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幼儿园家长会亲子阅读的发言稿（精选10篇）
在日常生活和工作中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家长会亲子阅读的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 1
各位老师及家长朋友、孩子们：
下午好！
古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉。
一、为孩子选择恰当的图书。
现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
二、亲子阅读首要的是持之以恒。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。
三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的.这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我惊喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 2
靳老师、王老师，各位家长、小朋友们：
大家下午好！
非常高兴，也非常荣幸能够作为家长代表发言。听了前面几位家长的发言，我深有感触，很受启发。在此也与大家分享一下我的看法，与大家共勉。
咱们的孩子们活动的范围基本是学校、家庭两点一线，所以对孩子教育的阵地也就是在这两个地方。在学校中，孩子们的成长离不开老师的精心培育和辛勤付出，而在家庭中，家长就成为教育孩子的一个错题本，每周整理一次。现在孩子小，这个工作主要由我来做。在平常学习中出现过的错字、错词，摘抄在错题本上，让孩子强化、巩固；数学中发生的.错题、拓展应用，帮孩子整理、归类，让孩子练习，尽量达到举一反三、触类旁通的效果。帮助孩子减负，最好的办法是给父母增负。
孩子的成长是一个渐进的过程，习惯的养成不是一朝一夕的事，而是一个不断重复、不断修正的过程。只要在生活中有意识的正确引导即可。一次考试分数的高低是偶然的，可家长是否负责任却决定孩子的发展方向。孩子现在正需要我们的扶助，今天的扶是为了将来的不扶或者少扶。否则，问题越积越多，差距越拉越大，孩子和我们将不堪其苦。
有一本书叫《麦田里的守望者》，说教育不是管也不是不管，在管与不管之间，有一个词叫“守望”。让我们一起守望孩子的未来，静等花开。
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 3
尊敬的各位老师，家长：
你们好！
我是三年级五班xx同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到很多，所以说我很荣幸、非常感谢学校老师给我这样的机会能和大家交流学习。
我女儿很喜欢读书，特别是课外书，她都很喜欢，也很吸引她，家里只要有她没读完的.书，她就会不分时间把它读完，还经常讲给我听，我知道她希望和我一起分享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参加师生共读亲子共读活动以后，我学到很多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、交流。特别是学校推荐的《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》这四本书，都特别好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。
当她阅读《假如给我三天光明》这本书时，书中所描述的海伦·凯勒在学习道路上一段真实故事，书中的主人公海伦·凯勒带给我女儿无数次的感动，书中描述了在沙利文老师的爱护和引导下，海伦·凯勒逐渐成了一个大家都非常喜欢的孩子，是一位老师默默无闻的陪伴成就了海伦·凯勒未来的人生道路。
女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个——让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 4
各位老师：
很高兴能有这个机会与大家一起交流亲子阅读的经历，我简单说点体会吧。
首先要培养孩子对书的兴趣。我家宝宝几个月大时我就给她买了好多挂图、故事书，带着他看，到现在她已经能自己找书看，而且边翻嘴里还不停的念叨着。这样在家里营造读书的氛围，宝宝尽可能的多接触书，培养她的阅读兴趣。我们大人在家也要多读书，把读书当作一种乐趣，使孩子潜移默化，由模仿到融入，从而逐渐形成习惯。
