孩子拥有一切，就快乐吗

时间：2024-01-11 14:20:41 晓凤家长之友我要投稿

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孩子拥有一切，就快乐吗

　　天下做父母的都希望自己的孩子将来步入成功之路，那么，对父母来说，重要的就是要注意从小培养孩子活泼可爱的快乐性格。那么孩子拥有一切，就快乐吗？

孩子拥有一切，就快乐吗

　　父母们一般都十分关心孩子的身体健康和智力培养，但对孩子的情绪状态往往没有给予足够的重视。

　　明明是一个健康活泼的小男孩，今年5岁了，父母视他为掌上明珠，要什么给什么，想去哪儿玩就带他去哪儿，但是明明仍然不满意，经常冲父母发脾气。

　　明明的父母不知明明这是怎么了？

　　前些日子，明明吵着要学钢琴，明明爸一听，马上买了部钢琴回来，还专门为他请了个家庭教师，可是，明明学了两天，又不学了。后来，明明又要学画画，要报幼儿园的美术学习班。明明妈一听，支持，儿子有兴趣，当然要正规地学！为此，特意高价请来美院老师单独授课。可是，明明又不学了。明明的父母很恼火，只稍加责备了明明两句，他就又吵又闹。

　　明明的父母得出这样一个结论：这个孩子没长性，学什么都没法成功！

　　后来，明明父母的一个朋友来做客，问明明为什么想学钢琴和绘画，明明这才说出了原因：“钢琴、绘画班里有许多小朋友，我想，和他们一起玩肯定会很开心。”

　　孩子的话让人感到心酸。他似乎得到了一切，可他并不快乐……

　　孩子快乐的意义

　　人的情绪状态和人体的生理变化有着紧密的联系，研究者通过实验发现：情绪可直接影响植物性神经系统的功能。比如人在激动、紧张时，会出现心率加快，血压上升。呼吸急促，胃肠道活动受到抑制，恐惧时可见呼吸暂时中断，脸色发白，出冷汗。悲伤时则胃肠道蠕动和消化液的分泌都减少、引起食欲减退。而在心情愉快时，胃肠道蠕动和消化液分泌都会增强。情绪还会导致内分泌的改变。孩子如果长期处于某种消极的情绪状态如压抑、紧张、悲伤中，体内的正常生理活动就会被打乱，生长发育也会受到一定的影响。

　　孩子的情绪状态还会影响他的各种活动。如果某种活动与愉快的情绪体验联系在一起，孩子就很乐意参加，而且有兴趣，反之则会引起孩子的厌恶和拒绝。除此之外，孩子是否快乐也影响到他的人际交往方式，快乐的孩子总是喜欢和小朋友一起玩，也比较容易忍让，而心理压抑的孩子则经常独自呆着或攻击别人。所以，保持愉快的情绪是孩子健康成长的条件之一。

　　快乐性格的培养

　　快乐既是一种心情，也是一种“性格”。快乐的心情有起有伏，而快乐的性格比较稳定。孩子快乐的性格可以通过以下途径来培养：

　　·让孩子享受“不受限制”的快乐

　　父母希望居室整洁，周围的邻居又喜欢安静，所以，孩子一旦开始喊叫、跳跃，父母便会想办法制止，孩子只好越来越乖。表面上，是父母管教有方，但由此带来的结果是孩子的热情和活力的丧失，孩子的心灵也受到了压抑。但孩子毕竟需要尽情玩耍，需要有时间去抓萤火虫、打雪仗、看蜘蛛织网、蚂蚁搬家——这些按照孩子自己的步伐去探索世界的活动，更能给他们带来真正的快乐。

　　·让孩子学会关心他人

　　孩子需要认同自己是家庭和社会有价值的成员，家长应尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会。如让他把家里的旧玩具收集起来，送给需要的小朋友；帮助照看比自己年纪小的小朋友；帮妈妈做力所能及的家务，等等。在家里，家庭成员之间要相互关心，营造温馨的家庭氛围，让孩子从小就懂得关心家长、关心长辈，懂得分享。

　　·让孩子笑出声来

　　笑出来，对你和孩子的健康都有好处。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃的形象，以为这样才有尊严。其实不是那么回事。让你的家中充满笑声，并经常给孩子一个拥抱，这些是最好的爱的表达。有个教育家说：“一个孩子一天需要4次拥抱，才能存活；8次拥抱，才能维持；16次拥抱，才能成长。”亲子间感情不要放在心里，爱他就要表达出来。

　　·不要对孩子太苛求完美

　　孩子毕竟是孩子，各方面的能力有限，总有这样或那样的不足，父母不可过于追求完美，父母如果总是对孩子表示不满和批评，会伤了孩子的自尊，使他失去自信。所以，下一次当你再要抱怨的时候，先想一下，这个过错是不是跟他的年龄有关？10年后他还会这样做吗？如果你的答案是否定的，就别再唠叨个没完。记住：你和孩子之间的感情总比他把袜子放在哪里重要得多。

　　·教孩子解决问题的技巧

　　当孩子认为自己能解决一些问题时，可以让他产生良好的自我感觉，树立起信心，并且具备下次自己解决难题的勇气。当他遇到难题时，你可以按下面的步骤教他解决问题的技巧：发现问题；让孩子描述出他想要的结果；帮他设计出要达到这个结果的步骤；让他自己想，哪一步他能够自己完成，哪一步需要别人的帮助；在他确实需要帮助的步骤上提供帮助。

