找到不同的方法适合不同的孩子，有利于小班各方面的快速发展。

　　2、加强特殊小班护理：孩子小，每个孩子各方面都不一样。有些小班体质差，容易出汗感冒。教师应加强对这些小班的护理。

　　3、环境布置

　　A：墙面更新:措施:随时更换主题墙，为每个小班提供一个表达、表达、交流的平台，借助这个平台个性化展示自己。

　　B：区域活动材料的整理和投放

　　1、列出以前现有的区域材料，并进行整理和分类。

　　2、结合教学主题和小班现有发展水平，增加适当的操作活动。

　　3、本学期初，材料先一次性投放，然后根据活动情况逐步完善。

　　（3）家庭互动、相互合作、协调一致

　　1、利用早晚家长接送小班的短时间与家长接触，了解和介绍小班的情况，互相沟通，提出建议。

　　2、使用家庭联系簿，随时与家长取得联系，个别交换意见，交换信息。

　　3、以家长园的形式，向家长介绍小班园和班级活动的安排和教育计划，结合每月的重点，宣传家教的科学知识、指导方法，介绍家教的经验。

　　4、增加家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增加小知识栏等。

　　5、组织各种形式的家长活动。

　　A：家长会

　　B：家长学校

幼儿园小班家长工作计划6

　　本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　一、工作目标：

　　贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

　　二、具体措施

　　1。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2。通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3。开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的'意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　5。做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1。对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。

　　2。家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

　　3。充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　十月份：

　　1。召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。

　　2。要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

　　3。要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

　　十一月份：

　　1。向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。

　　2。通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

　　十二月份：

　　1。充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。

　　2。进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　3。设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　一月份：

　　1。举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

　　2。发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

幼儿园小班家长工作计划7

　　一、指导思想

　　家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，对于小班孩子来说，家庭影响尤其为大。《纲要》指出：幼儿园“应”针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，在此基础上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+1>2的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。

　　二、具体工作

　　1、开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好准备。

　　2、召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。

　　3、设置“家长园地”，每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。

　　4、建立“家园联系手册”，反馈幼儿在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。同时，要求家长及时反馈孩子在家情况，对教师工作提出要求与建议。

　　5、开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。

　　6、用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。

　　7、教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

　　8、期末书写

　　幼儿素质报告单。

　　三、月工作安排

　　九月份：

　　1、召开新生家长会。

　　2、为宝宝准备一套干净的衣裤，以便换洗之用。

　　3、为宝宝准备几张照片，以便宝宝认识自己的标记。

　　4、带一盆花草美化教室。

　　5、让宝宝带一件喜欢的玩具入园，使宝宝有一个熟悉的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。

　　6、定期更换家长园地，让家长了解最新的活动工作动态。

　　7、设立“家长联系册”，每周与家长交流幼儿在园的情况。

　　8、结合教师节举办家长咨询会。

　　十月份：

　　1、爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩，感受节日的气氛，体验快乐的情绪。

　　2、配合“可爱的小手”主题活动，家长可有意识、有目的的培养宝宝进餐前主动洗手、擦手的`的习惯。

　　3、开展亲子活动。

　　4、定期更换家长园地。

　　5、郊游时，为宝宝准备一双舒适、合脚的鞋，方便宝宝外出游玩。

　　十一月份：

　　1、天气渐凉，家长早晚多为宝宝准备一件外衣。

　　2、利用双休日或外出散步的时间，与宝宝一起收集秋天的树叶。用这些树叶可以与宝宝一起制作，也可以装点教室。

　　3、交流“家园联系册”。

　　4、定期更换家长园地。

　　十二月份：

　　1、有条件的家长为宝宝准备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。

　　2、家长与宝宝共同制作纸球，并创造出多种玩法。

　　3、在日常生活中，特别是出行时，可简单向宝宝介绍一些粗浅的交通规则。

　　4、为宝宝准备一些贺卡，灯笼，让宝宝感受新年的气氛。

　　5、亲子活动。

　　6、天气寒冷，建议家长多带宝宝进行户外活动，以适应气候变化。

　　一月份：

　　1、交流家园联系册

　　2、召开家长会，一起交流幼儿在园一学期的情况。请家长谈谈孩子有了哪些进步，并对今后的“家园共育”提出好的建议。

　　3、做好学期末的相关工作。

　　4、请各位家长安排好宝宝的寒假生活。

幼儿园小班家长工作计划8

　　上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

　　一、本学期家长工作重点:

　　1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。

　　3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。

　　4、通过各类活动,多渠道的'让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

　　二、具体工作安排:

　　二月份:

　　1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》

　　三月份:

　　和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等

　　四月份:

　　1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游

　　2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育

　　五月份:

　　1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长

　　2、家长座谈会.针对"孩子任性了,我该怎么办？"展开讨论与沟通

　　六月份

　　1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识

　　2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日

　　七月份:

　　1、发放《幼儿测评表》

　　2、发放《暑假安全注意事项》

幼儿园小班家长工作计划9

　　一、主要目标：

　　1．利用一切有利条件与家长进行交流以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2．通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3．开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放家园联系手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4．结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　二、具体措施：