另外我想说的是，多花时间陪孩子阅读，我想每位家长都知道阅读能促进孩子的语言发展、思维能力、想象力，对孩子以后的学习奠定基础。我曾不止一次的下决心，我要每天给季雨欣讲一个故事，可有时总给自己找理由，我今天太忙了，就不要讲了吧，但现在想想，孩子是自己的.，多花些时间在孩子身上，跟孩子多交流。
还有我发现宝宝对同一个故事或同一本书百听不厌，反复的要求再讲一遍，这时我们也要不厌其烦的一遍一遍的来满足孩子。其实这时孩子在记住故事情节，加深人物印象，理解词句的意思。故事讲完了我总鼓励宝宝把书中的故事情节复述出来，哪怕他只能零散的说几个句子，让他有个自己动脑的过程。还有的时候我还鼓励孩子发挥想象把故事继续编下去。
以前我们家宝宝胆子小，怕开口，通过阅读，她的话渐渐多了起来，当然这与几位老师的指导是分不开的，很感谢老师对季雨欣的帮助。
就说这么多，说得不好，请大家批评指正。
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 5
尊敬的老师们、亲爱的家长朋友们：
大家好！非常荣幸能在这里和大家分享关于幼儿园亲子阅读的一些心得与体会。
在孩子踏入幼儿园这个充满好奇与探索的小世界后，我们越发感受到亲子阅读的重要性。亲子阅读，不仅仅是简单地翻开一本书，一起看看图画、读读文字，它更是一段温馨无比的亲子时光，是一座搭建在我们与孩子心间的沟通桥梁。
对于幼儿阶段的孩子们来说，绘本是他们最爱的读物。色彩鲜艳的画面、生动有趣的形象，一下子就能抓住他们的注意力。就像我家孩子，每次拿到一本新绘本，眼睛都会放光，迫不及待地拉着我坐到沙发上，开启奇妙的阅读之旅。在阅读过程中，孩子会不断地提问，小脑袋里装满了对世界的好奇。这时候，我们耐心地解答，引导他们去思考，便是在激发他们的想象力与求知欲。
亲子阅读的场景可以多种多样，睡前温馨的小床上、午后洒满阳光的窗边、周末悠闲的公园长椅，无论在哪里，只要有书、有孩子、有我们用心的陪伴，那便是最美的阅读时刻。而且，通过阅读，孩子们能学到很多生活中的小道理，比如懂得分享、学会勇敢、明白礼貌待人，这些道理融入在一个个有趣的故事里，远比我们单纯说教来得有效。
同时，亲子阅读也是增进亲子关系的黏合剂。忙碌了一天，当我们静下心来，和孩子一起沉浸在书的世界，感受彼此的呼吸与心跳，那种亲密无间的感觉会让孩子充满安全感与幸福感。孩子在阅读中成长，我们也在陪伴中重温童真。
在这里，我想呼吁各位家长朋友们，让我们放下手中的.手机、暂时抛开工作的烦恼，每天抽出一点时间，和孩子一起翻开书本，去探索那无尽的知识宝藏。让亲子阅读成为我们家庭生活中的一部分，为孩子的成长之路点亮一盏温暖的灯。
最后，感谢幼儿园为孩子们创造了这么多阅读的机会，也感谢老师们的悉心引导。愿我们的孩子们都能在书香的浸润下，茁壮成长，拥有一个五彩斑斓的童年！
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 6
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家好！我是xx的家长，很高兴今天能站在这里，和大家聊聊幼儿园亲子阅读这件意义非凡的事儿。
亲子阅读，于孩子成长而言，犹如春日暖阳，温暖且不可或缺。从孩子初入幼儿园起，我便发现，阅读让他的小世界愈发丰富多彩。那些精美的绘本，就像一把把神奇的钥匙，开启了他对未知探索的大门。
记得有一次，我们一起读《大卫不可以》，孩子看着大卫调皮捣蛋的画面，既紧张又兴奋。读到最后，大卫被妈妈拥抱，孩子似懂非懂地问我：“妈妈，大卫犯错了，妈妈为什么还爱他？”那一刻，我借机告诉他，无论怎样，家人的爱永远不变。这比平日里反复强调要管用得多，孩子眼中的懵懂逐渐化为理解，这就是阅读的力量，它悄无声息地将爱与包容的'种子播撒在孩子心间。
阅读场景的变换，也给亲子阅读增添了别样乐趣。有时候在户外露营的帐篷里，伴着虫鸣鸟叫读故事，孩子对大自然的向往与书中奇妙世界相互交融；有时候在长途旅行的车上，一本简单的翻翻书，能让孩子安静许久，沉浸在自己想象的天地。
亲子阅读，也是亲子关系的“保鲜剂”。日常的琐碎偶尔会让陪伴变得粗糙，但在阅读时，我们全身心投入孩子的精神世界，与他同频共振。孩子会在某个瞬间，紧紧靠在身边，那一刻，我知道，这份亲密会伴随他成长，给予他面对困难的底气。
各位家长，别小看这每日一读，它是孩子成长路上的基石。让我们一起行动，捧起书本，用阅读陪伴孩子成长，助力他们展翅翱翔。
感谢幼儿园精心营造的阅读氛围，感恩老师们一路的引领。愿孩子们都能在书海畅游，收获属于自己的精彩！
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 7
亲爱的老师们、家长们：
大家好！很开心有机会在此分享亲子阅读的感悟。我家宝贝入园后，亲子阅读成了我们生活中最美的“必修课”。
幼儿对绘本的痴迷超乎想象。像《猜猜我有多爱你》，孩子每次读都要求模仿小兔子和大兔子比爱的动作，那伸得长长的手臂，努力跳跃的模样，是他对爱的稚嫩表达。在这个过程中，孩子学会用行动展现内心的情感，阅读不仅启迪智慧，更滋养心灵。
