北京市入园最难进的五家幼儿园

时间：2023-05-07 03:52:58 幼教之友我要投稿

相关推荐

北京市入园最难进的五家幼儿园

你知道北京市哪些公立私立幼儿园是最难进的？也是家长最想进的？幼儿园按照以入学“挤头指数”为基准，综合新学年招生计划、入园标准、学费收取等因素，对北京市五家知名公立园的入学难易度进行了盘点，以期为2015年幼儿入学的家长提供“风向标”。

北京市入园最难进的五家幼儿园

第一家：北京市第一幼儿园

入园挤头指数：10

入园难易度：

该园创建于1949年，为北京市一级一类幼儿园，北京市示范幼儿园。1972年起接收外国驻华使馆子女入托，现已成为北京市学前教育对外交流的一个重要窗口。该幼儿园以艺术教育、双语教育、早期教育等为办园特色，多次荣膺北京市社区早期教育示范基地、外研社儿童英语教育示范园。

点评：该园每年共招生400名，可收托3-6岁的幼儿，基本为全托制。每年春节后至5月进行招生报名工作，9月入学。作为示范园，保育教育费900元/生/月，住宿费300元/生/月。优先招收政府机关子女。

第二家：东华门幼儿园

入园挤头指数：10

入园难易度：

该园创建于1924年，是我国成立最早的幼儿园之一。东华门幼儿园多次接待国内外宾客参观，同时全方位地为教育事业做贡献，如代培干部，接待见习、实习，协助专业理论工作者进行教科研等。近年来，东华门幼儿园旨在让幼儿敢说、爱说、会说，在多样化的活动中，不断提高语言能力，身心各方面得到和谐发展。

点评：该园每年招生名额约为300名，可收托2岁半-6岁儿童，同时开办有半日亲子班和周末亲子班，招收1-3岁幼儿。每年12月开始报名，次年4月面试，5月录取，9月入学。作为示范园，保育教育费900元/生/月，住宿费300元/生/月。优先招收东华门地区户口生源。

第三家：北京市六一幼儿园

入园挤头指数：9

入园难易度：

该园创建于1945年，是北京市社区儿童早期教育示范基地，共有23个教学班。多名前国家领导人曾先后视察工作并予以充分肯定。近两年来，幼儿园围绕着保育、教育、环境等三大板块制订了三个发展计划，提升优质教育品牌。

点评：该园每年招生名额约为200名，可收托0-5岁婴幼儿。2月公布招生简章，4月开放网上报名系统，5、6月录取，9月入学。作为示范园，保育教育费900元/生/月，住宿费300元/生/月，优先招收海淀区户口生源。

第四家：棉花胡同幼儿园

入园挤头指数：9

入园难易度：

该园创建于1957年，目前分为主园和分园(平安里)，共16个教学班。现正试用世界著名幼儿游戏软件“爱朗”软件，辅助幼儿的教学活动，并增加了网络视频等多媒体设施，方便家长远程观看幼儿活动，了解幼儿园一日生活。对于行为有问题的幼儿，老师能更多关注其优点，启发、引导、帮助他们进步。

点评：该园每年招生名额约为400名，可收托2-6岁幼儿。每年春季3、4月公开对外招生，通过网上方式进行报名，5、6月录取，9月入学。作为示范园，保育教育费900元/生/月，住宿费300元/生/月，面向全市招收适龄儿童，户口不限。

第五家：中国工运学院幼儿园

入园挤头指数：8

入园难易度：

该园创建于1953年，1990年被评为北京市一级一类幼儿园。该园的“环境育人”办园特色曾先后由电视台及多种报刊进行专题报道，并被评为北京市贯彻《幼儿园工作规程》及落实《幼儿园教育纲要》的试点园。

点评：该园每年招生名额约为200名，可收托2-6岁中外籍幼儿。每年3月下旬开放报名，5、6月录取，9月入学。作为一级园，保育教育费750元/生/月，住宿费300元/生/月，兴趣教育费7000元/年，优先进行内招，优先招收海淀区生源。

注：文中所提“挤头指数”指入学比例，数字代表具体比例，并以10作为最高评定指数，数字越高表明入园越难。文中具体数据以园方公布为准。

北京公立幼儿园入学需至少提前半年报名

随着北京市适龄幼儿比例逐年增多，幼儿教学的需求量呈现猛增态势，据相关数据统计，今年秋季北京市幼儿园已新增学位2.4万个。据广大家长反映，“入园难”特别是入公办幼儿园难的难题尚未得以根本解决。

业内专家认为，北京市公立园入学之所以难，主要原因在于公立园整体供给量的减少，同时入园报名人数逐年递增等多重因素。据北京市某知名公立幼儿园园长介绍，目前北京市公立园入学需至少提前半年至一年报名，如果参加了该园的亲子班等项目，那么顺利就读该园的几率更大。报名审核合格后，通知面试，并组织体检。费用方面，伴随近几年政策的调整，各公立园的入托费、寄宿费等收费标准正偏向于统一化，且赞助费正在逐渐取消。

招生名额计划上，要依各公立园的具体情况而定。此外伴随公立园的不断发展，招生指标还会陆续发生变化，因此建议广大家长通过网络、电话等方式提前进行咨询，以免错过适龄入园期。

【北京市入园最难进的五家幼儿园】相关文章：

走进校园05-01