幼儿园家长会发言稿【热门】
在现在的社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的幼儿园家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园家长会发言稿1
今日是我们第一次开家长会，首先，感激大家从百忙之中抽出时间参加今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎！
今日我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国教育家陈鹤琴先生以往说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的回答，那就是“家园共育”。这也是今日我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
首先向大家介绍一下班级的基本情景：
我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，王教师每一天打扫卫生，坚持室内外的整洁，茶杯每一天消毒一次，毛巾也是每一天都洗干净。每周一次的室内消毒。经过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
我和刘教师负责班级的日常教育教学工作。我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一向严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。
这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，所以也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位教师，一位保育员，经过几个星期的团体生活，此刻我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是十分可喜的！
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，仅有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自我偷偷的跑到一边去玩。所以，期望家长们在家时也应当多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。
我班的幼儿我们都已经十分了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的十分好并且孩子提高也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，提议，不满，要求或者是指导，我们恳切地期望家长们直接的，及时地和教师沟通，以利于我们及时地改善工作。
幼儿园家长会发言稿2
亲爱的各位老师家长朋友们：
大家中午好！首先很感谢大家参加我们的家长会，感谢大家的配合，及对我工作的认可和支持。我借此机会对我半年来的工作进行回顾与反思。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为指导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上稳中求进，保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、教育教学工作：
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划和各科教学计划，要求教师提前备好一周的课，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面，可不是那么理想，备好课是上好课的前提。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期开展了教研活动研讨，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，为了提高各位老师的教育教学水平，我园于开学初举办了教学评优课，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。为了提升我园教师的专业基本功，我园举行了教师基本功大赛，并选取优秀的老师参加镇级比赛，在镇级比赛中，谢妍和张倩老师分别获得一等奖和二等奖。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作：
在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。
三、大型活动：
1、开学初召开家长，在全园的家长会中，园长通过讲解如何科学育儿，让家长了解到了现在幼儿到底需要怎样的学前教育。家长会上各班教师都能够有针对性的对本班的情况做详细的汇报
2、期末的“亲子汇演 欢乐迎春”活动中，三个班节目内容丰富，尤其是节目最后的亲子活动，家长与幼儿互动，让幼儿与家长体验了亲子之间的乐趣。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
四、家长工作：
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、家园共育、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
五、下学期工作重点：
1、加强教师园本培训，规范幼儿一日生活常规，让幼儿养成良好的卫生习惯。
2、在教育教学方面，我园从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域出发，每月月初召开家长会，让家长通过家长会知道如何科学的育儿，明白每个领域每个年龄段的幼儿要达到怎样的目标，而并非让幼儿学会写几个字，会算几道题就算是学知识，而是要培养孩子善于学习、乐于学习的兴趣与爱好。让幼儿真正身心得到健康的发展。
3、注重开展户外活动、区域活动，让幼儿在尝试钻、爬、跑、跳等活动，发展动作的协调性和灵活性；使幼儿在区域活动中，培养幼儿的合作意识，锻炼幼儿的语言表达能力，开发幼儿智力，激发幼儿探究兴趣，培养幼儿动手操作，手眼协调能力以及审美能力。
4、发动主班的带头作用，让教师们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
5、下学期我们将建立班级微信群，我们会及时更新，通过教育教学活动和幼儿一日生活的照片，让家长通过微信群可以实时的了解幼儿的在园情况，更方便家长之间、家长和老师之间的沟通。
6、下学期我们聘请专业舞蹈老师于每周二、周四下午免费教幼儿舞蹈，希望家长对有舞蹈兴趣的幼儿报名参加，通过舞蹈，锻炼幼儿的动作协调性，培养幼儿的艺术修养。
以上是我对本学期工作的总结及下学期工作重点，不到之处，还请各位家长和老师提出不同的见解，让我们共同努力，把我园建成一个孩子满意、家长放心的幼儿园。让每一个来我园的孩都能够子身心健康的在幼儿园里快乐的成长。
幼儿园家长会发言稿3
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班家长开放日活动， 也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始点名。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
三、最后感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎家长朋友对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
让我们共携手,精心照顾好每一位宝宝,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!
