幼儿园家长工作计划

时间:2023-05-12 09:13:16 家长之友 我要投稿

幼儿园家长工作计划模板锦集9篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的幼儿园家长工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园家长工作计划模板锦集9篇

幼儿园家长工作计划 篇1

  一、情况分析

  我班的孩子再过一学期就要升入小学了,家长们对孩子的要求也越来越多了,如:要求老师给孩子许多作业,回家后还给孩子加许多作业等等;家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上,了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些,在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。针对这些情况制定本计划,通过家长学校的开办,系统地向家长传授科学育儿知识,咨询家庭教育中存在的问题,及时与家长沟通和反映情况,引导家庭教育科学化。

  二、家长学校的目标

  1、通过家长工作,家园配合一致,促进幼儿健康和谐发展。

  2、通过家长工作,指导帮助家长,发挥家教优势,给幼儿以积极和富有成效的影响。

  3、通过家长工作,调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。

  4、通过家长工作,共同配合主题活动,做主题活动资料的收集工作,进一步促进幼儿主题活动开展的顺利化、深入化。

  三、具体措施

  1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

  2、以家长园地的`形式,向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,开展亲子游戏活动的建议,介绍家教经验等,又可随时向家长通知必要事宜。

  3、家访。有计划地安排对全体幼儿及家长进行家访。

  4、家长会。向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园配合的要求和注意点;回答家长普遍关心的问题,通过家长会有针对性地征求意见。

  5、向家长开放半日活动。让家长了解幼儿园的活动的内容及教育方法。

幼儿园家长工作计划 篇2

  家长工作一向是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:仅有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能构成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

  一、指导思想:

  教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

  这一学年我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

  二、工作目标:

  倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高

  强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,构成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。

  三、工作措施:

  1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性

  (1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的主角关系。

  (2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,经过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

  2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

  (1)举办多形式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的沙龙研讨。

  (2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

  (3)组织并改善每学期一次的家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

  (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,经过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。

  (5)建立“幼儿园网站”,开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目,使家园沟通速度更快、效率更高。

  (6)经过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的.交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

  (7)继续开通家园热线,进一步沟通家园联系。

  3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。

  (1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

  (2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自我的意见和提议。

  (3)开展资料丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

  (4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸教师”、“妈妈教师”,走进课堂参与教育活动,

  4、注重幼儿园与家庭的互动,构成畅通的家园双通道。

  (1)继续办好《幼儿园通讯》,使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;并且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。

  (2)丰富《家长园地》的形式、资料,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目,增强针对性和时效性。

  (3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、教师互抛育儿问题和经验,阐发自我的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。

  (4)开设“家长育儿经验来稿专栏”,使“家长教育家长”,来提高家长与家长的互动。

  (5)进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

  四、具体工作安排:

  九月:

  1、家访,接待新生及家长来园熟悉环境

  2、制订家长工作计划

  3、改选、增选家委会委员

  十月:

  1、召开家长委员会委员会议

  2、家长讲座:

  十一月:

  1、家长半日活动

  2、各班家长会

  十二月~一月:

  1、迎新家园同乐亲子活动

幼儿园家长工作计划 篇3

  共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿园老师的责任,想要达到家园互动,共同教育,幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,制定出了本园家长工作计划:

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作。重视与家长的.合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长,亲切待宝宝”宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

  二、工作目标:

  1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

  2.本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方面的家长讲座,在12月份还将举办幼儿园亲子运动会,结合本班家长的实际情况,家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度。

  3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。

  三、 具体措施

  1.学前进行家访,向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。

  2.好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

  3.用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

  4.月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。

  5.学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。

  四、月份安排

  九月份:

  1.新生及个别幼儿家访工作。

  2.接待新生及家长来园,熟悉环境。

  3.召开期初家长会、国学阅读早期教育家长讲座。

  十月份:

  重阳节活动

  十一月份:

  邀请专家下园召开潜能阅读家长会(早期阅读)

  十二月份:

  举行幼儿园亲子运动会

  元月份:

  召开家委会

  召开期末家长会

幼儿园家长工作计划 篇4

  本学期我班级家长工作的主要内容是:

  一、召开家长会 对以往的工作进行全面总结,并认真听取家长的反馈意见。及时调整工作计划。

  二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表 ”