　　1．通过与家长的及时交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的.知识。

　　3．向家长宣传春季育儿的保健知识，让家长了解预防疾病的知识。

　　4．开展庆“三八妇女节”，“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。

　　5．用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。

　　6．征求家长意见，做好反馈工作。

　　7．教师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

幼儿园小班家长工作计划10

　　一、指导思想：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重.平等.合作的原则，争取家长的理解.支持和主动参与，并积极支持.帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上.自理能力上.学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标：

　　1.通过交流，家访,了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4.结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等游戏活动，家园共同参与活动，增进家园之间的`情感交流。

　　三、具体措施：

　　1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2.开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。

　　3.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　4.召开家长会，加强家园的联系。

　　5.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　6.向家长宣传春季育儿的保健知识。

　　7.开展庆“劳动节”，庆 “儿童节”等各种丰富多彩的活动。

　　8.征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、月份工作安排：

　　三月份：

　　1.制定班级家长工作计划。

　　2.结合三八妇女节教育幼儿爱妈妈的情怀。

　　3.结合植树节开展“亲子植树”活动。

　　4.向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　5.召开新学期家长会。

　　四月份：

　　1.更换家园联系栏，让家长了解和宣传保教知识。

　　2.结合春天到主题，开展系列亲子活动。

　　3.鼓励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。

　　4.举行家长半日开放活动。

　　5.请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。

　　五月份：

　　1.鼓励幼儿与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的重要性。

　　2.组织幼儿欢庆“五一”

　　3.安全教育。

　　六月份：

　　1.开展“六一亲子”活动，增进亲子感情。

　　2.结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。

　　3.发放家长调查问卷。撰写家长总结。

　　4.发放《幼儿素质报告书》。

幼儿园小班家长工作计划11

　　一、情况分析：

　　上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

　　二、家长工作重点：

　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。

　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。

　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

　　三、具体工作安排：

　　二月份

　　1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　三月份

　　1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。

　　2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　四月份

　　1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　五月份

　　1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　六月份

　　1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　七月份

　　1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

　　3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

　　九月份：

　　1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的.身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。

　　2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

　　3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　十月份：

　　1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。

　　2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

　　3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

　　十一月份：

　　1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。

　　2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

　　十二月份：

　　1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。

　　2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　一月份：

　　1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

　　2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

幼儿园小班家长工作计划12

　　家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。仅仅依靠幼儿园教育来提高儿童素质，促进儿童的全面发展是不够的，因为儿童教育是一个多层次、多样化的系统项目，需要家庭、幼儿园和社会的合作才能有效。现代教育观强调，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代学前教育三维模式中不可缺少的三维结构，使每个孩子都能得到全面的健康和谐发展。

　　一、指导思想

　　教育部发布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。它赋予了家长工作的新内涵——家庭教育。家庭教育强调幼儿园与家庭的双向互动。幼儿园不仅要帮助家长提高科学的`育儿水平，还要求家长参与幼儿园的教育和管理，成为提高幼儿园教育质量的重要资源。

　　本学年，我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新措施实现家庭教育，提高辅导质量，促进儿童发展。

　　二、工作目标

　　倡导家庭合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，密切合作，形成联合力量，达成共识，实现家庭同步教育，促进儿童身心健康和谐发展。

　　三、工作措施

　　1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

　　（1）结合《幼儿园教育指导纲要》的研究，使合作意识深深扎根于人们的心中。进一步树立为儿童和家长服务的新理念，把握教师与家长在家庭交流中的角色关系。

　　（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，感受家长工作的乐趣和成果，通过交流、讨论和分享家长工作的良好经验和方法，促进每个教师不断提高家长工作水平。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要，灵活多样地突出沟通，讨论教育策略，协调教育。

　　(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

　　(2)做好家访工作。入园前对每一个新公园进行处理。学生进行家访，入园后进行不定期家访。

　　（3）组织和完善家长开放日活动，以家长开放日为家庭教育的好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，动员家长反馈他们的观点、想法和想法，相互交流，共同研究如何教育家庭。使开放活动更深入、更有价值。

　　（4）充分发挥家庭委员会在家庭沟通中的作用，帮助所有家长了解幼儿园的教育计划和要求，沟通和协调家庭关系。

　　(5)通过电话和班级QQ以及接孩子时的对话，与父母架起情感桥梁，实现家庭沟通与合作。

　　3.注重家长的参与，为幼儿教育增添色彩，为幼儿园工作注入坚实力量，增强教育合力。

　　（1）充分发挥家庭委员会的作用，使家庭委员会参与幼儿园管理、幼儿园管理、教育、家长工作、物流等方面的目标和措施。

幼儿园小班家长工作计划13

　　在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：

　　一，保育工作

　　经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定部分幼儿的情绪,改变他们的依赖思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.