关于接送制度：由于社会情况复杂，我园加强了安全管理，不允许外人任意入园，不提倡家长中途探视、接走幼儿，坚持幼儿有固定的接送对象，我想家长对此一定能理解并支持。提到安全工作，在此提醒家长离园时要拉住孩子的手，因为外面车辆比较多，容易走散。尽量不要在外面滑梯处多逗留，
做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。有的家长因为工作原因，早上７点左右就送孩子入园，我希望这些家长能不能稍微晚一点送孩子来，我们早班老师是７点3０分，如果你一早把孩子送来，老师不在，出了问题不好交待，请你一定要亲手把孩子交到老师的手中。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到门口值班老师手中，写明服药时间、剂量。
幼儿园家长会发言稿4
亲爱的各位家长：
大家好！
非常感谢您们来参加我们的首次家长会，在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
孩子犯错误时，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里，便于备用。初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，按时接孩子。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。
总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢各位家长的参与，最后衷心的祝愿大家工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿5
尊敬的各位老师，各位家长：
你们好！
我是xx小朋友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到非常的激动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢尊敬的祁校长和肖园长，感谢xx幼儿园所有的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这美丽的校园中健康快乐地成长。
记得我的孩子刚来xx幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他：“宝贝，不要怕，要勇敢！”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他：“宝贝，试试看，相信你一定能行！”在xx，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐。
三年前，孩子刚来到xx幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担心，可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园！”
每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的'羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷。我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。
记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动。从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午，孩子一定会睡得特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味。
正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师。我的孩子回家常说：“我们的老师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶。妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗？”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听。每次我都不忍心让他去打扰，因为老师们上了一天班，老师晚上肯定很累了。
再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他经常在家里说：“妈妈，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢这里的老师。＂他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到xx幼儿园来？能不能还让他的老师继续教他？从孩子稚嫩的语言，我感受到他在xx的生活的这段时光是多么的快乐，幸福，相信这段美好的时光的回忆将陪伴孩子一生的成长！谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
你们好！
首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的发展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；非常感谢您们的到来。
（一）本学期班级情况
情况分析：
先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探索能力较差，缺乏自信心、独立性，质疑能力交往能力也有所欠缺；分析原因：一是老师在平时提供的机会少，给孩子们锻炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培养。
（二）本学期班级工作重点及主要措施
工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我服务和为他人服务的意识；作业布置情况；各种活动的规则。
主要措施：
1、做好主题开展前的准备工作（主题墙的布置），包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会实践活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探索性。
4、培养幼儿的主动性学习和探索性学习，更多地体现孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动结束时要注意收集材料及时反思。
（三）班级主要活动及主题活动安排：
A。详细讲解家庭作业的辅导；
B。介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C。x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
（四）家长工作介绍
1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家督促孩子在指定时间内完成某项具体任务。
3、利用家长接送孩子时间，电话、校讯通等形式和家长及时沟通交流，让家长及时了解和掌握自己孩子在本大班所存在问题，准确把握自己孩子的发展水平和有待提高的某些方面。
4、培养幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯，要求孩子自己的事情自己做，学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识。
5、培养孩子的交通安全意识
①、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。
②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。
（五）家长需要配合的工作
1、家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。
2、做好接送孩子的礼貌教育。如：提醒幼儿主动向老师问早、问好。
3、若接孩子时，孩子离开了老师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任。如果发生意外，其责任自负！同时，在接送孩子的途中，家长要遵守交通规则，注意交通安全，而且这段时间天气变化无常，家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教育孩子过马路时要靠右行走。
4、给孩子穿戴的衣服样式简单些，以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因，各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多，加上场地有限，如果存在上面说的安全隐患，再加上孩子你追我赶的，很容易发生意外的。如果您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，若别人动了，马上告诉老师。
5、尽量不给孩子佩带任何饰品（如项链、手链、耳环、玉器等），头上也不要插各种发夹，以防造成安全事故。
6、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带不安全的物品入园（如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等）以免无意识地在午休活动中吞食，存在不安全隐患。
7、如果孩子在家身体不适时，请提前向老师告假，或者在送孩子入园时及时告诉值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长亲自向老师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填好记录，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果您的家庭住址或电话号码有变动也请及时告诉我们。以免有急事联系不上。
8、请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免。还有孩子若在家里受了伤，要及时告诉老师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶，在家可能更加的调皮，加上周边的孩子一起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时，发现什么特殊情况，尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负！
9、家长还应注意孩子的饮食卫生，教育孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃，如果孩子在吃零食时发生意外，其责任自负！所以，每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。
10、父母是孩子的第一任老师，也是他们的模仿对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里？“棒”在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。
对于孩子在园的安全，请家长放心。我们班的老师都会尽心尽力。难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量。切记造谣生事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说，对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这方面，我相信我们班的各位家长都是有素质、而且通情达理的人，一定能做好并理解我们的。
通过一学期与各位家长的相处，我发现我们班的家长各方面都做的挺好的，谢谢你们一直以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。最后，再次谢谢您的到来，以及长期以来的合作与支持！那今天的会议就讨论到此！如果您还有什么意见或建议，请留言。
幼儿园家长会发言稿7
各位家长，你们好!
