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学前学得越多，上小学越有优势？
认为老师喜欢聪明伢，为了占据领跑优势，不少幼儿家长天天逼孩子认字写字。近日，武汉市育才小学语文高级教师李光做客“晨报名师课堂”时，奉劝一些盲目超前教育的家长：与其“填鸭式”教育，不如交给老师一张“白纸”。8月31日，由团市委、市青少年宫与本报联合举办的大型公益活动“小时候·晨报名师课堂”第91期在市青少年宫A101教室开讲。市育才小学语文高级教师李光就“一年级学生怎样快乐学语文”这一主题与家长及孩子面对面交流。
“是不是学得越多，进小学就越有优势？”现场一位外婆的提问引起了其他家长的兴趣。这位外婆表示，外孙在读幼儿园大班，已经学了简单的数学，还会写不少汉字。
李光说，很多家长怕孩子输在“起跑线”上，学前就给孩子搞超前教育，有的教得不得法，表面上孩子会认、写很多字，无意中也种下一些不良后果：光注重认字，没注重学习习惯的培养；对自以为会了的知识失去新鲜感，上课时不认真听讲；发音不标准，纠正起来难等。
“交一张‘白纸’给学校也不怕。”李光表示，有个别孩子的确能力很强，上一年级就能独立阅读《哈利·波特》。家长要保持平和的心态，不要盲目攀比。一般来说，学校会在开学后，通过调查了解每个孩子学前的基础水平，而后开展有针对性的教学。从实际情况来看，一些原来是一张“白纸”的学生对新知识的吸纳也很畅通。
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