　　二，安全常规工作

　　在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶. 同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。

　　三，教育教学

　　在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的'发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学习,积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经验的老师请教,提高自己的教学水平。

　　四，家长工作

　　开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。

　　本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。

幼儿园小班家长工作计划14

　　l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。

　　1. 学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的计划，评选出家长委员会成员。

　　2. 每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。

　　3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。

　　4. 学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。

　　l 通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。

　　l 组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。

　　l 鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

　　充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

　　1. 每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。

　　2. 通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。

　　3. 通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源。

　　4. 组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。

　　5. 自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。

　　l 期末认真做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集意见，为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。

幼儿园小班家长工作计划15

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指导，以争创江苏省优质园为契机，进一步树立服务第一、质量第一的理念。以幼儿园教育为主，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，在幼儿教育全过程中实施素质教育；以家庭教育和社区教育为翅膀，积极营造良好的教育氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步的合作教育，加强宣传，提高家庭教育质量和与幼儿园合作教育的主动性、热情和有效性，努力整合幼儿园和家庭教育。

　　二、工作目标

　　1、加强家庭教育的指导，帮助家长提高思想认识，建立正确的辅导理念，鼓励家长积极参与幼儿园教学实践，努力创造家庭合作的教育环境。

　　2.加强家委会工作，充分发挥家委会成员的监督作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

　　3.通过幼儿园与家庭的双向互动，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，共同促进儿童身心发展。

　　4.增强家庭和社区的服务功能:明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

　　三、具体措施

　　(一) 以家长学校为阵地，转变家长教育观念。

　　本学期将根据教学活动将根据家庭和孩子的不同类型、家长的需要和年级组开展。要求实现五实施，即组织实施、教材实施、内容实施、时间实施、教师实施。在实施过程中，严格管理，严格纪律，严格要求。

　　(二)以家委会为桥梁，发挥家长监督作用。

　　家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，负责帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育经验，非常有利于提高幼儿园管理水平和教育质量。本学期，园区将进一步加强与成员的联系，及时了解、收集和反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展提出建议，进一步提高幼儿园的声誉和质量。

　　(三) 以家庭互动为重点，提高家长育儿水平。

　　本学期将充分利用家长会、家长园、家庭小报、家长开放日、家庭网站等方式，有效提高家长工作的有效性。

　　1、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原家长花园布局，鼓励教师根据课堂、家长和教学需要设计新颖的'家长花园，形式多样，突出创新，增加互动内容，创造特色和品味。其中，互动内容主要是根据班级儿童的实际情况提出各种家庭教育热点问题，然后吸引家长积极参与讨论，并在联系栏上张贴好文章，实现家长教育家长的目的。

　　2、家园小报

　　根据幼儿园的实际情况，认真做好各栏目的编写、审核和发布，使家庭小报真正成为幼儿园家长的宣传工具。同时，各班主任应保证质量和数量，按时完成家长公园的快速宣传，让家长及时了解孩子的公园生活。

　　3.儿童成长档案

　　通过摄影、儿童作品、手表等形式记录儿童在家、幼儿园活动，定期与家长书面沟通，内容具体，围绕幼儿园教育目标和近期教育任务，重点反映儿童的变化和新情况，与家长沟通信息。本学期儿童成长档案力求实施微机管理。成长档案是孩子在幼儿园生活的足迹，家长感受不到孩子在幼儿园的进步和笑声。作为老师，我们应该用心去捕捉那一刻的喜悦，记录下来，和家长分享。使儿童成长档案成为宣传幼儿教师工作的镜子和窗口。

　　4.家长开放日活动

　　通过家长开放日活动，家长在参观和观察时，可以对孩子在课堂上的各种行为有一个具体的了解，从而正确认识幼儿园的教育，正确认识和评价孩子的能力、特长和兴趣。但是，教师要对家长的参与活动给予必要的指导，告诉家长看什么，怎么看。例如，我们应该关注孩子的主动性、热情和创造力，看看孩子如何与同龄人相处，看看孩子在原始基础上的发展，不要总是把孩子与其他孩子进行水平比较，以免产生负面后果。

　　5、家长助教

　　调动家长的积极性，改革以往的活动形式，讨论辅导工作的新措施，探索家长工作的新模式，拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。探索家长助教是我们利用家长资源实现家庭互动的另一项措施。本学期，各班必须充分利用家长资源，向儿童展示社会多层次人物，向儿童传递社会多层次信息。教师和家长委员会成员可以选择来公园的家长代表，一起备课，一起制作教学工具，给孩子们留下新的学习视野，生活中到处都有学习内容。使家长教育资源像新鲜血液一样不断注入幼儿园教育。

　　6、亲子活动

　　重阳老少乐亲子环保制作利用节日亲子运动会、亲子联欢会等活动，增、亲子感情。

　　7.加强村庄管理

　　加强对村里家长学校的管理。村继续规范家长学校工作管理，落实家长学校教学岗位，成立家长委员会，每月至少组织一次家庭学校活动，教师精心设计教学计划，认真组织活动，积累数据，积累经验，提高效果，中央园区领导将定期进行检查考核。

　　四、具体工作安排

　　1.每个班制定本学期家长工作的目标和具体内容。

　　2.小班新生家长会。

　　3.家长园创建评价。

　　4.新生儿家访，了解班里孩子的基本情况。

　　5.各班签订儿童接送协议。

　　第一次家庭科学认读研讨会。

　　7.各班建立儿童电子成长档案。