首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班35位可爱聪明的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。
在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境;支持鼓励孩子在语言上的交流;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培养。
社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。
艺术：主要以音乐、美术为主。
科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。
数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数数。
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
音乐： 培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。
阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期，让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。中班每堂集体教学时间为25分钟。
活动通知
1、幼儿园自主研发的养成教育主题活动：《主动快乐打招呼》、《文明进餐》、《自己的事情自己做》、《个人卫生》播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的，每个月一次的养成教育主题活动，我们会根据孩子的表现，每月评选明星宝宝给予表彰，所以，请家长根据主题活动的保准配合幼儿园督促孩子完成。这个月的主题是《主动快乐打招呼》。
2、 9月10号是教师节，我园准备开展师德演讲比赛，家长们如果有时间可以过来观看。
3、 9月12号是中秋节，我园放一天假，9月13号上课。
4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自己的宝宝比较爱好或想给宝宝这样一个锻炼的机会可以来报名参加，我们的截止时间是9月18号。
5、10月份我园举行“运动会”“亲子课。
6 、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛”，家长可根据孩子需求，自愿报名参加学习。前提需求：家里要有时间给孩子训练、家里必须有电脑，把孩子讲故事的视频上传网上进行比赛，参赛费用是40元。还有美术作品比赛，参赛30元。
7、每月25号—31号交伙食费。每月会发2次家园互动手册，家长可以根据孩子在家情况或者需要老师配合地方进行沟通，为了孩子的健康成长，培养孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的
，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。填写好后及时带来幼儿园，这也会影响到每月月检班级的扣分。希望家长们配合填写好。
8、为了给幼儿进行早期培养，根据有幼儿的风格特点决定开展特长班，分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。每月150元，包晚餐，每班名额为20人，时间是放学后的两小时，家长可根据孩子需求，自愿报名参见学习。
9、 在会上念出已保险人的名单，让没有保险的家长一定要在幼儿资料表上写上不愿意保险，然后核对幼儿的姓名是否正确。
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。
不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全，我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。
教师与家长的关系：都是孩子成长中的教育者和引导者，家长更是孩子的榜样，老师在孩子的每个成长阶段最多也就是几年的教育和引导，而家长则是孩子的终身教育者和引导者，所以，家长不管在孩子成长的哪个阶段都要和老师保持良好的沟通，目标一致地教育好孩子。你们把孩子交给我们，是对幼儿园，更是对我们老师的一份信任，我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子，更是一种责任;没有最好，只有更好。我们将努力做到更好。我们希望每一个孩子都能在平安快乐中健康成长，如果我们疏忽的地方请家长一定要及时提醒我们，同时也感谢大家一直以来对我们工作的理解和支持!
教师节就要到了，很多家长可能都在绞尽脑汁考虑送什么样的礼物给老师，老师才会高兴。在我们幼儿园，老师是不允许接受家长的礼物的，因为带好孩子是我们应尽的职责，是我们的本职工作。孩子的健康、快乐，孩子们的张张笑脸，家长对幼儿园的关心和信任就是给予我们最好的礼物。谢谢大家!