  “家园之窗”和“家园反馈表 ”是进行家园互动的有效途径,我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容,每个月发放“家园反馈表 ”,达到家园共同教育的目的。

  三、每月进行至少三次的家访 虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。

  四、举行“教师节”、“秋游”等亲子活动 增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。

  五、出好《嘟嘟报》 坚持每月一份园报,定期(每月的月底)发至家长手中,使家长及时了解幼儿园的教育,并互相探讨一些育儿经验。

  六、开展“家长做一天老师“活动

  家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征,是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续进行 “家长做一天老师“活动,吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。

  七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨,邀请有兴趣的家长参加。

  八、学期末对两位老师进行民意调查,广泛吸收家长对老师工作的意见和建议,为下学期工作提供信息支持。

  家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题,本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标,逐步改进、完善家长工作,使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识,形成教育合力。

  工作方向:

  家长的放心满意一直是我们的.工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们。

  工作目标

  1、热情接待家长和幼儿,了解幼儿的假期生活情况。

  2、做好每天的早晚接待工作,及时了解各幼儿的情况,做到家园教育一致。

  3、家长放手培养幼儿的动手能力,努力保持家园一致。

  4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。

  5、对于家长提出的合理化建议,我们将积极采纳。

  工作措施:

  在注重保教工作的同时,我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。

  1、坚持每天笑脸相迎相送。

  2、设立温馨提示专栏,将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师,使我们的工作更加细致化。

  3、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。

  4、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章,与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

  5、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。

  6、利用“家长半日开放”,让家长进一步了解幼儿的在园情况。

  7、同时利用网络,建立班级网络联系,将幼儿在园的学习生活情况即使上传,使家长们即使了解孩子的在园情况。

  8、本学期为了丰富我班的家园合作,我们还将举行一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时,为加强亲子关系,形成和睦、幸福的家庭氛围,为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!

幼儿园家长工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,既要更新观念、转换角色,又要在实践中加强研究与探索的力度,不断创新工作思路,改进工作策略。用《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园家长工作。

  二、工作目标

  (一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。 第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,每学期制定家长工作计划,学期末将家长工作列入幼儿园评价考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

  第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。

  第三、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

  (二)注重家长工作的实效性

  家长工作必须讲求实效,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册等途径,切实提高家长工作的实效性。

  (三)善于做个别家长工作

  由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭, 因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录。

  四)发挥家长委员会的桥梁作用

  要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家长委员会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

  (五)开辟家园合作的有效途径

  1、家长半日开放活动

  家长半日开放活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的.孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将举行全园性半日开放活动。

  2、家园联系册

  按时发放家园联系册,让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康等方面的情况。

  3、家长问卷

  定期向家长进行各类调查,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用。

  认真填写家访记录,教师每月至少填四个家访记录且每月月底上交。

  (六)不断完善教师家长工作的考评方法。

  幼儿园将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化,对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法,全面衡量教师家长工作的内涵。

  三、具体安排:

  1、做好建立网站的各项准备工作;

  4、家访记录

  2、了解幼儿入园基本情况;

  3、检查各班家长园地使用情况。

幼儿园家长工作计划 篇6

  本学期,很高兴能够继续和大家一起与孩子们共同生活,为了我们彩虹班全体幼儿得到更好的发展,今天我们坐到了一起,由我向大家介绍本班的各种情况和各项工作安排。我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。

  一、 小结上学期的工作

  1、 生活方面

  通过托班的半年幼儿园生活,孩子们的自理能力都有了很大的提高,在每天的午睡前后都能够自己完成穿脱衣服,在入厕后做到自己提好裤子,有小便时主动和老师说等,在洗手环节中,孩子们能够做到认真洗手,洗手后进教室准备用餐,在进餐过程中幼儿做到了自己用餐,独立午睡等等,让我们为孩子的自理能力的提高鼓鼓掌吧。

  2、 学习方面

  托班的半年生活,不仅让孩子们在自理能力上有了一定的提高,在学习上也有了进步,在每天的教育活动中,孩子们学会了怎样正确的洗手方法,学会了分享,学会了倾听,学会了举手回答老师提出的问题,我们还在过渡环节与幼儿一起进行了国学《弟子规》的学习。