　　·给孩子显示自己的机会

　　每一个孩子都有自己独特的天才和技能，展示这些能给他带来极大的喜悦。“妈妈，我给你讲个故事好不好？”这时即使你在厨房做饭，也要满足他这个愿望，并适时地给予肯定：“你讲得真是太棒了。”要知道，能和你分享他喜欢的这个故事，他会是多么的快乐。孩子的热情能通过你的分享和肯定，转化成良好的自尊、自信，而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。

　　培养具有快乐性格的孩子的十点：

　　家庭传统习俗会让孩子的快乐更“长久”

　　无论是每天共进晚餐，还是每年一起庆祝生日或节日，对一个家庭而言，没有什么比建立家庭传统更有价值的了。过春节时的饺子、鞭炮，或是过生日时的蛋糕、蜡烛，这些传统习俗都十分重要，因为它们赋予孩子生活的意义，加强家庭成员之间的感情，让孩子获得更“长久”的快乐。同样珍贵的是每个家庭独特的小传统，例如每个周末全家外出晚餐，每个月末全家一起看一场儿童电影，等等，这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子强烈的安全感。

　　给孩子选择的自由

　　童年是一生中最快乐的时期。但有许多孩子却没有这种感觉，因为他们对一切事情都没有做主的份儿，比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍等等都由大人决定。他们并不像成人认为的那样很愉快。当然，父母在大多数事情上不能不做主，但有些事情不妨让孩子决定。例如让两岁的孩子晚餐时选择他爱吃的黄瓜，而不是强迫他吃胡萝卜，或者让6岁的孩子选择他喜欢看的电视节目，让8岁的孩子自由地去交朋友玩耍等。即使在小小年纪，孩子也会知道选择能使自己开心。

　　会歌唱的孩子最快乐

　　人们常说音乐可以陶冶人的情操，一点儿也不错。儿童医学研究发现，给患病的孩子听他们喜爱的歌曲，可以减轻他们的疼痛症状。对孩子来说，每当全家一起唱一首他喜爱的儿童歌曲，他都会很快乐。

　　在孩子面前尽量少些负面评论

　　成人们时常对各种人与事进行评论，其中不乏负面的东西。父母也许不会意识到这些评论对孩子产生的影响。但事实上，它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信任，从而失去安全感，而没有安全感的孩子是不会快乐的。父母应该让孩子觉得世界是美好的，而人们本质上都是好人。

　　引导孩子与人和睦相处

　　与人关系融洽是快乐的一个重要条件。虽然父母不能支配孩子的社交活动，但却可以通过向孩子表露亲热满意引导他们与人相处。父母也可安排孩子常与别的孩子一起玩，像参加小组旅游，或带孩子到游乐场去与年龄相同的孩子玩，随时欢迎孩子的朋友到家里来玩。

　　教育孩子迅速恢复情绪

　　快乐的人与其他人一样也有情绪低落时，但他们能很快恢复。父母只要指出任何困难的情况都有一线转机，别灰心丧气，便能帮助孩子掌握使自己变得快乐的重要本领。当改变态度无济于事时，父母应帮助孩子找到安慰自己的办法，应教孩子做些使他们恢复心情的活动，如听音乐、看书、骑车、与朋友交谈等。

　　培养孩子广泛的兴趣

　　快乐的人过一种平衡的生活，他们的快乐来自各方面。如果孩子的快乐来自一方面，那么做父母的就应该引起足够的重视。专家研究发现，全身心投入到一项充满挑战的任务中，会给人带来很大的快乐。虽然父母不知道什么东西会引起孩子的兴趣，但我们可提供各种各样的活动让孩子试试。对于孩子而言，培养他的兴趣爱好，例如集邮、绘画等，让他投入其中，会让他很快乐。但这里的投入并非指给孩子安排满满的绘画课程或者舞蹈练习等，因为那样只会让孩子失去兴趣，失去从中得到的快乐。

　　多让孩子亲近大自然和小动物

　　对孩子来说，大自然充满了神奇的力量，无论是雨雪、白云，还是花开、叶落，都可以从中发掘到很多快乐。亲近大自然还可以培养孩子的各项感官能力、观察能力、反应能力。

　　让孩子吃得开心并经常参加体育运动

　　父母要为孩子及早建立正确的饮食习惯，包括全家坐下一起用餐，选择健康营养的食物，等等。经常参加体育运动，不仅有助于孩子的身体健康，还有助于孩子的心理健康。健康强壮、体力充沛会带给孩子良好的自我感觉，让孩子快乐。

　　建立快乐幸福的家

　　帮助孩子找到持久快乐的最佳方法之一就是我们做父母的自己生活得快乐。我们能为孩子做得最好的事就是自己成为一个快乐的、知足的人。生长在快乐家庭的孩子，长大后比一般的人要更快乐。其中部分原因可能与遗传有关，但父母所创造的快乐环境也是孩子快乐的源泉。

　　让孩子快乐有利于培养孩子良好的情绪，也有利于培养孩子的快乐自信性格。

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