以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。
(会议结束后提醒家长再核对保险名单、幼儿姓名;报名参赛;报名参加特长班的事情)
幼儿园家长会发言稿8
尊敬的各位家长：（班主任）
感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
下面就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
一、教育任务：
首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生幼儿园家长会发言稿讲话致辞。
幼儿一日生活各个环节：
⑴早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象，以便及时治疗。
⑵膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，特别是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜（两荤一素）一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好，送到幼儿面前。
进餐的习惯培养方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里请各位家长放心。
⑶休息方面：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，一个生活老师负责带两三名幼儿，对生活上也会照顾的更周到。
⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员进行消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。
⑸保育方面：本班主要由我和孙丽丽两位老师
负责，我们早上6点10分进教室，晚上7点半后离开教室，一天无论是进餐还是其他都对幼儿进行全程陪同，午休轮流休息。坚决保证幼儿们身边不缺人。
二、培养幼儿良好行为习惯
1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
2、培养幼儿自我保护能力，防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110代表的意思。
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
4、安全工作，我们幼儿园把安全工作放在头等重要的位置上，走读生没有家长来接坚决不让出校门，住校生有家长来接时还要本班教师亲自送到门卫处打过招呼才可出校门。另外走读生家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。
三、教育工作（组长孙丽丽）
1、我们幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都主要学了哪些课程：
① 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字、拼音
②计算③音乐④美术⑸英语。每大周教学内容在幼儿每次带回去的周周见上，让家长做到心中有数。（展开讲）
四、家长提问题
我们的工作如果还有不足之处，还请各位家长多提宝贵意见。
（组长孙丽丽回答，朱幼林做好笔录。）
五、预征费收缴情况
请各位家长支持我们的收费工作。谢谢！
幼儿园家长会发言稿9
各位家长：
大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加我们的第一次家长会。我代表小一班的全体老师对大家来到我们小一班这个大家庭表示热烈的欢迎！
我们班配备有三名教师，我是xx老师，是本班的班主任老师。我们的配班老师是xx老师。我和xx老师的工作主要是：
1、根据本班幼儿的特点和个体差异来制定教育工作计划并组织实施；
2、配合保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；
3、观察幼儿的发展情况，与家长保持联系，了解幼儿的家庭教育环境，和家长共同配合完成教育任务。总的来说我和xx老师的工作主要侧重教育教学活动。
我们班的保育老师是xx老师，xx老师的主要工作是：
1、负责班级的清洁卫生；
2、管理幼儿生活，配合我来组织教育活动；
3、配合保健医生做好幼儿的保健工作。概括来说xx老师的工作主要侧重于幼儿一日生活的护理及卫生、清洁、消毒等工作。但是，这其中并不是严格区分的，我们是一个团队，老师和保育员的工作是相互渗透的。"教"中有"保"，"保"中有"教"，保教结合共同照看好、教育好孩子。
目前我们班级有22名幼儿，其中男生10人，女生12人。这一学期，孩子都是刚刚进入幼儿园，这是孩子离开家长进入幼儿园这个小社会团体的第一步。现在的孩子大多是独生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家长对孩子的要求几乎是有求必应。但是进入幼儿园就不一样了，在幼儿园他们要过集体生活，老师对每个孩子都是一样的，不像在家中家长都围绕着孩子转，在幼儿园里孩子多、老师少，老师的照顾很难做到面面俱到，在幼儿园里孩子要受到一些规则等的约束，他们不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他们要学会分享、学会等待、学会谦让。
这时候孩子会有一些心理落差，很难适应这样的转变。在这样一个新的环境、面对这样的转变，孩子们可能会表现出焦虑、胆怯、不愿意和老师、同伴说话的现象。对此家长也不必过于担心，应该多给孩子讲一些到幼儿园的好处，多鼓励孩子主动与他人交流。作为老师，本学期我们的教学重点也将放在培养幼儿养成良好的生活和学习习惯上面。比如：讲礼貌，进园离园的时候能够主动和老师、同伴打招呼；讲卫生，衣着整洁、饭前便后主动洗手；自己吃饭；能够倾听老师和同伴说话；不攻击别人等等。
幼儿的安全是我们所有人都很重视的，安全工作是我们工作的重中之重，没有安全的保证，其他的一切都不可能实现。安全问题也是我今天想要着重强调的一点。
1、危险物品。进入幼儿园请您一定不要让你的孩子带一些有潜在危险的东西，比如弹珠、小刀、有尖锐棱角的玩具、硬币等等；
2、孩子的接送。每天接送的时候我们都实行打卡制度。如果遇到孩子生病等情况不能来幼儿园的时候，请你们事先和我们说一声。还有就是在接孩子的时候，因为接孩子时都比较集中，在这里我希望各位家长能够有秩序、不拥挤等待着孩子走出教室。没有特殊情况的话最好是有固定的家长来接，如果实在有事不能来的，请你们及时打电话和我们老师说清楚。
3、孩子间发生矛盾。孩子年龄小，对自己的情绪控制能力差，因此可能发生争吵、打闹的情况，他们不知道自己的行为可能给自己和他人带来的危害，再加上他们好动且自我保护意识薄弱，免不了磕磕碰碰，有时候可能摔倒了、撞到了，在这里我希望各位家长也能对我们给予一些理解，当然我们肯定会尽自己最大的努力照顾好每个孩子，这一点请大家放心。
来到这个班，我们就是一个大家庭，如果在日后你们有什么意见或有什么问题，你们都可以和我说，我们也会尽量去为您解决。同时我也希望各位家长能够积极地支持配合我们的工作，只有你们的支持与配合，我们的教学工作才能正常开展。为了我们孩子更好地发展，让我们一起努力吧！
幼儿园家长会发言稿10
各位家长朋友：
大家好！
感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 今天请大家来，和我们老师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任，其次是探讨一下我们该如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子快乐，茁壮的成长。下面，我首先向大家汇报我们中X班在班级管理比较有特色的地方。
一、了解我的班级管理、了解我这个人，增强我们彼此的信任。
1、在班级管理中树立“爱”的基调。
在班级管理中，我比较注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱” 。他们都是五六岁的小孩，有很多的事、很多的道理需要我们慢慢的去引导。所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子，他是不懂。