  3、 开展的活动

  在上学期,我们不仅在以上两方面让孩子得到了提高,还和孩子们一起开展很多的活动,如我们的亲子运动会,感恩节活动和新年活动等,在活动中,孩子们的体能得到了锻炼,学会了感恩懂得了感谢,度过了快乐的新年。

  二、 家长给我们的荣誉

  在上学期的工作中,我们不仅让孩子在各方面都有了一定的提高,家长也对我们的工作给予了充分的认可与表扬,在此我们由衷的感谢家长朋友们对我们工作的`大力支持与帮助。

  三、本学期活动

  1、召开新学期家长会!

  2、主题活动:各节日主题活动的开展。(包括:3月8日妇女节、5月1日劳动节、6月1日儿童节等)

  四、本学期教学重点

  1、语言领域:简单复述短小的故事,能够完整的回答问题

  2、美工领域:能够做到在规定范围内涂色,且不涂出边框。

  3、健康领域:能够做到饭前便后主动洗手,喜欢进行户外活动。

  五、新学期注意事项及要求

  接送幼儿时注意事项

  1、入园时间:早7:30-8:00晚:4:40离园

  2、请您尽量不要提前接幼儿离园幼儿

  幼儿的服装

  1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。

  2、为孩子准备换洗衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。

  幼儿健康保健及请假事宜

  1、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

  2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并认真填写带药记录。

  3、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。

  4、幼儿请假请打电话通知老师,联系方式63264471~ 8002,您一定要在早晨拨打,如不方便打电话的家长您可以以短信的形式告诉老师。我的号码:

  六、我们对家长的感谢

  1、感谢部分家长坚持让孩子出勤,保证孩子的出勤率。

  2、感谢部分家长按时交托费!

  七、关于孩子的出勤

  1、在上学期班中的幼儿出勤有一个月已经能够基本达到85%,但也有个别幼儿没有做到坚持来园。

  2、我们会在本学期继续开展全勤宝宝的活动,希望孩子们都能成为全勤宝宝

  八、下面是我们老师的几点意见,仅供参考:

  (1)在家教育孩子与同伴共享玩具、图书食品。

  (2)发现孩子与其他小朋友发生不愉快时,要给予正确的引导教育。

  (3)当孩子和别人不愉快以后,父母先不要怒形于色,可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。

  班级博客地址:

  班级博客:网易博客中搜索彩虹小宝贝的博客

  班级邮箱:

  闫老师电话:

  闫老师邮箱:

  九、 需要家长配合的地方

  1、家庭是孩子的第一个生活环境,也是第一个学习的场所,家长都是孩子的第一个表率,幼儿园教育是社会、幼儿园、家庭3者共同努力的大教育,所以家长的配合、支持也是至关重要的。

  2、多关心“家长园地”、“通知栏”,经常去看一看。

  3、仔细阅读家园联系册,认真书写反馈,并及时交回。

  4、在家引导幼儿自己进餐入厕、穿脱鞋子、裤子,最重要的是引导孩子做一名有礼貌的小朋友。

  最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

  谢谢大家!

幼儿园家长工作计划 篇7

  九月份:

  1.各班写设好《家园联系册》。

  2.在“中秋节”放假期间,向家长告知放假期间安全注意事项。

  十月份:

  1.“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。

  2.天气开始转凉,向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。

  十一月份:

  1.设置幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品。

  2.请家长共同督促幼儿完成家庭作业。

  十二月份:

  1.请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

  2.向家长宣传冬季常见疾病的`预防知识。

  3.下发元旦放假通知,让家长签元旦放假安全工作收悉,提高家长安全意识。

  一月份:

  1.举行元旦活动。

  2.幼儿寒假生活指导告家长书。

  3.撰写家长工作总结。

幼儿园家长工作计划 篇8

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调,幼儿园家长学校工作计划。为此,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,使老师与家长之间加强情感交流,从而形成家园共育,更好地教育孩子。