阅读地点随心而定，却处处温馨。下雨天，趴在窗边，听雨滴敲打玻璃声，共读关于雨的绘本，孩子会好奇地问雨水从哪儿来，流向何方，求知欲在问答间被点燃；夏日夜晚，在院子里乘凉，伴着繁星点点，讲星座神话故事，孩子眼中满是对浩瀚宇宙的憧憬，想象力就此放飞。
亲子阅读的时光，还是亲子矛盾的“化解剂”。孩子偶尔任性发脾气，一场安静的阅读能迅速平复他的'情绪。当沉浸书中，他忘却烦恼，读完后还会不好意思地抱抱我，仿佛阅读给予他自省的力量，让他懂得控制情绪，亲子关系也愈发融洽。
家长们，亲子阅读是一场爱的马拉松，不在速度，贵在坚持。每天一点陪伴，汇聚成孩子成长的磅礴力量。让我们紧跟孩子阅读的脚步，为他们打造充满书香的童年。
感谢幼儿园为亲子阅读搭建平台，感谢老师们辛勤付出。愿孩子们在书香中绽放光芒，未来可期！
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 8
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！作为一名幼儿园孩子的家长，今天想和大家唠唠亲子阅读那些事儿。
自孩子踏入幼儿园，亲子阅读开启了全新旅程。绘本以它独特魅力，吸引着孩子如饥似渴地探索。读《我爸爸》时，孩子指着书中爸爸的形象，自豪地说：“我爸爸也这么厉害！”那一刻，书中角色与生活联结，孩子对父亲的爱与崇拜溢于言表，家庭亲情在阅读中升温。
阅读场景灵活多变，为亲子时光添彩。在拥挤的火车上，一本小巧便携的绘本，让孩子瞬间安静，周围的嘈杂与我们的阅读小天地隔绝。孩子跟着故事里的小动物冒险，时而紧张，时而欢笑，专注力在移动的车厢里也丝毫未减；寒冬雪天，屋内暖烘烘，裹着毛毯一起读冬日童话，孩子仿佛置身冰雪王国，感受着故事里的冷暖人情。
亲子阅读更是培养孩子良好习惯的`“秘密武器”。以前孩子玩具乱扔，读了《小熊宝宝收玩具》后，他开始主动收拾，嘴里念叨着小熊宝宝都收拾，我也要。习惯养成不再是难题，故事里的榜样力量远比唠叨有效。
家长们，别错过亲子阅读的黄金期，用阅读为孩子储蓄成长能量。让书本成为孩子最亲密伙伴，一路陪伴前行。
感恩幼儿园对阅读的重视，感激老师们的倾心指导。愿每个孩子都能以书为翼，飞向广阔未来！
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 9
各位老师、家长们：
大家好！非常荣幸站在这里，谈谈幼儿园亲子阅读的体会。
孩子步入幼儿园，是成长新起点，亲子阅读则为这段旅程注入活力。绘本就像孩子的“心灵挚友”，打开《彩虹色的.花》，孩子被那绚丽色彩、温暖情节吸引，每片花瓣帮助不同小动物，他从中领悟到帮助他人的快乐。阅读结束，他还会主动寻找身边能帮忙之事，善良的种子就此萌芽。
阅读环境不拘一格，乐趣无穷。在公园的草地上，沐浴阳光，读着关于春天的绘本，孩子摸摸身边的小草、花朵，感受书中春景与现实交融，对大自然的热爱愈发深沉；停电的夜晚，点起蜡烛，共读神秘的探险故事，摇曳烛光映着孩子兴奋脸庞，想象力在黑暗中肆意驰骋。
亲子阅读还是孩子语言发展的“加速器”。日常交流中，我惊喜发现孩子词汇量增多，表达更流畅，模仿故事里角色对话惟妙惟肖。阅读时的跟读、复述，让孩子口语能力突飞猛进，为今后学习打下坚实基础。
家长们，让我们抓住亲子阅读契机，用爱与书编织孩子童年绮梦。每天一点阅读时光，成就孩子无限可能。
感谢幼儿园营造书香氛围，感恩老师们悉心呵护。愿孩子们在阅读滋养下，茁壮成长，书写精彩人生！
谢谢大家！
幼儿园家长会亲子阅读的发言稿 10
亲爱的老师、家长们：
大家好！我是xx的家长，很高兴能与大家分享亲子阅读的心得。
当孩子踏入幼儿园，我越发意识到亲子阅读是陪伴孩子成长的珍贵纽带。绘本以其独特的'艺术感染力，迅速俘获孩子的心。读《爷爷一定有办法》时，孩子目不转睛地盯着爷爷神奇改造旧毯子的画面，每次爷爷想出新点子，孩子都会开心鼓掌，惊叹于爷爷的智慧。这不仅激发孩子创造力，还让他懂得珍惜物品，生活中的旧物在他眼中也有了新可能。
阅读场景的创意选择，让亲子阅读充满惊喜。在海边度假，伴着海浪声读海洋主题绘本，孩子看着眼前大海，对书中海底生物好奇不已，时不时跑去沙滩寻找相似贝壳，书本知识与现实体验完美结合；家里的书房角落，布置得温馨舒适，每晚孩子会主动拉我进去，开启专属阅读时光，在静谧氛围里，孩子沉浸故事，思绪飞扬。
亲子阅读更是舒缓孩子情绪的“良方”。孩子遇到挫折沮丧时，一本温暖治愈的绘本，如《没关系，没关系》，读着读着，孩子紧皱的眉头松开，从故事里汲取勇气，重新展露笑颜，亲子间的信任也在这一次次心灵慰藉中加深。
各位家长，亲子阅读是一场温暖的修行，为孩子点亮知识灯塔。让我们用心陪伴，让书香浸润孩子成长之路。
感谢幼儿园为孩子开启阅读之门，感谢老师们一路相伴。愿孩子们都能在书的怀抱中，成长为有梦、有爱、有智慧的人！
谢谢大家！
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