记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话，我就说你们还不安静下来，这节课我不上了，我出去了。这时居然有个孩子说：“你想出去，你就出去啥，不随你嘛。”当时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么？他又理直气壮的把刚才的那句话说了一遍。当时我压住了自己的火，课后我在想那孩子是为了我在孩子面前难堪吗？
到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱在怀里跟他说：“尹老师想了一天都没想明白你今天上课的时候说你想出去你就出去呗。你真的想尹老师出去吗”你想想孩子是怎么回答我的。他说：“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去。”我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不对。
即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们，我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点，以鼓励为主，即使批评他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离。经过一学期的努力，孩子们都比较愿意亲近老师。当然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为教师树立威信。
曾有几个孩子对我说：老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你。家长的一言一行直接影响学校的教育成果。假如家长经常在孩子面前议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这不利于孩子的正常的成长，上次有个孩子在学校和同学发生矛盾，被同学弄哭了。他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭。家长一听不得了，就跟孩子说：“如果他下次再打你，你告诉我，我回来帮你打。”接着挂了电话就气冲冲给班主任电话。那位班主任怎么解释都没用，那家长总是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下，看他以后还敢不敢。”我当时是这样回答的，如果扇两下这孩子，他从此以后就可以不和同学产生矛盾，那这两下不等到你来扇，我早扇了，他爸妈也早扇了。
你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威风，长自家之气，可日后孩子觉得我不用怕别人，在别人面前我有我爸撑腰。所以对我的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师友好地交换看法，以取得一致的教育方法。把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理。
2。作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信：
为了让孩子能够健康快乐的学习，我从个人到小组都进行及时的评价，并用一些小奖品激发学生的学习兴趣，提高孩子的自律能力。丰收的果园是孩子课堂表现的情况，加油站是每个组上课表现的情况。果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品，加油站里每两个星期评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长，组长根据自已这组同学的表现相应的加分减分。每周星期五根据组长的记录，学习和纪律在15分以上，卫生和礼仪在10分以上，就可以评为班级之星，被评为班级之星的就能奖到红花。苹果园换取礼品次数越多，那奖品越是孩子们喜欢的。
总之一句话让学生觉得老师不是强迫他学习，为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯，使出我浑身解数。但是对于孩子的培养远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有很多迷茫。读书是孩子的唯一出路吗？大家一定会说不是，我们把孩子送到这里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好学习，提高自身的素质修养，将来是个有用的人。
二、教育就是培养习惯 ——叶圣陶
有人说：良好的习惯是成功的一半。接下来，我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题。
有一位名校长说：“孩子进入中班学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以引导。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。
人的部分行为由遗传决定，大部分行为是靠后天习得。不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明：中班生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境。 科学研究表明，一个习惯的养成需要21天。
好习惯是一种财富，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人。对于中班生而言，他们的协调性不高，认识水平低，稍不注意，就会养成许多不良行为。一种好习惯需要长时间，有意识地培养。那么，家庭中如何培养孩子的良好习惯呢？
1、从兴趣入手，让孩子觉得我能行。
有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，情绪饱满的孩子学习一定感到轻松。因此，培养和保护孩子学习的兴趣很重要。少说或不说带负面影响的话，如“下次再考不好，就揍你”“成绩不好就不要读了”等。多说一些积极的话，如“你们学校真漂亮”“你的表现真不错”“今天你又学到新知识啦！”……要培养孩子的学习兴趣，就不该责怪孩子：“你可笨死了！”“你看人家某某学得多好啊！”这些话会极大地伤害孩子的自尊心，挫伤他们学习的积极性。要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的。
有的孩子接受新知识相对慢些，如果是这样，请家长不要太着急，事实上急也没用，你的紧张只会令孩子害怕。而这样的孩子一旦产生厌学的情绪，也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步，千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信心就会增强，学习的效果也会更好些。如果孩子具备了学习的兴趣和信心，就算目前成绩一般，将来也会有很大的发展空间的，这是因为我们保护了孩子的潜力。
2、学会尊重与宽容。
在学校里，学生之间发生争执是常事。有些孩子比较宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺负，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不舒服。这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不能和别人正常交往。还有一类孩子比较懦弱，发生了什么事也不说话。对于第三类，老师会给予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的。其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑，或是争执，或是顽皮孩子的恶作剧。
作为家长，不必较真。有些家长跟孩子说：“咱不欺负别人，也不受别人的欺负。谁打你，你就打他。”一旦得知孩子在学校受了些委屈，马上就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题，有时还会引发更大的冲突。结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开个玩笑。然后，教给孩子正确的处理方法。小矛盾，多包容，大问题，找老师帮忙，何需恶语相向、拳脚相加？即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当。