  二、工作目标

  1、知道家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。

  3、让家长了解家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

  三、工作措施

  (一)常规工作

  1、每月一期教育信息报,内容涵盖数学、诗歌、歌曲、故事等多方面内容。

  2、家长学校每两月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲议。

  3、两月召开一次家长委员会会议。

  4、家教宣传栏每两月更换一次。

  5、每月底上传资料,让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有一定的了解。

  (二)活动形式

  1、家长会。在每学期组织的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设"三岁幼儿的年龄特点及其教育要点";大班儿童家长进行"如何做好幼儿衔接"等讲座,丰富了家长的教育经验。

  2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换。3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导,我们创办一个"家教读者俱乐部"。我们的口号是:农民怎样对待庄稼,决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定孩子的命运;我们的教育,让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘,并定期向家长们推荐好的教养读物。4、家长开放半日活动。从8∶00-11∶00,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和建议等。

  5、家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

  四、工作制度

  (一)家长委员会例会制度

  学校家长委员会每学期举行1至2次例会,听取幼儿园园长关于学校工作情况的通报,修改、商讨家长服务公约,研究家委会年度工作计划,排定值班表、提出幼儿在园等。

  (二)家长委员会办公制度

  家委会成员根据幼儿园实际工作安排,每周半天轮流在幼儿园进行现场办公,可以对校园进行巡视,跟踪相关部门并参与研究工作,做好工作记录,由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合意见和建设性建议等,工作计划《幼儿园家长学校工作计划》。

  (三)家长义工制度

  本着自愿与量力的原则,由家委会发动,组织广大家长积极参与学校保育和教学工作,为孩子的发展尽一份绵薄之力。

  五、主要措施

  1、家教咨询

  目的是提高家长育儿观念,成为学校的"同盟军"。时间:每一次大型讲座活动之后15:45

  地点:咨询站点--校门口

  负责人:

  要求:传承以往的咨询要求,在每一次家长会召开之前主动询问主讲老师的讲座内容,然后按照讲座的主题制作好简单的宣传版面,做相关方面的家教咨询。

  特色:每次能为家长准备相关的资料,下发给有需要的家长朋友。

  2、亲子小报现场制作(家园小报)

  目的是加强亲子沟通,发挥家长的特长。

  时间:每次年级组家长会后14:50

  地点:娃娃画室

  负责人:

  要求:提前2-3天通知家长准备好材料等物品,并另外发放通知单。由相应年级的负责人员事先布置好场所,准备好园方提供的材料,准时到达。家长与幼儿共同完成作品后,于第二天张贴到大厅,并于"六一"节进行评比表彰。

  家园小报:由张凤负责每月一期,要求每期都有各班动态以及"亲社会培养"

  的相关内容。

  3、亲子脑力激荡

  目的是了解学校动态,参与亲子活动,培养孩子的责任意识。

  时间:两月一次

  地点:幼儿家庭

  负责人:

  要求:每学期以班级为单位,举行2轮活动,教师可事先对家长做好培训,以保证达到活动举办的最终目的。同时,做好资料的收集工作,在3月和5月下旬各上交一期,

  4、废旧材料制作比赛

  目的是倡导环保理念,构建和谐社会,加强亲子沟通,发挥家长的特长。

  时间:5/8---5/31

  地点:幼儿家庭或班级中

  负责人:

  要求:5月8日起家委会在全园范围内进行发动组织,发放倡议书,在一个月时间内家长和幼儿各自发挥自己的能力,利用家中的废旧材料制作一些美观、实用的作品,以此来丰富幼儿园的教学用具。此活动也将于"六一"节进行评比表彰。

  5、教学风格展示活动

  目的是了解学校动态,理解老师的工作,提高学校、老师的社会声誉。

  时间:五月至六月

  地点:各班班级

  负责人:

  要求:五六月份的教学风格展示活动(即结合区级公开活动及第三届方幼教学风格展暨第二届方幼骨干教师评比活动),届时邀请家委会保教管理支持组的成员出席开幕式或闭幕式,涉及教师务必统筹安排好整个活动过程,组织好过程中有意愿前来观摩的家长,并让家长及时留下他们的'观摩意见。

  6、团体心理辅导

  目的是结合科研工作即亲社会课题开展工作,让家长有"知情权",能配合好学校建立和谐社会。时间:各班自定

  地点:各班班级

  负责人:

