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孩子守时习惯应在幼儿园培养
“老师早上好!”这是小朋友到幼儿园向老师问好的清脆、亲切的声音。小朋友甜蜜的笑脸真让老师很开心。每天早上7:30至8:10是老师在操场迎接小朋友,和小朋友一起活动、做早操时间。
然而,据我的观察,每天只有部分幼儿能按时回园,而另一部分幼儿未能按时回园。一个偶然的机会,我和几个园长谈起这个问题,他们都有同感,幼儿园里普遍存在幼儿经常迟到的现象。特别是冬天,刮风下雨天迟到的现象更是司空见惯,甚至有的孩子撒娇不想上幼儿园了,家长也就迁就孩子给幼儿园打电话请假,总认为幼儿园不同于小学,幼儿迟不迟到没有关系,其实这种想法妨碍了培养幼儿遵守时间的好习惯。
幼儿园教育不仅要发展幼儿的智力和体能,更重要的是培养良好的品德、生活习惯。如果让幼儿经常迟到,或者随意不回园,会养成其主观随意性,高兴什么时候来就来,不高兴就迟到或不来,没有时间观念。这样既不利于幼儿园日常教育工作的开展,也不利于幼儿个性品德的培养。有的家长为了不让孩子吃“苦”,在天气寒冷及刮风下雨的情况下,就让孩子迟上或者不上幼儿园,经常这样会使孩子形成怕苦和畏难的情绪。当然如果是教育局通知因天气恶劣或龙卷风之类的除外。
为了培养幼儿守时的好习惯,家长应密切配合幼儿园教育,为孩子制定一个时间表,如晚上9:00前睡,早上7:00起床,并按时送幼儿回园,从小培养幼儿遵守时间,不畏惧困难的良好品德,这将有益于孩子的一生。
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