幼儿园家长会发言稿11
尊敬的各位家长：
你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。
我姓杨，叫杨XX，是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有王XX和吴XX两位老师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！
今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、安全问题：
幼儿的安全工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们注意了这些问题：
1、做好每星期二的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全。
2、培养幼儿独立性
一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。
我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事慢慢吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽 ，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。习惯是很难改变的，所以家长应该引起重视。提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心。
说到独立性，再提一件事。有的孩子拉尿身上，有时候是来不及，大方的孩子有可能告诉老师，老师会及时帮忙脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧， 摸摸头不热，问是不是不舒服，他摇头，结果心眼多，互相指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯。上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，如果家长发现情况及时反映，不要害了孩子。一把尺子微不足道，但惯坏孩子脾气损失可就大了。
我还要强调一件事，有个别的家长因为没时间指导孩子，就直接代替孩子写作业，不提问孩子，自己照着主题课本抄上，这样不仅没有起到作业的积极作用，要命的是起到了很不好的消极作用。个别家长反映孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平，每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞赏。对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。
随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！家长们请放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次活动，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，世界上哪有完美的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，只是你对孩子的优势发现不够。不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天进步一点点是眼下倡导的正确的教育理念。
请家长朋友记住一句话：只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。
孩子在的三年中学习的知识都是根据年龄的不同设计：跳一跳够得着。孩子感兴趣时，就学习得快，不要总以还不如上XX班的时候学习的好，孩子就是在克服各种困难中不断增长知识的，我们家长不能以成人的标准去要求一个孩子。一个大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相当厉害的。
三、需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，特别是特殊天气，不到园一定请假。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不说，还耽误孩子使用。
5、每月认真填写联系手册。
四、有几点向各位家长说明的：
1、我们放学的时间是下午的4点15开始接，大二班请各位家长安排好工作每天按时接送孩子。
2、有关排座位的问题，我是根据孩子的学习能力和孩子之间的交往来安排的，并未存在个别私心，老师的愿望和家长的一样，都希望我们的孩子有出息，个个都成才。
3、我让孩子轮流当值日生，帮老师分碗勺，孩子在此过程中习得的是以培养孩子爱劳动和为集体服务的意识。
五、结束语：
10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能积极有序地进行，对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，我真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见。让我们为了孩子更好地发展而共同努力！
幼儿园家长会发言稿12
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，也许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这些时间来听？要相信你们今天来对啦，因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。用专家的话说：幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法，对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如：家长注重的是孩子要多学点知识，多学会做几道题。其实，这样的短期效果和急于求成的认识，会把孩子快乐童年断送。
因为我们知道幼儿身心发展的规律，我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长，如果这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价？而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢？
有的家长会说：难道幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
一、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个大人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真费力”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视，积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美好的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。
我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。
二、理解、支持老师的工作
幼儿园教师是最辛苦、责任最大的职业之一。我们幼儿园里的老师是很负责任的。他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里感激，在此我也希望家长能给予老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。我们知道，咱们家一个孩子整天闹得你心烦，更何况一个老师看这么多孩子，更让我们头痛的是老师的工资，每月只有300元，咱们想一想，300元能买啥，可是没办法，再多也开不起，我们一学期才收每个孩子300元，除去课本、管理费、老师工资还要买一些玩具；还有电费，取暖费，几乎不剩钱。在这里我告诉大家一个好消息，三年内国家要给我们建一座高标准的幼儿园，还要配专职的教师。今年春季就开始了。