  要求:每班每学期举办1次有质量的团辅活动,并根据教师的回应策略,与家长的互动及家长的受益程度等多方面进行评比。

  7、活动现场光盘

  目的是让家长了解孩子在园活动情况,提升幼儿园的社会声誉。

  时间:各班自定

  地点:各班班级

  负责人:

  要求:每班每学期举办刻录1张孩子高质量活动的光盘,赠送给家长。

  8、幼儿成长档案

  目的是留下孩子成长历程中有意义的瞬间,为孩子的成长欣喜,从中了解学校动态,理解老师的工作,提高学校、老师的社会声誉。

  9、家长义工

  目的是了解学校动态,理解老师的工作,对幼儿园工作提出综合意见和建设性建议等。

  时间:每次家长会前后

  地点:四楼多功能厅、各班班级

  负责人:

  要求:每次大型家长会前家委会保教管理支持组(相应年龄组的家长义工)能参与布置会场,会后收拾整理。每次教学展示活动前帮助保育员开展工作,并认真参与听课;每次大型讲座前(大-中-小)膳食管理组的成员参与制作点心等。我们还将举办一个膳食管理的座谈会,把幼儿园的膳食情况向家长介绍,同时进行一次营养知识的培训。我们将于学期结束前进行优秀义工的评比。

  10、家长办公

  目的是通过现场办公,监督幼儿园各项工作正常开展,为幼儿成长构建"梯子",月末对幼儿园工作提出综合意见和建设性建议等。

  时间:每周任意一个半天

  地点:校园各处

  负责人:各行政领导、家委会成员

  要求:家委会成员根据幼儿园实际工作安排,每周半天轮流在幼儿园进行现场办公,可以对校园进行巡视,跟踪相关部门并参与研究工作,做好工作记录,由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合意见和建设性建议等。

  11、大型游园庆祝活动

  目的是加大宣传力度,让家长为孩子的进步而欣喜,

  时间:6/1―― 6月下旬

  地点:各班

  负责人:

  要求:

  1、上午各班自行庆祝。

  2、11:00---11:30为幼儿自助餐活动,餐前准备及会场布置有保教管理支持组协同保育组共同完成。

  3、2:00---3:00为大型游园活动,要求突出喜庆、欢乐的氛围。

  六、具体安排

  二月份1、老师接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、插班生幼儿家访工作。

  3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动。

  4、期初家委会。

  三月份

  1、召开家长学校,专家讲座。

  2、更换家教宣传橱窗。

  5、丰富保健知识内容。

  四月分:1、小、中、大全面向家长开放半日活动。

  2、组织春游亲子活动。3、家长咨询接待活动。

  4、成立家教俱乐部。

  5、丰富安全知识内容,组织幼儿消防安全演习。

  五月份:

  1、家长学校第二课

  2、召开家长委员会。

  3、庆六一幼儿家长同乐活动。

  六月份:

  1、大班幼儿毕业典礼。

  2、期末家长问卷调查。

  3、家长学校工作总结。

  4、办好幼儿美术作品橱窗展。

  九月份:

  1、新生及个别幼儿家访工作,接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

  3、成立新一轮家委会,家委会会议。

  4、更换家教宣传橱窗。5、家长学校第一课。

  十月份:

  1、办好保健只是宣传栏。2、按时发放教养信息报。

  十一月份:

  1、第二次家委会会议

  2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,增进亲子感情。

  3、专家讲座4、更换家教宣传栏。

幼儿园家长工作计划 篇9

  一、指导思想:

  家长是我们的合作伙伴,因此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的.发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使活动更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量。二、具体月份工作安排:

  二月份:

  1、协助幼儿准备好学习用品。

  2、通过校信通做好家长工作。

  3、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

  4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项计划。

  三月份

  1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。

  2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。

  3、填写《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。

  4、举行家长“家长半日开放”活动。

  四月份:1、对幼儿进行爱国主义教育。

  2、利用空余时间带幼儿到郊外踏青。

  3、对幼儿进行春季卫生安全教育。

  4、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。

  五月份:

  1、培养幼儿爱劳动的习惯。

  2、协助班级排练毕业典礼节目。

  3、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。

  4、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。

  六月份:

  1、举行庆“六一”活动。

  2、协助班级做好幼儿作品展板。

  3、对幼儿进行夏季安全教育。

  4、来园参加孩子的《毕业典礼》。

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