三、搞好家园联系
国家《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、家长最大的心愿。
接下来我给大家讲一讲，有关新生家园配合。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：
1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了，可以说这是小人精。
2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。
3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想办法缠着父母，不肯上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就算了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。
4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。
除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了，但这是及少数孩子。
如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合：
1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉，看看厕所、玩的地方，并且告诉孩子怎样上厕所，让孩子有一个初步的印象，让教师认识孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。
2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。
3、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。
4、接送孩子的时间：上午8：00——8：30送，11：10来接。下午2：20前送，4：10接。
5。严格执行幼儿接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向幼儿园老师请假，并填好请假条。
总之，家长配合得好，孩子适应得快，家长配合得不好，孩子适应就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。
各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧！
希望大家能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿13
尊敬的各位家长：
大家上午好！
我是本班的班主任，我叫xx，非常荣幸可以和大家欢聚一堂。新春一过，孩子们又来到了熟悉的班级里，首先还是要在此祝各位家长在新的一年工作顺利，家庭和睦。也希望孩子们可以更加快乐幸福的成长。这次家长会我是想在新学期的开始，和各位家长谈一谈这个学期的一些展望，让大家更放心将孩子交给我，交给学校，也让大家清楚我作为本班班主任的一些规划，更助于我们共同努力，让孩子在一个更好的环境中成长。
在此之前，我相信很多家长都和我还未见过面，这次是第一次见面，我相信也是我们共同在教育上的一次良好开端。新学期的开始，很多事情都是一个重启的状态，我看到有很多宝贝来到幼儿园的时候还是比较的不安，可能是离开学校比较久的原因，感到有些陌生了。这一个方面可以看出孩子们的适应能力还是比较薄弱的。也有很多孩子一来到学校就非常的开心，很欢快的跑过来和我打招呼，这些孩子就比较的乐观，能够适应整体环境一些了。这种个体区别很多因素都是来自于家庭，其次也会受一些社会因素的影响。其实每个孩子个体都是有差异的，即使还只是在一个幼儿阶段，但是我希望每位家长都能够重视起来，我作为班内的班主任，我认为首先就是要培养孩子们的独立自主性，给他们选择的权力，也给予他们做决定的权力。
据我所知，在我们这个社会的普遍环境中，很多家长常常会让孩子们作出选择，但是那个做决定的权力往往来自于我们家长。渐渐的，孩子们也会在这种情况的影响下，对自我的信心能力下降，从而做事情会更加犹豫不决。所以在学校的教育中，我一直保持的初心就是让孩子们更加独立自主，自己的事情立马解决，他人需要帮助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老师，这样不仅可以锻炼孩子们的决策性，也可以锻炼他们的独立性。学校教育和家庭教育是分不开的，尤其是孩子还这么小的情况下。他们虽然年纪小，但是他们懂得学习，懂得模仿。所以作为一名班主任，我会尽己所能做好模范，让孩子们借鉴，也会在教育中投入自己更多的情感，让他们在爱和理性中成长。向一个更好的方向发展。
这一个学期已经拉开帷幕了，请各位家长信任我，我会尽己所能将孩子们培养成一个更好的个体，让他们能够在独立自主、温暖与爱中健康的成长，同时也希望家长们能够挤出时间陪伴孩子，让他们吸收更多的关心和爱，成长成一个更加温暖且有大爱的人。
谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿14
尊敬的各位家长：
大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施 “幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
（一）渗透式语言活动 发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
（二）生活化数学活动
“解决问题应该是数学课程的中心”。密切数学于现实世界的联系，使幼
儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。具体从以下三方面进行探索：一：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。例：超市购物 三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
（三）游戏化英语活动 本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。
（四）注重幼儿交往能力的培养
挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
（五）用艺术陶冶幼儿的情操
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班 美术班 运动会开幕式等
（六）养成教育求实、创新
本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，
选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度，小老师（小队长）轮换着当，作到每位幼儿都有机会锻炼，针对性强，参与面广；在平时的活动中，我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。
同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。
（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质
我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例：冬季趣味运动会
（八）个别教育耐心细致
记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教育过程中我们以发展的眼光看幼儿，努力发现每个孩子身上的点滴进步及时表扬并给予肯定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。具体是这样做的：
（1）多关心、多照顾体弱儿，与家长密切配合，帮助他们增强体质，减少生病。
（2）采用班级“大带小”的活动方式，鼓励幼儿间互相关心、爱护，形成
友爱、宽松、和谐的班级氛围，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的快乐。
（3）在一日生活中通过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规则意识的渗
透，帮助个别幼儿遵守班级规则，激励他们学做文明小朋友。
（4）为性格内向的孩子提供更多表现的机会，投去更多关注的目光，让他们在成功的体验与激励中更加活泼大方。
（九）家长工作形式多样
家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿15
各位家长，
你们好！
首先我代表大班所有的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。我们的教育活动包括：数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地，这个很多家长都已经有所了解了。
幼儿身体的正常发展是最重要的，所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，我们每天早上做早操锻炼身体，天冷了，常带小朋友出去跑步、晒太阳，争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间，幼儿学习起来就不会很累，也不紧张。在语言发展方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极回答问题，我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿，主动叫他们回答问题，当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到，也不一定在课堂上孩子才可以得到锻炼，其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提高，思维的发展。比如说：念儿歌，让孩子站起来带小朋友念，站在上面做动作表演，都可以锻炼胆量。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识，重视动手操作能力的培养，比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。
当然，在幼儿园要适当地教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩的实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道教育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获，不要拿他去跟别人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比较的，只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如：幼儿园的一些教学方式，如识字、计算、作业、老师是怎么做的？幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园，安安全全地离园，学习中不断地有新的收获，能积极地和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。
同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。比如：有个别家长看到孩子不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀，做完了妈妈给你买什么社么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或者认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢地会让孩子养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。因此，我们家长都一样，不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的学习情况，耐心地指导，我们老师面对的是全班人，很多东西我们都只能给与指导，其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间，要做生意，要上班，你们大家想想，那么累挣钱为的是什么？还不是为了我们的孩子，望子成龙的愿望谁都有，但是如果不多一点关心，哪怕是天才也会变成蠢材的呀。
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的、不系统的，而幼儿园的教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1.督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，如果您的电话有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自老师，便于老师照顾周到。
2.为确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如：小刀、扣子、小饰品、牙签等，这一项很重要，因为孩子小，他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外，不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰，如：金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。
3.如果您的幼儿在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长在老师那里填写服药清单，写明服药时间和剂量并签字，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发
4.有的家长很在意孩子坐在哪里，这一点请您放心，我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐，个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次，所以请家长不要担心。
5.接送孩子最好不要让别人代接，如果实在有事请预先电话通知老师，描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系，并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆，如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。
6.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。
7.作业要按时完成，这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有你们要完成的作业，不过一般比较少，我们会特别交代幼儿告诉你们的。
8.从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些力所能及的事情，为了更好地锻炼我们小朋友，使他们更快地适应小学生活，请家长在家里也行动起来，教会孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳动工具。
9. 现在幼儿园有了自己的网站，有条件的家长可以登录网站了解我们幼儿园的相关信息及动态。
各位家长，在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长，但有时也有照顾不周的地方，不到的地方还请各位家长多多包涵与理解，你们有什么建议或意见可以直接向老师提出，我们会虚心接受你们的宝贵意见，尽量做好我们的工作。
最后如果各位家长有关于自己孩子在园情况的问题，可以老师交流，平时也可以电话联系，时间应放在中午或放学以后，以免影响老师的正常教学活动。
谢谢大家！
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